Berufsfachschule für Gesundheitsberufe
Elektroneurophysiologie (Abendstudium)
Bewerbung offen
Gebühren und Studienform
Studienjahr: 2026/27
Bewerbungszeiträume und Termine
- 2026/2027 Ön BaşvuruBewerbung offen1. Januar 2026 — 31. August 2027
Programm-Informationspaket
Programmbeschreibung und Lernergebnisse aus dem offiziellen Informationspaket der Universität.
Programmbeschreibung und Lernergebnisse wurden automatisch aus dem türkischen Original übersetzt. Die offizielle Fassung steht im Informationspaket der Universität; die Abschnittsnamen bleiben in der türkischen Originalfassung.
Programmbeschreibung
Gründung
Das Programm Elektronörofizyoloji wurde 2010 gegründet und setzt seine Aktivitäten innerhalb der Meslek Yüksekokulu für Gesundheitsdienste fort. Das Programm nahm seine ersten Studierenden im Studienjahr 2010-2011 auf und verabschiedete seine ersten Absolventinnen und Absolventen im Jahr 2012.
Verliehener Grad
Abschluss: Associate-Degree-Diplom in Elektronörofizyoloji Titel: Elektronörofizyoloji-Techniker
Qualifikationsniveau (Associate, Bachelor, Master, Promotion)
Abschluss des kurzen Hochschulzyklus (EQF-LLL Stufe 5)
Zulassungs- und Immatrikulationsbedingungen
TC-Staatsbürger: In das Programm werden Studierende durch zentrale Platzierung nach dem TYT-Punktetyp aufgenommen. Die von ÖSYM in das Programm platzierten Studierenden müssen sich innerhalb der angekündigten Immatrikulationsfristen unter Erfüllung ihrer finanziellen Verpflichtungen endgültig immatrikulieren. Ausländische Staatsangehörige: Studierende mit ausländischer Staatsangehörigkeit werden gemäß den vom Universitätssenat festgelegten Kriterien zugelassen. Bitte beachten Sie die entsprechende Webseite. Horizontaler Wechsel: Eine Studierende oder ein Studierender, die oder der das Studium in einem gleichwertigen Programm im In- oder Ausland begonnen hat, kann sich für einen horizontalen Wechsel bewerben. Die Zulassung der Studierenden wird vor Beginn des Semesters unter Berücksichtigung der Voraussetzungen jeder einzelnen Studierenden bzw. jedes einzelnen Studierenden und des Grades, für den die Bewerbung eingereicht wurde, geprüft und gesondert bewertet. Bitte beachten Sie die entsprechende Rechtsvorschrift. Richtlinie für den horizontalen Wechsel im Associate-Degree- und Bachelor-Studium der Nişantaşı Üniversitesi Verordnung über die Grundsätze des Wechsels zwischen Programmen auf Associate-Degree- und Bachelor-Ebene, des Doppelhauptfachs, des Nebenfachs sowie der Kreditübertragung zwischen Hochschulen Austauschstudierende: Studierende, die im Rahmen von von der Universität genehmigten und durch eine Vereinbarung in ihrem Rahmen festgelegten Studierendenaustauschprogrammen aus dem In- und Ausland kommen, können die im Programm angebotenen Lehrveranstaltungen belegen.
Regeln zur Anerkennung früherer Lernleistungen (formal, nicht formal, informell)
Die früheren Studien und erworbenen Qualifikationen der Studierenden können gemäß der „Richtlinie der İstanbul Nişantaşı Üniversitesi über die Anerkennung früher erworbener Qualifikationen, die Äquivalenz von Lehrveranstaltungen und die Grundsätze der Anpassung“ anerkannt werden, und in diesem Zusammenhang kann eine Befreiung von den erforderlichen Lehrveranstaltungen gewährt werden. Link zur Richtlinie: 40120395.pdf
Qualifikationsvoraussetzungen und -regeln
Die Qualifikationsbedingungen und -regeln sind wie im Abschnitt „Abschlussbedingungen“ dargelegt.
Profil des Programms
Vision: Die Vision des Associate-Degree-Programms Elektronörofizyoloji ist es, durch hochwertige Ausbildung und Forschung im Bereich der neurologischen Wissenschaften eine auf nationaler und internationaler Ebene anerkannte, bevorzugte und in der Branche führende Bildungseinrichtung zu sein. Diese Vision zielt darauf ab, den Studierenden die Fähigkeit zu vermitteln, unter Nutzung von Wissen und Technologie innovative Lösungen für die Diagnose und Behandlung neurologischer Erkrankungen anzubieten. Mission: Die Mission dieses Programms ist es, den Studierenden neben theoretischem Wissen auch praktische Fertigkeiten zu vermitteln und Fachgesundheitstechniker für Elektroenzephalographie (EEG), Elektromyographie (EMG), Nervenleitungsstudien (NCS) und ähnliche elektronörofizyologische Tests auszubilden. Das Programm zielt darauf ab, die Fähigkeiten der Studierenden zum wissenschaftlichen Denken, zur Problemlösung und zum kontinuierlichen Lernen zu entwickeln und zugleich ihre Ausbildung zu Fachkräften zu fördern, die die ethischen Werte achten. Zweck und Ziele: Die Qualität der Ausbildung erhöhen und den Studierenden aktuelle und umfassende Informationen über neurologische Test- und Bewertungsmethoden bieten. Die praktischen Fertigkeiten entwickeln und den Studierenden ermöglichen, durch die Arbeit an realistischen Szenarien im Laborumfeld praktische Fertigkeiten zu erwerben. Zu Forschung und Innovation beitragen und die Studierenden ermutigen, neue Technologien und Methoden in ihrem Bereich zu erforschen und zu entwickeln. Die Bindung an ethische Werte vermitteln und bei den Studierenden die Bedeutung hervorheben, in ihrer beruflichen Praxis stets hohe ethische Standards einzuhalten. Berufliche Entwicklung und den Studierenden Möglichkeiten des kontinuierlichen Lernens und der Selbstentwicklung bieten, die für ihr Fortkommen auf dem Karriereweg erforderlich sind. Allgemeine Informationen: Das Associate-Degree-Programm Elektronörofizyoloji ist in der Regel ein zweijähriges Ausbildungsprogramm. Das Programm umfasst Lehrveranstaltungen zu grundlegenden medizinischen Wissenschaften, Neurologie und elektronörofizyologischen Testtechniken. Der Ausbildungsprozess umfasst neben theoretischem Wissen auch intensive praktische Anwendungen und Praktika. Absolventinnen und Absolventen finden die Möglichkeit, in Krankenhäusern, Kliniken, Forschungszentren und anderen Gesundheitseinrichtungen im Bereich der Neurologie als Fachtechniker für die Durchführung, Bewertung und Berichterstattung elektrophysiologischer Tests zu arbeiten.
Berufsprofile der Absolventinnen und Absolventen (mit Beispielen)
In der heutigen Zeit, in der die Bedeutung technologischer Fortschritte im Gesundheitsbereich zunimmt, ist bekannt, dass im Bereich der Elektronörofizyologie eine erhebliche Beschäftigungslücke besteht. Absolventinnen und Absolventen sind nicht zur selbstständigen Ausübung befugt, sondern können in Einrichtungen und Organisationen des Gesundheitsministeriums, in Universitätskrankenhäusern, Privatkrankenhäusern und Polikliniken unter Aufsicht und Kontrolle von Fachärzten arbeiten.
Zugang zu weiterführenden Studiengängen
Absolventinnen und Absolventen des Programms können sich mit der jährlich von ÖSYM durchgeführten Prüfung für den vertikalen Wechsel (DGS) in die entsprechenden 4-jährigen (Bachelor-)Studiengänge platzieren lassen. Die Liste der entsprechenden Bachelor-Studiengänge, in die ein vertikaler Wechsel möglich ist, finden Sie im ÖSYM-DGS-Leitfaden. Das Programm Elektronörofizyoloji ermöglicht mit der DGS; Krankenpflege und Gesundheitsdienste Krankenpflege Physiotherapie und Rehabilitation Darüber hinaus können Absolventinnen und Absolventen des Studiengangs Elektronörofizyoloji mit der Prüfung für den vertikalen Wechsel (Dgs) die Fernstudien-Bachelorprogramme der Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi, der İktisat Fakültesi und der İşletme Fakültesi; die Fernstudien-Bachelorprogramme der Atatürk Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi; die Fernstudien-Bachelorprogramme der İstanbul Üniversitesi Açık Ve Uzaktan Eğitim Fakültesi wählen.
Abschlussvoraussetzungen
Damit Studierende das Recht auf Abschluss erlangen, müssen sie alle im Studienplan enthaltenen Lehrveranstaltungen (insgesamt mindestens 120 ECTS) erfolgreich abgeschlossen haben und die gewichtete Gesamtnotendurchschnittsnote in der Abschlussphase mindestens 2,00 von 4,00 betragen. Für den Abschluss muss die Studierende bzw. der Studierende auch das Praktikum oder die Abschlussarbeit (siehe den Studienplan unten) erfolgreich abgeschlossen haben. Sie können die entsprechenden Verordnungen und Richtlinien einsehen. Verordnung über Ausbildung, Lehre und Prüfungen im Associate-Degree- und Bachelor-Studium der Nişantaşı Üniversitesi Richtlinie der Nişantaşı Üniversitesi über die Ausstellung von Diplomen, Diploma Supplement und anderen Dokumenten 511959282.pdf
Studienform (Vollzeit, E-Learning)
Vollzeit
Adresse und Kontakt (Programmleitung, ECTS-/DS-Koordination)
Programmleiter: Hilal Kılıç E-Mail: hilal.kilic@nisantasi.edu.tr Telefon: +90(212)2101010 Adresse: Neotech Kampüs, Maslak Mah., Taşyoncası Sok. No: 1V und No: 1Y, 34398 Sarıyer/İstanbul
Einrichtungen der Fakultät
An der İstanbul Nişantaşı Üniversitesi steht den Studierenden des Programms Elektronörofizyoloji ein EEG- und EMG-Labor zur Verfügung.
Lernergebnisse
- Um die Aktivität des Gehirns und des Nervensystems analysieren zu können, verwendet er Geräte wie EEG, EMG und PSG unter ärztlicher Aufsicht.
- Er verwendet die erforderliche medizinische Terminologie, um die für den Bereich der Diagnostik und Befunderstellung erforderlichen Geräte zu interpretieren.
- Er verwendet die erforderlichen anatomischen Kenntnisse, um die Geräte im Bereich der Diagnostik und Befunderstellung korrekt zu bedienen.
- Er stellt beim effektiven Einsatz der Geräte im Bereich der Diagnostik und Befunderstellung Ursache-Wirkungs-Beziehungen zwischen den Anwendungsmethoden und technischen Informationen her, auf die er trifft.
- Er kennt die Risiken, die mit den im Bereich der Diagnostik und Befunderstellung verwendeten Geräten verbunden sind, und trifft die erforderlichen Maßnahmen.
- Er führt in der Phase der Diagnostik und Befunderstellung die Analysen der kognitiven und behavioralen Anomalien, mit denen er konfrontiert wird, unter ärztlicher Kontrolle durch.
- Er bewertet beim Einsatz der erforderlichen Geräte die während der Anwendung beim Patienten entstehenden physikalischen, biochemischen und chemischen Wechselwirkungen und Mechanismen.
- Er verinnerlicht, während der Diagnostik und Befunderstellung ethische Werte zu berücksichtigen und die persönlichen Rechte zu respektieren.
- Er wendet die im Arbeitsbereich erforderlichen Erste-Hilfe-Kenntnisse sowie grundlegende Gesundheitskenntnisse und -fertigkeiten an.
- Er wendet während der elektronörofizyologischen Anwendungen effektive Kommunikationsmethoden zwischen Patient, Techniker/Technikerin und Arzt an.
Lernergebnisse und türkischer Qualifikationsrahmen (TYYÇ)
Jede Zeile ist ein Punkt des türkischen Qualifikationsrahmens; die Zahlen daneben sind die Lernergebnisse, die ihn erfüllen.
KENNTNISSE
- 1
Über grundlegende theoretische und praktische Kenntnisse verfügen, die auf den auf der Sekundarstufe erworbenen Qualifikationen basieren und durch Lehrbücher, Anwendungsinstrumente und -materialien sowie andere Quellen mit aktuellen Informationen im jeweiligen Bereich gestützt werden.
Lernergebnisse2 · 3 · 5 · 7 · 10
FERTIGKEITEN
- 1
Die Fähigkeit erwerben, die im Bereich erworbenen grundlegenden theoretischen und praktischen Kenntnisse in einer weiterführenden Bildungsstufe desselben Bereichs oder in einem Bereich derselben Stufe anzuwenden.
Lernergebnisse1 · 3 · 4 · 9 - 2
Unter Nutzung der im Bereich erworbenen grundlegenden Kenntnisse und Fertigkeiten Daten interpretieren und bewerten, Probleme identifizieren, analysieren und auf Nachweisen basierende Lösungsvorschläge entwickeln können.
Lernergebnisse1 · 6 · 7 · 8
KOMPETENZEN ( Kompetenz zur eigenständigen Arbeit und zur Übernahme von Verantwortung )
- 1
Eine grundlegende Arbeit im Zusammenhang mit dem Bereich eigenständig durchführen können.
Lernergebnisse2 · 3 · 7 - 2
In Anwendungen im Zusammenhang mit dem Bereich Verantwortung als Teammitglied übernehmen können, um auftretende und nicht vorhersehbare komplexe Probleme zu lösen.
Lernergebnisse1 · 2 · 3 · 8 · 9 · 10 - 3
Unter der eigenen Verantwortung die Durchführung von Aktivitäten zur Entwicklung der Mitarbeitenden im Rahmen eines Projekts ermöglichen.
Lernergebnisse4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 10
KOMPETENZEN (Lernkompetenz)
- 1
Die im Bereich erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten auf grundlegendem Niveau mit kritischer Herangehensweise bewerten, Lernbedarfe feststellen und decken können.
Lernergebnisse1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 - 2
Das eigene Studium auf eine weiterführende Bildungsstufe im selben Bereich oder auf einen Beruf auf derselben Stufe ausrichten können.
Lernergebnisse4 · 5 · 6 · 7 - 3
Ein Bewusstsein für lebenslanges Lernen erworben haben.
Lernergebnisse1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10
KOMPETENZEN (Kommunikative und soziale Kompetenz)
- 1
Zu Themen des eigenen Bereichs die eigenen Gedanken auf dem Niveau der erworbenen grundlegenden Kenntnisse und Fertigkeiten durch schriftliche und mündliche Kommunikation vermitteln können.
Lernergebnisse1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 - 2
Zu Themen des eigenen Bereichs die eigenen Gedanken und Lösungsvorschläge zu Problemen mit fachkundigen und nicht fachkundigen Personen teilen können.
Lernergebnisse1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 - 3
Eine Fremdsprache mindestens auf dem Niveau A2 des Europäischen Referenzrahmens für Sprachen verwenden können, um Informationen im eigenen Fachgebiet verfolgen und mit Fachkollegen kommunizieren zu können
Lernergebnisse— - 4
Die Informations- und Kommunikationstechnologien zusammen mit Computersoftware mindestens auf dem Grundniveau des Europäischen Computerführerscheins, wie es das eigene Fachgebiet erfordert, nutzen können.
Lernergebnisse—
KOMPETENZEN (Fachspezifische Kompetenz)
- 1
In den Phasen der Erhebung, Anwendung und Bekanntmachung der Ergebnisse von Daten im eigenen Fachgebiet über gesellschaftliche, wissenschaftliche, kulturelle und ethische Werte verfügen.
Lernergebnisse1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 - 2
Über ein ausreichendes Bewusstsein für die Universalität sozialer Rechte, soziale Gerechtigkeit, Qualität und kulturelle Werte sowie für Umweltschutz, Arbeitssicherheit und Gesundheitsschutz verfügen.
Lernergebnisse4 · 5 · 7 · 9