Коллеҷи касбӣ
Бонкдорӣ ва суғурта
Қабул кушода аст
Нарх ва шакли таҳсил
Соли таҳсил: 2026/27
Давраҳо ва муҳлатҳои қабул
- 2026/2027 Ön BaşvuruҚабул кушода аст1 Январ 2026 — 31 Август 2027
Бастаи иттилоотии барнома
Тавсифи барнома ва натиҷаҳои таълим аз бастаи расмии иттилоотии донишгоҳ.
Тавсифи барнома ва натиҷаҳои таълим аз матни аслии туркӣ ба таври худкор тарҷума шуданд. Нусхаи расмӣ дар бастаи иттилоотии донишгоҳ аст; номҳои бобҳо дар таҳрири аслии туркӣ мондаанд.
Тавсифи барнома
Таъсис
Барномаи Bankacılık ve Sigortacılık дар соли 2013 таъсис ёфта, фаъолияти худро дар доираи Meslek Yüksekokulu идома медиҳад. Барнома аввалин донишҷӯёни худро дар соли таҳсили 2014-2015 қабул карда, аввалин хатмкунандагони худро дар соли 2016 бахшидааст.
Дараҷаи додашаванда
Дараҷа: Дипломи дараҷаи миёнаи касбии Bankacılık ve Sigortacılık Унвон: Корманди бонк ва суғурта
Сатҳи ихтисос (мутахассиси хурд, бакалавр, магистратура, докторантура)
Дараҷаи миёнаи касбӣ (EQF-LLL сатҳи 5)
Шартҳои қабул ва бақайдгирӣ
Шаҳрвандони Ҷумҳурии Туркия: Ба барнома тибқи навъи холҳои TYT тавассути ҷойгиркунии марказӣ донишҷӯ қабул карда мешавад. Донишҷӯёне, ки аз ҷониби ÖSYM ба барнома ҷойгир карда шудаанд, бояд дар мӯҳлатҳои эълоншудаи бақайдгирӣ, ӯҳдадориҳои молиявии худро иҷро намуда, бақайдгирии қатъиро анҷом диҳанд. Хориҷиён: Донишҷӯёни хориҷӣ тибқи меъёрҳои муқарраркардаи Сенати Донишгоҳ қабул карда мешаванд. Лутфан ба саҳифаи дахлдори веб нигаред. Гузариши уфуқӣ: Донишҷӯе, ки таҳсили худро дар дохил ё берун аз кишвар дар барномаи баробарҳуқуқ оғоз кардааст, метавонад барои гузариши уфуқӣ ариза диҳад. Қабули донишҷӯ пеш аз оғози семестр, бо дарназардошти шартҳои ҳар як донишҷӯ ва дараҷае, ки барои он ариза додааст, анҷом дода мешавад таҳлил карда мешавад ва махсусан арзёбӣ мегардад. Лутфан қонунгузории дахлдорро таҳлил намоед. Дастурамали гузариши уфуқии таҳсили миёнаи касбӣ ва бакалавриати Донишгоҳи Nişantaşı Üniversitesi Гузариш, дугонаи ихтисос, ихтисоси иловагӣ байни барномаҳои сатҳи миёнаи касбӣ ва бакалаврӣ дар муассисаҳои таҳсилоти олӣ Низомнома дар бораи қоидаҳои асосии гузаронидани интиқоли кредитҳо байни муассисаҳо Донишҷӯёни мубодила: Барномаҳои мубодилаи донишҷӯён, ки аз ҷониби донишгоҳ тасдиқ шудаанд ва доираи онҳо бо шартнома муайян карда шудааст дар доираи он донишҷӯёне, ки аз дохил ва хориҷи кишвар меоянд, метавонанд дарсҳои дар барнома пешниҳодшударо гиранд.
Қоидаҳои эътирофи таҳсили пешина (формалӣ, ғайриформалӣ ва информалӣ)
Таҳсил ва дастовардҳои қаблан гирифтаи донишҷӯён метавонанд тибқи «Дастури принсипҳои эътирофи салоҳиятҳои қаблан бадастовардашуда, баробарарзишии фанҳо ва мутобиқсозӣ дар İstanbul Nişantaşı Üniversitesi» эътироф карда шаванд ва дар ин самт аз фанҳои зарурӣ озодӣ дода шаванд.
Талабот ва қоидаҳои ихтисос
Шартҳо ва қоидаҳои салоҳият тавре ки дар бахши «Шартҳои хатм» шарҳ дода шудаанд, мебошанд.
Профили барнома
Дидгоҳ: Азбаски бахши молия бахши фаъол, зудтағйирёбанда ва технологиямеҳвар аст, тарбияи донишҷӯёни хатмкунандаи мо ҳамчун шахсоне, ки қобилияти тафаккури таҳлилӣ доранд ва рӯзномаро тафсир карда метавонанд, муҳимтарин афзалияти мост. Рисолат: Тарбияи онҳо ҳамчун шахсоне, ки дар соҳаи касбӣ тайёрии кофӣ доранд, муҳимтарин афзалияти мост. Мақсад/Ҳадафҳо: таъмини таҳсилоти академие, ки ба талаботи самаранокӣ ва сифати касб мувофиқ буда, рушди касбиро ҳадаф мегузорад, мақсад карда шудааст.
Профилҳои касбии хатмкунандагон (бо мисолҳо)
Хатмкунандагони барномаи Bankacılık ve Sigortacılık дар баробари бонкҳо, ширкатҳои суғурта ва дигар муассисаҳои молиявӣ, инчунин дар идораҳои ҳисобдории молиявӣ ва аудит, дар шӯъбаҳои ҳисобдорӣ ва молияи корхонаҳое, ки дар соҳаҳои гуногун фаъолият мекунанд, имкони ёфтани корро доранд.
Гузариш ба барномаҳои дараҷаи боло
Донишҷӯёни мо, ки дар имтиҳони гузариши амудии ташкилкардаи ÖSYM баҳои пешбинишударо мегиранд; метавонанд ба шӯъбаҳои Bankacılık ve Finans, İşletme, İşletme Yönetimi, Ekonometri, Finansal Ekonometri, Ekonomi, Ekonomi ve Finans, Uluslararası Finans, Uluslararası Finans ve Bankacılık, Uluslararası İşletme, Lojistik Yönetimi, Aktüerya, Sermaye Piyasaları ve Portföy Yönetimi, Sigortacılık, Sigortacılık ve Risk Yönetimi гузаранд.
Имтиҳонҳо, ченак ва арзёбӣ
Метавонед низомномаҳо ва дастурамалҳои дахлдорро дида бароед. Низомномаи таҳсил ва имтиҳони таҳсилоти коршиносӣ ва бакалаврии Nişantaşı Üniversitesi Дастурамали системаи имтиҳон ва арзёбии муваффақият Дастурамали таҳсил ва имтиҳони шуъбаи забонҳои хориҷии Nişantaşı Üniversitesi Дастурамали таҳсил ва имтиҳони Маркази татбиқ ва таҳқиқоти таълими забони туркӣ (Nişantaşı Tömer)-и Nişantaşı Üniversitesi
Шартҳои хатм
Барои он ки донишҷӯ ҳуқуқи хатмро ба даст орад, бояд тамоми дарсҳои дар барномаи таълимӣ бударо (ҳадди ақал 120 ECTS) бомуваффақият хатм карда бошад ва миёнаи умумии вазнноки баҳои ӯ дар марҳилаи хатм аз 4.00 ҳадди ақал 2.00 бошад. Барои хатм донишҷӯ инчунин бояд амалия ё лоиҳаи хатми худро (барномаи таълимии зеринро дида бароед) бомуваффақият анҷом дода бошад. Метавонед низомномаҳо ва дастурамалҳои дахлдорро дида бароед. Низомномаи таҳсил ва имтиҳони таҳсилоти коршиносӣ ва бакалаврии Nişantaşı Üniversitesi yonetmeligi-1544216789.pdf Дастурамали Nişantaşı Üniversitesi дар бораи тартиб додани диплом, замимаи диплом ва дигар ҳуҷҷатҳо duzenlenmesine-iliskin-yonerge511959282.pdf
Шакли таҳсил (рӯзона, таҳсили электронӣ)
Пурравақт
Суроға ва маълумоти тамос (роҳбари барнома, ҳамоҳангсози ECTS/DS)
Роҳбари барнома: муаллими калон Elçin Gülbahar Почтаи электронӣ: elcin.gulbahar@nisantasi.edu.tr Телефон: +90(212)2101010 Суроға: Neotech Kampüs, Maslak Mah., Taşyoncası Sok. No: 1V ва No: 1Y, 34398 Sarıyer/İstanbul
Имконоти кафедра
Хатмкардагони барнома дар баробари бонкҳо, ширкатҳои суғурта ва дигар муассисаҳои молиявӣ, дар ширкатҳои баҳисобгирӣ, дар шӯъбаҳои баҳисобгирӣ ва молияи соҳаҳои гуногун имкони корёбӣ доранд.
Натиҷаҳои таълим
- Таърифҳои асосии бонкдорӣ ва суғуртаро иҷро мекунад.
- Дар соҳаи бонкдорӣ ва суғурта донишҳои назарӣ ва амалии азхудкардаи худро дар ҳаёти воқеӣ истифода бурда метавонад.
- Системаи молиявиро мешиносад ва имконияти иштирок дар ин системаро дарк мекунад.
- Таҳлил ва ба ҳам алоқаманд кардани рушд ва маълумотҳои иқтисодӣ ва соҳавӣ.
- Ҷадвалҳои молиявиро тартиб медиҳад, таҳлил ва арзёбӣ карда, ҳисобот тайёр мекунад.
- Дорои дониш ва малакаи иҷрои амалиёти асосии бонкдорӣ ва суғурта буда, камбудиҳои равандҳои мавҷударо муайян мекунад.
- Дониш ва малакаи худро барои таъмин намудани фурӯш ва маркетинги самараноки тамоми маҳсулот ва хизматрасониҳои бонкӣ ва суғуртавӣ баён мекунад.
- Қобилияти ба зимма гирифтани масъулияти касбиро нишон медиҳад.
- Мубоҳисаҳои ҷории марбут ба соҳаи бонкдорӣ ва суғуртаро меомӯзад.
- Дониши асосии ҳуқуқиро, ки барои пайгирии танзимоти ҳуқуқии марбут ба соҳаи бонкдорӣ ва суғурта зарур аст, дар ҳолатҳои зарурӣ баён мекунад.
- Дорои дониши забони хориҷӣ дар сатҳи асосии талабкардаи касб буда, мафҳумҳоро шарҳ дода метавонад.
- Дорои дониш ва малакаи истифодаи технологияҳои иттилоотӣ ва коммуникатсионӣ дар сатҳи асосии талабкардаи касб буда, худро рушд медиҳад.
- Дар соҳаи бонк ва суғурта коркунандагон дар бораи ҳуқуқҳои иҷтимоии худ огоҳӣ пайдо мекунанд, ба арзишҳои умумибашарӣ, адолати иҷтимоӣ, сифат ва арзишҳои фарҳангӣ, инчунин ҳифзи муҳити зист, бехатарӣ ва тандурустии меҳнат дар сатҳи кофӣ огоҳ мешаванд.
- Муносибатҳои худро бо дарназардошти ҳамаи манфиатдорон дар муҳити дохилӣ ва берунии корхонаи бонкӣ ё суғуртавӣ рушд медиҳад.
- Аҳамияти соҳибкорӣ ва роҳбариро дарк мекунад.
Натиҷаҳои таълим ва чаҳорчӯби ихтисос (TYYÇ)
Ҳар сатр як банди чаҳорчӯби ихтисоси Туркия аст; рақамҳои паҳлӯи он натиҷаҳои барномае ҳастанд, ки онро таъмин мекунанд.
ДОНИШ
- 1
Дорои донишҳои асосии назариявӣ ва амалӣ дар соҳа, ки бо китобҳои дарсӣ, воситаҳои амалӣ ва дигар сарчашмаҳои дорои маълумоти муосири соҳа, дар асоси тахассусҳои дар сатҳи таҳсилоти миёна бадастомада, дастгирӣ мешаванд.
Натиҷаҳои таълим1 · 3 · 4 · 6 · 10 · 11 · 13
МАЛАКА
- 1
Бадастовардани малакаҳои истифодаи донишҳои асосии назариявӣ ва амалии дар соҳа бадастомада дар сатҳи таҳсилоти олии минбаъда дар ҳамон соҳа ё дар соҳаи дигари ҳамон сатҳ.
Натиҷаҳои таълим2 · 5 · 6 · 7 · 12 - 2
Бо истифода аз дониш ва малакаҳои асосии дар соҳа бадастомада, тафсир ва арзёбии маълумот, муайян кардани мушкилот, таҳлил кардан, таҳияи пешниҳодҳои ҳалли асоснок ба далелҳо.
Натиҷаҳои таълим2 · 5 · 6 · 7 · 12
САЛОҲИЯТҲО ( Саллоҳияти коркарди мустақилона ва гирифтани масъулият )
- 1
Қобилияти мустақилона иҷро кардани кори асосӣ вобаста ба соҳа.
Натиҷаҳои таълим6 · 8 · 15 - 2
Қобилияти гирифтани масъулият ҳамчун узви гурӯҳ барои ҳалли мушкилоти мураккаби пешбининашудае, ки дар ҷараёни амалияҳои вобаста ба соҳа дучор меоянд.
Натиҷаҳои таълим6 · 8 · 15 - 3
Дар доираи як лоиҳа фаъолиятҳоро барои рушди кормандони зери масъулияти худ коркардашуда ба анҷом расонида тавонистан.
Натиҷаҳои таълим6 · 8 · 15
САЛОҲИЯТҲО ( Саллоҳияти омӯзишӣ )
- 1
Дониш ва малакаҳои асосии дар соҳа бадастовардаро бо муносибати интиқодӣ арзёбӣ карда тавонистан, эҳтиёҷоти омӯзиширо муайян ва қонеъ карда тавонистан.
Натиҷаҳои таълим9 · 12 - 2
Таҳсили худро дар ҳамон соҳа ба сатҳи олии таълим ё ба касби дар ҳамон сатҳ равона карда тавонистан.
Натиҷаҳои таълим9 · 12 - 3
Соҳиби шуури омӯзиши муддати умр гардидан.
Натиҷаҳои таълим9 · 12
САЛОҲИЯТҲО ( Саллоҳияти муошират ва иҷтимоӣ )
- 1
Дар масъалаҳои марбут ба соҳа андешаҳои худро дар сатҳи дониш ва малакаҳои асосии бадастоварда тавассути муоширати хаттӣ ва шифоҳӣ ифода карда тавонистан.
Натиҷаҳои таълим7 · 11 · 14 - 2
Дар масъалаҳои марбут ба соҳа андешаҳо ва пешниҳодҳои ҳалли мушкилотро бо шахсони мутахассис ва ғайримутахассис мубодила карда тавонистан.
Натиҷаҳои таълим7 · 11 · 14 - 3
Донистани забони хориҷиро ҳадди ақал дар сатҳи умумии A2-и Портфолиои забонии Аврупо истифода бурда, тавонистани пайгирии маълумот дар соҳаи худ ва барқарор кардани муошират бо ҳамкасбон
Натиҷаҳои таълим7 · 11 · 14 - 4
Тавонистани истифодаи технологияҳои иттилоотӣ ва коммуникатсионӣ якҷо бо нармафзори компютерӣ ҳадди ақал дар сатҳи асосии Литсензияи истифодаи компютери Аврупо, ки соҳа талаб мекунад.
Натиҷаҳои таълим7 · 11 · 14
САЛОҲИЯТҲО (Салҳияти хоси соҳа)
- 1
Доро будан ба арзишҳои иҷтимоӣ, илмӣ, фарҳангӣ ва ахлоқӣ дар марҳилаҳои ҷамъоварӣ, татбиқ ва эълон намудани натиҷаҳои маълумотҳои марбут ба соҳа.
Натиҷаҳои таълим3 · 6 · 7 · 10 · 13 · 15 - 2
Доро будан ба шуури кофӣ дар бораи умумияти ҳуқуқҳои иҷтимоӣ, адолати иҷтимоӣ, сифат ва арзишҳои фарҳангӣ, инчунин ҳифзи муҳити зист, бехатарии меҳнат ва саломатӣ.
Натиҷаҳои таълим3 · 6 · 7 · 10 · 13 · 15