Факултети илмҳои иқтисодӣ, идорӣ ва иҷтимоӣ
Идораи тиҷорат (ба забони англисӣ)
Қабул кушода аст
Нарх ва шакли таҳсил
Соли таҳсил: 2026/27
Давраҳо ва муҳлатҳои қабул
- 2026/2027 Ön BaşvuruҚабул кушода аст1 Январ 2026 — 31 Август 2027
Бастаи иттилоотии барнома
Тавсифи барнома ва натиҷаҳои таълим аз бастаи расмии иттилоотии донишгоҳ.
Тавсифи барнома ва натиҷаҳои таълим аз матни аслии туркӣ ба таври худкор тарҷума шуданд. Нусхаи расмӣ дар бастаи иттилоотии донишгоҳ аст; номҳои бобҳо дар таҳрири аслии туркӣ мондаанд.
Тавсифи барнома
Таъсис
Факултаи илмҳои иқтисодӣ, идорӣ ва иҷтимоии İstanbul Nişantaşı Üniversitesi соли 2012 таъсис ёфтааст. Факулта аз 26 кафедра иборат аст. Кафедраи идоракунии тиҷорат соли 2013 таъсис ёфта, дар доираи Факултаи илмҳои иқтисодӣ, идорӣ ва иҷтимоӣ фаъолияти худро идома медиҳад. Кафедраи идоракунии тиҷорат ба забони англисӣ дар соли таҳсили 2020-2021 фаъолияти таълимиро оғоз кардааст. То марти соли 2024 дар кафедра 652 донишҷӯ таҳсил мекунад ва таълими муосири идоракунии тиҷорат дода мешавад; муҳлати таҳсил дар кафедра як сол синфи омодагӣ ва чор сол таҳсили кафедра, дар маҷмӯъ 5 сол аст.
Дараҷаи додашаванда
Дараҷа: Дипломи бакалавриати идоракунии тиҷорат бо забони англисӣ
Сатҳи ихтисос (мутахассиси хурд, бакалавр, магистратура, докторантура)
Дараҷаи бакалавриат (Сатҳи 6-и EQF-LLL)
Шартҳои қабул ва бақайдгирӣ
Шаҳрвандони Ҷумҳурии Туркия: Ба барнома тибқи навъи холҳои /EA тавассути ҷойгиркунии марказӣ донишҷӯ қабул карда мешавад. Донишҷӯёне, ки аз ҷониби ÖSYM ба барнома ҷойгир карда шудаанд, бояд дар мӯҳлатҳои эълоншудаи бақайдгирӣ ӯҳдадориҳои молии худро иҷро карда, бақайдгирии қатъиро анҷом диҳанд. Хориҷиён: Донишҷӯёни хориҷӣ тибқи меъёрҳои муайянкардаи Сенати донишгоҳ қабул карда мешаванд. Лутфан саҳифаи дахлдори вебро дида бароед. Гузариши уфуқӣ: Донишҷӯе, ки таҳсили худро дар барномаи баробар дар дохил ё берун аз кишвар оғоз кардааст, метавонад барои гузариши уфуқӣ ариза диҳад. Қабули донишҷӯ пеш аз оғози семестр бо дарназардошти шароити ҳар як донишҷӯ ва дараҷае, ки барои он ариза додааст, баррасӣ ва махсус арзёбӣ мешавад. Лутфан низомномаи дахлдорро дида бароед. Дастурамали гузариши уфуқии таҳсили баъдидипломӣ ва бакалаврии Nişantaşı Üniversitesi Низомнома дар бораи асосҳои гузариш байни барномаҳои сатҳи баъдидипломӣ ва бакалаврӣ дар муассисаҳои таҳсилоти олӣ, ихтисоси дугона, ихтисоси иловагӣ ва интиқоли кредитҳо байни муассисаҳо Донишҷӯёни мубодила: Донишҷӯёне, ки аз дохил ва хориҷи кишвар дар доираи барномаҳои мубодилаи донишҷӯёни тасдиқшудаи донишгоҳ ва бо шартнома муайяншуда меоянд, метавонанд дарсҳои дар барнома додашударо гиранд.
Қоидаҳои эътирофи таҳсили пешина (формалӣ, ғайриформалӣ ва информалӣ)
Бакалавриат Таҳсил ва дастовардҳои қаблии донишҷӯён мувофиқи «Дастурамали Nişantaşı Üniversitesi дар бораи эътирофи салоҳиятҳои пешакӣ бадастомада, баробарии дарсҳо ва асосҳои мутобиқсозӣ» эътироф шуда метавонанд ва дар ин самт аз дарсҳои зарурӣ озодӣ дода шавад.
Талабот ва қоидаҳои ихтисос
Барои он ки донишҷӯён ҳуқуқи хатмро ба даст оранд, бояд ҳамаи дарсҳои дар барномаи таълимӣ бударо (дар маҷмӯъ ба ҳадди ақал 243 ECTS баробар) бомуваффақият хатм карда бошанд ва миёнаи умумии вазнноки баҳои онҳо дар марҳилаи хатм аз 4.00 на камтар аз 2.00 бошад. Инчунин барои ҳар як семестр миёнаи вазнноки баҳои семестр аз 4.00 на камтар аз 1.80 буданаш ба назар гирифта мешавад. Барои хатм донишҷӯ инчунин бояд амалия ё лоиҳаи хатмиро бомуваффақият анҷом дода бошад. Низомнома ва дастурамалҳои дахлдорро дида бароед. Низомномаи таълим, омӯзиш ва имтиҳони таҳсили баъдидипломӣ ва бакалаврии Nişantaşı Üniversitesi Дастурамали Nişantaşı Üniversitesi дар бораи татбиқи амалияҳои касбӣ дар ҷои кор (İMU) дар семестри 8 Дастурамали Nişantaşı Üniversitesi дар бораи тартиб додани диплом, замимаи диплом ва дигар ҳуҷҷатҳо
Профили барнома
Миссия: Тарбия кардани шахсоне, ки дорандаи дониши идоракунӣ ва қобилиятҳои роҳбарӣ ҳастанд, ҳамеша ба омӯзиш омодаанд, дар ҷустуҷӯи рушди доимӣ мебошанд, ба ҳодисаҳо ва муҳит аз ҷиҳати макро ва микро нигариста метавонанд, хусусиятҳои соҳибкорӣ доранд, ба тағйирот мутобиқ мешаванд, ба навовариҳо кушодаанд, метавонанд бо одамони дигар соҳаҳо дар ҳамкорӣ кор кунанд, қобилиятҳои баланди ҳалли масъала доранд, дорои фазилatҳои умумибашарӣ ҳастанд ва метавонанд фарқиятҳои фарҳангиро қадр кунанд. Визия: Интизор меравад, ки хатмкунандагони мо барои дар ҷаҳони глобалӣ муваффақ шудан таълими байналмилалиеро, ки ба онҳо лозим аст, гиранд ва шаҳрвандони байналмилалӣ шаванд. Мақсад ва ҳадафҳои барнома: Барномаи таълимии кафедраи идоракунии тиҷорат ба забони англисӣ ба донишҷӯён имкон медиҳад, ки бо донишҳои назариявӣ ва амалии соҳа мусаллаҳ шаванд, масъалаҳои марбут ба идоракунии тиҷоратро ҳал кунанд ва тафаккури аналитикӣ дошта бошанд. Тарбия кардани донишҷӯён ҳамчун соҳибкорони оянда яке аз мақсадҳои барнома аст. Кафедраи идоракунии тиҷорат ба забони англисӣ барномаи бакалавриат аст, ки баъд аз барномаи яксолаи омодагӣ чор сол давом мекунад ва рисолати худро додани таълими босифат муайян кардааст. Барномаи таълимӣ барои ба донишҷӯён додани дониш ва малакаҳои марбут ба соҳаи кори онҳо, инчунин ошкор кардани ҷанбаҳои соҳибкории онҳо ва баланд бардоштани огоҳӣ дар бораи устувории иҷтимоӣ ва экологӣ тарҳрезӣ шудааст. Маълумоти умумӣ: Мақсади асосии кафедраи идоракунии тиҷорат ба забони англисии İstanbul Nişantaşı Üniversitesi кӯмак кардан ба донишҷӯён дар ба даст овардани дониш ва малакаҳои назариявӣ ва амалии муосир ва устувор дар соҳаи кор аст. Дар ин самт хатмкунандагон метавонанд малакаҳое чун роҳбарӣ, идоракунӣ, кори дастаҷамъӣ, коммуникатсияро, ки дар ҳаёти касбӣ зуд истифода мешаванд, самаранок азхуд кунанд; ва дар соҳаҳои гуногуни саноат, тиҷорат ва хизматрасонӣ корҳои мувофиқи қобилият ва хоҳиши худро ёбанд.
Профилҳои касбии хатмкунандагон (бо мисолҳо)
Хатмкунандагони программа имкони кор дар муҳитҳои гуногунро доранд; муҳосибӣ, молия, истеҳсолот, захираҳои инсонӣ, фурӯш, идоракунӣ ва дигар шӯъбаҳои ширкатҳо, муассисаҳо ва ташкилотҳои давлатӣ, ки дар сатҳи миллӣ ва байналмилалӣ фаъолият мекунанд; ташкилотҳои ҷамъиятӣ.
Гузариш ба барномаҳои дараҷаи боло
Хатмкунандагони ин программа метавонанд ба программаҳои магистратураи идоракунии тиҷорат ариза диҳанд.
Имтиҳонҳо, ченак ва арзёбӣ
Низомномаи таълим ва имтиҳони таҳсили миёнаи касбӣ ва бакалаврии Донишгоҳи Nişantaşı Дастурамали системаи имтиҳон ва арзёбии муваффақият Дастурамали таълим ва имтиҳони шуъбаи забонҳои хориҷии Донишгоҳи Nişantaşı Дастурамали таълим ва имтиҳони Маркази татбиқ ва таҳқиқоти таълими забони туркӣ (Nişantaşı Tömer)-и Донишгоҳи Nişantaşı
Шартҳои хатм
Барои он ки донишҷӯён ҳуқуқи хатмро ба даст оранд, онҳо бояд ҳамаи фанҳои дар барномаи таълимӣ пешбинишударо (ҳадди ақал 243 ECTS-ро ташкил медиҳанд) бомуваффақият хатм карда бошанд ва дар марҳилаи хатм миёнаи умумии вазнноки баҳои онҳо аз 4.00 на камтар аз 2.00 бошад. Инчунин барои ҳар як семестр миёнаи вазнноки баҳои семестр аз 4.00 на камтар аз 1.80 бояд бошад. Барои хатм донишҷӯ инчунин бояд амалия ё лоиҳаи хатмиро бомуваффақият анҷом дода бошад. Дастурҳо ва низомномаҳои дахлдорро дида бароед. Низомномаи таълим, омӯзиш ва имтиҳони таҳсилоти миёнаи касбӣ ва бакалавриати Донишгоҳи Nişantaşı Дастури Донишгоҳи Nişantaşı оид ба татбиқи касбии ҷойи кор (İMU) дар семестри 8-ум Дастури Донишгоҳи Nişantaşı оид ба тартиб додани диплом, замимаи диплом ва дигар ҳуҷҷатҳо
Шакли таҳсил (рӯзона, таҳсили электронӣ)
Пурравақт
Суроға ва маълумоти тамос (роҳбари барнома, ҳамоҳангсози ECTS/DS)
Мудири кафедра Дотсент, доктор Ümit Deniz İLHAN umitdeniz.ilhan@nisantasi.edu.tr Мушовирони кафедра Ассистенти таълим Tenzile BALIKÇIOĞLU tenzile.balikcioglu@nisantasi.edu.tr Maslak Mah., 1453 Söğütözü Sokak Ağaoğlu Maslak 1453 No:20, 34398 Sarıyer/Истанбул
Имконоти кафедра
Синфхонаҳо, амфитеатр, лабораторияи компютерӣ, китобхона.
Натиҷаҳои таълим
- Дорои дониши назариявӣ ва воқеии марбут ба соҳаи худ мебошад.
- Дорои маҳорати шинохтӣ ва амалии марбут ба соҳаи худ мебошад.
- Дорои салоҳияти кор кардани мустақилона ва ба зимма гирифтани масъулият дар соҳаи худ мебошад.
- Дорои салоҳияти омӯзиш дар соҳаи худ мебошад.
- Дорои салоҳияти иртиботӣ ва иҷтимоии марбут ба соҳаи худ мебошад.
- Дорои салоҳиятҳои хоси соҳа мебошад.
- Дорои салоҳияти байнифарҳангӣ дар муҳити ҷаҳонии кор мебошад.
- Дорои шуури масъулияти иҷтимоӣ ва устуворӣ мебошад.
Натиҷаҳои таълим ва чаҳорчӯби ихтисос (TYYÇ)
Ҳар сатр як банди чаҳорчӯби ихтисоси Туркия аст; рақамҳои паҳлӯи он натиҷаҳои барномае ҳастанд, ки онро таъмин мекунанд.
ДОНИШ
- 1
Доро будан ба донишҳои назариявӣ ва амалии сатҳи олӣ, ки бо китобҳои дарсӣ, воситаҳои амалӣ ва дигар сарчашмаҳои дорои маълумоти муосири соҳа дастгирӣ мешаванд, ба гунае ки равиши илмиро дар мадди аввал мегузорад.
Натиҷаҳои таълим1
МАЛАКА
- 1
Донишҳои назариявӣ ва амалии сатҳи олиро, ки дар соҳа ба даст овардааст, истифода мебарад.
Натиҷаҳои таълим6 · 7 - 2
Бо истифода аз дониш ва малакаҳои сатҳи олие, ки дар соҳа ба даст овардааст, тавонистани тафсир ва арзёбии маълумотҳо, муайян кардани мушкилот, таҳлил намудан, таҳия кардани пешниҳодҳои ҳалли асоснок ба таҳқиқот ва далелҳо.
Натиҷаҳои таълим2 · 3
САЛОҲИЯТҲО ( Саллоҳияти коркарди мустақилона ва гирифтани масъулият )
- 1
Кори кори дар самти худ мустақило анҷом медиҳад.
Натиҷаҳои таълим— - 2
Барои ҳалли мушкилоти мураккаби пешбининашудае, ки дар татбиқи амалияҳои марбут ба самти худ рух медиҳанд, ҳамчун шахси инфиродӣ ва узви гурӯҳ масъулият мегирад.
Натиҷаҳои таълим— - 3
Фаъолиятҳоро барои рушди кормандони зери масъулияти худ дар доираи лоиҳа ба нақша мегирад ва идора мекунад.
Натиҷаҳои таълим6 · 8
САЛОҲИЯТҲО ( Саллоҳияти омӯзишӣ )
- 1
Дониш ва малакаҳои сатҳи олии дар самти худ бадастовардаро бо муносибати интиқодӣ арзёбӣ мекунад.
Натиҷаҳои таълим— - 2
Эҳтиёҷоти омӯзиширо муайян мекунад ва омӯзиши худро роҳнамоӣ мекунад.
Натиҷаҳои таълим1 · 2 · 5 - 3
Ба омӯзиши тӯли умр муносибати мусбат инкишоф медиҳад.
Натиҷаҳои таълим7
САЛОҲИЯТҲО ( Саллоҳияти муошират ва иҷтимоӣ )
- 1
Дар масъалаҳои марбут ба самти худ шахсони манфиатдор ва муассисаҳоро огоҳ карда метавонад; андешаҳо ва пешниҳодҳои ҳалли мушкилотро ба таври хаттӣ ва шифоҳӣ баён карда метавонад
Натиҷаҳои таълим— - 2
Дар масъалаҳои марбут ба самти худ андешаҳо ва пешниҳодҳои ҳалли мушкилотро бо далелҳои миқдорӣ ва сифатӣ асоснок намуда, бо шахсони мутахассис ва ғайримутахассис мубодила карда метавонад
Натиҷаҳои таълим— - 3
Қобилияти ташкил ва амалӣ намудани лоиҳаҳо ва чорабиниҳо барои муҳити иҷтимоии худ бо шуури масъулияти иҷтимоӣ
Натиҷаҳои таълим— - 4
Қобилияти пайгирӣ намудани маълумот дар соҳаи худ ва барқарор намудани муошират бо ҳамкасбон бо истифода аз забони хориҷӣ дар сатҳи камаш сатҳи умумии B1-и Портфели забонии Аврупо
Натиҷаҳои таълим5 - 5
Қобилияти истифодаи технологияҳои иттилоотӣ ва коммуникатсионӣ якҷо бо нармафзори компютерӣ дар сатҳи камаш сатҳи пешрафтаи Литсензияи истифодаи компютери Аврупо, ки аз ҷониби соҳа талаб карда мешавад
Натиҷаҳои таълим8
САЛОҲИЯТҲО (Салҳияти хоси соҳа)
- 1
Дар марҳилаҳои ҷамъоварӣ, тафсир, татбиқ ва эълон намудани натиҷаҳои маълумотҳои марбут ба соҳа мувофиқи арзишҳои иҷтимоӣ, илмӣ, фарҳангӣ ва ахлоқӣ амал намудан
Натиҷаҳои таълим2 - 2
Доро будан ба шуури кофӣ дар масъалаҳои умумияти ҳуқуқҳои иҷтимоӣ, адолати иҷтимоӣ, фарҳанги сифат ва ҳифзи арзишҳои фарҳангӣ, инчунин ҳифзи муҳити зист, бехатарии меҳнат ва саломатӣ
Натиҷаҳои таълим1 · 6 · 7 · 8