Факултети илмҳои иқтисодӣ, идорӣ ва иҷтимоӣ
Идораи туризм
Қабул кушода аст
Нарх ва шакли таҳсил
Соли таҳсил: 2026/27
Давраҳо ва муҳлатҳои қабул
- 2026/2027 Ön BaşvuruҚабул кушода аст1 Январ 2026 — 31 Август 2027
Бастаи иттилоотии барнома
Тавсифи барнома ва натиҷаҳои таълим аз бастаи расмии иттилоотии донишгоҳ.
Тавсифи барнома ва натиҷаҳои таълим аз матни аслии туркӣ ба таври худкор тарҷума шуданд. Нусхаи расмӣ дар бастаи иттилоотии донишгоҳ аст; номҳои бобҳо дар таҳрири аслии туркӣ мондаанд.
Тавсифи барнома
Таъсис
Барномаи Turizm İşletmeciliği дар соли таҳсили 2014-2015 ба қабули донишҷӯён шурӯъ кардааст.
Дараҷаи додашаванда
Хатмкунандагоне, ки барномаро бо иҷрои тамоми талаботҳо бомуваффақият анҷом медиҳанд, дараҷаи «Дипломи бакалавриат»-ро дар соҳаи «Turizm İşletmeciliği» мегиранд.
Сатҳи ихтисос (мутахассиси хурд, бакалавр, магистратура, докторантура)
Бакалавриат
Шартҳои қабул ва бақайдгирӣ
Шартҳои умумии қабул Донишҷӯе, ки мехоҳад ба шуъба сабти ном шавад, бояд дар доираи қонунгузории академикӣ ва ҳуқуқии донишгоҳ равандҳои аз ҷониби ÖSYM муайяншударо анҷом дода / имтиҳонҳоро бомуваффақият супорида бошад. Донишҷӯе, ки таҳсили худро дар барномаи баробарарзиш дар дохил ё берун аз кишвар оғоз кардааст, метавонад барои гузариши уфуқӣ ариза диҳад. Қабули донишҷӯён пеш аз оғози семестр бо дар назар гирифтани шартҳои ҳар як донишҷӯ ва дараҷае, ки барои он ариза додааст, баррасӣ ва махсусан арзёбӣ мешавад. Маълумоти муфассалтар дар бораи дохилшавӣ ба донишгоҳ дар Каталоги муаррифии муассиса мавҷуд аст. Донишҷӯёне, ки аз хориҷи кишвар дар доираи барномаҳои мубодилаи донишҷӯёни аз ҷониби донишгоҳ тасдиқшуда ва бо шартнома маҳдудшуда меоянд, метавонанд дарсҳои дар шуъба додашавандаро гиранд.
Қоидаҳои эътирофи таҳсили пешина (формалӣ, ғайриформалӣ ва информалӣ)
Донишҷӯёне, ки дар Nişantaşı Üniversitesi таҳсил мекунанд, метавонанд дар доираи баъзе оинномаҳо аз баъзе дарсҳо озод карда шаванд. Дар сурате ки мазмуни дарси аз муассисаи дигар гирифташуда ба мазмуни дарси дар Nişantaşı Üniversitesi пешниҳодшуда мувофиқ бошад ва аз ҷониби роҳбарияти факултаи марбут тасдиқ шавад, донишҷӯ метавонад аз ин дарс озод карда шавад.
Талабот ва қоидаҳои ихтисос
Барои сабти ном дар барнома гирифтани баҳои кофӣ дар имтиҳонҳои аз ҷониби ÖSYM гузаронидашуда зарур аст.
Профили барнома
Мақсади барномаи Идоракунии сайёҳии Донишгоҳи Nişantaşı; дониш ва малакаҳои марбут ба татбиқоти асосии зарурӣ барои ҳамаи соҳаҳои бахши сайёҳӣ таҳия кардани шахсони интиқодкунанда ва эҷодкор, ки ба назарияи идоракунӣ азхуд дошта, дорои дониш, малака ва биниш дар бораи роҳбарӣ ва идоракунии корхона буда, ба талаботи мудирони босалоҳиятноки соҳа ҷавобгӯ мебошанд ва аз он фарاتر мераванд; дорои шуур ва қобилияти истифодаи донишҳои илмӣ дар соҳаи идоракунӣ буда, ба андӯхтани дониш дар ин соҳа саҳм мегузоранд.
Профилҳои касбии хатмкунандагон (бо мисолҳо)
Донишҷӯёне, ки ин барномаро хатм мекунанд, дар муассисаҳои меҳмонхонадорӣ, муассисаҳои хӯрокворӣ ва нӯшокиҳо, агентиҳои сайёҳӣ ва туроператорҳо, ширкатҳои ҳавопаймоӣ, марказҳои иттилоотии сайёҳӣ ва муассисаву ташкилотҳои ҷойҳои ҷолиби сайёҳӣ дар самти худ дар шуъбаҳо ва бахшҳои дахлдор имкони кор пайдо мекунанд.
Гузариш ба барномаҳои дараҷаи боло
Номзадҳое, ки таҳсили бакалавриатро бомуваффақият анҷом додаанд, бо шарти гирифтани баҳои эътиборнок дар имтиҳони ALES ва доро будан ба дониши забони англисӣ дар сатҳи кофӣ метавонанд дар барномаҳои таҳсилоти баъдидипломӣ таҳсил намоянд.
Имтиҳонҳо, ченак ва арзёбӣ
Донишҷӯёне, ки дар оғози семестр ба дарси марбут сабти ном кардаанд, барои иштирок дар имтиҳони анҷоми семестр бояд ба ҳадди ақал 70%-и дарсҳои назариявӣ иштирок карда бошанд. Дар шуъбаи Turizm İşletmeciliği барои ҳар як дарс як имтиҳони мобайнӣ ва як имтиҳони ниҳоӣ гузаронида мешавад. 40%-и имтиҳони мобайнӣ ва 60%-и имтиҳони ниҳоӣ ба баҳои гузариш таъсир мерасонанд. Ҳамаи имтиҳонҳо аз рӯи 100 балл арзёбӣ мешаванд. Донишҷӯёне, ки аз дарс яке аз баҳоҳои ҳарфии (AA), (BA), (BB), (CB) ва (CC)-ро мегиранд, дар он дарс муваффақ ҳисобида мешаванд. Баҳоҳои (DC) ва (DD) баҳоҳои шартӣ-муваффақият мебошанд. Барои он ки донишҷӯ дар дарсе, ки баҳои DC ё DD гирифтааст, муваффақ шавад, миёнаи баҳои семестре, ки дар он дарсро гирифтааст, бояд ҳадди ақал 1.80 бошад. Баҳои (FF) бошад, номуваффақиятро дар дарси марбут ифода мекунад. Донишҷӯёне, ки аз дарс яке аз баҳоҳои номуваффақ (FF) ва ғайриҳозир (NA)-ро мегиранд, инчунин донишҷӯёне, ки баъд аз сабти ном дар дарс аз он дарс кашида шудаанд, бояд дарси марбутро дар нимсолаи кушодашуда гиранд ва шартҳои иштирок дар дарсро иҷро намоянд. Барои маълумоти муфассалтар лутфан дарси марбутро дар боби Нақшаи дарсҳо баррасӣ намоед.
Шартҳои хатм
Барои он ки донишҷӯён ҳуқуқи хатмро ба даст оранд, бояд тамоми фанҳои дар барнома бударо (маҷмӯан ба 240 ECTS баробар) бомуваффақият хатм карда бошанд. Ҳамзамон, барои ҳар як семестр миёнаи вазнноки баҳои семестр (МВБС) бояд аз 4.00 на камтар аз 1.80 ва миёнаи умумии вазнноки баҳо (МУВБ) дар марҳилаи хатм бояд аз 4.00 на камтар аз 2.00 бошад. Донишҷӯёне, ки ин шартҳоро иҷро мекунанд, барои хатм иловатан бояд амалия ё лоиҳаи хатмиро бомуваффақият анҷом дода бошанд.
Шакли таҳсил (рӯзона, таҳсили электронӣ)
Пурравақт
Суроға ва маълумоти тамос (роҳбари барнома, ҳамоҳангсози ECTS/DS)
Мудири шуъбаи идоракунии туризм Проф. Др. Mithat Zeki DİNÇER mithatzeki.dincer@nisantasi.edu.tr Шуъбаи идоракунии туризм Проф. Др. Fatma Füsun İSTANBULLU DİNÇER fusun.idincer@nisantasi.edu.tr Шуъбаи идоракунии туризм Др. муаллими калон Dilbar GULİYEVA dilbar.guliyeva@nisantasi.edu.tr Шуъбаи идоракунии туризм Др. муаллими калон Nihan UĞUR nihan.ugur@nisantasi.edu.tr Шуъбаи идоракунии туризм Ассистенти тадқиқотӣ Birsel TEPEBAŞI birsel.tepebasi@nisantasi.edu.tr Maslak 1453 NeoTech Campus Söğütözü Sk. Maslak 1453 No:20 34398 Sarıyer/Истанбул
Имконоти кафедра
Дар барнома фанҳое мавҷуданд, ки дониш, малака ва рушди донишҷӯёнро таъмин мекунанд ва иловатан чорабиниҳои гуногун ташкил карда мешаванд.
Натиҷаҳои таълим
- Мафҳумҳо ва донишҳои асосии марбут ба соҳаи идоракунии туризмро мефаҳмад.
- Дар масъалаҳои марбут ба туризм метавонад ба таври инфиродӣ ё гурӯҳӣ кор анҷом диҳад. Андешаҳо ва пешниҳодҳои ҳалли худро ба таври хаттӣ ва шифоҳӣ иброз мекунад.
- Нақша ва сиёсати туризм, танзимоти ҳуқуқии миллӣ ва байналмилалиро дар сатҳи макро мефаҳмад. Дар соҳаи идоракунии туризм оид ба масъалаҳои идоракунӣ, маркетинг, молия ва муносибат бо мизоҷон дониш дорад
- Сатҳи забони англисӣ на камтар аз сатҳи умумии B1 Портфели забонии Аврупо мебошад, метавонад маълумотро дар соҳаи худ пайгирӣ кунад ва забони англисиро дар касби худ самаранок истифода барад.
- Метавонад худро ба забони хориҷии дуюм ғайр аз забони англисӣ ифода кунад, дониши худро ба ин забон иброз дорад.
- Дар соҳаи муайяни идоракунии туризм тахассус пайдо мекунад. Оид ба меҳмонхона, агентии сайёҳӣ, корхонаҳои рекреатсионӣ, хидматрасонии нақлиёт, корхонаҳои хӯрокворӣ дониш дорад.
- Метавонад барномаҳои зеҳни сунъӣ ва рақамикунониро дар соҳаи туризм истифода барад
- Дониши худро дар соҳаи идоракунии туризм ба амал татбиқ мекунад, рушд медиҳад ва бо ёрии онҳо мушкилотро муайян мекунад, таҳлил мекунад, пешниҳодҳои ҳалро пеш меорад.
- Лоиҳаи ихтиёриро барои эҳтиёҷоти ҷамъиятӣ бо принсипҳои идоракунии лоиҳа тарҳрезӣ мекунад, татбиқ мекунад, аз ҷиҳати ахлоқӣ арзёбӣ мекунад ва натиҷаҳои онро самаранок пешниҳод мекунад.
- Рушди марбут ба туризмро пайгирӣ мекунад ва дар лоиҳаҳое, ки ба рушди соҳа саҳм мегузоранд, иштирок мекунад.
- Оид ба идоракунии туризми устувор дониш пайдо мекунад ва метавонад рушдро пайгирӣ карда, татбиқ намояд. Оид ба масъалаҳои ҳифзи муҳити табиӣ ва фарҳангӣ дониш ва огоҳии кофӣ дорад
Натиҷаҳои таълим ва чаҳорчӯби ихтисос (TYYÇ)
Ҳар сатр як банди чаҳорчӯби ихтисоси Туркия аст; рақамҳои паҳлӯи он натиҷаҳои барномае ҳастанд, ки онро таъмин мекунанд.
ДОНИШ
- 1
Доро будан ба донишҳои назариявӣ ва амалии сатҳи олӣ, ки бо китобҳои дарсӣ, воситаҳои амалӣ ва дигар сарчашмаҳои дорои маълумоти муосири соҳа дастгирӣ мешаванд, ба гунае ки равиши илмиро дар мадди аввал мегузорад.
Натиҷаҳои таълим1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 · 11
МАЛАКА
- 1
Донишҳои назариявӣ ва амалии сатҳи олиро, ки дар соҳа ба даст овардааст, истифода мебарад.
Натиҷаҳои таълим2 · 6 · 10 - 2
Бо истифода аз дониш ва малакаҳои сатҳи олие, ки дар соҳа ба даст овардааст, тавонистани тафсир ва арзёбии маълумотҳо, муайян кардани мушкилот, таҳлил намудан, таҳия кардани пешниҳодҳои ҳалли асоснок ба таҳқиқот ва далелҳо.
Натиҷаҳои таълим1 · 3 · 4 · 5 · 7 · 9 · 11
САЛОҲИЯТҲО ( Саллоҳияти коркарди мустақилона ва гирифтани масъулият )
- 1
Кори кори дар самти худ мустақило анҷом медиҳад.
Натиҷаҳои таълим4 - 2
Барои ҳалли мушкилоти мураккаби пешбининашудае, ки дар татбиқи амалияҳои марбут ба самти худ рух медиҳанд, ҳамчун шахси инфиродӣ ва узви гурӯҳ масъулият мегирад.
Натиҷаҳои таълим2 · 6 · 10 · 11 - 3
Фаъолиятҳоро барои рушди кормандони зери масъулияти худ дар доираи лоиҳа ба нақша мегирад ва идора мекунад.
Натиҷаҳои таълим1 · 3 · 4 · 5 · 7 · 9
САЛОҲИЯТҲО ( Саллоҳияти омӯзишӣ )
- 1
Дониш ва малакаҳои сатҳи олии дар самти худ бадастовардаро бо муносибати интиқодӣ арзёбӣ мекунад.
Натиҷаҳои таълим2 · 9 · 10 · 11 - 2
Эҳтиёҷоти омӯзиширо муайян мекунад ва омӯзиши худро роҳнамоӣ мекунад.
Натиҷаҳои таълим10 - 3
Ба омӯзиши тӯли умр муносибати мусбат инкишоф медиҳад.
Натиҷаҳои таълим1 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 9
САЛОҲИЯТҲО ( Саллоҳияти муошират ва иҷтимоӣ )
- 1
Дар масъалаҳои марбут ба самти худ шахсони манфиатдор ва муассисаҳоро огоҳ карда метавонад; андешаҳо ва пешниҳодҳои ҳалли мушкилотро ба таври хаттӣ ва шифоҳӣ баён карда метавонад
Натиҷаҳои таълим4 · 10 - 2
Дар масъалаҳои марбут ба самти худ андешаҳо ва пешниҳодҳои ҳалли мушкилотро бо далелҳои миқдорӣ ва сифатӣ асоснок намуда, бо шахсони мутахассис ва ғайримутахассис мубодила карда метавонад
Натиҷаҳои таълим6 - 3
Қобилияти ташкил ва амалӣ намудани лоиҳаҳо ва чорабиниҳо барои муҳити иҷтимоии худ бо шуури масъулияти иҷтимоӣ
Натиҷаҳои таълим4 · 11 - 4
Қобилияти пайгирӣ намудани маълумот дар соҳаи худ ва барқарор намудани муошират бо ҳамкасбон бо истифода аз забони хориҷӣ дар сатҳи камаш сатҳи умумии B1-и Портфели забонии Аврупо
Натиҷаҳои таълим2 · 5 · 10 · 11 - 5
Қобилияти истифодаи технологияҳои иттилоотӣ ва коммуникатсионӣ якҷо бо нармафзори компютерӣ дар сатҳи камаш сатҳи пешрафтаи Литсензияи истифодаи компютери Аврупо, ки аз ҷониби соҳа талаб карда мешавад
Натиҷаҳои таълим1 · 3 · 7 · 9
САЛОҲИЯТҲО (Салҳияти хоси соҳа)
- 1
Дар марҳилаҳои ҷамъоварӣ, тафсир, татбиқ ва эълон намудани натиҷаҳои маълумотҳои марбут ба соҳа мувофиқи арзишҳои иҷтимоӣ, илмӣ, фарҳангӣ ва ахлоқӣ амал намудан
Натиҷаҳои таълим2 · 6 - 2
Доро будан ба шуури кофӣ дар масъалаҳои умумияти ҳуқуқҳои иҷтимоӣ, адолати иҷтимоӣ, фарҳанги сифат ва ҳифзи арзишҳои фарҳангӣ, инчунин ҳифзи муҳити зист, бехатарии меҳнат ва саломатӣ
Натиҷаҳои таълим1 · 3 · 4 · 5 · 7 · 9 · 10 · 11