Berufsfachschule für Gesundheitsberufe
Mund- und Zahngesundheit
Bewerbung offen
Gebühren und Studienform
Studienjahr: 2026/27
Bewerbungszeiträume und Termine
- 2026/2027 Ön BaşvuruBewerbung offen1. Januar 2026 — 31. August 2027
Programm-Informationspaket
Programmbeschreibung und Lernergebnisse aus dem offiziellen Informationspaket der Universität.
Programmbeschreibung und Lernergebnisse wurden automatisch aus dem türkischen Original übersetzt. Die offizielle Fassung steht im Informationspaket der Universität; die Abschnittsnamen bleiben in der türkischen Originalfassung.
Programmbeschreibung
Gründung
Die Nişantaşı Üniversitesi begann ihre Lehr- und Ausbildungstätigkeit im Jahr 2010 als ''Nişantaşı Meslek Yüksekokulu'', und das Programm Ağız ve Diş Sağlığı Seit dem Studienjahr 2013-2014 werden Studierende aufgenommen. Die Studiendauer des Programms Ağız ve Diş Sağlığı beträgt 2 Jahre, bestehend aus 4 Semestern. Es bietet seine Dienste mit dem Ziel an, Fachkräfte auszubilden, die über das Wissen und die Fähigkeiten verfügen, auf die sich wandelnden Bedürfnisse der Gesellschaft zu reagieren, und diesen Individuen Arbeits- und Tätigkeitsbereiche zu schaffen, in denen sie ihr Wissen vollständig einsetzen können. Der Studienplan des Meslek Yüksekokulu zielt neben der theoretischen Entwicklung darauf ab, die Ausbildung durch eine starke praktische Grundlage zu festigen. Die menschlichen Beziehungen, die in der heutigen Arbeitswelt von äußerst großer Bedeutung sind, werden betont, und das Programm setzt seine Aktivitäten als ein Programm fort, das die vollständige soziale Reifung des Individuums ermöglicht.
Verliehener Grad
Die Studierenden schließen nach Erfüllung aller Bedingungen des Studienplans und der Abschlussvoraussetzungen mit dem Associate Degree im Bereich ''Ağız ve Diş Sağlığı'' ab. Absolventen dieses Programms können in Krankenhäusern, Dentallaboren, Zahnkliniken, zahnmedizinischen Abteilungen von Krankenhäusern und in Unternehmen, die technische Ausstattung im Bereich der Zahngesundheit bereitstellen, als "Ağız ve Diş Sağlığı Teknikeri" arbeiten. Darüber hinaus haben unsere Absolventen das Recht, durch Teilnahme an der Prüfung für den vertikalen Übergang einen Bachelor-Abschluss in den Programmen Gesundheitsverwaltung, Betriebswirtschaft der Gesundheitseinrichtungen, Management von Gesundheitseinrichtungen und Gesundheitsmanagement zu erwerben.
Qualifikationsniveau (Associate, Bachelor, Master, Promotion)
Associate Degree
Zulassungs- und Immatrikulationsbedingungen
Studienbewerber werden im Rahmen der einschlägigen Vorschriften auf der Grundlage des Ergebnisses des von der Öğrenci Seçme & Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) durchgeführten Basiskompetenztests (TYT) zugelassen. Studierende ausländischer Staatsangehörigkeit werden nach Bewertung ihrer Direktbewerbungen an die Universität zum Programm zugelassen. Ein Studierender, der ein Studium in einem gleichwertigen Programm im In- oder Ausland begonnen hat, kann sich für einen horizontalen Wechsel bewerben. Die Zulassung der Studierenden wird vor Beginn des Semesters unter Berücksichtigung der Voraussetzungen jedes einzelnen Studierenden und des Grades, für den er sich bewirbt, geprüft und gesondert bewertet. Studierende, die im Rahmen von von der Universität genehmigten und durch eine Vereinbarung in ihrem Rahmen festgelegten Studierendenaustauschprogrammen aus dem Ausland kommen, können die im Programm angebotenen Lehrveranstaltungen belegen. Für weitere Informationen besuchen Sie bitte den Abschnitt Zulassungsverfahren für Associate Degrees und Immatrikulationsverfahren auf der Webseite der Nişantaşı Üniversitesi.
Regeln zur Anerkennung früherer Lernleistungen (formal, nicht formal, informell)
Studierende, die an der Nişantaşı Üniversitesi studieren, können im Rahmen bestimmter Vorschriften von einigen Lehrveranstaltungen befreit werden. Sofern der Inhalt einer an einer anderen Einrichtung belegten Lehrveranstaltung mit dem Inhalt der an der Nişantaşı Üniversitesi angebotenen Lehrveranstaltung übereinstimmt und von der Direktion der betreffenden Meslek Yüksekokulu genehmigt wird, kann der Studierende von dieser Lehrveranstaltung befreit werden.
Qualifikationsvoraussetzungen und -regeln
Die im Studienplan des Programms enthaltenen Lehrveranstaltungen, die den für die Programmebene und das Programmgebiet vorgesehenen Kenntnissen, Fertigkeiten und Kompetenzen entsprechen und nach der Arbeitsbelastung der Studierenden mit Leistungspunkten bewertet werden, müssen im Rahmen der für jede Lehrveranstaltung vorgesehenen Kenntnisse, Fertigkeiten und Kompetenzen durch theoretische und praktische Prüfungen, die den Erwerb der Lernziele der Lehrveranstaltung nachweisen, im Einklang mit der Definition des Lehrveranstaltungserfolgs in den Ausbildungs- und Prüfungsordnungen abgeschlossen werden.
Profil des Programms
Das Programm Ağız ve Diş Sağlığı, das innerhalb der Nişantaşı Üniversitesi Meslek Yüksekokulu tätig ist, ist vollständig darauf ausgerichtet, die von der Branche benötigten und nachgefragten grundlegenden Fachkräfte auszubilden. Bei der Erstellung des Curriculums wurde unter Beachtung der Vorschriften weitgehend die Unterstützung der Branchenvertreter eingeholt. In diesem Sinne wurde durch die Konzentration auf die praktische Ausbildung versucht, die Grundlage für eine leichte und gute Beschäftigbarkeit unserer Absolventen zu schaffen. Es wird angestrebt, Fachkräfte auszubilden, die über das Wissen und die Fähigkeiten verfügen, auf die sich wandelnden Bedürfnisse der Gesellschaft zu antworten, und diesen Personen Arbeits- und Tätigkeitsbereiche zu bieten, in denen sie ihr Wissen vollständig einsetzen können. Die in der heutigen Arbeitswelt äußerst wichtigen zwischenmenschlichen Beziehungen werden betont, und die vollständige soziale Reifung des Individuums wird ermöglicht.
Berufsprofile der Absolventinnen und Absolventen (mit Beispielen)
Studierende, die dieses Programm abschließen, können in Krankenhäusern als Techniker für Mund- und Zahngesundheit arbeiten. Die Absolventen können in Dentallaboren, Zahnkliniken, den zahnmedizinischen Abteilungen von Krankenhäusern und in Unternehmen, die technische Ausrüstung im Bereich der Zahngesundheit bereitstellen, arbeiten. Darüber hinaus haben unsere Absolventen das Recht, durch die Teilnahme an der Prüfung für den vertikalen Übergang in die Bachelorstudiengänge Sağlık İdaresi und Sağlık Yönetimi überzugehen.
Zugang zu weiterführenden Studiengängen
Bewerber mit türkischer Staatsangehörigkeit, die die DGS-Prüfung erfolgreich bestanden haben, können sich gemäß ÖSYM für ein Bachelor-Programm in ihrem Fachbereich einschreiben. Bewerber ausländischer Staatsangehörigkeit können sich für Bachelor-Programme im entsprechenden Bereich bewerben.
Prüfungen, Messung und Bewertung
Damit Studierende, die sich zu Beginn des Semesters für die betreffende Lehrveranstaltung eingeschrieben haben, an der Prüfung am Semesterende teilnehmen können, müssen sie mindestens 70 % der theoretischen Lehrveranstaltungen und mindestens 80 % der praktischen Lehrveranstaltungen besucht haben. Die Studierenden unterliegen für jede Lehrveranstaltung mindestens einer Zwischenprüfung und einer Prüfung am Semesterende. Der Beitrag der Zwischenprüfung zur Erfolgsnote (als Note der Zwischenprüfung können auch Punkte aus Messinstrumenten wie Hausarbeiten, Laborprüfungen, Quiz usw. in die Bewertung einbezogen werden) beträgt 40 %, der Beitrag der Prüfung am Semesterende 60 %. Alle Prüfungen werden über 100 Punkte bewertet. Studierende, die in einer Lehrveranstaltung eine der Buchstabennoten (AA), (BA), (BB), (CB) und (CC) erhalten, gelten als erfolgreich in dieser Lehrveranstaltung. Die Noten (DC) und (DD) sind bedingt bestandene Noten. Damit eine Studierende/ein Studierender in einer Lehrveranstaltung, in der sie/er die Note DC oder DD erhalten hat, erfolgreich ist, muss der Notendurchschnitt des Semesters, in dem sie/er diese Lehrveranstaltung belegt hat, mindestens 1,80 betragen. Für ausführlichere Informationen beachten Sie bitte die betreffende Lehrveranstaltung im Abschnitt Studienplan.
Abschlussvoraussetzungen
Damit die Studierenden das Recht auf Abschluss erlangen, müssen sie alle im Studiengang enthaltenen Lehrveranstaltungen (insgesamt 120 ECTS-Äquivalent) erfolgreich abgeschlossen haben. Darüber hinaus muss der semestergewichtete Notendurchschnitt für jedes Semester mindestens 1,80 von 4,00 und der Gesamtnotendurchschnitt in der Abschlussphase mindestens 2,00 von 4,00 betragen. Außerdem muss die Studierende/der Studierende für den Abschluss ihr/sein Praktikum oder ihre/seine Abschlussarbeit erfolgreich abgeschlossen haben.
Studienform (Vollzeit, E-Learning)
Vollzeit
Adresse und Kontakt (Programmleitung, ECTS-/DS-Koordination)
Programmleiter: Lehrbeauftragter Sinem DÖNER E-Mail: sinem.doner@nisantasi.edu.tr
Einrichtungen der Fakultät
Studierende, die dieses Programm abschließen, können in Dentallaboren, Zahnkliniken, den zahnmedizinischen Abteilungen von Krankenhäusern und in Unternehmen, die technische Ausrüstung im Bereich der Zahngesundheit bereitstellen, arbeiten. Die Absolventen dieses Programms haben keine Möglichkeit zur selbstständigen Tätigkeit, können jedoch in Zahnkliniken, den zahnmedizinischen Abteilungen von Krankenhäusern oder in öffentlichen Einrichtungen arbeiten. Darüber hinaus haben unsere Absolventen das Recht, durch die Teilnahme an der Prüfung für den vertikalen Übergang in den Programmen Sağlık İdaresi, Sağlık Kurumları İşletmeciliği, Sağlık Kurumları Yöneticiliği und Sağlık Yönetimi einen Bachelorabschluss zu erwerben. In den berufspraktischen Lehrveranstaltungen können sie im Labor gemeinsam mit fachkundigen Dozenten praktisch arbeiten, und in der Lehrveranstaltung zu Patientenuntersuchungs- und -registrierungssystemen lernen sie die in Zahnpolikliniken verwendeten Programme kennen.
Lernergebnisse
- Studierende, die im Bereich Ağız ve Diş Sağlığı ausgebildet werden, können die im Bereich verwendeten beruflichen Begriffe, Theorien und Praktiken effektiv beherrschen.
- Durch den Einsatz der auf grundlegendem Niveau im Bereich erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten Daten interpretieren und bewerten, Probleme identifizieren, analysieren und evidenzbasierte Lösungsvorschläge entwickeln können
- Unter Nutzung der beruflichen Umgebungen und Instrumente des Bereichs Gestaltungen vornehmen sowie die Fähigkeit besitzen, Pläne und Projekte umzusetzen.
- In den Anwendungen des Bereichs Verantwortung übernehmen können, indem man als Teammitglied an der Lösung der angetroffenen und nicht vorhersehbaren komplexen Probleme mitwirkt.
- Die grundlegenden Begriffe im Bereich Ağız ve Diş Sağlığı verstehen, über das Wissen und die Fähigkeiten verfügen, die im Bereich Ağız ve Diş Sağlığı verwendeten zeitgemäßen Methoden und Technologien einzusetzen.
- Eine Fremdsprache mindestens auf dem allgemeinen Niveau A2 des Europäischen Referenzrahmens für Sprachen verwenden, um Informationen im Bereich zu verfolgen und mit Kollegen zu kommunizieren.
- Über ausreichendes Bewusstsein für die Universalität sozialer Rechte, soziale Gerechtigkeit, Qualität und kulturelle Werte sowie Umwelt- schutz, Arbeitssicherheit und Gesundheitsschutz verfügen.
- In Angelegenheiten des Bereichs die eigenen Gedanken auf dem Niveau der grundlegenden Kenntnisse und Fähigkeiten schriftlich und mündlich vermitteln können
- Über eine ausreichende Grundlage in den vom Bereich Ağız ve Diş Sağlığı geforderten Angelegenheiten verfügen; die theoretischen und praktischen Kenntnisse in diesem Bereich einsetzen können; die Fähigkeit zur Anwendung erwerben, indem die mit dem Bereich zusammenhängenden Prozesse in öffentlichen und privaten Einrichtungen vor Ort untersucht werden.
- Die vom Bereich geforderten Informations- und Kommunikationstechnologien zusammen mit Computersoftware mindestens auf dem grundlegenden Niveau des Europäischen Computerführerscheins nutzen können
- In den Phasen der Erhebung von Daten des Bereichs und der Bekanntmachung der Ergebnisse über gesellschaftliche, wissenschaftliche, kulturelle und ethische Werte verfügen.
Lernergebnisse und türkischer Qualifikationsrahmen (TYYÇ)
Jede Zeile ist ein Punkt des türkischen Qualifikationsrahmens; die Zahlen daneben sind die Lernergebnisse, die ihn erfüllen.
KENNTNISSE
- 1
Über grundlegende theoretische und praktische Kenntnisse verfügen, die auf den auf der Sekundarstufe erworbenen Qualifikationen basieren und durch Lehrbücher, Anwendungsinstrumente und -materialien sowie andere Quellen mit aktuellen Informationen im jeweiligen Bereich gestützt werden.
Lernergebnisse1 · 2 · 5 · 6 · 7 · 8 · 11
FERTIGKEITEN
- 1
Die Fähigkeit erwerben, die im Bereich erworbenen grundlegenden theoretischen und praktischen Kenntnisse in einer weiterführenden Bildungsstufe desselben Bereichs oder in einem Bereich derselben Stufe anzuwenden.
Lernergebnisse1 · 2 · 5 · 7 · 9 - 2
Unter Nutzung der im Bereich erworbenen grundlegenden Kenntnisse und Fertigkeiten Daten interpretieren und bewerten, Probleme identifizieren, analysieren und auf Nachweisen basierende Lösungsvorschläge entwickeln können.
Lernergebnisse2 · 4 · 5 · 9
KOMPETENZEN ( Kompetenz zur eigenständigen Arbeit und zur Übernahme von Verantwortung )
- 1
Eine grundlegende Arbeit im Zusammenhang mit dem Bereich eigenständig durchführen können.
Lernergebnisse1 · 2 · 3 · 4 - 2
In Anwendungen im Zusammenhang mit dem Bereich Verantwortung als Teammitglied übernehmen können, um auftretende und nicht vorhersehbare komplexe Probleme zu lösen.
Lernergebnisse4 - 3
Unter der eigenen Verantwortung die Durchführung von Aktivitäten zur Entwicklung der Mitarbeitenden im Rahmen eines Projekts ermöglichen.
Lernergebnisse3 · 5
KOMPETENZEN (Lernkompetenz)
- 1
Die im Bereich erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten auf grundlegendem Niveau mit kritischer Herangehensweise bewerten, Lernbedarfe feststellen und decken können.
Lernergebnisse1 · 2 · 5 - 2
Das eigene Studium auf eine weiterführende Bildungsstufe im selben Bereich oder auf einen Beruf auf derselben Stufe ausrichten können.
Lernergebnisse1 · 3 · 6 - 3
Ein Bewusstsein für lebenslanges Lernen erworben haben.
Lernergebnisse2 · 4 · 6
KOMPETENZEN (Kommunikative und soziale Kompetenz)
- 1
Zu Themen des eigenen Bereichs die eigenen Gedanken auf dem Niveau der erworbenen grundlegenden Kenntnisse und Fertigkeiten durch schriftliche und mündliche Kommunikation vermitteln können.
Lernergebnisse1 · 3 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 - 2
Zu Themen des eigenen Bereichs die eigenen Gedanken und Lösungsvorschläge zu Problemen mit fachkundigen und nicht fachkundigen Personen teilen können.
Lernergebnisse1 · 3 · 4 · 8 · 9 · 10 - 3
Eine Fremdsprache mindestens auf dem Niveau A2 des Europäischen Referenzrahmens für Sprachen verwenden können, um Informationen im eigenen Fachgebiet verfolgen und mit Fachkollegen kommunizieren zu können
Lernergebnisse6 - 4
Die Informations- und Kommunikationstechnologien zusammen mit Computersoftware mindestens auf dem Grundniveau des Europäischen Computerführerscheins, wie es das eigene Fachgebiet erfordert, nutzen können.
Lernergebnisse3
KOMPETENZEN (Fachspezifische Kompetenz)
- 1
In den Phasen der Erhebung, Anwendung und Bekanntmachung der Ergebnisse von Daten im eigenen Fachgebiet über gesellschaftliche, wissenschaftliche, kulturelle und ethische Werte verfügen.
Lernergebnisse5 · 7 · 11 - 2
Über ein ausreichendes Bewusstsein für die Universalität sozialer Rechte, soziale Gerechtigkeit, Qualität und kulturelle Werte sowie für Umweltschutz, Arbeitssicherheit und Gesundheitsschutz verfügen.
Lernergebnisse7 · 10