المدرسة العليا للخدمات الصحية
التخدير (تعليم مسائي)
التقديم مفتوح
الرسوم ونظام الدراسة
العام الأكاديمي: 2026/27
فترات ومواعيد التقديم
- 2026/2027 Ön Başvuruالتقديم مفتوح1 يناير 2026 — 31 أغسطس 2027
حزمة معلومات البرنامج
وصف البرنامج ومخرجات التعلم من حزمة المعلومات الرسمية للجامعة.
تُرجم وصف البرنامج ومخرجات التعلم آليًا عن الأصل التركي. النسخة الرسمية في حزمة معلومات الجامعة، وتبقى أسماء الأقسام بالصيغة التركية الأصلية.
وصف البرنامج
التأسيس
Nişantaşı Meslek Yüksekokulu هي مؤسسة تعليم عالٍ وقفية أسستها مؤسسة Engin Fikirler للتعليم والثقافة. اكتسبت شخصيتها الاعتبارية العامة بنشر قرار التأسيس المؤرخ 09/09/2009 ورقم 24480 في الجريدة الرسمية المؤرخة 17/09/2009 ورقم 27352، وبدأت التعليم والتدريب في العام الأكاديمي 2010 – 2011. بدأ برنامج التخدير في Nişantaşı Meslek Yüksekokulu تعليمه في التعليم الأولي والثاني في العام الأكاديمي 2010 – 2011.
الدرجة الممنوحة
يتخرج الطلاب بعد استيفائهم جميع الشروط ومتطلبات التخرج في البرنامج التعليمي والتدريبي بدرجة الزمالة في مجال "التخدير".
مستوى المؤهل (المرحلة الجامعية المتوسطة، البكالوريوس، الماجستير، الدكتوراه)
associate degree
شروط القبول والتسجيل
يجب على الطالب الراغب في التسجيل في البرنامج أن يكمل العمليات التي تحددها ÖSYM في إطار التشريعات ذات الصلة / أن يكون قد نجح في الامتحانات. يمكن للطالب الذي بدأ دراسته في برنامج مكافئ داخل البلاد أو خارجها أن يتقدم بطلب للانتقال الأفقي. يُدرس قبول الطلاب قبل بدء الفصل الدراسي مع مراعاة شروط كل طالب والدرجة التي تقدم لها ويُقيَّم تقييماً خاصاً. تتوفر معلومات أكثر تفصيلاً حول القبول في الجامعة في "دليل التعريف بالمؤسسة". يمكن للطلاب القادمين من الخارج في إطار برامج تبادل الطلاب المعتمدة من الجامعة والمحددة حدودها باتفاقية أن يأخذوا المقررات المقدمة في البرنامج.
قواعد الاعتراف بالتعلم السابق (الرسمي وغير الرسمي وغير النظامي)
يمكن للطلاب الدارسين في جامعة Nişantaşı Üniversitesi أن يُعفوا من بعض المقررات في إطار لوائح معينة. في حال توافق محتوى المقرر الذي تم أخذه في مؤسسة أخرى مع محتوى المقرر المقدم في جامعة Nişantaşı Üniversitesi وموافقة مديرية Nişantaşı Meslek Yüksekokulu ذات الصلة، يمكن إعفاء الطالب من هذا المقرر.
شروط المؤهل وقواعده
يجب إتمام المقررات المدرجة في خطة دروس البرنامج التي تستوفي معارف ومهارات وكفايات البرنامج المقررة لمستوى البرنامج ومجاله والتي تُمنح لها ساعات معتمدة وفقاً لعبء عمل الطالب، من خلال امتحانات نظرية وتطبيقية تثبت اكتساب مخرجات تعلم المقرر في إطار المعارف والمهارات والكفايات المقررة لكل مقرر، بما يتوافق مع تعريف نجاح المقرر المحدد في لوائح التعليم والتدريب.
وصف البرنامج
برنامج التخدير العامل ضمن Nişantaşı Üniversitesi Meslek Yüksekokulu؛ مصمم بالكامل لإعداد العنصر الأساسي الذي يطلبه القطاع. وقد تم الاستعانة بدعم ممثلي القطاع إلى حد كبير في عملية تشكيل المنهج الدراسي مع الالتزام بالتشريعات. وفي هذا الاتجاه تم التركيز على التعليم التطبيقي ومحاولة إعداد البنية التحتية لقابلية توظيف خريجينا بسهولة وفي ظروف جيدة.
الملامح المهنية للخريجين (مع أمثلة)
يعمل الخريجون بلقب "فني تخدير" في المؤسسات والهيئات الصحية العامة والخاصة. مجالات التوظيف؛ يعملون في غرف العمليات والوحدات التابعة لغرف العمليات في مؤسسات العلاج ذات الأسرّة العامة والخاصة التابعة لوزارة الصحة وفقاً لتوجيهات الطبيب. ويمكن تعيينهم كفني صحي وفقاً لامتحان اختيار الموظفين العام (KPSS).
الانتقال إلى برامج الدرجات الأعلى
يمكن للمرشحين من الجنسية التركية الذين ينجحون في امتحان DGS التسجيل في برنامج بكالوريوس في مجالهم من قبل ÖSYM. ويمكن للمرشحين من الجنسية الأجنبية التقدم لبرامج البكالوريوس في المجال ذي الصلة.
الامتحانات والقياس والتقييم
يُشترط على الطلاب المسجلين في المقرر ذي الصلة في بداية الفصل الدراسي أن يكونوا قد حضروا ما لا يقل عن 70% من المقررات النظرية وما لا يقل عن 80% من المقررات التطبيقية لكي يتمكنوا من دخول امتحان نهاية الفصل الدراسي. يخضع الطلاب لامتحان فصلي وامتحان نهاية الفصل الدراسي لكل مقرر. تبلغ مساهمة الامتحان الفصلي في درجة النجاح 40% (يمكن أيضًا احتساب الدرجات المحصلة من أدوات القياس مثل الواجبات وامتحان المختبر والاختبارات القصيرة وغيرها ضمن التقييم كدرجة الامتحان الفصلي)، بينما تبلغ مساهمة امتحان نهاية الفصل الدراسي 60%. تُقيَّم جميع الامتحانات على أساس 100 درجة. يُعد الطالب ناجحًا في المقرر إذا حصل على إحدى العلامات الحرفية (AA) و(BA) و(BB) و(CB) و(CC). العلامتان (DC) و(DD) هما علامتان نجاح مشروط. لكي ينجح الطالب في مقرر حصل فيه على علامة DC أو DD، يجب أن يكون معدله الفصلي في الفصل الذي أخذ فيه ذلك المقرر 1.80 على الأقل. لمزيد من المعلومات التفصيلية، يرجى الاطلاع على المقرر ذي الصلة في قسم خطة المقررات.
شروط التخرج
لكي يحصل الطلاب على حق التخرج، يجب أن يكونوا قد أكملوا بنجاح جميع المقررات الواردة في البرنامج (بما يعادل 120 AKTS إجمالًا). إلى جانب ذلك، يجب أن يكون المعدل الفصلي المرجح لكل فصل دراسي 1.80 على الأقل من أصل 4.00، وأن يكون المعدل العام المرجح في مرحلة التخرج 2.00 على الأقل من أصل 4.00. كما يجب على الطالب لإتمام التخرج أن يكون قد أكمل بنجاح تدريبه العملي أو مشروع التخرج.
نمط الدراسة (دوام كامل، التعلم الإلكتروني)
دوام كامل
العنوان وبيانات الاتصال (رئيس البرنامج، منسق ECTS/DS)
رئيس البرنامج: المحاضر Sevinç Özgür (Mutlu) البريد الإلكتروني: sevinc.mutlu@nisantasi.edu.tr
مرافق القسم
يعمل في غرف العمليات والوحدات التابعة لغرف العمليات في مؤسسات العلاج ذات الأسرّة العامة والخاصة التابعة لوزارة الصحة وفقاً لتوجيهات الطبيب. ويمكن تعيينهم كفني صحي وفقاً لامتحان اختيار الموظفين العام (KPSS).
مخرجات البرنامج
- امتلاك الكفاءة للعمل في وحدات التخدير والإنعاش في المؤسسات والمنشآت الصحية في تحضير المرضى قبل الجراحة وفي تطبيق التخدير والإنعاش وفي علاج المرضى في عيادة الإنعاش
- القدرة على تفسير البيانات وتقييمها باستخدام المعارف والمهارات الأساسية المكتسبة في المجال، وتحديد المشكلات، وتحليلها، وتطوير مقترحات حلول قائمة على الأدلة
- إكساب مهارة التطبيق من خلال فحص العمليات المتعلقة بمجالهم في مؤسسات القطاعين العام والخاص ميدانياً
- امتلاك المعرفة والتجهيز للتدخل في الحالات الطارئة مع فريقه
- تحمل المسؤولية كعضو في فريق لحل المشكلات المعقدة وغير المتوقعة التي تواجههم في التطبيقات المتعلقة بمجالهم
- القدرة على تقييم المعرفة والمهارات الأساسية المكتسبة في المجال بنظرة نقدية وتحديد احتياجات التعلم وتلبيتها
- توجيه التعليم إلى مستوى تعليمي أعلى في المجال نفسه أو إلى مهنة في المستوى نفسه
- القدرة على نقل أفكاره كتابيًا وشفهيًا على مستوى المعارف والمهارات الأساسية التي يمتلكها في الموضوعات المتعلقة بالمجال
- القدرة على مشاركة أفكاره ومقترحات الحلول المتعلقة بالمشكلات في الموضوعات ذات الصلة بمجاله مع الأشخاص المتخصصين وغير المتخصصين
- القدرة على متابعة المعلومات في المجال والتواصل مع الزملاء باستخدام لغة أجنبية واحدة على الأقل عند المستوى العام A2 من الإطار الأوروبي المرجعي المشترك للغات
- القدرة على العمل بتناغم مع الفريق
- امتلاك القيم الاجتماعية والعلمية والثقافية والأخلاقية في مراحل جمع البيانات المتعلقة بالمجال وإعلان نتائجها.
- امتلاك الوعي الكافي بموضوعات عالمية الحقوق الاجتماعية، والعدالة الاجتماعية، والجودة والقيم الثقافية، وحماية البيئة، والصحة والسلامة المهنية.
- امتلاك المعلومات الأساسية والطبية المتعلقة بمجاله
- امتلاك الكفاءة في استخدام اللغة التركية بشكل فعّال كتابةً وشفهيًا، بالإضافة إلى امتلاك المعرفة النظرية والتطبيقية في لغة القانون والمراسلات القضائية.
مخرجات البرنامج والإطار التركي للمؤهلات (TYYÇ)
كل سطر بند من الإطار التركي للمؤهلات، والأرقام بجانبه هي مخرجات البرنامج التي تحققه.
المعرفة
- 1
امتلاك المعرفة النظرية والتطبيقية على المستوى الأساسي المدعومة بالكتب الدراسية والأدوات والوسائل التطبيقية وغيرها من المصادر التي تتضمن معلومات حديثة في المجال، وذلك استناداً إلى المؤهلات المكتسبة على مستوى التعليم الثانوي.
مخرجات البرنامج1 · 2 · 3 · 4 · 6 · 8 · 10 · 14 · 15
المهارة
- 1
اكتساب مهارات استخدام المعرفة النظرية والتطبيقية على المستوى الأساسي المكتسبة في المجال في مستوى تعليمي أعلى في المجال نفسه أو في مجال آخر من المستوى نفسه.
مخرجات البرنامج1 · 2 · 3 · 4 · 6 · 7 · 8 · 9 · 15 - 2
القدرة على تفسير البيانات وتقييمها، وتحديد المشكلات، وتحليلها، وتطوير مقترحات حلول قائمة على الأدلة، وذلك باستخدام المعرفة والمهارات على المستوى الأساسي المكتسبة في المجال.
مخرجات البرنامج1 · 2 · 3 · 4 · 6 · 9
الكفايات (كفاية العمل المستقل وتحمل المسؤولية)
- 1
القدرة على تنفيذ عمل على المستوى الأساسي متعلق بالمجال بشكل مستقل.
مخرجات البرنامج1 · 2 · 3 · 5 · 11 · 14 - 2
القدرة على تحمل المسؤولية كعضو في فريق لحل المشكلات المعقدة وغير المتوقعة التي تواجهها التطبيقات المتعلقة بالمجال.
مخرجات البرنامج4 · 5 · 11 - 3
القدرة على تنفيذ أنشطة موجهة نحو تطوير العاملين تحت مسؤوليته في إطار مشروع.
مخرجات البرنامج3 · 4
الكفايات ( كفاية التعلم )
- 1
القدرة على تقييم المعرفة والمهارات الأساسية المكتسبة في مجاله بمقاربة نقدية، وتحديد احتياجات التعلم وتلبيتها.
مخرجات البرنامج1 · 2 · 3 · 4 · 6 · 9 - 2
القدرة على توجيه تعلمه نحو مستوى تعليمي أعلى في المجال نفسه أو نحو مهنة في المستوى نفسه.
مخرجات البرنامج1 · 2 · 3 · 4 · 6 · 7 · 8 · 9 · 15 - 3
امتلاك وعي التعلم مدى الحياة
مخرجات البرنامج1 · 2 · 3 · 4 · 8 · 14 · 15
الكفايات ( الكفاية التواصلية والاجتماعية )
- 1
القدرة على نقل أفكاره على مستوى المعرفة والمهارات الأساسية التي يمتلكها في الموضوعات المتعلقة بمجاله عبر التواصل الكتابي والشفوي.
مخرجات البرنامج8 · 9 - 2
القدرة على مشاركة أفكاره ومقترحات الحلول المتعلقة بالمشكلات في الموضوعات المتعلقة بمجاله مع أشخاص متخصصين وغير متخصصين.
مخرجات البرنامج8 · 9 - 3
القدرة على متابعة المعلومات في مجاله والتواصل مع الزملاء باستخدام لغة أجنبية واحدة على الأقل عند المستوى A2 العام من محفظة اللغات الأوروبية
مخرجات البرنامج9 · 10 - 4
القدرة على استخدام تقنيات المعلومات والاتصالات إلى جانب برمجيات الحاسوب عند المستوى الأساسي على الأقل من رخصة استخدام الحاسوب الأوروبية التي يتطلبها مجاله.
مخرجات البرنامج8 · 10
الكفايات ( الكفاية الخاصة بالمجال )
- 1
التحلي بالقيم الاجتماعية والعلمية والثقافية والأخلاقية في مراحل جمع البيانات المتعلقة بمجاله وتطبيقها وإعلان نتائجها.
مخرجات البرنامج12 · 13 - 2
التحلي بوعي كافٍ بموضوعات عالمية الحقوق الاجتماعية والعدالة الاجتماعية والجودة والقيم الثقافية وحماية البيئة والصحة والسلامة المهنية.
مخرجات البرنامج12 · 13