المدرسة العليا للخدمات الصحية
قياس السمع (التعليم عن بعد)
التقديم مفتوح
الرسوم ونظام الدراسة
العام الأكاديمي: 2026/27
فترات ومواعيد التقديم
- 2026/2027 Ön Başvuruالتقديم مفتوح1 يناير 2026 — 31 أغسطس 2027
حزمة معلومات البرنامج
وصف البرنامج ومخرجات التعلم من حزمة المعلومات الرسمية للجامعة.
تُرجم وصف البرنامج ومخرجات التعلم آليًا عن الأصل التركي. النسخة الرسمية في حزمة معلومات الجامعة، وتبقى أسماء الأقسام بالصيغة التركية الأصلية.
وصف البرنامج
التأسيس
Nişantaşı Meslek Yüksekokulu هي مؤسسة تعليم عالٍ وقفية أسستها مؤسسة الأفكار الرائدة للتعليم والثقافة (Engin Fikirler Eğitim ve Kültür Vakfı). اكتسبت الشخصية الاعتبارية العامة بنشر قرار التأسيس المؤرخ 09/09/2009 ورقمه 24480 في الجريدة الرسمية المؤرخة 17/09/2009 ورقمها 27352، وبدأت التعليم والتدريب في العام الأكاديمي 2010 - 2011. بدأ برنامج Odyometri في Nişantaşı Meslek Yüksekokulu تعليمه في التعليم الأولي والتعليم الثاني في العام الأكاديمي 2010 - 2011.
الدرجة الممنوحة
يتخرج الطلاب بعد استيفائهم جميع شروط البرنامج التعليمي ومتطلبات التخرج بدرجة associate degree في مجال «Odyometri».
مستوى المؤهل (المرحلة الجامعية المتوسطة، البكالوريوس، الماجستير، الدكتوراه)
associate degree
شروط القبول والتسجيل
على الطالب الراغب في التسجيل في البرنامج أن يستكمل العمليات التي يحددها ÖSYM في إطار التشريعات ذات الصلة / أن يكون قد نجح في الامتحانات. يتم قبول الطلاب في البرنامج عبر نوع درجة TYT. يمكن للطالب الذي بدأ دراسته في برنامج مكافئ داخل البلاد أو خارجها أن يتقدم بطلب للانتقال الأفقي. تتم دراسة قبول الطلاب قبل بدء الفصل الدراسي مع مراعاة شروط كل طالب والدرجة التي تقدم لها، ويُقيَّم تقييماً خاصاً. تتوفر معلومات أكثر تفصيلاً حول القبول في الجامعة في «Kurum Tanıtım Kataloğu». يمكن للطلاب القادمين من الخارج في إطار برامج تبادل الطلاب المعتمدة من الجامعة والمحددة حدودها باتفاقية أن يأخذوا المقررات المقدمة في البرنامج.
قواعد الاعتراف بالتعلم السابق (الرسمي وغير الرسمي وغير النظامي)
يمكن للطلاب الدارسين في جامعة Nişantaşı Üniversitesi أن يُعفوا من بعض المقررات في إطار لوائح معينة. في حال توافق محتوى المقرر الذي تم أخذه في مؤسسة أخرى مع محتوى المقرر المقدم في جامعة Nişantaşı Üniversitesi وموافقة مديرية Nişantaşı Meslek Yüksekokulu ذات الصلة، يمكن إعفاء الطالب من هذا المقرر.
شروط المؤهل وقواعده
يجب إتمام المقررات المدرجة في خطة دروس البرنامج التي تستوفي معارف ومهارات وكفايات البرنامج المقررة لمستوى البرنامج ومجاله والتي تُمنح لها ساعات معتمدة وفقاً لعبء عمل الطالب، من خلال امتحانات نظرية وتطبيقية تثبت اكتساب مخرجات تعلم المقرر في إطار المعارف والمهارات والكفايات المقررة لكل مقرر، بما يتوافق مع تعريف نجاح المقرر المحدد في لوائح التعليم والتدريب.
وصف البرنامج
برنامج Odyometri العامل ضمن Nişantaşı Üniversitesi Meslek Yüksekokulu؛ مصمم بالكامل لإعداد العنصر الأساسي الذي يطلبه القطاع. في عملية تشكيل المنهج تم الالتزام بالتشريعات والاستعانة بدعم ممثلي القطاع إلى حد كبير. وفي هذا الاتجاه تم التركيز على التعليم التطبيقي ومحاولة إعداد البنية التحتية لقابلية توظيف خريجينا بسهولة وبشروط جيدة.
الملامح المهنية للخريجين (مع أمثلة)
يعمل خريجو هذا البرنامج في المستشفيات والعيادات الخاصة فنيي «قياس سمع» تحت إشراف أخصائي الأنف والأذن والحنجرة وأخصائي السمع، حيث يجرون اختبارات السمع. ويستطيع خريجو البرنامج العمل في عيادات السمع في المستشفيات الرسمية أو الخاصة تحت إشراف ورقابة أخصائي السمع أو أخصائي أمراض الأنف والأذن والحنجرة. ويستطيعون إجراء اختبار السمع للمواليد الجدد في عيادات الولادة، وإجراء اختبارات السمع في المدارس. كما تتوافر إمكانية العمل في مثل هذه المؤسسات الخاصة أيضًا، بالنظر إلى تزايد حاجة الشركات الموزعة للمعينات السمعية والغرسات القوقعية ومراكز التشخيص السمعي إلى فنيي قياس سمع.
الانتقال إلى برامج الدرجات الأعلى
يمكن للمرشحين من الجنسية التركية الذين ينجحون في امتحان DGS التسجيل في برنامج bachelor's degree في مجالهم وفقاً لـ ÖSYM. يمكن للمرشحين من الجنسية الأجنبية التقدم لبرامج bachelor's degree في المجال ذي الصلة.
الامتحانات والقياس والتقييم
يُشترط على الطلاب المسجلين في المقرر ذي الصلة في بداية الفصل الدراسي أن يكونوا قد حضروا ما لا يقل عن 70% من المقررات النظرية وما لا يقل عن 80% من المقررات التطبيقية لكي يتمكنوا من دخول امتحان نهاية الفصل الدراسي. يخضع الطلاب لامتحان فصلي وامتحان نهاية الفصل الدراسي لكل مقرر. تبلغ مساهمة الامتحان الفصلي في درجة النجاح 40% (يمكن أيضًا احتساب الدرجات المحصلة من أدوات القياس مثل الواجبات وامتحان المختبر والاختبارات القصيرة وغيرها ضمن التقييم كدرجة الامتحان الفصلي)، بينما تبلغ مساهمة امتحان نهاية الفصل الدراسي 60%. تُقيَّم جميع الامتحانات على أساس 100 درجة. يُعد الطالب ناجحًا في المقرر إذا حصل على إحدى العلامات الحرفية (AA) و(BA) و(BB) و(CB) و(CC). العلامتان (DC) و(DD) هما علامتان نجاح مشروط. لكي ينجح الطالب في مقرر حصل فيه على علامة DC أو DD، يجب أن يكون معدله الفصلي في الفصل الذي أخذ فيه ذلك المقرر 1.80 على الأقل. لمزيد من المعلومات التفصيلية، يرجى الاطلاع على المقرر ذي الصلة في قسم خطة المقررات.
شروط التخرج
لكي يحصل الطالب على حق التخرج يجب أن يكون قد أكمل بنجاح جميع المقررات في البرنامج (بما يعادل إجمالي 120 ECTS). بالإضافة إلى ذلك يجب أن يكون المعدل التراكمي المرجح للفصل الدراسي لكل فصل دراسي 1.80 على الأقل من 4.00 وأن يكون المعدل التراكمي العام المرجح في مرحلة التخرج 2.00 على الأقل من 4.00. كما يجب على الطالب لإتمام التخرج أن يكون قد أكمل بنجاح التدريب العملي أو مشروع التخرج.
نمط الدراسة (دوام كامل، التعلم الإلكتروني)
دوام كامل
العنوان وبيانات الاتصال (رئيس البرنامج، منسق ECTS/DS)
رئيس البرنامج: Öğr. Gör. Saltuk Buğra ARISAL البريد الإلكتروني: saltuk.arisal@nisantasi.edu.tr
مرافق القسم
في مختبر Odyometri الموجود في جامعتنا يمكن للطلاب خلال عملية التعليم والتدريب رؤية الأجهزة المتعلقة بمجال Odyometri وتطبيقها عملياً إلى جانب النظري. يعمل الطلاب الذين ينهون البرنامج في المستشفيات والعيادات الخاصة ومراكز التشخيص السمعي وشركات توزيع أجهزة السمع والغرسات القوقعية ومراكز التشخيص السمعي وفي هذا النوع من المؤسسات العامة والخاصة.
مخرجات البرنامج
- امتلاك الكفاءة في تطبيق طرق الاختبار السمعي على المرضى في المؤسسات والهيئات الصحية وفي القطاعين العام والخاص
- القدرة على تفسير البيانات وتقييمها باستخدام المعارف والمهارات الأساسية المكتسبة في المجال، وتحديد المشكلات، وتحليلها، وتطوير مقترحات حلول قائمة على الأدلة
- أن يختار ويستخدم بفعالية البيئة المهنية والتقنيات والأدوات الحديثة وتقنيات المعلومات للتطبيقات المتعلقة بمجاله
- امتلاك المعرفة والتجهيز للتدخل مع المرضى برفقة الفريق
- تحمل المسؤولية كعضو في فريق لحل المشكلات المعقدة وغير المتوقعة التي تواجههم في التطبيقات المتعلقة بمجالهم
- القدرة على تقييم المعرفة والمهارات الأساسية المكتسبة في المجال بنظرة نقدية وتحديد احتياجات التعلم وتلبيتها
- توجيه التعليم إلى مستوى تعليمي أعلى في المجال نفسه أو إلى مهنة في المستوى نفسه
- القدرة على نقل أفكاره كتابيًا وشفهيًا على مستوى المعارف والمهارات الأساسية التي يمتلكها في الموضوعات المتعلقة بالمجال
- القدرة على مشاركة أفكاره ومقترحات الحلول المتعلقة بالمشكلات في الموضوعات ذات الصلة بمجاله مع الأشخاص المتخصصين وغير المتخصصين
- استخدام لغة أجنبية على المستوى العام لمتابعة المعلومات في مجاله والتواصل مع زملائه
- القدرة على العمل بتناغم مع الفريق
- امتلاك القيم الاجتماعية والعلمية والثقافية والأخلاقية في مراحل جمع البيانات المتعلقة بالمجال وإعلان نتائجها
- امتلاك الوعي الكافي بموضوعات عالمية الحقوق الاجتماعية، والعدالة الاجتماعية، والجودة والقيم الثقافية، وحماية البيئة، والصحة والسلامة المهنية
- امتلاك المعلومات الأساسية والطبية المتعلقة بمجاله
- امتلاك الكفاءة في استخدام اللغة التركية كتابةً وشفهياً بفعالية، إلى جانب امتلاك المعرفة النظرية والتطبيقية في لغة القانون والمراسلات القضائية
مخرجات البرنامج والإطار التركي للمؤهلات (TYYÇ)
كل سطر بند من الإطار التركي للمؤهلات، والأرقام بجانبه هي مخرجات البرنامج التي تحققه.
المعرفة
- 1
امتلاك المعرفة النظرية والتطبيقية على المستوى الأساسي المدعومة بالكتب الدراسية والأدوات والوسائل التطبيقية وغيرها من المصادر التي تتضمن معلومات حديثة في المجال، وذلك استناداً إلى المؤهلات المكتسبة على مستوى التعليم الثانوي.
مخرجات البرنامج1 · 2 · 3 · 4 · 6 · 8 · 10 · 14 · 15
المهارة
- 1
اكتساب مهارات استخدام المعرفة النظرية والتطبيقية على المستوى الأساسي المكتسبة في المجال في مستوى تعليمي أعلى في المجال نفسه أو في مجال آخر من المستوى نفسه.
مخرجات البرنامج1 · 2 · 3 · 4 · 6 · 7 · 8 · 9 · 15 - 2
القدرة على تفسير البيانات وتقييمها، وتحديد المشكلات، وتحليلها، وتطوير مقترحات حلول قائمة على الأدلة، وذلك باستخدام المعرفة والمهارات على المستوى الأساسي المكتسبة في المجال.
مخرجات البرنامج1 · 2 · 3 · 4 · 6 · 9
الكفايات (كفاية العمل المستقل وتحمل المسؤولية)
- 1
القدرة على تنفيذ عمل على المستوى الأساسي متعلق بالمجال بشكل مستقل.
مخرجات البرنامج1 · 2 · 3 · 14 - 2
القدرة على تحمل المسؤولية كعضو في فريق لحل المشكلات المعقدة وغير المتوقعة التي تواجهها التطبيقات المتعلقة بالمجال.
مخرجات البرنامج4 · 5 · 11 - 3
القدرة على تنفيذ أنشطة موجهة نحو تطوير العاملين تحت مسؤوليته في إطار مشروع.
مخرجات البرنامج4
الكفايات ( كفاية التعلم )
- 1
القدرة على تقييم المعرفة والمهارات الأساسية المكتسبة في مجاله بمقاربة نقدية، وتحديد احتياجات التعلم وتلبيتها.
مخرجات البرنامج1 · 2 · 3 · 4 · 6 · 9 · 12 - 2
القدرة على توجيه تعلمه نحو مستوى تعليمي أعلى في المجال نفسه أو نحو مهنة في المستوى نفسه.
مخرجات البرنامج1 · 2 · 3 · 4 · 6 · 7 · 8 · 9 · 15 - 3
امتلاك وعي التعلم مدى الحياة
مخرجات البرنامج1 · 2 · 3 · 4 · 8 · 14 · 15
الكفايات ( الكفاية التواصلية والاجتماعية )
- 1
القدرة على نقل أفكاره على مستوى المعرفة والمهارات الأساسية التي يمتلكها في الموضوعات المتعلقة بمجاله عبر التواصل الكتابي والشفوي.
مخرجات البرنامج8 · 11 - 2
القدرة على مشاركة أفكاره ومقترحات الحلول المتعلقة بالمشكلات في الموضوعات المتعلقة بمجاله مع أشخاص متخصصين وغير متخصصين.
مخرجات البرنامج9 - 3
القدرة على متابعة المعلومات في مجاله والتواصل مع الزملاء باستخدام لغة أجنبية واحدة على الأقل عند المستوى A2 العام من محفظة اللغات الأوروبية
مخرجات البرنامج10 - 4
القدرة على استخدام تقنيات المعلومات والاتصالات إلى جانب برمجيات الحاسوب عند المستوى الأساسي على الأقل من رخصة استخدام الحاسوب الأوروبية التي يتطلبها مجاله.
مخرجات البرنامج3
الكفايات ( الكفاية الخاصة بالمجال )
- 1
التحلي بالقيم الاجتماعية والعلمية والثقافية والأخلاقية في مراحل جمع البيانات المتعلقة بمجاله وتطبيقها وإعلان نتائجها.
مخرجات البرنامج12 · 13 - 2
التحلي بوعي كافٍ بموضوعات عالمية الحقوق الاجتماعية والعدالة الاجتماعية والجودة والقيم الثقافية وحماية البيئة والصحة والسلامة المهنية.
مخرجات البرنامج12 · 13