Escuela Superior de Servicios de Salud
Audiometría (Educación a Distancia)
Admisión abierta
Precio y modalidad de estudio
Año académico: 2026/27
Convocatorias y fechas
- 2026/2027 Ön BaşvuruAdmisión abierta1 de enero de 2026 — 31 de agosto de 2027
Paquete de información del programa
La descripción del programa y los resultados de aprendizaje del paquete oficial de información de la universidad.
La descripción del programa y los resultados de aprendizaje se tradujeron automáticamente del original turco. La versión oficial está en el paquete de información de la universidad; los nombres de las secciones conservan el original en turco.
Descripción del programa
Creación
Nişantaşı Meslek Yüksekokulu es una institución de educación superior de fundación establecida por la Fundación de Educación y Cultura Engin Fikirler. Adquirió personalidad jurídica de derecho público con la publicación en el Boletín Oficial de la decisión de fundación de fecha 09/09/2009 y número 24480, con fecha 17/09/2009 y número 27352, y comenzó la enseñanza en el año académico 2010 - 2011. El Programa de Odiometría de Nişantaşı Meslek Yüksekokulu comenzó su enseñanza en el primer y segundo turno en el año académico 2010 - 2011.
Título otorgado
Los estudiantes se gradúan con el título de asociado en el campo de «Odyometri» tras cumplir todas las condiciones del programa de enseñanza y los requisitos de graduación.
Nivel de la cualificación (primer ciclo, grado, máster, doctorado)
Título de asociado
Condiciones de admisión y matriculación
El estudiante que desee matricularse en el programa debe completar los procesos determinados por ÖSYM / haber superado los exámenes en el marco de la normativa correspondiente. La admisión de estudiantes al programa se realiza mediante el tipo de puntuación TYT. Un estudiante que haya comenzado sus estudios en un programa equivalente dentro o fuera del país puede solicitar el traslado horizontal. La admisión de los estudiantes se examina antes del inicio del semestre, teniendo en cuenta las condiciones de cada estudiante y el grado al que solicita admisión, y se evalúa de forma individual. La información más detallada sobre el acceso a la universidad está disponible en el «Catálogo de Presentación de la Institución». Los estudiantes procedentes del extranjero en el marco de programas de intercambio estudiantil aprobados por la universidad y cuyos límites estén determinados por un convenio pueden cursar las asignaturas impartidas en el programa.
Normas de reconocimiento de aprendizajes previos (formal, no formal e informal)
Los estudiantes que cursan estudios en la İstanbul Nişantaşı Üniversitesi pueden quedar exentos de algunas asignaturas en el marco de determinados reglamentos. En caso de que el contenido de una asignatura cursada en otra institución sea acorde con el contenido de la asignatura impartida en la İstanbul Nişantaşı Üniversitesi y sea aprobado por la Dirección del Meslek Yüksekokulu correspondiente, el estudiante podrá quedar exento de dicha asignatura.
Requisitos y normas de la cualificación
Las asignaturas incluidas en el plan de estudios del programa, que cumplen los conocimientos, habilidades y competencias previstos del programa para el nivel y el campo del diploma y que se acreditan según la carga de trabajo del estudiante, deben completarse de conformidad con la definición de éxito en la asignatura establecida en los reglamentos de educación y enseñanza, mediante exámenes teóricos y prácticos que demuestren la adquisición de los resultados de aprendizaje de la asignatura en el marco de los conocimientos, habilidades y competencias previstos para cada asignatura.
Perfil del programa
El Programa de Odiometría, que opera dentro de Nişantaşı Üniversitesi Meslek Yüksekokulu, está diseñado íntegramente para formar al personal básico que demanda el sector. En el proceso de elaboración del plan de estudios se contó en gran medida con el apoyo de los representantes del sector, manteniéndose también fiel a la normativa. En esta dirección, concentrándose en la formación práctica, se ha tratado de preparar la base para la empleabilidad fácil y en buenas condiciones de nuestros graduados.
Perfiles profesionales de los egresados (con ejemplos)
Quienes se gradúan de este programa aplican pruebas auditivas como «Técnico de Odiometría» en hospitales y clínicas privadas, bajo la supervisión del especialista en otorrinolaringología y del audiólogo. Los graduados del programa pueden trabajar en las clínicas de audiología de hospitales públicos o privados, bajo la supervisión y el control del especialista en audiología o del especialista en enfermedades otorrinolaringológicas. Pueden aplicar pruebas auditivas a recién nacidos en las clínicas de obstetricia y realizar pruebas auditivas en las escuelas. Además, teniendo en cuenta el aumento de la necesidad de técnicos de odiometría por parte de las empresas distribuidoras de audífonos e implantes cocleares y de los centros de diagnóstico audiológico, también existe la posibilidad de trabajar en este tipo de instituciones privadas.
Acceso a estudios superiores
Los candidatos de nacionalidad turca que superen el examen DGS pueden matricularse, según ÖSYM, en un programa de grado de su campo. Los candidatos de nacionalidad extranjera pueden solicitar los programas de grado del campo correspondiente.
Exámenes, evaluación y calificación
Para que los estudiantes matriculados en la asignatura correspondiente al inicio del semestre puedan presentarse al examen de fin de semestre, deben haber asistido al menos al 70 % de las clases teóricas y al menos al 80 % de las clases prácticas. Los estudiantes se someten a un examen parcial y a un examen de fin de semestre por cada asignatura. La contribución del examen parcial a la nota de aprobado (en la nota del examen parcial también pueden tomarse en consideración las puntuaciones obtenidas en instrumentos de evaluación como tareas, exámenes de laboratorio, cuestionarios, etc.) es del 40 %, y la contribución del examen de fin de semestre es del 60 %. Todos los exámenes se evalúan sobre 100 puntos. Los estudiantes que obtienen en una asignatura una de las calificaciones literales (AA), (BA), (BB), (CB) y (CC) se consideran aprobados en esa asignatura. Las calificaciones (DC) y (DD) son calificaciones de aprobado condicional. Para que un estudiante pueda aprobar una asignatura en la que ha obtenido la calificación DC o DD, la media de notas del semestre en el que cursó dicha asignatura debe ser de al menos 1.80. Para obtener información más detallada, consulte la asignatura correspondiente en la sección Plan de Estudios.
Requisitos de graduación
Para que los estudiantes obtengan el derecho a graduarse, deben haber superado con éxito todas las asignaturas del programa (correspondientes a un total de 120 ECTS). Además, la media ponderada de notas de cada semestre debe ser de al menos 1,80 sobre 4,00 y la media ponderada general en la fase de graduación debe ser de al menos 2,00 sobre 4,00. Asimismo, para la graduación el estudiante debe haber completado con éxito las prácticas o el proyecto de fin de estudios.
Modalidad de estudio (tiempo completo, aprendizaje electrónico)
Tiempo completo
Dirección y datos de contacto (dirección del programa, coordinación ECTS/DS)
Presidente del Programa: Öğr. Gör. Saltuk Buğra ARISAL Correo electrónico: saltuk.arisal@nisantasi.edu.tr
Instalaciones del departamento
En el Laboratorio de Odiometría de nuestra universidad, los estudiantes pueden ver los dispositivos relacionados con el campo de la odiometría a lo largo del proceso de enseñanza y realizar la práctica junto a la teoría. Los estudiantes que terminan el programa trabajan en hospitales, clínicas privadas, centros de diagnóstico audiológico, empresas distribuidoras de audífonos e implantes cocleares, centros de diagnóstico audiológico y este tipo de instituciones públicas y privadas.
Resultados de aprendizaje
- Poseer la competencia en la aplicación de métodos de pruebas audiológicas a los pacientes en instituciones y organismos sanitarios, en el sector público y privado
- Utilizar los conocimientos y habilidades básicos adquiridos en su campo para interpretar y evaluar datos, identificar problemas, analizarlos y desarrollar propuestas de solución basadas en evidencias.
- Poder seleccionar y utilizar eficazmente el entorno profesional, las técnicas e instrumentos modernos y las tecnologías de la información para las aplicaciones relacionadas con su campo.
- Poseer los conocimientos y la preparación para intervenir en los pacientes junto con su equipo
- Asumir responsabilidad como miembro de un equipo para resolver problemas complejos e imprevistos encontrados en las prácticas relacionadas con su campo
- Poder evaluar con un enfoque crítico los conocimientos y habilidades de nivel básico adquiridos en su campo, determinar las necesidades de aprendizaje y satisfacerlas
- Poder orientar los estudios hacia un nivel educativo superior en el mismo campo o hacia una profesión del mismo nivel
- Transmitir sus ideas mediante la comunicación escrita y oral, al nivel de los conocimientos y habilidades básicos que posee, en temas relacionados con su campo.
- Poder compartir sus opiniones sobre temas relacionados con su campo y sus propuestas de solución a los problemas con personas expertas y no expertas
- Poder seguir la información de su campo y comunicarse con sus colegas utilizando una lengua extranjera a nivel general
- Poder trabajar en armonía junto con el equipo
- Poseer valores sociales, científicos, culturales y éticos en las etapas de recogida de datos relacionados con su campo y de difusión de sus resultados
- Poseer una conciencia suficiente sobre la universalidad de los derechos sociales, la justicia social, la calidad y los valores culturales, así como sobre la protección del medio ambiente y la salud y seguridad en el trabajo
- Poseer conocimientos básicos y médicos relacionados con su campo
- Poseer la competencia para utilizar el turco de forma eficaz en la expresión escrita y oral, y además tener conocimientos teóricos y prácticos sobre el lenguaje jurídico y la correspondencia judicial.
Resultados de aprendizaje y Marco Turco de Cualificaciones (TYYÇ)
Cada línea es un punto del Marco Turco de Cualificaciones; los números que la acompañan son los resultados del programa que lo cumplen.
CONOCIMIENTO
- 1
Poseer conocimientos teóricos y prácticos de nivel básico, basados en las cualificaciones adquiridas en el nivel de educación secundaria, respaldados por libros de texto, instrumentos y materiales de aplicación y otros recursos que contengan información actualizada en su campo.
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 3 · 4 · 6 · 8 · 10 · 14 · 15
DESTREZA
- 1
Adquirir las destrezas para utilizar los conocimientos teóricos y prácticos de nivel básico adquiridos en su campo en un nivel de educación superior dentro del mismo campo o en un campo del mismo nivel.
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 3 · 4 · 6 · 7 · 8 · 9 · 15 - 2
Utilizando los conocimientos y destrezas de nivel básico adquiridos en su campo, poder interpretar y evaluar datos, identificar problemas, analizarlos y desarrollar propuestas de solución basadas en evidencias.
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 3 · 4 · 6 · 9
COMPETENCIAS ( Competencia para Trabajar de Forma Independiente y Asumir Responsabilidad )
- 1
Poder llevar a cabo de forma independiente un trabajo de nivel básico relacionado con su campo.
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 3 · 14 - 2
Poder asumir responsabilidad como miembro de un equipo para resolver problemas complejos e imprevistos que se presenten en las aplicaciones relacionadas con su campo.
Resultados de aprendizaje4 · 5 · 11 - 3
Poder llevar a cabo actividades orientadas al desarrollo de las personas que trabajan bajo su responsabilidad en el marco de un proyecto.
Resultados de aprendizaje4
COMPETENCIAS ( Competencia de aprendizaje )
- 1
Poder evaluar con un enfoque crítico los conocimientos y habilidades de nivel básico adquiridos en su campo, poder determinar y satisfacer sus necesidades de aprendizaje.
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 3 · 4 · 6 · 9 · 12 - 2
Poder orientar su formación hacia un nivel educativo superior en el mismo campo o hacia una profesión del mismo nivel.
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 3 · 4 · 6 · 7 · 8 · 9 · 15 - 3
Haber adquirido conciencia de aprendizaje a lo largo de la vida
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 3 · 4 · 8 · 14 · 15
COMPETENCIAS ( Competencia comunicativa y social )
- 1
Poder transmitir sus ideas mediante la comunicación escrita y oral, en el nivel de los conocimientos y habilidades básicos que posee, sobre temas relacionados con su campo.
Resultados de aprendizaje8 · 11 - 2
Poder compartir sus ideas y propuestas de solución a los problemas sobre temas relacionados con su campo con personas expertas y no expertas.
Resultados de aprendizaje9 - 3
Poder utilizar una lengua extranjera al menos en el nivel A2 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (Portafolio Europeo de Lenguas, nivel general) para seguir la información de su campo y comunicarse con sus colegas
Resultados de aprendizaje10 - 4
Poder utilizar las tecnologías de la información y la comunicación junto con el software informático al menos en el nivel básico del Certificado Europeo de Aptitud en Informática (ECDL) exigido por su campo.
Resultados de aprendizaje3
COMPETENCIAS (Competencia específica del campo)
- 1
Poseer valores sociales, científicos, culturales y éticos en las etapas de recogida, aplicación y difusión de los resultados de los datos relacionados con su campo.
Resultados de aprendizaje12 · 13 - 2
Poseer una conciencia suficiente sobre la universalidad de los derechos sociales, la justicia social, la calidad y los valores culturales, así como sobre la protección del medio ambiente y la salud y seguridad en el trabajo.
Resultados de aprendizaje12 · 13