Berufsfachschule für Gesundheitsberufe
Operationsdienst
Bewerbung offen
Gebühren und Studienform
Studienjahr: 2026/27
Bewerbungszeiträume und Termine
- 2026/2027 Ön BaşvuruBewerbung offen1. Januar 2026 — 31. August 2027
Programm-Informationspaket
Programmbeschreibung und Lernergebnisse aus dem offiziellen Informationspaket der Universität.
Programmbeschreibung und Lernergebnisse wurden automatisch aus dem türkischen Original übersetzt. Die offizielle Fassung steht im Informationspaket der Universität; die Abschnittsnamen bleiben in der türkischen Originalfassung.
Programmbeschreibung
Gründung
Das Programm Ameliyathane Hizmetleri hat seine Ausbildung in der ersten und zweiten Unterrichtsform im Studienjahr 2010 – 2011 begonnen und setzt seine Aktivitäten innerhalb des Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu fort. Das Programm hat seine ersten Studierenden im Studienjahr 2010-2011 aufgenommen und seine ersten Absolventen im Jahr 2012 hervorgebracht
Verliehener Grad
Abschluss: Associate-Degree-Diplom in Ameliyathane Hizmetleri Titel: Operationstechniker
Qualifikationsniveau (Associate, Bachelor, Master, Promotion)
Abschluss des kurzen Hochschulzyklus (EQF-LLL Stufe 5)
Zulassungs- und Immatrikulationsbedingungen
TC-Staatsbürger: In das Programm werden Studierende durch zentrale Platzierung nach dem TYT-Punktetyp aufgenommen. Die von ÖSYM in das Programm platzierten Studierenden müssen sich innerhalb der angekündigten Immatrikulationsfristen unter Erfüllung ihrer finanziellen Verpflichtungen endgültig immatrikulieren. Ausländische Staatsangehörige: Studierende mit ausländischer Staatsangehörigkeit werden gemäß den vom Universitätssenat festgelegten Kriterien zugelassen. Bitte beachten Sie die entsprechende Webseite. Horizontaler Wechsel: Eine Studierende oder ein Studierender, die oder der das Studium in einem gleichwertigen Programm im In- oder Ausland begonnen hat, kann sich für einen horizontalen Wechsel bewerben. Die Zulassung der Studierenden wird vor Beginn des Semesters unter Berücksichtigung der Voraussetzungen jeder einzelnen Studierenden bzw. jedes einzelnen Studierenden und des Grades, für den die Bewerbung eingereicht wurde, geprüft und gesondert bewertet. Bitte beachten Sie die entsprechende Rechtsvorschrift. Richtlinie für den horizontalen Wechsel im Associate-Degree- und Bachelor-Studium der Nişantaşı Üniversitesi Verordnung über die Grundsätze des Wechsels zwischen Programmen auf Associate-Degree- und Bachelor-Ebene, des Doppelhauptfachs, des Nebenfachs sowie der Kreditübertragung zwischen Hochschulen Austauschstudierende: Studierende, die im Rahmen von von der Universität genehmigten und durch eine Vereinbarung in ihrem Rahmen festgelegten Studierendenaustauschprogrammen aus dem In- und Ausland kommen, können die im Programm angebotenen Lehrveranstaltungen belegen.
Regeln zur Anerkennung früherer Lernleistungen (formal, nicht formal, informell)
Die früheren Studien und erworbenen Kompetenzen der Studierenden können gemäß der „Richtlinie der İstanbul Nişantaşı Üniversitesi über die Anerkennung früher erworbener Qualifikationen, Kursäquivalenz und Anpassungsgrundsätze“ anerkannt werden, und in diesem Zusammenhang kann eine Befreiung von den erforderlichen Kursen gewährt werden. Link zur Richtlinie:
Qualifikationsvoraussetzungen und -regeln
Die Qualifikationsbedingungen und -regeln sind wie im Abschnitt „Abschlussbedingungen“ dargelegt.
Profil des Programms
Vision: Vorreiter bei der Ausbildung qualifizierter Operationstechniker zu sein, die im Gesundheitssektor unseres Landes und international bevorzugt werden, in ihrem Beruf kompetent, lösungsorientiert, den Menschen und die menschliche Gesundheit wertschätzend, kommunikationsstark sind und sich stetig weiterzuentwickeln anstreben. Mission: Operationstechniker auszubilden, um den Bedarf an kompetenten, der Gesellschaft nützlichen Hilfskräften mit den in den Ameliyathane Hizmetleri benötigten beruflichen Kenntnissen und Fertigkeiten zu decken. Ziele/Zwecke: Es wird angestrebt, Operationstechniker auszubilden, die eine Ausbildung von universeller Qualität erhalten haben, mit Eigenschaften ausgestattet sind, die sie als Mitglied des chirurgischen Teams bei der Aufrechterhaltung der Ameliyathane Hizmetleri unterstützen, und die ethischen Werte des Berufs angenommen haben. In diesem Sinne wird vorrangig angestrebt, dass unsere Studierenden die Kompetenz erlangen, während der Operation im Einklang mit dem Chirurgen und entsprechend den Anforderungen des chirurgischen Ablaufs Materialien und Instrumente zu verwenden sowie nach der Verwendung für andere Operationen vorzubereiten und zu schützen, und dass sie als Personen mit den erforderlichen theoretischen und praktischen Kenntnissen und Fertigkeiten heranwachsen, um in unterschiedlichen Operationssaalbedingungen und unterschiedlichen Operationsteams tätig sein zu können. Allgemeine Informationen: Operationstechniker führen Arbeiten aus wie die Vorbereitung aller im Operationssaal verwendeten chirurgischen Materialien und deren Bereitstellung zur Verwendung während der Operation, die direkte Mitwirkung in allen Operationsteams, die Vorbereitung von Umgebung, Material und Ausrüstung für den chirurgischen Eingriff, die Sicherstellung der Herrichtung von Material, Ausrüstung und Umgebung während des chirurgischen Eingriffs in der vom Arzt für angemessen erachteten Weise, sei es außerhalb des sterilen Bereichs, sei es durch Einbindung in das chirurgische Team innerhalb des sterilen Bereichs zur Unterstützung des Arztes, sowie nach dem chirurgischen Eingriff die Aufräumung und erneute Vorbereitung von Instrumenten, Ausrüstung und Umgebung für den nächsten Einsatz und die Ausführung der Aufgaben, die der verantwortliche Arzt ihnen überträgt.
Berufsprofile der Absolventinnen und Absolventen (mit Beispielen)
Unsere Studierenden schließen alle im Programm enthaltenen beruflichen Praktika und Praktika ab und schließen mit dem Titel Ameliyathane Teknikeri (Operationstechniker) ab. Absolventinnen und Absolventen können in allen Gesundheitseinrichtungen mit Operationssälen wie Universitäts- und staatlichen Krankenhäusern sowie privaten Krankenhäusern, medizinischen Zentren, Fachzentren und Geburtshäusern arbeiten.
Zugang zu weiterführenden Studiengängen
Die Absolventen des Studiengangs können sich mit der jährlich von ÖSYM durchgeführten Prüfung für den vertikalen Übergang (DGS) in die entsprechenden 4-jährigen (Bachelor-)Studiengänge platzieren lassen. Die Liste der entsprechenden Bachelor-Studiengänge, in die ein vertikaler Übergang möglich ist, finden Sie im ÖSYM-DGS-Leitfaden.
Abschlussvoraussetzungen
Damit Studierende einen Anspruch auf den Abschluss erwerben können, müssen sie alle im Studienplan enthaltenen Lehrveranstaltungen (insgesamt mindestens 120 ECTS) erfolgreich abgeschlossen haben und der allgemeine gewichtete Notendurchschnitt in der Abschlussphase mindestens 2,00 von 4,00 betragen. Für den Abschluss muss die Studierende bzw. der Studierende auch das Praktikum oder die Abschlussarbeit (siehe den Studienplan unten) erfolgreich abgeschlossen haben. Sie können die einschlägigen Ordnungen und Richtlinien einsehen. Ordnung für die Ausbildung, Lehre und Prüfungen der Nişantaşı Üniversitesi für Associate- und Bachelorstudiengänge Richtlinie der Nişantaşı Üniversitesi über die Ausstellung von Diplomen, Diploma Supplement und anderen Dokumenten
Studienform (Vollzeit, E-Learning)
Vollzeit
Adresse und Kontakt (Programmleitung, ECTS-/DS-Koordination)
Programmleiter: Öğr. Gör. Ebru Şen E-Mail: ebru.sen@nisantasi.edu.tr Telefon: +90(212)2101010 Adresse: Neotech Kampüs, Maslak Mah., Taşyoncası Sok. No: 1V und No: 1Y, 34398 Sarıyer/İstanbul
Einrichtungen der Fakultät
Unsere Studierenden schließen alle im Programm enthaltenen beruflichen Praktika und Praktika ab und schließen mit dem Titel Ameliyathane Teknikeri (Operationstechniker) ab, wobei sie in unserem voll ausgestatteten Operationssaal-Labor, das auch eine Sterilisationsabteilung umfasst, die Möglichkeit haben, ihre beruflichen Fähigkeiten zu entwickeln. Die im Rahmen des Programms enthaltenen Kurse werden durch eine praxisorientierte Ausbildung unterstützt, sodass unsere Studierenden als voll ausgestattete Operationstechniker ausgebildet werden. Gleichzeitig haben unsere Studierenden auch die Möglichkeit, mit der Dikey Geçiş Sınavı (Prüfung für den vertikalen Übergang) das Hemşirelik-Programm abzuschließen. Unsere Absolventen können in allen Gesundheitseinrichtungen, in denen es einen Operationssaal gibt, wie Universitäts- und staatlichen Krankenhäusern sowie privaten Krankenhäusern, medizinischen Zentren, Fachzentren und Geburtshäusern, arbeiten.
Lernergebnisse
- Die Operationstechnologie und die grundlegenden Eigenschaften der Umgebung kennen.
- Die Praktiken und Konzepte zur Sicherheit von Patientinnen und Patienten, Beschäftigten und Arbeitsplatz im Operationssaal kennen.
- Über das Wissen und die Fähigkeit verfügen, den Operationssaal vor dem chirurgischen Eingriff, zwischen den Eingriffen und nach dem Eingriff vorzubereiten.
- Bei der Vorbereitung der Patientin bzw. des Patienten auf den chirurgischen Eingriff, bei der Aufnahme in den Operationssaal und beim anschließenden Transport helfen können.
- Die für den chirurgischen Eingriff erforderlichen Grundmaterialien und chirurgischen Sets vorbereiten können.
- Während des chirurgischen Eingriffs nach dem Ermessen des Arztes Teil des chirurgischen Teams sein können.
- Die Grundsätze der Lagerung und Aufbewahrung kennen, um chirurgische Instrumente und Materialien nach der Operation wieder für den Gebrauch vorzubereiten.
- Über Kenntnisse zu Erkrankungen, die einen chirurgischen Eingriff erfordern, und zu aktuellen chirurgischen Behandlungsmethoden verfügen.
- Über grundlegende medizinische Kenntnisse im Bereich verfügen.
- Die körperliche und seelische Gesundheit schützen und auf höchstem Niveau halten können.
- Gesellschaftliche, wissenschaftliche, kulturelle und berufliche ethische Werte zum Ausdruck bringen können.
- Informations- und Kommunikationstechnologien in Angelegenheiten des Bereichs nutzen und berufliche Kenntnisse schriftlich sowie mündlich/nicht mündlich vermitteln können.
- Sich dem Qualitätsmanagement und den Prozessen entsprechend verhalten und an diesen Prozessen teilnehmen können.
- In einer Fremdsprache auf grundlegendem Niveau kommunizieren können.
- Aufgrund der sich entwickelnden Technologie sich verändernde Techniken anwenden sowie neue Werkzeuge, Geräte und Apparate nutzen können.
- Kenntnisse, Fähigkeiten und Kompetenzen im Bereich mit dem Bewusstsein des lebenslangen Lernens aktualisieren und sich persönlich und beruflich weiterentwickeln können.
- In außergewöhnlichen Situationen Erste Hilfe leisten können.
- Die übertragenen Aufgaben unter Nutzung des angesammelten Wissens über die im Operationssaal erbrachten Leistungen ausführen.
- Kenntnis der beruflichen Befugnisse und Verantwortlichkeiten, die Fähigkeit, als Mitglied des chirurgischen Teams zu arbeiten.
- Kenntnis und Anwendung der Regeln der chirurgischen Asepsis.
Lernergebnisse und türkischer Qualifikationsrahmen (TYYÇ)
Jede Zeile ist ein Punkt des türkischen Qualifikationsrahmens; die Zahlen daneben sind die Lernergebnisse, die ihn erfüllen.
KENNTNISSE
- 1
Über grundlegende theoretische und praktische Kenntnisse verfügen, die auf den auf der Sekundarstufe erworbenen Qualifikationen basieren und durch Lehrbücher, Anwendungsinstrumente und -materialien sowie andere Quellen mit aktuellen Informationen im jeweiligen Bereich gestützt werden.
Lernergebnisse1 · 2 · 7 · 8 · 9 · 14 · 18 · 20
FERTIGKEITEN
- 1
Die Fähigkeit erwerben, die im Bereich erworbenen grundlegenden theoretischen und praktischen Kenntnisse in einer weiterführenden Bildungsstufe desselben Bereichs oder in einem Bereich derselben Stufe anzuwenden.
Lernergebnisse4 · 16 - 2
Unter Nutzung der im Bereich erworbenen grundlegenden Kenntnisse und Fertigkeiten Daten interpretieren und bewerten, Probleme identifizieren, analysieren und auf Nachweisen basierende Lösungsvorschläge entwickeln können.
Lernergebnisse3 · 5 · 6 · 8 · 9 · 10 · 12 · 13 · 14 · 17 · 18 · 20
KOMPETENZEN ( Kompetenz zur eigenständigen Arbeit und zur Übernahme von Verantwortung )
- 1
Eine grundlegende Arbeit im Zusammenhang mit dem Bereich eigenständig durchführen können.
Lernergebnisse14 · 16 · 17 - 2
In Anwendungen im Zusammenhang mit dem Bereich Verantwortung als Teammitglied übernehmen können, um auftretende und nicht vorhersehbare komplexe Probleme zu lösen.
Lernergebnisse4 · 18 - 3
Unter der eigenen Verantwortung die Durchführung von Aktivitäten zur Entwicklung der Mitarbeitenden im Rahmen eines Projekts ermöglichen.
Lernergebnisse10 · 12 · 13 · 19 · 20
KOMPETENZEN (Lernkompetenz)
- 1
Die im Bereich erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten auf grundlegendem Niveau mit kritischer Herangehensweise bewerten, Lernbedarfe feststellen und decken können.
Lernergebnisse1 · 2 · 5 · 8 - 2
Das eigene Studium auf eine weiterführende Bildungsstufe im selben Bereich oder auf einen Beruf auf derselben Stufe ausrichten können.
Lernergebnisse3 · 7 · 9 · 10 · 15 - 3
Ein Bewusstsein für lebenslanges Lernen erworben haben.
Lernergebnisse12 · 14 · 16 · 17
KOMPETENZEN (Kommunikative und soziale Kompetenz)
- 1
Zu Themen des eigenen Bereichs die eigenen Gedanken auf dem Niveau der erworbenen grundlegenden Kenntnisse und Fertigkeiten durch schriftliche und mündliche Kommunikation vermitteln können.
Lernergebnisse14 - 2
Zu Themen des eigenen Bereichs die eigenen Gedanken und Lösungsvorschläge zu Problemen mit fachkundigen und nicht fachkundigen Personen teilen können.
Lernergebnisse13 - 3
Eine Fremdsprache mindestens auf dem Niveau A2 des Europäischen Referenzrahmens für Sprachen verwenden können, um Informationen im eigenen Fachgebiet verfolgen und mit Fachkollegen kommunizieren zu können
Lernergebnisse6 - 4
Die Informations- und Kommunikationstechnologien zusammen mit Computersoftware mindestens auf dem Grundniveau des Europäischen Computerführerscheins, wie es das eigene Fachgebiet erfordert, nutzen können.
Lernergebnisse11 · 12 · 19
KOMPETENZEN (Fachspezifische Kompetenz)
- 1
In den Phasen der Erhebung, Anwendung und Bekanntmachung der Ergebnisse von Daten im eigenen Fachgebiet über gesellschaftliche, wissenschaftliche, kulturelle und ethische Werte verfügen.
Lernergebnisse11 · 12 · 13 · 14 · 19 - 2
Über ein ausreichendes Bewusstsein für die Universalität sozialer Rechte, soziale Gerechtigkeit, Qualität und kulturelle Werte sowie für Umweltschutz, Arbeitssicherheit und Gesundheitsschutz verfügen.
Lernergebnisse3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 9 · 17 · 18 · 20