Berufsfachschule
Außenhandel
Bewerbung offen
Gebühren und Studienform
Studienjahr: 2026/27
Bewerbungszeiträume und Termine
- 2026/2027 Ön BaşvuruBewerbung offen1. Januar 2026 — 31. August 2027
Programm-Informationspaket
Programmbeschreibung und Lernergebnisse aus dem offiziellen Informationspaket der Universität.
Programmbeschreibung und Lernergebnisse wurden automatisch aus dem türkischen Original übersetzt. Die offizielle Fassung steht im Informationspaket der Universität; die Abschnittsnamen bleiben in der türkischen Originalfassung.
Programmbeschreibung
Gründung
Der Studiengang Dış Ticaret wurde 2010 gegründet und gehört zur Nişantaşı Meslek Yüksekokulu führt seine Aktivitäten innerhalb von ihm fort. Der Studiengang nahm seine ersten Studierenden im Studienjahr 2010-2011 auf, seine ersten Absolventen im Jahr 2013 verliehen hat.'
Verliehener Grad
Abschluss: Associate-Degree-Diplom im Außenhandel
Qualifikationsniveau (Associate, Bachelor, Master, Promotion)
Abschluss des kurzen Hochschulzyklus (EQF-LLL Stufe 5)
Zulassungs- und Immatrikulationsbedingungen
TC-Staatsangehörige: In das Programm werden Studierende durch zentrale Zulassung nach dem TYT-Punktetyp aufgenommen. Die von ÖSYM in das Programm eingewiesenen Studierenden müssen sich innerhalb der angekündigten Immatrikulationsfristen unter Erfüllung ihrer finanziellen Verpflichtungen definitiv immatrikulieren. Ausländische Staatsangehörige: Studierende mit ausländischer Staatsangehörigkeit werden nach den vom Universitätssenat festgelegten Kriterien zugelassen. Bitte besuchen Sie die entsprechende Webseite. Hochschulwechsel: Ein Studierender, der sein Studium in einem gleichwertigen Programm im In- oder Ausland begonnen hat, kann einen Antrag auf Hochschulwechsel stellen. Die Zulassung des Studierenden wird vor Beginn des Semesters unter Berücksichtigung der Voraussetzungen jedes einzelnen Studierenden und des angestrebten Abschlusses geprüft und gesondert bewertet. Bitte beachten Sie die einschlägigen Rechtsvorschriften. Richtlinie der Nişantaşı Üniversitesi über den Hochschulwechsel im Associate- und Bachelorstudium Verordnung über die Grundsätze des Wechsels zwischen Programmen auf Associate- und Bachelor-Ebene an Hochschulen, des Doppelhauptfachs, des Nebenfachs sowie der Anrechnung von Leistungspunkten zwischen Institutionen Austauschstudierende: Studierende, die im Rahmen von von der Universität genehmigten und durch eine Vereinbarung in ihrem Rahmen festgelegten Studierendenaustauschprogrammen aus dem In- und Ausland kommen, können die im Programm angebotenen Lehrveranstaltungen belegen.
Regeln zur Anerkennung früherer Lernleistungen (formal, nicht formal, informell)
Frühere Studien und erworbene Kompetenzen der Studierenden können gemäß der „Richtlinie der İstanbul Nişantaşı Üniversitesi über die Anerkennung bereits erworbener Qualifikationen, die Gleichwertigkeit von Lehrveranstaltungen und die Anrechnung“ anerkannt werden und in diesem Zusammenhang kann eine Befreiung von den erforderlichen Lehrveranstaltungen gewährt werden.
Qualifikationsvoraussetzungen und -regeln
Die Qualifikationsbedingungen und Regeln sind wie im Abschnitt „Abschlussbedingungen“ erläutert
Profil des Programms
Vision: Als Programm für Außenhandel der Meslek Yüksekokulu der Nişantaşı Üniversitesi sicherzustellen, dass unsere Studierenden über die Kompetenzen der Zeit verfügen, damit die Türkei in Zukunft einen Außenhandelsüberschuss erzielen kann. Mission: Das Programm für Außenhandel, das innerhalb der Meslek Yüksekokulu der Nişantaşı Üniversitesi tätig ist, ist vollständig darauf ausgerichtet, die von der Branche nachgefragte grundlegende Arbeitskraft auszubilden. Bei der Erstellung des Studienplans wurde unter Beachtung der Rechtsvorschriften weitgehend die Unterstützung der Branchenvertreter in Anspruch genommen. Ziel/Ziele: Um sicherzustellen, dass unsere Studierenden als Programm für Außenhandel der Meslek Yüksekokulu der Nişantaşı Üniversitesi über die Kompetenzen der Zeit verfügen, damit die Türkei in Zukunft einen Außenhandelsüberschuss erzielen kann, wurde durch die Konzentration auf praxisorientierte Ausbildung versucht, die Grundlage für eine leichte und gute Beschäftigbarkeit unserer Absolventen zu schaffen. Allgemeine Informationen: Im Einklang mit der Vision der İstanbul Nişantaşı Üniversitesi bilden wir in einem mit digitalen Technologien harmonierenden Campusklima mit einem Bildungsansatz, der die Innovationen der 4. Industriellen Revolution in den Vordergrund stellt, Studierende mit Unternehmergeist aus, die sich an neue Arbeitsumgebungen der nächsten Generation anpassen können; mit unseren akademischen und administrativen Teams führen wir Forschungsaktivitäten durch und entwickeln Projekte. In diesem Rahmen verfolgen wir eine Qualitätspolitik, die in der Bildung (Präsenz und Fernlehre), in der Verwaltung und in jeder Phase der Forschungsaktivitäten alle Erwartungen und Bedürfnisse der Studierenden/des akademischen/administrativen Personals berücksichtigt, eine Atmosphäre schafft, die der ständigen Weiterentwicklung und Teamarbeit der Studierenden/des akademischen/administrativen Personals förderlich ist, den Studierenden/dem akademischen/administrativen Personal Qualitätsbewusstsein vermittelt, eine effektive Kommunikation und effiziente Kooperationen mit externen Stakeholdern entwickelt, umweltbewusst ist und gesellschaftliche Probleme berücksichtigt.
Berufsprofile der Absolventinnen und Absolventen (mit Beispielen)
Absolventen des Programms können in den Abteilungen für internationalen Handel von öffentlichen und privaten Einrichtungen, insbesondere von globalen Unternehmen, arbeiten. In diesem Zusammenhang können Absolventen in Einrichtungen und Organisationen wie Devisenabteilungen von Banken, Exporteursverbänden und deren Mitgliedsorganisationen, Freizonen, dem Unterstaatssekretariat für Zoll, den Auslandsvertretungen der Türkei, Botschaften, Kapitalgesellschaften sowie Export-Import-Abteilungen privater Organisationen, internationalen Handels- und Transportfirmen beschäftigt werden.
Zugang zu weiterführenden Studiengängen
Absolventen des Programms können sich über die jährlich von ÖSYM durchgeführte Prüfung für den vertikalen Übergang (DGS) in die entsprechenden 4-jährigen (Bachelor-)Studiengänge platzieren lassen. Die Liste der entsprechenden Bachelor-Studiengänge, in die ein vertikaler Übergang möglich ist, finden Sie im ÖSYM DGS-Leitfaden.
Prüfungen, Messung und Bewertung
Damit sich die Studierenden, die sich zu Beginn des Semesters für den betreffenden Kurs eingeschrieben haben, zur Semesterabschlussprüfung anmelden können, müssen sie bei den theoretischen Kursen mindestens 70 % davon, bei praktischen Lehrveranstaltungen jedoch mindestens 80 % daran teilgenommen haben. Die Studierenden müssen jede Die Studierenden unterziehen sich einer Zwischenprüfung und einer Prüfung am Ende des Semesters für das Fach. In die Bestehensnote fließt die Zwischenprüfung (als Note der Zwischenprüfung (Auch Punkte aus Bewertungsinstrumenten wie Hausaufgaben, Laborklausuren, Quiz usw. können in die Bewertung einbezogen werden) Der Beitrag beträgt 40 %, der Beitrag der Abschlussprüfung des Semesters hingegen 60 %. Sie können die entsprechenden Verordnungen und Richtlinien einsehen. Studien- und Prüfungsordnung für Associate- und Bachelorstudiengänge der Nişantaşı Üniversitesi
Abschlussvoraussetzungen
Damit die Studierenden das Recht auf einen Abschluss erlangen können, müssen die im Studienplan enthaltenen Lehrveranstaltungen (insgesamt mindestens 120 ECTS (entsprechend) vollständig erfolgreich abgeschlossen zu haben und der allgemeine gewichtete Notendurchschnitt in der Abschlussphase Es muss mindestens 2,00 von 4,00 betragen. Für den Abschluss muss der Studierende auch das Praktikum oder das Abschlussprojekt (siehe unten den Studienplan) erfolgreich abgeschlossen haben muss. Sie können die entsprechenden Verordnungen und Richtlinien einsehen. Verordnung über Lehre, Studium und Prüfungen für Associate- und Bachelorstudiengänge der Nişantaşı Üniversitesi Richtlinie der Nişantaşı Üniversitesi über die Ausstellung von Diplomen, Diploma Supplementen und anderen Dokumenten
Studienform (Vollzeit, E-Learning)
Vollzeit
Adresse und Kontakt (Programmleitung, ECTS-/DS-Koordination)
Associate Degree Programmleitung: Lehrbeauftragte Ebru Vehibe Bekar E-Mail: ebru.bekar@nisantasi.edu.tr Telefon: +90(212)2101010 Adresse: Neotech Kampüs, Maslak Mah., Taşyoncası Sok. No: 1V ve No: 1Y, 34398 Sarıyer/İstanbul
Einrichtungen der Fakultät
Sie arbeiten in den Abteilungen Vertrieb, Marketing, Betrieb und Logistik von Unternehmen im Bereich Import oder Export, in Zollberatungen, im Unterstaatssekretariat für Außenhandel, in Finanzinstitutionen, in Freizonen, in internationalen Handels- und Logistikfirmen sowie im Bereich der Europäischen Union und der internationalen Beziehungen.
Lernergebnisse
- Er oder sie verknüpft die in den Bereichen Recht, Rechnungswesen, grundlegende Betriebswirtschaft, Bankwesen, Devisengeschäfte und Management erworbenen theoretischen Kenntnisse und unterstützt sie durch praktische Anwendungen.
- Er oder sie verknüpft die grundlegenden Begriffe des Außenhandels und der Logistik, die Finanztransaktionen sowie die Zahlungs- und Inkassoprozesse mit vergangenen und aktuellen Informationen; bewertet die Import- und Exportfunktionen.
- Der oder die Studierende kommuniziert gemäß dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (CEFR) auf grundlegendem Niveau (A2) mündlich und schriftlich in einer Fremdsprache; versteht einfache Texte zu seinem oder ihrem Fachgebiet und verwendet sie auf funktionalem Niveau.
- Er oder sie schafft durch schriftliche und mündliche Kommunikation unter Verwendung grundlegender Kenntnisse und Fertigkeiten im Zusammenhang mit seinem oder ihrem Fachgebiet Werte.
- Er oder sie organisiert berufliche Instrumente, Arbeitsumgebungen und Arbeitsprozesse im Rahmen von Arbeitsschutz und Arbeitssicherheit, Umweltbewusstsein und Qualitätsstandards; plant und führt Projekte durch und legt Wert auf die Umsetzung.
- Er oder sie hinterfragt und analysiert Arbeitsprozesse in öffentlichen und privaten Einrichtungen; beteiligt sich in rechtsvorschriftenkonformer Weise an Anwendungen.
- Er oder sie verwendet die von seinem oder ihrem Fachgebiet geforderten Computersoftware und Informationstechnologien in seinen oder ihren beruflichen Tätigkeiten.
- Er oder sie analysiert die grundlegenden Kenntnisse in seinem oder ihrem Fachgebiet, löst Probleme und entwickelt evidenzbasierte Vorschläge.
- Er oder sie leistet in Anwendungen zu seinem oder ihrem Fachgebiet Teamarbeit und übernimmt Verantwortung.
- Er teilt seine Gedanken und Lösungsvorschläge zu Themen seines Fachgebiets, indem er sie synthetisiert.
- Er richtet seine Ausbildung im Hinblick auf berufliche Entwicklung und Karriereplanung auf eine höhere Stufe aus und handelt nach dem Prinzip des lebenslangen Lernens.
- Er bewertet die in seinem Fachgebiet erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten kritisch und bestimmt seine Lernbedürfnisse.
Lernergebnisse und türkischer Qualifikationsrahmen (TYYÇ)
Jede Zeile ist ein Punkt des türkischen Qualifikationsrahmens; die Zahlen daneben sind die Lernergebnisse, die ihn erfüllen.
KENNTNISSE
- 1
Über grundlegende theoretische und praktische Kenntnisse verfügen, die auf den auf der Sekundarstufe erworbenen Qualifikationen basieren und durch Lehrbücher, Anwendungsinstrumente und -materialien sowie andere Quellen mit aktuellen Informationen im jeweiligen Bereich gestützt werden.
Lernergebnisse1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 9
FERTIGKEITEN
- 1
Die Fähigkeit erwerben, die im Bereich erworbenen grundlegenden theoretischen und praktischen Kenntnisse in einer weiterführenden Bildungsstufe desselben Bereichs oder in einem Bereich derselben Stufe anzuwenden.
Lernergebnisse1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 - 2
Unter Nutzung der im Bereich erworbenen grundlegenden Kenntnisse und Fertigkeiten Daten interpretieren und bewerten, Probleme identifizieren, analysieren und auf Nachweisen basierende Lösungsvorschläge entwickeln können.
Lernergebnisse1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10
KOMPETENZEN ( Kompetenz zur eigenständigen Arbeit und zur Übernahme von Verantwortung )
- 1
Eine grundlegende Arbeit im Zusammenhang mit dem Bereich eigenständig durchführen können.
Lernergebnisse5 · 6 · 8 · 9 - 2
In Anwendungen im Zusammenhang mit dem Bereich Verantwortung als Teammitglied übernehmen können, um auftretende und nicht vorhersehbare komplexe Probleme zu lösen.
Lernergebnisse5 · 6 · 8 · 9 - 3
Unter der eigenen Verantwortung die Durchführung von Aktivitäten zur Entwicklung der Mitarbeitenden im Rahmen eines Projekts ermöglichen.
Lernergebnisse5 · 6 · 8 · 9
KOMPETENZEN (Lernkompetenz)
- 1
Die im Bereich erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten auf grundlegendem Niveau mit kritischer Herangehensweise bewerten, Lernbedarfe feststellen und decken können.
Lernergebnisse11 · 12 - 2
Das eigene Studium auf eine weiterführende Bildungsstufe im selben Bereich oder auf einen Beruf auf derselben Stufe ausrichten können.
Lernergebnisse11 · 12 - 3
Ein Bewusstsein für lebenslanges Lernen erworben haben.
Lernergebnisse11 · 12
KOMPETENZEN (Kommunikative und soziale Kompetenz)
- 1
Zu Themen des eigenen Bereichs die eigenen Gedanken auf dem Niveau der erworbenen grundlegenden Kenntnisse und Fertigkeiten durch schriftliche und mündliche Kommunikation vermitteln können.
Lernergebnisse3 · 4 · 9 · 10 - 2
Zu Themen des eigenen Bereichs die eigenen Gedanken und Lösungsvorschläge zu Problemen mit fachkundigen und nicht fachkundigen Personen teilen können.
Lernergebnisse3 · 4 · 9 · 10 - 3
Eine Fremdsprache mindestens auf dem Niveau A2 des Europäischen Referenzrahmens für Sprachen verwenden können, um Informationen im eigenen Fachgebiet verfolgen und mit Fachkollegen kommunizieren zu können
Lernergebnisse3 · 4 · 9 · 10 - 4
Die Informations- und Kommunikationstechnologien zusammen mit Computersoftware mindestens auf dem Grundniveau des Europäischen Computerführerscheins, wie es das eigene Fachgebiet erfordert, nutzen können.
Lernergebnisse3 · 4 · 9 · 10
KOMPETENZEN (Fachspezifische Kompetenz)
- 1
In den Phasen der Erhebung, Anwendung und Bekanntmachung der Ergebnisse von Daten im eigenen Fachgebiet über gesellschaftliche, wissenschaftliche, kulturelle und ethische Werte verfügen.
Lernergebnisse1 · 2 · 5 · 6 · 7 · 8 - 2
Über ein ausreichendes Bewusstsein für die Universalität sozialer Rechte, soziale Gerechtigkeit, Qualität und kulturelle Werte sowie für Umweltschutz, Arbeitssicherheit und Gesundheitsschutz verfügen.
Lernergebnisse1 · 2 · 5 · 6 · 7 · 8