Berufsfachschule für Gesundheitsberufe
Strahlentherapie
Bewerbung offen
Gebühren und Studienform
Studienjahr: 2026/27
Bewerbungszeiträume und Termine
- 2026/2027 Ön BaşvuruBewerbung offen1. Januar 2026 — 31. August 2027
Programm-Informationspaket
Programmbeschreibung und Lernergebnisse aus dem offiziellen Informationspaket der Universität.
Programmbeschreibung und Lernergebnisse wurden automatisch aus dem türkischen Original übersetzt. Die offizielle Fassung steht im Informationspaket der Universität; die Abschnittsnamen bleiben in der türkischen Originalfassung.
Programmbeschreibung
Gründung
Das Programm Radyoterapi wurde im Jahr 2013 gegründet und setzt seine Tätigkeiten innerhalb der Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksek Okulu fort. Das Programm nahm seine ersten Studierenden im Studienjahr 2013-2014 auf und entließ seine ersten Absolventen im Jahr 2015.
Verliehener Grad
Die Studierenden schließen nach Erfüllung aller Bedingungen und Abschlussanforderungen des Studienplans mit dem Associate Degree im Bereich "Radyoterapi" ab. Absolventen des Programms Radyoterapi können in Krankenhäusern des öffentlichen und privaten Sektors, in privaten Kliniken und in Radyotherapiezentren als "Radyoterapi Teknikerleri" arbeiten.
Qualifikationsniveau (Associate, Bachelor, Master, Promotion)
Associate Degree
Zulassungs- und Immatrikulationsbedingungen
Studienbewerber werden im Rahmen der einschlägigen Rechtsvorschriften auf der Grundlage des Ergebnisses des von der Öğrenci Seçme& Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) durchgeführten Basiskompetenztests (TYT) zugelassen. Ausländische Studienbewerber werden nach Bewertung ihrer Direktbewerbungen an der Universität zum Programm zugelassen. Ein Studierender, der ein Studium in einem gleichwertigen Programm im In- oder Ausland begonnen hat, kann sich für einen horizontalen Wechsel bewerben. Die Zulassung der Studierenden wird vor Beginn des Semesters unter Berücksichtigung der Voraussetzungen jedes einzelnen Studierenden und des Grades, für den er sich bewirbt, geprüft und gesondert bewertet. Studierende, die im Rahmen von von der Universität genehmigten und durch eine Vereinbarung in ihrem Rahmen festgelegten Studierendenaustauschprogrammen aus dem Ausland kommen, können die im Programm angebotenen Lehrveranstaltungen belegen. Für weitere Informationen besuchen Sie bitte den Abschnitt Zulassungsverfahren für Associate-Degree-Programme und Einschreibungsverfahren auf der Webseite der Nişantaşı Üniversitesi.
Regeln zur Anerkennung früherer Lernleistungen (formal, nicht formal, informell)
Studierende der Nişantaşı Üniversitesi können im Rahmen bestimmter Vorschriften von einzelnen Lehrveranstaltungen befreit werden. Sofern der Inhalt einer an einer anderen Einrichtung belegten Lehrveranstaltung mit dem Inhalt der an der Nişantaşı Üniversitesi angebotenen Lehrveranstaltung übereinstimmt und von der Direktion des betreffenden Meslek Yüksekokulu genehmigt wird, kann der Studierende von dieser Lehrveranstaltung befreit werden.
Qualifikationsvoraussetzungen und -regeln
Die Qualifikationsbedingungen und -regeln sind wie im Abschnitt „Abschlussbedingungen“ dargelegt.
Profil des Programms
Krebs ist eines der ernsthaftesten Gesundheitsprobleme unseres Jahrhunderts. Die drei grundlegenden Methoden der Krebstherapie sind Chemotherapie, Radyotherapie und Chirurgie. Zweifellos ist die Radyotherapie unter diesen Methoden der für den Patienten am meisten unterschiedliche Ansatz, denn Patienten und ihre Angehörigen haben Schwierigkeiten zu verstehen, was die in der Radyotherapie verwendeten Strahlen sind und wie sie wirken. Andererseits ist die Radyotherapie bei der lokalen Behandlung von Krebs eine weitaus wirksamere und schmerzfreie Behandlungsmethode als die Chirurgie. Die Anwendung dieser Behandlung durch in diesem Bereich ausgebildete Personen ist sehr wichtig und für die menschliche Gesundheit erforderlich. Ausgehend von dieser Notwendigkeit wurde das Programm Radyoterapi parallel zu den Entwicklungen in der Welt eingerichtet. Das Hauptziel des Programms Radyoterapi ist es, qualifizierte Gesundheitstechniker auszubilden, die über die Kontrolle von Ausrüstung und Geräten sowie über Kenntnisse und Fertigkeiten in Masken-, Patientenpositionsform-, Bleiblock- und Vorbereitungsverfahren für Behandlung und Simulation sowie in der Durchführung von Strahlentherapie und Simulation verfügen.
Berufsprofile der Absolventinnen und Absolventen (mit Beispielen)
Unsere Universität führt vor Beginn des Verfahrens zur Eröffnung eines Programms Gespräche mit wichtigen Vertretern der betreffenden Branche, um sicherzustellen, dass die Fragen des Praktikums und der Arbeitsplatzsuche der Studierenden, die ihre Ausbildung im Programm fortsetzen werden, schnell und nachhaltig gelöst werden. In diesem Sinne geht sie Bildungskooperationen ein, um sicherzustellen, dass auch die im jeweiligen Programm enthaltenen praktischen Lehrveranstaltungen mit Unterstützung der Branchenvertreter voranschreiten. Diese Zusammenarbeit bietet den Studierenden des Programms einen erheblichen Vorteil. Die Beschäftigungsbereiche der Studierenden, die dieses Programm abschließen werden, sind folgende: staatliche und private Krankenhäuser mit einer Abteilung für Strahlenonkologie sowie Universitäten, Behandlungseinrichtungen des Gesundheitsministeriums, private Kliniken und Polikliniken.
Zugang zu weiterführenden Studiengängen
Bewerber mit türkischer Staatsangehörigkeit, die die DGS-Prüfung bestehen, können sich von ÖSYM für ein Bachelor-Programm in ihrem Bereich einschreiben lassen. Ausländische Bewerber können sich für Bachelor-Programme im entsprechenden Bereich bewerben.
Prüfungen, Messung und Bewertung
Damit die Studierenden, die sich zu Beginn des Semesters für die betreffende Lehrveranstaltung eingeschrieben haben, an der Semesterabschlussprüfung teilnehmen können, müssen sie mindestens 70 % der theoretischen Lehrveranstaltungen und mindestens 80 % der praktischen Lehrveranstaltungen besucht haben. Die Studierenden unterliegen für jede Lehrveranstaltung mindestens einer Zwischenprüfung und einer Semesterabschlussprüfung. Der Beitrag der Zwischenprüfung zur Erfolgsnote (als Note der Zwischenprüfung können auch Punkte aus Bewertungsinstrumenten wie Hausarbeiten, Laborprüfungen, Quiz usw. in die Bewertung einbezogen werden) beträgt 40 %, der Beitrag der Semesterabschlussprüfung 60 %. Alle Prüfungen werden über 100 Punkte bewertet. Studierende, die in einer Lehrveranstaltung eine der Buchstabennoten (AA), (BA), (BB), (CB) und (CC) erhalten, gelten als erfolgreich. Die Noten (DC) und (DD) sind bedingt bestandene Noten. Damit ein Studierender eine Lehrveranstaltung, in der er die Note DC oder DD erhalten hat, bestehen kann, muss der Notendurchschnitt des Semesters, in dem er diese Lehrveranstaltung belegt hat, mindestens 1,80 betragen. Für weitere Informationen lesen Sie bitte die betreffende Lehrveranstaltung im Abschnitt Studienplan.
Abschlussvoraussetzungen
Damit Studierende einen Anspruch auf den Abschluss erwerben können, müssen sie alle im Curriculum enthaltenen Lehrveranstaltungen (insgesamt mindestens 120 ECTS) erfolgreich abgeschlossen haben, und der gewichtete Gesamtnotendurchschnitt in der Abschlussphase muss mindestens 2,00 von 4,00 betragen. Für den Abschluss muss der Studierende außerdem das Praktikum oder die Abschlussarbeit (siehe das untenstehende Curriculum) erfolgreich abgeschlossen haben. Sie können die einschlägigen Vorschriften und Richtlinien einsehen. İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Eğitim Öğretim ve Sınav Yönetmeliği İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Diploma, Diploma Eki Ve Diğer Belgelerin Düzenlenmesine İlişkin Yönerge
Studienform (Vollzeit, E-Learning)
Vollzeit
Adresse und Kontakt (Programmleitung, ECTS-/DS-Koordination)
Programmleiter: Öğr.Gör.Dilek ÇATALSAKAL E-Mail: dilek.catalsakal@nisantasi.edu.tr
Einrichtungen der Fakultät
Den Studierenden werden grundlegende medizinische Kenntnisse, Fachkenntnisse zu Strahlung und Strahlenonkologie theoretisch vermittelt, und sie haben die Möglichkeit, im Strahlentherapielabor praktische Übungen zu Themen wie Patientenvorbereitung und Maskenherstellung durchzuführen. Studierende, die dieses Programm abschließen, können in Krankenhäusern des öffentlichen und privaten Sektors, in privaten Kliniken und in Strahlentherapiezentren als „Strahlentherapietechniker“ arbeiten. Darüber hinaus können unsere Absolventen durch die Teilnahme an der Prüfung für den vertikalen Übergang in die Abteilungen Hemşirelik sowie Hemşirelik ve Sağlık Hizmetleri übergehen und ein Bachelorstudium absolvieren.
Lernergebnisse
- Über ausreichende Kenntnisse in den Bereichen grundlegende Onkologie, Strahlentherapie und radiologische Bildgebung verfügen und theoretische Kenntnisse vor Ort anwenden können.
- Unter Nutzung der auf dem Gebiet erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten auf grundlegendem Niveau Daten interpretieren und bewerten, Probleme definieren, analysieren und evidenzbasierte Lösungsvorschläge entwickeln können.
- Unter Nutzung der beruflichen Umgebung und Instrumente des Bereichs Entwürfe erstellen sowie die Fähigkeit besitzen, Pläne und Projekte umzusetzen.
- Sie erwerben Kenntnisse in allgemeiner Physiologie, grundlegender Onkologie, Grundbegriffen der Anatomie und radiologischer Bildgebung, Strahlenschutz sowie Radyotherapie.
- In den Anwendungen des Bereichs Verantwortung übernehmen können, indem man als Teammitglied an der Lösung der angetroffenen und nicht vorhersehbaren komplexen Probleme mitwirkt.
- Die im Bereich erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten auf grundlegendem Niveau mit einem kritischen Ansatz bewerten, Lernbedürfnisse feststellen und befriedigen können.
- Das Studium auf eine höhere Bildungsstufe im selben Bereich oder auf einen Beruf auf derselben Stufe hinlenken können.
- In Angelegenheiten des Bereichs die eigenen Gedanken auf dem Niveau der erworbenen grundlegenden Kenntnisse und Fähigkeiten durch schriftliche und mündliche Kommunikation vermitteln können.
- In Angelegenheiten des Bereichs die eigenen Gedanken und Lösungsvorschläge zu Problemen mit Fachleuten und Nichtfachleuten teilen können.
- Eine Fremdsprache mindestens auf dem allgemeinen Niveau A2 des Europäischen Referenzrahmens für Sprachen verwenden, um Informationen im Bereich verfolgen und mit Kollegen kommunizieren zu können.
- Die Informations- und Kommunikationstechnologien zusammen mit Computersoftware auf mindestens dem grundlegenden Niveau des Europäischen Computerführerscheins, das der Bereich erfordert, nutzen können.
- In den Phasen der Erhebung von Daten des Bereichs und der Bekanntmachung der Ergebnisse über gesellschaftliche, wissenschaftliche, kulturelle und ethische Werte verfügen.
- Über ausreichendes Bewusstsein für die Universalität sozialer Rechte, soziale Gerechtigkeit, Qualität und kulturelle Werte sowie für Umweltschutz, Arbeitssicherheit und Gesundheitsschutz verfügen.
- Über ausreichende Grundlagen in Onkologie, Radyotherapie und den vom Bereich geforderten Themen zu verfügen; die Fähigkeit zur Anwendung zu vermitteln, indem die bereichsbezogenen Prozesse in Einrichtungen des öffentlichen und privaten Sektors vor Ort untersucht werden.
- Sie verfügen über Kenntnisse der Atatürk-Prinzipien und -Reformen und eignen sich die Grundwerte der Republik an.
- Die Fähigkeit besitzen, Türkisch in schriftlicher und mündlicher Form effektiv zu verwenden, und darüber hinaus über theoretisches und praktisches Wissen in den Bereichen Rechtssprache und juristische Korrespondenz verfügen.
Lernergebnisse und türkischer Qualifikationsrahmen (TYYÇ)
Jede Zeile ist ein Punkt des türkischen Qualifikationsrahmens; die Zahlen daneben sind die Lernergebnisse, die ihn erfüllen.
KENNTNISSE
- 1
Über grundlegende theoretische und praktische Kenntnisse verfügen, die auf den auf der Sekundarstufe erworbenen Qualifikationen basieren und durch Lehrbücher, Anwendungsinstrumente und -materialien sowie andere Quellen mit aktuellen Informationen im jeweiligen Bereich gestützt werden.
Lernergebnisse1 · 2 · 4 · 6 · 7 · 8 · 10 · 11 · 12 · 13 · 14 · 15 · 16
FERTIGKEITEN
- 1
Die Fähigkeit erwerben, die im Bereich erworbenen grundlegenden theoretischen und praktischen Kenntnisse in einer weiterführenden Bildungsstufe desselben Bereichs oder in einem Bereich derselben Stufe anzuwenden.
Lernergebnisse1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 8 · 13 · 14 · 15 · 16 - 2
Unter Nutzung der im Bereich erworbenen grundlegenden Kenntnisse und Fertigkeiten Daten interpretieren und bewerten, Probleme identifizieren, analysieren und auf Nachweisen basierende Lösungsvorschläge entwickeln können.
Lernergebnisse2 · 9
KOMPETENZEN ( Kompetenz zur eigenständigen Arbeit und zur Übernahme von Verantwortung )
- 1
Eine grundlegende Arbeit im Zusammenhang mit dem Bereich eigenständig durchführen können.
Lernergebnisse8 · 14 - 2
In Anwendungen im Zusammenhang mit dem Bereich Verantwortung als Teammitglied übernehmen können, um auftretende und nicht vorhersehbare komplexe Probleme zu lösen.
Lernergebnisse5 · 9 - 3
Unter der eigenen Verantwortung die Durchführung von Aktivitäten zur Entwicklung der Mitarbeitenden im Rahmen eines Projekts ermöglichen.
Lernergebnisse3 · 6
KOMPETENZEN (Lernkompetenz)
- 1
Die im Bereich erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten auf grundlegendem Niveau mit kritischer Herangehensweise bewerten, Lernbedarfe feststellen und decken können.
Lernergebnisse6 · 10 · 11 - 2
Das eigene Studium auf eine weiterführende Bildungsstufe im selben Bereich oder auf einen Beruf auf derselben Stufe ausrichten können.
Lernergebnisse7 · 14 - 3
Ein Bewusstsein für lebenslanges Lernen erworben haben.
Lernergebnisse9 · 16
KOMPETENZEN (Kommunikative und soziale Kompetenz)
- 1
Zu Themen des eigenen Bereichs die eigenen Gedanken auf dem Niveau der erworbenen grundlegenden Kenntnisse und Fertigkeiten durch schriftliche und mündliche Kommunikation vermitteln können.
Lernergebnisse8 · 16 - 2
Zu Themen des eigenen Bereichs die eigenen Gedanken und Lösungsvorschläge zu Problemen mit fachkundigen und nicht fachkundigen Personen teilen können.
Lernergebnisse5 · 9 - 3
Eine Fremdsprache mindestens auf dem Niveau A2 des Europäischen Referenzrahmens für Sprachen verwenden können, um Informationen im eigenen Fachgebiet verfolgen und mit Fachkollegen kommunizieren zu können
Lernergebnisse10 · 16 - 4
Die Informations- und Kommunikationstechnologien zusammen mit Computersoftware mindestens auf dem Grundniveau des Europäischen Computerführerscheins, wie es das eigene Fachgebiet erfordert, nutzen können.
Lernergebnisse11 · 16
KOMPETENZEN (Fachspezifische Kompetenz)
- 1
In den Phasen der Erhebung, Anwendung und Bekanntmachung der Ergebnisse von Daten im eigenen Fachgebiet über gesellschaftliche, wissenschaftliche, kulturelle und ethische Werte verfügen.
Lernergebnisse12 · 16 - 2
Über ein ausreichendes Bewusstsein für die Universalität sozialer Rechte, soziale Gerechtigkeit, Qualität und kulturelle Werte sowie für Umweltschutz, Arbeitssicherheit und Gesundheitsschutz verfügen.
Lernergebnisse13 · 16