Fakultät für Wirtschafts-, Verwaltungs- und Sozialwissenschaften
Soziologie
Bewerbung offen
Gebühren und Studienform
Studienjahr: 2026/27
Bewerbungszeiträume und Termine
- 2026/2027 Ön BaşvuruBewerbung offen1. Januar 2026 — 31. August 2027
Programm-Informationspaket
Programmbeschreibung und Lernergebnisse aus dem offiziellen Informationspaket der Universität.
Programmbeschreibung und Lernergebnisse wurden automatisch aus dem türkischen Original übersetzt. Die offizielle Fassung steht im Informationspaket der Universität; die Abschnittsnamen bleiben in der türkischen Originalfassung.
Programmbeschreibung
Gründung
Die Abteilung für Soziologie wurde im Studienjahr 2013-2014 gegründet und setzt ihre Tätigkeiten innerhalb der Fakultät für Wirtschafts-, Verwaltungs- und Sozialwissenschaften fort. Die Abteilung nahm ihre ersten Studierenden im Studienjahr 2013-2014 auf und verlieh ihre ersten Abschlüsse im Jahr 2017.
Verliehener Grad
Abschluss: Bachelor-Diplom in Soziologie Titel: Soziologin/Soziologe
Qualifikationsniveau (Associate, Bachelor, Master, Promotion)
Bachelor-Abschluss (EQF-LLL Niveau 6)
Zulassungs- und Immatrikulationsbedingungen
TC-Staatsangehörige: In das Programm werden Studierende durch zentrale Platzierung nach dem Punktetyp EA aufgenommen. Die von ÖSYM in das Programm platzierten Studierenden müssen sich innerhalb der angekündigten Einschreibefristen unter Erfüllung ihrer finanziellen Verpflichtungen definitiv einschreiben. Ausländische Staatsangehörige: Studierende ausländischer Staatsangehörigkeit werden gemäß den vom Senat der Universität festgelegten Kriterien aufgenommen. Bitte beachten Sie die entsprechende Webseite. Hochschulwechsel: Eine Studierende oder ein Studierender, die oder der ein Studium in einem gleichwertigen Programm im In- oder Ausland begonnen hat, kann sich für einen Hochschulwechsel bewerben. Die Zulassung der Studierenden wird vor Beginn des Semesters unter Berücksichtigung der Voraussetzungen jeder einzelnen Studierenden bzw. jedes einzelnen Studierenden und des Grades, für den die Bewerbung erfolgt, geprüft und gesondert bewertet. Bitte beachten Sie die entsprechenden Rechtsvorschriften. Richtlinie der Nişantaşı Üniversitesi über den Hochschulwechsel im Associate- und Bachelorstudium Verordnung über die Grundsätze des Wechsels zwischen Programmen auf Associate- und Bachelor-Ebene an Hochschulen, des Doppelhauptfach- und Nebenfachstudiums sowie der Anrechnung von Leistungspunkten zwischen Institutionen Austauschstudierende: Im Rahmen von von der Universität genehmigten und durch eine Vereinbarung in ihrem Rahmen festgelegten Studierendenaustauschprogrammen können Studierende aus dem In- und Ausland die im Programm angebotenen Lehrveranstaltungen belegen.
Regeln zur Anerkennung früherer Lernleistungen (formal, nicht formal, informell)
Die früheren Studien- und Lernergebnisse der Studierenden können gemäß der „İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Önceden Kazanılmış Yeterliliklerin Tanınması, Ders Eşdeğerlik ve İntibak Esasları Yönergesi“ anerkannt werden und in diesem Zusammenhang kann eine Befreiung von den erforderlichen Kursen gewährt werden.
Qualifikationsvoraussetzungen und -regeln
Die Qualifikationsbedingungen und -regeln sind wie im Abschnitt „Abschlussbedingungen“ dargelegt.
Profil des Programms
Soziologie ist eine sozialwissenschaftliche Disziplin, die darauf ausgerichtet ist, die soziale Welt, in der wir leben, zu verstehen und zu erklären. Gegenstand der Soziologie sind grundlegend soziale Strukturen, soziale Institutionen und soziale Interaktionen. Sie untersucht verschiedene soziale Institutionen wie Familie, Wirtschaft, Religion, Stadt, Medien und Kommunikation sowie die Beziehungen dieser Institutionen zueinander. Andererseits analysiert die Soziologie verschiedene soziale Phänomene wie Geschlecht, Migration, Gewalt und soziale Schichtung auf globaler, nationaler und lokaler Ebene. Sie zielt darauf ab, den sozialen Wandel sowohl durch historische als auch durch zeitgenössische Analysen zu verstehen. Die Soziologie ist eine Hauptdisziplin, die eine Ausbildung vermittelt, die darauf ausgerichtet ist, soziale Strukturen, soziale Institutionen und soziale Interaktion mit einem umfassenden und tiefgehenden Verständnis zu verstehen und zu erklären. Der Fachbereich Soziologie zielt darauf ab, Soziologinnen und Soziologen sowie Kandidatinnen und Kandidaten für die künftige Wissenschaft auszubilden, die wissenschaftliches Denken erlernt haben, es sich zum Prinzip gemacht haben, mögliche Probleme in ihrem Berufsleben zu untersuchen und zu lösen, und die über die Qualifikationen und Grundkenntnisse verfügen, in ihren Berufen einen Mehrwert für die Gesellschaft zu schaffen. Die Studierenden haben während ihrer Ausbildung die Möglichkeit, Praktika in verschiedenen privaten und öffentlichen Einrichtungen zu absolvieren, sowie in praxisorientierten Lehrveranstaltungen Erfahrungen in der Durchführung soziologischer Feldforschung und von Forschungs- und Entwicklungsaktivitäten zu sammeln.
Berufsprofile der Absolventinnen und Absolventen (mit Beispielen)
Beschäftigungsmöglichkeiten für Absolventen Die beruflichen Einsatzfelder von Soziologiestudierenden nach dem Abschluss als Soziologe sind recht vielfältig. Heute haben sich die Beschäftigungsmöglichkeiten für Soziologen insbesondere in den letzten Jahren durch die Einstellungen in öffentlichen Einrichtungen sowie durch das Interesse und den Bedarf des Privatsektors an der Soziologie erhöht. Eine Person mit einem Soziologieabschluss kann, solange sie den Grundsatz berücksichtigt, dass „die Beschäftigungsmöglichkeiten nach dem Abschluss umso größer sein können, je mehr man sich weiterentwickelt“, nach einer mit Freude absolvierten Soziologieausbildung ohne Weiteres in ihrem eigenen Bereich arbeiten. Soziologen haben die Möglichkeit, ihre Karriere in vielen Bereichen in öffentlichen Einrichtungen und im Privatsektor fortzusetzen, ebenso wie sie durch den Abschluss von Aufbaustudiengängen in der akademischen Laufbahn verbleiben können. Soziologen können ihre Karriere in öffentlichen Einrichtungen wie dem Ministerium für Familie und Sozialpolitik, dem Justizministerium, dem Gesundheitsministerium im Rahmen der Bewährungshilfe als Soziologe, dem Ministerium für Jugend und Sport, dem Ministerium für Nationale Bildung nach einer pädagogischen Formationsausbildung als Lehrer für die Fächergruppe Philosophie in der Sekundarstufe, der Staatlichen Planungsorganisation, der Generaldirektion für Stiftungen und der Direktion für Soziale Dienste fortsetzen. Soziologen können ihre Karriere auch in Bereichen des Privatsektors wie Marktforschungsunternehmen, Medienorganisationen, Personalwesen, Werbung, Öffentlichkeitsarbeit, Beratung und Verlagswesen fortsetzen. Darüber hinaus erwerben Absolventen des Soziologiestudiums durch den Abschluss der erforderlichen Philosophie-, Psychologie- und Logikkurse die Berechtigung, als Lehrer für die Fächergruppe Philosophie zu arbeiten, und durch den Abschluss der erforderlichen Zertifikate als Familienberater zu arbeiten.
Zugang zu weiterführenden Studiengängen
In jedem Bereich können sie sich für Masterstudiengänge, Doktoratsprogramme oder Programme für künstlerische Qualifikation bewerben.
Prüfungen, Messung und Bewertung
Damit Studierende, die sich zu Beginn des Semesters für die betreffende Lehrveranstaltung eingeschrieben haben, an der Semesterabschlussprüfung teilnehmen können, müssen sie mindestens 70 % der theoretischen Lehrveranstaltungen und mindestens 80 % der praktischen Lehrveranstaltungen besucht haben. Die Studierenden unterliegen für jede Lehrveranstaltung einer Zwischenprüfung und einer Semesterabschlussprüfung. Der Beitrag der Zwischenprüfung zur Erfolgsnote (als Zwischenprüfungsnote können auch Punkte aus Bewertungsinstrumenten wie Hausarbeiten, Laborklausuren, Quiz usw. berücksichtigt werden) beträgt 40 %, der Beitrag der Semesterabschlussprüfung 60 %. Für die Bewertungs- und Beurteilungskriterien jeder Lehrveranstaltung können Sie den im Studienplan angegebenen Namen der Lehrveranstaltung anklicken. Sie können die betreffenden Ordnungen und Richtlinien einsehen. Ordnung für Studium, Lehre und Prüfungen in Associate- und Bachelorstudiengängen der Nişantaşı Üniversitesi Richtlinie zum Prüfungs- und Erfolgsbewertungssystem Richtlinie für Studium, Lehre und Prüfungen der Abteilung für Fremdsprachen der Nişantaşı Üniversitesi Richtlinie für Studium, Lehre und Prüfungen des Anwendungs- und Forschungszentrums für Türkischunterricht der Nişantaşı Üniversitesi (Nişantaşı Tömer)
Abschlussvoraussetzungen
Damit die Studierenden das Recht auf einen Abschluss erlangen können, müssen die im Studienplan enthaltenen Lehrveranstaltungen (insgesamt mindestens 240 ECTS (entsprechend) vollständig erfolgreich abgeschlossen zu haben und der allgemeine gewichtete Notendurchschnitt in der Abschlussphase Es muss mindestens 2,00 von 4,00 betragen. Für jedes Semester wird zusätzlich darauf geachtet, dass der semestergewichtete Notendurchschnitt auf einer Skala von 4.00 mindestens 1.80 beträgt. Für den Abschluss muss der Studierende außerdem das Praktikum oder die Abschlussarbeit erfolgreich abgeschlossen haben muss. Prüfen Sie die entsprechenden Verordnungen und Richtlinien. Studien- und Prüfungsordnung für Associate- und Bachelorstudiengänge der Nişantaşı Üniversitesi Richtlinie der Nişantaşı Üniversitesi für berufspraktische Anwendungen am Arbeitsplatz (İMU) im 8. Semester Richtlinie der Nişantaşı Üniversitesi über die Ausstellung von Diplomen, Diploma Supplementen und anderen Dokumenten
Studienform (Vollzeit, E-Learning)
Vollzeit
Adresse und Kontakt (Programmleitung, ECTS-/DS-Koordination)
İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Neotech-Campus Maslak Mah. Taşyoncası Sok. Nr.: 1V und Nr.: 1Y Sarıyer-İSTANBUL Dr. Öğr. Üyesi Bengi Bezirgan Tanış Programmleitung Kontakt: bengi.bezirgan@nisantasi.edu.tr
Einrichtungen der Fakultät
In der Abteilung sind 4 Doktoranden des Lehrkörpers und 2 Forschungsassistenten tätig. In der Abteilung gibt es den Soziologie-Studierendenclub. Durch Symposien, Kongresse und Podiumsdiskussionen zu verschiedenen Themen sowie durch Gastredner, die an unsere Fakultät eingeladen werden, wird es unseren Studierenden ermöglicht, neben dem erworbenen theoretischen Wissen auch die Praxis genau zu verfolgen. Darüber hinaus haben sie die Möglichkeit, in Teams in Sportarten wie Fußball, Basketball, Volleyball usw. mitzuwirken. Durch Erasmus- und Auslandsabkommen haben die Studierenden die Möglichkeit, im Ausland zu studieren.
Lernergebnisse
- Verfügt über die Fähigkeit, theoretische Kenntnisse der Soziologie zu analysieren und ihre Auswirkungen in der Praxis zu bewerten.
- Verfügt über grundlegende begriffliche Kenntnisse der Soziologie auf fortgeschrittenem Niveau, wobei deren Auswirkungen in der Praxis berücksichtigt werden.
- Kann eine fortgeschrittene Arbeit im Bereich der Soziologie selbstständig durchführen.
- Kann die im Bereich der Soziologie erworbenen fortgeschrittenen Kenntnisse und Fähigkeiten mit einem kritischen Ansatz bewerten.
- Kann zu Themen der Soziologie die betreffenden Personen und Institutionen informieren; ihre Gedanken und Lösungsvorschläge zu Problemen schriftlich und mündlich vermitteln.
- Verfügt über Kenntnisse der Sozialforschung und Planung.
- Erschließt unter Verwendung schriftlicher und visueller Aufzeichnungen originäre Informationsquellen im Bereich der Soziologie.
- Kann zu Themen der Soziologie ihre Gedanken und Lösungsvorschläge zu Problemen mit quantitativen und qualitativen Daten untermauert mit Fachleuten und Nichtfachleuten teilen.
- Wandelt Kenntnisse und Anwendungen der Soziologie im Rahmen eines Ansatzes sozialer Verantwortung in Projekte und Aktivitäten um.
- Plant die Prozesse und Zeitpläne von Gruppenforschungen mit mehreren Mitgliedern in der Soziologie und ihren verwandten Teilgebieten und führt die geplanten Aufgaben im gewünschten Umfang und rechtzeitig aus.
- Handelt im Prozess der Erstellung von Kenntnissen und Erkenntnissen der Soziologie (Sammlung, Interpretation und Bekanntmachung der Ergebnisse) in Übereinstimmung mit gesellschaftlichen, kulturellen, wissenschaftlichen und ethischen Werten.
Lernergebnisse und türkischer Qualifikationsrahmen (TYYÇ)
Jede Zeile ist ein Punkt des türkischen Qualifikationsrahmens; die Zahlen daneben sind die Lernergebnisse, die ihn erfüllen.
KENNTNISSE
- 1
Über theoretische und praktische Kenntnisse auf fortgeschrittenem Niveau verfügen, die durch Lehrbücher, Anwendungsinstrumente und -geräte sowie andere Quellen, die aktuelle Informationen im eigenen Fachgebiet enthalten, gestützt werden, und dabei den wissenschaftlichen Ansatz in den Vordergrund stellen.
Lernergebnisse1 · 2 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 11
FERTIGKEITEN
- 1
Die im eigenen Fachgebiet erworbenen theoretischen und praktischen Kenntnisse auf fortgeschrittenem Niveau nutzen.
Lernergebnisse3 - 2
Unter Nutzung der im eigenen Fachgebiet erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten auf fortgeschrittenem Niveau Daten interpretieren und bewerten, Probleme definieren, analysieren und auf Forschungen und Belegen basierende Lösungsvorschläge entwickeln können.
Lernergebnisse1 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 · 11
KOMPETENZEN ( Kompetenz zur eigenständigen Arbeit und zur Übernahme von Verantwortung )
- 1
Führt eine fortgeschrittene Arbeit im Zusammenhang mit seinem/ihrem Fachgebiet selbstständig durch.
Lernergebnisse3 · 8 · 9 - 2
Übernimmt im Zusammenhang mit seinem/ihrem Fachgebiet bei Anwendungen die Verantwortung als Einzelperson und als Teammitglied, um auftretende und nicht vorhersehbare komplexe Probleme zu lösen.
Lernergebnisse1 · 4 · 6 · 7 · 9 · 11 - 3
Plant und leitet Aktivitäten zur Entwicklung der ihm/ihr unterstellten Mitarbeiter im Rahmen eines Projekts.
Lernergebnisse10
KOMPETENZEN (Lernkompetenz)
- 1
Bewertet die im Fachgebiet erworbenen fortgeschrittenen Kenntnisse und Fähigkeiten mit einem kritischen Ansatz.
Lernergebnisse4 - 2
Bestimmt Lernbedarfe und lenkt sein/ihr Lernen.
Lernergebnisse1 · 6 · 8 · 11 - 3
Entwickelt eine positive Haltung zum lebenslangen Lernen.
Lernergebnisse4 · 5 · 7 · 9 · 10
KOMPETENZEN (Kommunikative und soziale Kompetenz)
- 1
Kann in Angelegenheiten des Fachgebiets die zuständigen Personen und Institutionen informieren; seine/ihre Gedanken und Lösungsvorschläge zu Problemen schriftlich und mündlich vermitteln.
Lernergebnisse3 · 9 - 2
Kann in Angelegenheiten des Fachgebiets seine/ihre Gedanken und Lösungsvorschläge zu Problemen mit quantitativen und qualitativen Daten untermauert mit Fachleuten und Nichtfachleuten teilen.
Lernergebnisse2 · 4 - 3
Fähigkeit, mit gesellschaftlichem Verantwortungsbewusstsein Projekte und Aktivitäten für das soziale Umfeld, in dem man lebt, zu organisieren und diese umzusetzen
Lernergebnisse— - 4
Fähigkeit, unter Verwendung einer Fremdsprache auf mindestens dem Niveau B1 des Europäischen Referenzrahmens für Sprachen Informationen im eigenen Fachgebiet zu verfolgen und mit Fachkollegen zu kommunizieren
Lernergebnisse1 · 4 · 9 · 10 · 11 - 5
Fähigkeit, die für das Fachgebiet erforderlichen Informations- und Kommunikationstechnologien zusammen mit Computersoftware auf mindestens dem Niveau des Fortgeschrittenen Europäischen Computerführerscheins zu nutzen
Lernergebnisse5 · 6 · 7 · 8
KOMPETENZEN (Fachspezifische Kompetenz)
- 1
Fähigkeit, in den Phasen der Erhebung, Interpretation und Anwendung von fachgebietsbezogenen Daten sowie der Bekanntmachung ihrer Ergebnisse im Einklang mit gesellschaftlichen, wissenschaftlichen, kulturellen und ethischen Werten zu handeln
Lernergebnisse1 · 2 · 4 · 5 · 7 · 10 · 11 - 2
Verfügen über ausreichendes Bewusstsein für die Universalität sozialer Rechte, soziale Gerechtigkeit, Qualitätskultur und den Schutz kultureller Werte sowie für die Themen Umweltschutz, Arbeitssicherheit und Gesundheitsschutz
Lernergebnisse1 · 5 · 11