Berufsfachschule
Sportmanagement
Bewerbung offen
Gebühren und Studienform
Studienjahr: 2026/27
Bewerbungszeiträume und Termine
- 2026/2027 Ön BaşvuruBewerbung offen1. Januar 2026 — 31. August 2027
Programm-Informationspaket
Programmbeschreibung und Lernergebnisse aus dem offiziellen Informationspaket der Universität.
Programmbeschreibung und Lernergebnisse wurden automatisch aus dem türkischen Original übersetzt. Die offizielle Fassung steht im Informationspaket der Universität; die Abschnittsnamen bleiben in der türkischen Originalfassung.
Programmbeschreibung
Gründung
"Die Nişantaşı Üniversitesi ist eine Stiftungshochschule, die als „Nişantaşı Meslek Yüksekokulu“ durch die Veröffentlichung des Gründungsbeschlusses vom 09.09.2009 mit der Nummer 24480 im Amtsblatt vom 17.09.2009 mit der Nummer 27352 in das Hochschulsystem aufgenommen wurde und am 10.10.2010 mit der Ausbildung im Associate Degree-Bereich begann. Die Nişantaşı Üniversitesi erlangte mit dem Gründungsgesetz im Zusatzartikel 146, veröffentlicht im Amtsblatt vom 31.05.2012 mit der Nummer 28309, über die Fakultät für Wirtschafts-, Verwaltungs- und Sozialwissenschaften, die Fakultät für Ingenieurwesen und Architektur, die Fakultät für Kunst und Design, das Institut für Naturwissenschaften und das Institut für Sozialwissenschaften die Rechtspersönlichkeit des öffentlichen Rechts, und die Nişantaşı Meslek Yüksekokulu wurde an die Nişantaşı Üniversitesi übertragen. Das Programm für Sportmanagement begann im Jahr 2014 mit der Aufnahme von Studierenden. "
Verliehener Grad
Studierenden, die alle Lehrveranstaltungen im Umfang von 120 ECTS, die über vier Semester bestehen, erfolgreich abgeschlossen und einen gewichteten Notendurchschnitt von mindestens 2,00 auf einer Skala von 4,00 erreicht haben, wird das Associate Degree-Diplom im Bereich „Sportmanagement“ verliehen.
Qualifikationsniveau (Associate, Bachelor, Master, Promotion)
Abschluss des kurzen Hochschulzyklus (EQF-LLL Stufe 5)
Zulassungs- und Immatrikulationsbedingungen
Staatsangehörige der Republik Türkei: Das Programm nimmt Studierende über die zentrale Platzierung nach dem TYT-Punktetyp auf. Die von ÖSYM in das Programm platzierten Studierenden müssen sich innerhalb der angekündigten Einschreibungsfristen unter vollständiger Erfüllung ihrer finanziellen Verpflichtungen endgültig einschreiben. Ausländische Staatsangehörige: Ausländische Studierende werden nach den vom Senat der Universität festgelegten Kriterien zugelassen. Bitte prüfen Sie die entsprechende Webseite. Quereinstieg: Ein Studierender, der sein Studium in einem gleichwertigen Programm im Inland oder Ausland begonnen hat, kann sich für einen horizontalen Wechsel bewerben. Die Zulassung der Studierenden wird vor Beginn des Semesters geprüft und unter Berücksichtigung der Voraussetzungen jeder einzelnen studierenden Person und des Grades, für den sie sich bewirbt, gesondert bewertet. Bitte prüfen Sie die einschlägigen Rechtsvorschriften. Richtlinie der Nişantaşı Üniversitesi für den horizontalen Wechsel im Associate-Degree- und Bachelorstudium Verordnung über die Grundsätze des Übergangs zwischen Programmen auf Ebene des Associate Degree und des Bachelorstudiums an Hochschulinstitutionen, des Doppelhauptfachs, des Nebenfachs sowie der Anrechnung von Studienleistungen zwischen Institutionen Austauschstudierende: Von der Universität genehmigte und durch eine Vereinbarung in ihrem Rahmen festgelegte Studierendenaustauschprogramme Im Rahmen dessen können Studierende aus dem Inland und aus dem Ausland die im Programm angebotenen Lehrveranstaltungen belegen.
Regeln zur Anerkennung früherer Lernleistungen (formal, nicht formal, informell)
Studierende, die an der Nişantaşı Üniversitesi studieren, können im Rahmen bestimmter Vorschriften von einzelnen Lehrveranstaltungen befreit werden. Wenn der Inhalt einer an einer anderen Einrichtung absolvierten Lehrveranstaltung dem Inhalt der an der Nişantaşı Üniversitesi angebotenen Lehrveranstaltung entspricht und von der Direktion des betreffenden Meslek Yüksekokulu genehmigt wird, kann die Studierende bzw. der Studierende von dieser Lehrveranstaltung befreit werden. Die früheren Studien und erworbenen Kompetenzen der Studierenden können gemäß der „İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Önceden Kazanılmış Yeterliliklerin Tanınması, Ders Eşdeğerlik ve İntibak Esasları Yönergesi“ anerkannt werden und in diesem Zusammenhang kann eine Befreiung von den erforderlichen Lehrveranstaltungen gewährt werden.
Qualifikationsvoraussetzungen und -regeln
Die Qualifikationsbedingungen und -regeln sind wie im Abschnitt „Abschlussbedingungen“ dargelegt.
Profil des Programms
Vision: Das Associate Degree-Programm für Sportmanagement hat es sich zum Ziel gesetzt, qualifizierte Fachkräfte auszubilden, die zusammen mit Organisationen, die Dienstleistungen für die Sportindustrie, die Freizeitgestaltung und die Nutzung der Freizeit anbieten, für sportbezogene Einrichtungen im öffentlichen und privaten Sektor, für Schulen und Universitäten tätig sein können. Es bildet Personal aus, das in den Dienststellen der Zentrale und der Provinzorganisation der Generaldirektion für Sportdienste, die den Studien- und Fachgebieten entsprechen, in Sportvereinen, Sportverbänden, privaten Fitnessstudios und deren Betrieben sowie bei Sportorganisationen und -veranstaltungen arbeiten kann. Zweck/Ziele: Dieses Programm zielt darauf ab, alle praktischen und theoretischen Aspekte des Arbeitsbereichs abzudecken, und bezweckt, dass die Studierenden eine breite und eingehende Perspektive auf das Sportmanagement entwickeln, um in einem beliebigen Bereich des Sportmanagements Fachkenntnisse zu erwerben, Forschung zu betreiben und Forschungsergebnisse zu verbreiten. Als Anwender im Bereich des Sportmanagements die Grundsätze zu kennen, die bei der Lösung eines Problems angewendet werden können, Lösungsvorschläge entwickeln zu können, diese vorgeschlagenen Lösungen verteidigen zu können, sich des eigenen Wissens- und Fähigkeitsniveaus bewusst zu sein, Entscheidungen auf funktionaler und taktischer Ebene umsetzen zu können, über grundlegende Fähigkeiten bei der Organisation von Tätigkeiten im Zusammenhang mit dem Sportmanagement zu verfügen, diese anwenden und die Bewertung dieser Tätigkeiten vornehmen zu können, die Umsetzungspläne und -programme im Zusammenhang mit dem Sportmanagement zu kennen und sich der Aufgaben und Verantwortlichkeiten im Zusammenhang mit diesen Plänen und Programmen bewusst zu sein, als Anwender Fähigkeiten zu erwerben, sich der Aufgaben und Verantwortlichkeiten bei der Anwendung und effektiven Nutzung theoretischen Wissens bewusst zu sein, in einem bestimmten Bereich im Zusammenhang mit dem Sportmanagement arbeiten und sich teilweise spezialisieren zu können, die eigene Kreativitätsfähigkeit im Bereich des Sportmanagements zu erkennen und diese Fähigkeit im eigenen Bereich einsetzen zu können, die Fähigkeit zu erwerben, in anderen Bereichen (beispielsweise Marketing, Öffentlichkeitsarbeit, Veranstaltungsmanagement und Sportanlagen) zu arbeiten, sich der für den Sportbereich erforderlichen Kenntnisse und Fähigkeiten bewusst zu sein. Allgemeine Informationen: Das Programm für Sportmanagement begann ab dem Jahr 2014 mit der Aufnahme von Studierenden. Das Programm führt seine Aktivitäten unter der Abteilung für Management und Organisation der Meslek Yüksekokulu durch. Im Programm sind 4 Lehrbeauftragte tätig. Darüber hinaus unterstützen Fachleute aus der Branche bei den erforderlichen Lehrveranstaltungen.
Berufsprofile der Absolventinnen und Absolventen (mit Beispielen)
Beschäftigungsmöglichkeiten der Absolventen und Übergang in die höhere Stufe: Absolventen des Programms für Sportmanagement können eine Karriere in der Zentrale und der Provinzorganisation der Generaldirektion für Jugend und Sport, in den zentralen und provinziellen Organisationen öffentlicher Einrichtungen und Organisationen, in Amateur- und Profisportvereinen, in den Medien und an Hochschulen machen.
Zugang zu weiterführenden Studiengängen
Absolventen des Programms für Sportmanagement können bei erfolgreichem Bestehen der von ÖSYM durchgeführten DGS (Prüfung für den vertikalen Übergang) einen vertikalen Übergang in die 4-jährigen Bachelor-Programme Betriebswirtschaft, Sportmanagement, Freizeitgestaltung und Betriebswirtschaftsmanagement vollziehen.
Prüfungen, Messung und Bewertung
Damit die zu Beginn des Semesters für die betreffende Lehrveranstaltung eingeschriebenen Studierenden an der Semesterabschlussprüfung teilnehmen können, müssen sie bei den theoretischen Lehrveranstaltungen mindestens 70 % davon, bei praktischen Lehrveranstaltungen jedoch mindestens 80 % daran teilgenommen haben. Die Studierenden müssen jede Die Studierenden werden in dem Kurs einer Zwischenprüfung und einer Prüfung am Ende des Semesters unterzogen. In die Bestehensnote fließt die Zwischenprüfung (als Zwischenprüfungsnote Auch Punkte aus Messinstrumenten wie Hausaufgaben, Laborklausuren, Quiz usw. können in die Bewertung einbezogen werden) Der Beitrag beträgt 40 %, der Beitrag der Abschlussprüfung des Semesters hingegen 60 %. Sie können die entsprechenden Verordnungen und Richtlinien einsehen. Verordnung über Lehre, Studium und Prüfungen für Associate- und Bachelorstudiengänge der Nişantaşı Üniversitesi Richtlinie für das Prüfungs- und Leistungsbewertungssystem Richtlinie für Lehre, Studium und Prüfungen der Abteilung für Fremdsprachen der Nişantaşı Üniversitesi Richtlinie für Lehre, Ausbildung und Prüfungen des Anwendungs- und Forschungszentrums für Türkischunterricht der Nişantaşı Üniversitesi (Nişantaşı Tömer)
Abschlussvoraussetzungen
Damit die Studierenden das Recht auf einen Abschluss erlangen können, müssen die im Studienplan enthaltenen Lehrveranstaltungen (insgesamt mindestens 120 ECTS (entsprechend) vollständig erfolgreich abgeschlossen zu haben und der allgemeine gewichtete Notendurchschnitt in der Abschlussphase Es muss mindestens 2,00 von 4,00 betragen. Für den Abschluss muss der Studierende auch das Praktikum oder das Abschlussprojekt (siehe unten den Studienplan) erfolgreich abgeschlossen haben muss. Sie können die entsprechenden Verordnungen und Richtlinien einsehen. Verordnung über Lehre, Studium und Prüfungen für Associate- und Bachelorstudiengänge der Nişantaşı Üniversitesi: Richtlinie der Nişantaşı Üniversitesi über die Ausstellung von Diplomen, Diploma Supplementen und anderen Dokumenten:
Studienform (Vollzeit, E-Learning)
Vollzeit
Adresse und Kontakt (Programmleitung, ECTS-/DS-Koordination)
Programmleiter: Dr. Öğr. Üyesi Hakan ÜNAL E-Mail: hakan.unal@nisantasi.edu.tr Telefon: +90(212)2101010 Adresse: Neotech Kampüs, Maslak Mah., Taşyoncası Sok. No: 1V und No: 1Y, 34398 Sarıyer/İstanbul
Einrichtungen der Fakultät
1 Fitnessstudio 1 Pilatesstudio 2 Tanzsäle 1 Labor 2 Konferenzsäle 1 Fitnesszentrum
Lernergebnisse
- Erwirbt Kenntnisse über die Geschichte der Sportverwaltung in der Türkei und die diesbezügliche Gesetzgebung.
- Kennt Sportorganisationen, freiwillige Vereinigungen und deren Stellung innerhalb der Staatsverwaltung.
- Kann die materiellen und technischen Grundlagen der Elemente der Sportverwaltung und der Organisationsmodelle in der Türkei untersuchen.
- Erwirbt Kenntnisse über die Grundsätze der zentralen Verwaltung und der dezentralen Verwaltung.
- Kann Themen im Zusammenhang mit Verwaltungsorganisationen erörtern.
- Führt Untersuchungen über die zentrale Organisation der allgemeinen Verwaltung durch.
- Untersucht die im Rahmen der lokalen Verwaltungen durchgeführten Sportaktivitäten und entwirft neue Ideen für diesen Bereich.
- Erläutert die Struktur und Funktionsweise der Anstalten der Dienstleistungsdezentralisation.
- Erläutert die aktuellen gesetzlichen Änderungen in der türkischen Sportorganisation.
- Erläutert die Gründung, die Tätigkeiten und die Unabhängigkeitsprozesse der Sportverbände.
- Bewertet das Sportverwaltungssystem in der Türkei aus einer ganzheitlichen Perspektive.
- Verfolgt die rechtlichen und verwaltungstechnischen Veränderungen im Bereich der Sportverwaltung und spiegelt sie in seiner beruflichen Entwicklung wider.
Lernergebnisse und türkischer Qualifikationsrahmen (TYYÇ)
Jede Zeile ist ein Punkt des türkischen Qualifikationsrahmens; die Zahlen daneben sind die Lernergebnisse, die ihn erfüllen.
KENNTNISSE
- 1
Über grundlegende theoretische und praktische Kenntnisse verfügen, die auf den auf der Sekundarstufe erworbenen Qualifikationen basieren und durch Lehrbücher, Anwendungsinstrumente und -materialien sowie andere Quellen mit aktuellen Informationen im jeweiligen Bereich gestützt werden.
Lernergebnisse1 · 3 · 5 · 8 · 9
FERTIGKEITEN
- 1
Die Fähigkeit erwerben, die im Bereich erworbenen grundlegenden theoretischen und praktischen Kenntnisse in einer weiterführenden Bildungsstufe desselben Bereichs oder in einem Bereich derselben Stufe anzuwenden.
Lernergebnisse2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 9 · 11 · 12 - 2
Unter Nutzung der im Bereich erworbenen grundlegenden Kenntnisse und Fertigkeiten Daten interpretieren und bewerten, Probleme identifizieren, analysieren und auf Nachweisen basierende Lösungsvorschläge entwickeln können.
Lernergebnisse1 · 2 · 4 · 6 · 8 · 10
KOMPETENZEN ( Kompetenz zur eigenständigen Arbeit und zur Übernahme von Verantwortung )
- 1
Eine grundlegende Arbeit im Zusammenhang mit dem Bereich eigenständig durchführen können.
Lernergebnisse2 · 3 · 4 · 5 - 2
In Anwendungen im Zusammenhang mit dem Bereich Verantwortung als Teammitglied übernehmen können, um auftretende und nicht vorhersehbare komplexe Probleme zu lösen.
Lernergebnisse1 · 2 · 4 · 5 · 6 · 9 · 11 - 3
Unter der eigenen Verantwortung die Durchführung von Aktivitäten zur Entwicklung der Mitarbeitenden im Rahmen eines Projekts ermöglichen.
Lernergebnisse1 · 2 · 3 · 6 · 8 · 9
KOMPETENZEN (Lernkompetenz)
- 1
Die im Bereich erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten auf grundlegendem Niveau mit kritischer Herangehensweise bewerten, Lernbedarfe feststellen und decken können.
Lernergebnisse1 · 2 · 4 · 5 · 6 · 7 · 11 · 12 - 2
Das eigene Studium auf eine weiterführende Bildungsstufe im selben Bereich oder auf einen Beruf auf derselben Stufe ausrichten können.
Lernergebnisse1 · 2 · 4 · 6 · 9 · 10 - 3
Ein Bewusstsein für lebenslanges Lernen erworben haben.
Lernergebnisse1 · 2 · 4 · 6 · 9 · 11
KOMPETENZEN (Kommunikative und soziale Kompetenz)
- 1
Zu Themen des eigenen Bereichs die eigenen Gedanken auf dem Niveau der erworbenen grundlegenden Kenntnisse und Fertigkeiten durch schriftliche und mündliche Kommunikation vermitteln können.
Lernergebnisse1 · 2 · 3 · 5 · 6 · 10 · 11 - 2
Zu Themen des eigenen Bereichs die eigenen Gedanken und Lösungsvorschläge zu Problemen mit fachkundigen und nicht fachkundigen Personen teilen können.
Lernergebnisse2 · 4 · 5 · 6 · 8 · 11 · 12 - 3
Eine Fremdsprache mindestens auf dem Niveau A2 des Europäischen Referenzrahmens für Sprachen verwenden können, um Informationen im eigenen Fachgebiet verfolgen und mit Fachkollegen kommunizieren zu können
Lernergebnisse2 · 4 · 9 · 11 · 12 - 4
Die Informations- und Kommunikationstechnologien zusammen mit Computersoftware mindestens auf dem Grundniveau des Europäischen Computerführerscheins, wie es das eigene Fachgebiet erfordert, nutzen können.
Lernergebnisse2 · 3 · 9
KOMPETENZEN (Fachspezifische Kompetenz)
- 1
In den Phasen der Erhebung, Anwendung und Bekanntmachung der Ergebnisse von Daten im eigenen Fachgebiet über gesellschaftliche, wissenschaftliche, kulturelle und ethische Werte verfügen.
Lernergebnisse1 · 2 · 5 · 6 · 11 - 2
Über ein ausreichendes Bewusstsein für die Universalität sozialer Rechte, soziale Gerechtigkeit, Qualität und kulturelle Werte sowie für Umweltschutz, Arbeitssicherheit und Gesundheitsschutz verfügen.
Lernergebnisse1 · 3 · 4 · 6 · 10 · 12