Колледж медицинских услуг
Диализ
Приём открыт
Стоимость и формат обучения
Учебный год: 2026/27
Наборы и сроки поступления
- 2026/2027 Ön BaşvuruПриём открыт1 января 2026 г. — 31 августа 2027 г.
Информационный пакет программы
Описание программы и результаты обучения из официального информационного пакета университета.
Описание программы и результаты обучения переведены автоматически с турецкого оригинала. Официальная редакция — в информационном пакете университета; названия разделов оставлены в оригинальной турецкой редакции.
Описание программы
Основание
Nişantaşı Üniversitesi был основан в 2019 году как «Nişantaşı Meslek Yüksekokulu». Программа Diyaliz начала образовательную деятельность в 2010-2011 учебном году под названием Nişantaşı Meslek Yüksekokulu (MYO) Diyaliz Programı. Срок обучения по программе, в рамках которой преподается диализ, составляет 2 года и состоит из 4 семестров.
Присваиваемая степень
После выполнения всех условий учебной программы и требований к выпуску студенты выпускаются со степенью младшего специалиста (Ön Lisans) в области «Diyaliz».
Уровень квалификации (младший специалист, бакалавриат, магистратура, докторантура)
Степень младшего специалиста.
Условия приёма и зачисления
Студент, желающий поступить на программу, должен в рамках соответствующего законодательства завершить определенные ÖSYM процессы / сдать экзамены. Студент, начавший обучение на эквивалентной программе внутри страны или за рубежом, может подать заявку на горизонтальный перевод. Прием студентов рассматривается и оценивается индивидуально до начала семестра с учетом условий каждого студента и степени, на которую он подает заявку. Более подробная информация о поступлении в университет содержится в Каталоге презентации учреждения. Студенты, прибывающие из-за рубежа в рамках утвержденных университетом студенческих обменных программ, границы которых определены соглашением, могут посещать курсы, предлагаемые на программе.
Правила признания предшествующего обучения (формального, неформального, информального)
Студенты, обучающиеся в Nişantaşı Üniversitesi, могут быть освобождены от некоторых курсов в рамках определенных положений. В случае если содержание курса, пройденного в другом высшем учебном заведении, соответствует содержанию курса, преподаваемого в Nişantaşı Üniversitesi, и одобрено директоратом соответствующего Meslek Yüksekokulu, студент может быть освобожден от этого курса.
Требования и правила к квалификации
Курсы, включённые в учебный план программы, соответствующие знаниям, навыкам и компетенциям, предусмотренным для уровня и области программы, и кредитуемые в соответствии с учебной нагрузкой студента, должны быть завершены в соответствии с определением успеваемости по курсу, установленным в регламентах обучения и преподавания, посредством теоретических и практических экзаменов, подтверждающих приобретение результатов обучения по курсу в рамках предусмотренных для каждого курса знаний, навыков и компетенций.
Профиль программы
Программа «Diyaliz», действующая в составе Nişantaşı Üniversitesi Meslek Yüksekokulu, полностью разработана для подготовки базового специалиста, востребованного отраслью. В процессе формирования учебной программы при соблюдении законодательства в значительной степени была использована поддержка представителей отрасли. В этом направлении, сосредоточившись на практическом обучении, была предпринята попытка подготовить основу для лёгкого и на выгодных условиях трудоустройства наших выпускников.
Профессиональные профили выпускников (с примерами)
Выпускники программы Diyaliz могут быть трудоустроены в качестве техника по диализу в диализных клиниках и диализных центрах частных и государственных больниц.
Переход на программы высшего уровня
Кандидаты, являющиеся гражданами Турции и успешно сдавшие экзамен DGS, могут поступить на программу бакалавриата по своей области, определенную ÖSYM. Кандидаты-иностранцы могут подавать заявки на программы бакалавриата по соответствующей области.
Экзамены, оценка и аттестация
Для допуска к итоговому экзамену семестра студенты, записавшиеся на соответствующую дисциплину в начале семестра, должны посетить не менее 70% теоретических занятий и не менее 80% практических занятий. Студенты проходят по каждой дисциплине как минимум один промежуточный экзамен и итоговый экзамен семестра. Вклад промежуточного экзамена в итоговую оценку (в качестве оценки промежуточного экзамена могут также учитываться баллы, полученные с помощью таких средств оценивания, как домашние задания, лабораторные экзамены, викторины и т.п.) составляет 40%, а вклад итогового экзамена семестра — 60%. Все экзамены оцениваются по 100-балльной шкале. Студенты, получившие по дисциплине одну из буквенных оценок (AA), (BA), (BB), (CB) и (CC), считаются успешно освоившими данную дисциплину. Оценки (DC) и (DD) являются условно успешными. Для успешного освоения дисциплины, по которой студент получил оценку DC или DD, средний балл за семестр, в котором он изучал данную дисциплину, должен составлять не менее 1.80. Для получения более подробной информации, пожалуйста, ознакомьтесь с соответствующей дисциплиной в разделе «Учебный план».
Условия выпуска
Для получения права на выпуск студент должен успешно завершить все курсы программы (в общей сложности 120 кредитов ECTS). Кроме того, средневзвешенная оценка за каждый семестр должна составлять не менее 1.80 по 4.00-балльной шкале, а общая средневзвешенная оценка на этапе выпуска — не менее 2.00 по 4.00-балльной шкале. Также для выпуска студент должен успешно завершить стажировку или выпускной проект.
Форма обучения (очная, электронное обучение)
Полная занятость
Адрес и контактные данные (руководитель программы, координатор ECTS/DS)
Заведующий программой Diyaliz и координатор ECTS Преподаватель Улкю ЙЫЛМАЗ Ulku.yilmaz@nisantasi.edu.tr Maslak Mah., 1453 Söğütözü Sokak Ağaoğlu Maslak 1453 No:20, 34398 Sarıyer/İstanbul
Возможности кафедры
быть освобожденным от этого курса. Студенты, обучающиеся по программе Diyaliz, изучают все дисциплины, связанные с диализными процедурами, отрабатывая их в лаборатории диализа. В лабораториях медицинских навыков они могут выполнять практические занятия по базовым навыкам в здравоохранении. Они могут посещать практические занятия в лабораториях первой и неотложной помощи и симуляции пациентов.
Результаты обучения
- Обладать достаточными знаниями по вопросам, связанным с областью, и уметь применять теоретические знания на практике.
- Используя полученные в своей области знания и навыки базового уровня, уметь интерпретировать и оценивать данные, определять проблемы, анализировать их, разрабатывать основанные на доказательствах предложения по решению.
- Уметь выполнять проектирование, используя профессиональную среду и инструменты, связанные с областью, обладать навыками реализации плана и проекта.
- Изучать написание, произношение и значения основных элементов терминологии, используемой в качестве языка медицинской коммуникации, как с коллегами, так и с другими медицинскими работниками.
- Уметь брать на себя ответственность в качестве члена команды для решения сложных и непредвиденных проблем, возникающих в практиках, связанных с областью.
- Уметь критически оценивать базовые знания и навыки, приобретенные в своей области, определять потребности в обучении и удовлетворять их.
- Уметь направлять свое обучение на более высокий уровень образования в той же области или на профессию того же уровня.
- Обладать осознанием важности обучения на протяжении всей жизни.
- Передавать свои мысли по вопросам, связанным с областью, на уровне имеющихся базовых знаний и навыков посредством письменного и устного общения.
- Уметь отслеживать информацию в своей области и общаться с коллегами, используя иностранный язык на уровне не ниже общего уровня A2 Общеевропейской шкалы языковых компетенций.
- Уметь использовать информационно-коммуникационные технологии вместе с компьютерным программным обеспечением как минимум на базовом уровне Европейского сертификата компьютерной грамотности, требуемом в его области.
- Обладать общественными, научными, культурными и этическими ценностями на этапах сбора данных, связанных с областью, и обнародования результатов.
- Владеют знаниями о принципах и реформах Ататюрка и усваивают основные ценности Республики.
- Владеть навыками эффективного использования турецкого языка в письменной и устной форме, а также обладать теоретическими и практическими знаниями в области юридического языка и судебной переписки.
Результаты обучения и рамка квалификаций (TYYÇ)
Каждая строка — пункт турецкой рамки квалификаций; числа рядом — результаты программы, которые его подтверждают.
ЗНАНИЯ
- 1
Обладание базовыми теоретическими и практическими знаниями, подкреплёнными учебниками, практическими инструментами и оборудованием и другими источниками, содержащими актуальную информацию в соответствующей области, на основе квалификаций, полученных на уровне среднего образования.
Результаты обучения1 · 2 · 4 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 · 13 · 14
НАВЫКИ
- 1
Приобретение навыков использования базовых теоретических и практических знаний, полученных в соответствующей области, на следующем уровне образования в той же области или в смежной области того же уровня.
Результаты обучения1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 13 · 14 - 2
Используя базовые знания и навыки, полученные в соответствующей области, умение интерпретировать и оценивать данные, определять проблемы, анализировать их, разрабатывать предложения по решениям на основе доказательств.
Результаты обучения1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 8 · 9 · 14
КОМПЕТЕНЦИИ (Компетенция самостоятельной работы и принятия ответственности)
- 1
Способность самостоятельно выполнять работу базового уровня, связанную с соответствующей областью.
Результаты обучения1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 12 - 2
Способность принимать ответственность в качестве члена команды для решения сложных и непредвиденных проблем, возникающих в практической деятельности, связанной с соответствующей областью.
Результаты обучения1 · 2 · 3 · 5 · 6 · 12 - 3
Осуществлять мероприятия, направленные на развитие сотрудников, работающих под его/её ответственностью, в рамках проекта.
Результаты обучения1 · 2 · 3 · 6
КОМПЕТЕНЦИИ (Учебная компетенция)
- 1
Оценивать критически базовые знания и навыки, приобретённые в области, определять потребности в обучении и удовлетворять их.
Результаты обучения1 · 2 · 3 · 4 · 6 · 7 · 8 - 2
Направлять своё обучение на более высокий уровень образования в той же области или на профессию того же уровня.
Результаты обучения1 · 2 · 4 · 6 · 7 · 8 - 3
Обладать осознанием важности обучения на протяжении всей жизни
Результаты обучения1 · 2 · 3 · 4 · 6 · 7 · 8 · 14
КОМПЕТЕНЦИИ (Коммуникативная и социальная компетенция)
- 1
Передавать свои мысли в письменной и устной форме на уровне базовых знаний и навыков, которыми он/она обладает по вопросам, связанным с областью.
Результаты обучения1 · 2 · 4 · 5 · 8 · 9 · 12 · 14 - 2
Делиться своими мыслями и предложениями по решению проблем по вопросам, связанным с областью, со специалистами и неспециалистами.
Результаты обучения4 · 5 · 8 · 9 · 10 · 12 · 14 - 3
Уметь использовать иностранный язык на уровне не ниже A2 Общеевропейского языкового портфеля для отслеживания информации в своей области и общения с коллегами
Результаты обучения11 - 4
Уметь использовать информационные и коммуникационные технологии вместе с компьютерным программным обеспечением на уровне не ниже Базового уровня Европейской лицензии на право работы с компьютером, требуемого в данной области.
Результаты обучения11 · 12
КОМПЕТЕНЦИИ (Профессиональная компетенция)
- 1
Обладать социальными, научными, культурными и этическими ценностями на этапах сбора, применения данных, связанных с данной областью, и обнародования их результатов.
Результаты обучения1 · 2 · 4 · 6 · 9 · 12 - 2
Обладать достаточной осведомлённостью в вопросах универсальности социальных прав, социальной справедливости, качества и культурных ценностей, а также охраны окружающей среды, охраны труда и техники безопасности.
Результаты обучения6 · 12 · 13 · 14