Коллеҷи касбӣ
Хидматрасонии кабинаи авиатсияи гражданӣ
Қабул кушода аст
Нарх ва шакли таҳсил
Соли таҳсил: 2026/27
Давраҳо ва муҳлатҳои қабул
- 2026/2027 Ön BaşvuruҚабул кушода аст1 Январ 2026 — 31 Август 2027
Бастаи иттилоотии барнома
Тавсифи барнома ва натиҷаҳои таълим аз бастаи расмии иттилоотии донишгоҳ.
Тавсифи барнома ва натиҷаҳои таълим аз матни аслии туркӣ ба таври худкор тарҷума шуданд. Нусхаи расмӣ дар бастаи иттилоотии донишгоҳ аст; номҳои бобҳо дар таҳрири аслии туркӣ мондаанд.
Тавсифи барнома
Таъсис
Барномаи «Sivil Havacılık Kabin Hizmetleri» соли 2010/2011 таъсис ёфта, фаъолияти худро дар доираи «Meslek Yüksek Okulu» идома медиҳад. Барнома аввалин донишҷӯёни худро дар соли таълимии 2010-2011 қабул карда, аввалин хатмкунандагони худро дар соли 2012 додааст.
Дараҷаи додашаванда
ДАРАҶА: Дипломи «Sivil Havacılık Kabin Hizmetleri» УНВОН: Корманди кабина
Сатҳи ихтисос (мутахассиси хурд, бакалавр, магистратура, докторантура)
Дараҷаи таҳсилоти миёнаи касбӣ (EQF-LLL сатҳи 5)
Шартҳои қабул ва бақайдгирӣ
Шаҳрвандони Ҷумҳурии Туркия: Ба барнома донишҷӯён тавассути ҷойгиркунии марказӣ дар асоси навъи холҳои TYT қабул карда мешаванд. Донишҷӯёне, ки аз ҷониби ÖSYM ба барнома ҷойгир карда шудаанд, дар мӯҳлатҳои эълоншудаи бақайдгирӣ ӯҳдадориҳои молиявии худро бояд ба таври ниҳоӣ ба қайд гирифта шаванд. Хориҷиён: Донишҷӯёни хориҷӣ тибқи меъёрҳои муқарраркардаи Сенати Донишгоҳ қабул карда мешаванд. Лутфан ба саҳифаи дахлдори веб нигаред. Гузариши уфуқӣ: Донишҷӯе, ки таҳсилро дар барномаи баробар дар дохил ё берун аз кишвар оғоз кардааст, метавонад барои гузариши уфуқӣ ариза диҳад. Қабули донишҷӯ пеш аз оғози семестр, бо дар назар гирифтани шартҳои ҳар як донишҷӯ ва дараҷае, ки ба он ариза медиҳад, сурат мегирад таҳлил карда мешавад ва махсусан арзёбӣ мегардад. Лутфан қонунгузории дахлдорро тафтиш намоед. Дастурамали гузариши уфуқии таҳсили миёнаи касбӣ ва бакалавриати Донишгоҳи Nişantaşı Üniversitesi Гузариш, дубораи асосӣ ва ихтисоси иловагӣ байни барномаҳои сатҳи миёнаи касбӣ ва бакалаврӣ дар муассисаҳои таҳсилоти олӣ Низомнома дар бораи қоидаҳои асосии гузаронидани интиқоли кредитҳо байни муассисаҳо Донишҷӯёни мубодила: Барномаҳои мубодилаи донишҷӯён, ки аз ҷониби донишгоҳ тасдиқ шудаанд ва доираи онҳо бо шартнома муайян карда шудааст дар доираи он донишҷӯёне, ки аз дохил ва хориҷи кишвар меоянд, метавонанд дарсҳои дар барнома пешниҳодшударо гиранд. ШАРТҲОИ ҚАБУЛ БА БАРНОМАИ ХИЗМАТРАСОНИИ КАБИНАИ ҲАВОПАЙМАИ ГРАЖДАНӢ: 1) Набудани сабти сиҷиллӣ ё сабти бойгонии сиҷиллӣ. 2) Барои занон дорои қади байни 160 см-180 см будан (вазн на бештар аз 5 килограмм зиёд ва на 15 килограмм кам аз ду рақами охири қимати қад, ки бо сантиметр ифода шудааст, будан). 3) Барои мардон дорои қади аз 170 то 190 см будан (вазн аз ду рақами охири қимати қад бо сантиметр ифодашуда на бештар аз 5 килограмм зиёд ва на 15 килограмм кам будан). 4) Ҳолати саломатӣ барои парвоз мувофиқ будан (онҳо бояд аз муассисаҳои тиббии аз ҷониби Сарраёсати авиатсияи граждании кишвар ваколатдор гирифташуда ҳисоботи тасдиқкунандаи мувофиқ будани ҳолати саломатиашон барои парвоз гиранд.). 5) Ҳангоми пӯшидани либоси ягонаи хизматчии кабина дар қисмҳои намоёни бадани ӯ хатм, доғи захм ва ғайра набояд бошад.
Қоидаҳои эътирофи таҳсили пешина (формалӣ, ғайриформалӣ ва информалӣ)
Таҳсилот ва дастовардҳои қаблии донишҷӯён, «İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Пештар бадастомада Мувофиқи «Дастурамал оид ба эътирофи соҳибтахассусҳо, баробарии фанҳо ва асосҳои мутобиқсозӣ» эътироф карда мешавад ва ин дар ин самт аз фанҳои зарурӣ озод карда шудан мумкин аст.
Талабот ва қоидаҳои ихтисос
Шартҳо ва қоидаҳои салоҳият тавре ки дар бахши «Шартҳои хатм» шарҳ дода шудаанд, мебошанд.
Профили барнома
Дидиш: Дидиши барнома — муаррифӣ кардани касби Хизматрасонии кабинавӣ тавассути муаррифӣ ва дарсҳо дар бораи саноати авиатсия ва хизматрасонии кабинавӣ; таъмин намудани пешрафти интерактивии дарсҳо; баррасӣ намудани масъалаҳои авиатсияи байналмилалӣ дар баробари интизороти касби авиатсияи граждании Туркия ва хизматрасонии кабинавӣ; дастгирӣ намудани таълими амалияи донишҷӯён тавассути ҳамкориҳои соҳавӣ; ташкил намудани чорабиниҳо ва омӯзишҳо бо намояндагони касбии соҳа; баланд бардоштани сатҳи дониши донишҷӯёни барнома дар бораи талаботи касб, ки сифатҳоро медонанд ва ҳифз мекунанд, инчунин дар бораи қонунҳо, қоидаҳо ва дигар санадҳои ҳуқуқии амалкунанда; барномаи мо бо ҳайати омӯзгорони мутахассиси соҳаи туризм раванди таълимро ба донишҷӯёни мо пешниҳод мекунад, то шахсони қодир ба тафаккури интиқодӣ ва ҳалли мушкилот, доимо рушдкунанда, дорои шуури таълими тӯли умр ва масъулиятшиносро тарбия намояд. Вазифа: Барномаи Сivil Havacılık Kabin Hizmetleri, ки дар доираи Meslek Yüksekokulu-и Nişantaşı Üniversitesi фаъолият мекунад, пурра барои тарбияи корманди асосии талабкардаи соҳа тарҳрезӣ шудааст. Дар раванди тартиб додани барномаи таълимӣ, бо риояи қонунгузорӣ, дастгирии намояндагони соҳа ба таври васеъ гирифта шудааст. Дар ин самт, бо таваҷҷуҳ ба таълими амалӣ, кӯшиш шудааст, ки заминаи имконпазирии шуғлёбии осон ва дар шароити хуб барои хатмкунандагони мо омода карда шавад. Мақсад/Ҳадафҳо: Дар соҳаи Сivil Havacılık Kabin Hizmetleri кормандони касбии дорои салоҳиятҳои зарурии талабкардаи соҳаи авиатсия тарбия карда мешаванд. Ҳайати омӯзгорони барнома асосан аз олимоне иборат аст, ки дар соҳаи хизматрасонии кабинавии авиатсияи гражданӣ таҷриба доранд. Барнома, ки аз ҳайати омӯзгорони ботаҷриба иборат аст, бо ширкатҳои ҳавопаймоӣ, ширкатҳои хизматрасонии заминӣ ва иттиҳодияҳои касбӣ дар тамос аст. Намояндагони ин муассисаҳо дар барнома семинарҳо мегузаронанд ва ҳамчун меҳмон дар дарсҳо иштирок намуда, таҷрибаи худро ба донишҷӯён интиқол медиҳанд. Инчунин, ин муассисаҳо ба донишҷӯён имкониятҳои таҷрибаомӯзӣ ва шуғлро пешниҳод мекунанд. Барнома ҳадаф дорад, ки бо таълими ҳамаҷонибаи мавзӯъҳои соҳавӣ донишҷӯёнеро тарбия намояд, ки рушди авиатсияи миллӣ ва байналмилалиро пайгирӣ ва арзёбӣ карда метавонанд. Маълумоти умумӣ: Барномаи Сivil Havacılık Kabin Hizmetleri дарсҳои дар барномаи таълимӣ бударо ба таври самаранок ба донишҷӯён таълим медиҳад ва рушди муносибатҳои соҳавиро таъмин мекунад. Илова бар барномаи таълимӣ, донишҷӯён метавонанд бо иштирок дар барномаҳои гуногуни рушди шахсӣ ва сертификатҳои пешниҳоднамудаи донишгоҳ худро рушд диҳанд. Тавассути клубҳои гуногуни донишҷӯёни дохили донишгоҳ, донишҷӯён метавонанд ба машғулиятҳои дӯстдошта, соҳаҳои таваҷҷуҳ ё соҳаҳое, ки мехоҳанд дар онҳо тахассус пайдо кунанд, вақт ҷудо кунанд. Аз ин рӯ, донишҷӯён имконияти рушди иҷтимоиро пайдо мекунанд. Донишҷӯён бо иштирок дар боздидҳои меҳмонхонаҳо, боздидҳои ҷойҳои таърихӣ ва чорабиниҳое, ки дар доираи барнома баргузор мешаванд, дониши худро мустаҳкам мекунанд.
Профилҳои касбии хатмкунандагон (бо мисолҳо)
Соҳаи авиатсия дар ҷаҳон ва дар кишвари мо бо суръати фавқулодда рушд карданро идома медиҳад. Рушд ва танзимоти анҷомдодашуда дар соҳаи авиатсияи гражданӣ ҳавасмандгардонии ҳар бештари ширкатҳои ҳавопаймоиро барои ворид шудан ба соҳа зиёд мекунад. Ҳамзамон бо рушди босуръати соҳаи авиатсия, камбуди захираҳои инсонии болаёқати талабкардаи соҳа низ афзоиш меёбад. Барномаи мо ҳадаф дорад, ки талаботи кабинарони тарбияшудаи талабкардаи соҳаро қонеъ намояд. Дар ин самт, дар соҳаи авиатсия, ки рақобат шиддат меёбад, тарбияи кабинарони болаёқат ҳадаф гузошта шудааст, ки дорои малакаҳои самараноки муошират, дар кори дастакӣ фаъолона иштирок мекунанд, дорои хусусиятҳои роҳбарӣ ва малакаҳои идоракунӣ мебошанд ва малакаи забони хориҷиро фаъолона истифода мебаранд.
Гузариш ба барномаҳои дараҷаи боло
Хатмкунандагони барнома метавонанд тавассути Имтиҳони гузариши амудӣ (DGS), ки ҳар сол аз ҷониби ÖSYM ташкил карда мешавад, ба шӯъбаҳои дахлдори 4-сола (бакалавриат) дохил шаванд. Рӯйхати шӯъбаҳои дахлдори бакалавриатро, ки ба онҳо гузариши амудӣ имконпазир аст, метавонед аз Дастури DGS-и ÖSYM гиред.
Имтиҳонҳо, ченак ва арзёбӣ
Барои он ки донишҷӯёне, ки дар оғози семестр ба дарси дахлдор сабти ном кардаанд, метавонанд дар имтиҳони охири семестр иштирок кунанд, дарсҳои назариявӣ бояд ба ҳадди ақал 70%-и он, ва барои дарсҳои амалӣ ба ҳадди ақал 80%-и он иштирок карда бошанд. Донишҷӯён, ҳар барои дарс ба имтиҳони мобайнӣ ва имтиҳони охири нимсола адо мекунанд. Ба баҳои муваффақият, имтиҳони мобайнӣ (ҳамчун баҳои имтиҳони мобайнӣ холҳои бадастомада аз воситаҳои арзёбӣ, ба монанди вазифаи хонагӣ, имтиҳони лабораторӣ, quiz ва ғайра низ метавонанд ба баҳогузорӣ гирифта шаванд) саҳми он 40%, саҳми имтиҳони охири нимсола бошад 60% мебошад. Метавонед қоидаҳо ва дастурҳои дахлдорро баррасӣ кунед. Оинномаи таълим ва имтиҳонҳои таҳсилоти миёнаи касбӣ ва бакалавриати Донишгоҳи Nişantaşı Дастурамал оид ба системаи имтиҳон ва баҳодиҳии муваффақият Дастурамали таълим-тарбия ва имтиҳони шуъбаи забонҳои хориҷии Донишгоҳи Nişantaşı Дастурамали таълим ва имтиҳони Маркази татбиқ ва тадқиқоти таълими забони туркӣ (Nişantaşı TÖMER)-и Донишгоҳи Nişantaşı
Шартҳои хатм
Барои он ки донишҷӯён ҳуқуқи хатмро ба даст оранд, фанҳои дар барномаи таълимӣ буда (ҳадди ақал дар маҷмӯъ 120 ECTS (муодили он) пурра бомуваффақият анҷом дода бошад ва миёнаи умумии вазнноки баҳо дар марҳилаи хатм Бояд аз 4.00 на камтар аз 2.00 бошад. Барои хатм кардан донишҷӯ бояд амалияи тахассусӣ ё лоиҳаи хатмиро низ (барномаи таълимии зеринро дида бароед) бояд бомуваффақият анҷом дода бошад. Метавонед қоидаҳо ва дастурҳои дахлдорро баррасӣ кунед. Оинномаи таълим ва имтиҳонҳои дараҷаи миёнаи касбӣ ва бакалавриати Донишгоҳи Nişantaşı Дастурамал оид ба тартиб додани диплом, замимаи диплом ва дигар ҳуҷҷатҳои Nişantaşı Üniversitesi
Шакли таҳсил (рӯзона, таҳсили электронӣ)
Пурравақт
Суроға ва маълумоти тамос (роҳбари барнома, ҳамоҳангсози ECTS/DS)
Роҳбари барнома: Belgin DUMAN MALAK Почтаи электронӣ: belgin.duman@nisantasi.edu.tr Телефон: +90(212)2101010 Суроға: Neotech Kampüs, Maslak Mah., Taşyoncası Sok. No: 1V ва No: 1Y, 34398 Sarıyer/İstanbul
Имконоти кафедра
Барномаи Хадамоти Кабинаи Авиатсияи Гражданӣ ба донишҷӯён тафаккури таълимии ҳамаҷонибаро пеш мегирад, ки дониши назариявӣ ва амалияро якҷоя пешниҳод мекунад. Тавассути Лабораторияи Mock-Up (Симулятсияи Кабинаи Ҳавопаймо), сафарҳои техникӣ, чорабиниҳои меҳмонӣ бо мутахассисони соҳа ва имкониятҳои таҷрибаомӯзӣ донишҷӯён пеш аз хатм бо равандҳои воқеии амалиётӣ шинос мешаванд. Хатмкунандагони барнома ба соҳаи авиатсияи гражданӣ ҳамчун шахсони босалоҳият ва барои ҳаёти касбӣ омода қадам мегузоранд.
Натиҷаҳои таълим
- Донишҳои худро дар бораи назарияҳо, воқеиятҳо, мафҳумҳо ва принсипҳои марбут ба авиатсияи гражданӣ бо мисолҳо шарҳ медиҳад
- Донишҳои худро дар бораи соҳаи авиатсияи гражданӣ ва зершуъбаҳои он шарҳ медиҳад.
- Дар бораи қоидаҳои ҳуқуқии авиатсияи гражданӣ, стандартҳои касбӣ ва амалияҳо пешгӯӣ мекунад.
- Фаъолият, тартибот ва чораҳои бехатариро дар доираи хидматрасонии кабина татбиқ мекунад.
- Ҳангоми татбиқи хидматрасонии кабина нисбат ба мушкилоти эҳтимолӣ қарор қабул мекунад
- Дар амалияҳо татбиқи тартиботҳои ҳолати фавқулодда ва бехатариро идора мекунад.
- Таъсири амалияҳои марбут ба Хадамоти Кабинаи Авиатсияи Гражданӣ-ро дар ҷанбаҳои умумӣ ва иҷтимоӣ арзёбӣ карда метавонад.
- Равандҳои хидматрасонии марбут ба соҳаи худро мувофиқи ниёзҳо ва хоҳишҳои истеъмолкунанда ва ба таври қонеъкунандаи истеъмолкунанда иҷро мекунад.
- Дар соҳаи авиатсия фаъолиятҳоро барои рушди касбии худ ба нақша гирифта идора карда метавонад; дониш, малака ва салоҳиятро дар бораи анҷом додани корҳои гурӯҳии самаранок бо ҳамкорони даста инкишоф медиҳад.
- Дониш ва малакаҳои касбии худро; дар доираи шуури ҳифзи муҳити зист, принсипҳои беҳдошт ва бехатарии меҳнат ва арзишҳои ахлоқӣ ба ҳалли арзиши иловагии баланд ва устувор табдил доданро ба зимма мегирад; ин равандро бо муносибати таълими тӯли умр пайваста рушд медиҳад.
- Дар бораи аҳамияти бехатарии парвоз ва дигар тартиботҳои техникӣ ва татбиқи муфассали онҳо огоҳӣ дорад.
- Дар бораи принсипҳои Ататурк бошуур ва дар бораи таърихи Инқилоб дониш дорад ва арзишҳои асосии Ҷумҳуриятро қабул мекунад.
- Забони туркиро дуруст истифода бурда метавонад ва мукотибаҳои асосии расмиро анҷом дода метавонад.
- Донишҷӯ тибқи Барномаи умумии аврупоии забонҳо (CEFR) дар сатҳи асосӣ (A2) бо забони хориҷӣ муоширати шифоҳӣ ва хаттӣ мекунад; матнҳои оддии марбут ба соҳаи худро шарҳ медиҳад ва дар сатҳи функсионалӣ истифода мебарад.
Натиҷаҳои таълим ва чаҳорчӯби ихтисос (TYYÇ)
Ҳар сатр як банди чаҳорчӯби ихтисоси Туркия аст; рақамҳои паҳлӯи он натиҷаҳои барномае ҳастанд, ки онро таъмин мекунанд.
ДОНИШ
- 1
Дорои донишҳои асосии назариявӣ ва амалӣ дар соҳа, ки бо китобҳои дарсӣ, воситаҳои амалӣ ва дигар сарчашмаҳои дорои маълумоти муосири соҳа, дар асоси тахассусҳои дар сатҳи таҳсилоти миёна бадастомада, дастгирӣ мешаванд.
Натиҷаҳои таълим1 · 2 · 4 · 6 · 7 · 9 · 10 · 11 · 12 · 13 · 14
МАЛАКА
- 1
Бадастовардани малакаҳои истифодаи донишҳои асосии назариявӣ ва амалии дар соҳа бадастомада дар сатҳи таҳсилоти олии минбаъда дар ҳамон соҳа ё дар соҳаи дигари ҳамон сатҳ.
Натиҷаҳои таълим1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 8 · 10 · 12 · 13 · 14 - 2
Бо истифода аз дониш ва малакаҳои асосии дар соҳа бадастомада, тафсир ва арзёбии маълумот, муайян кардани мушкилот, таҳлил кардан, таҳияи пешниҳодҳои ҳалли асоснок ба далелҳо.
Натиҷаҳои таълим2 · 3 · 5 · 7 · 8 · 9 · 10 · 13
САЛОҲИЯТҲО ( Саллоҳияти коркарди мустақилона ва гирифтани масъулият )
- 1
Қобилияти мустақилона иҷро кардани кори асосӣ вобаста ба соҳа.
Натиҷаҳои таълим2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 10 - 2
Қобилияти гирифтани масъулият ҳамчун узви гурӯҳ барои ҳалли мушкилоти мураккаби пешбининашудае, ки дар ҷараёни амалияҳои вобаста ба соҳа дучор меоянд.
Натиҷаҳои таълим1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 11 · 12 · 14 - 3
Дар доираи як лоиҳа фаъолиятҳоро барои рушди кормандони зери масъулияти худ коркардашуда ба анҷом расонида тавонистан.
Натиҷаҳои таълим1 · 3 · 4 · 8 · 10 · 11 · 12 · 13
САЛОҲИЯТҲО ( Саллоҳияти омӯзишӣ )
- 1
Дониш ва малакаҳои асосии дар соҳа бадастовардаро бо муносибати интиқодӣ арзёбӣ карда тавонистан, эҳтиёҷоти омӯзиширо муайян ва қонеъ карда тавонистан.
Натиҷаҳои таълим1 · 6 · 9 · 11 · 12 · 13 · 14 - 2
Таҳсили худро дар ҳамон соҳа ба сатҳи олии таълим ё ба касби дар ҳамон сатҳ равона карда тавонистан.
Натиҷаҳои таълим1 · 4 · 6 · 8 · 10 · 11 · 12 · 13 · 14 - 3
Соҳиби шуури омӯзиши муддати умр гардидан.
Натиҷаҳои таълим1 · 2 · 4 · 6 · 9 · 10 · 11 · 12 · 13 · 14
САЛОҲИЯТҲО ( Саллоҳияти муошират ва иҷтимоӣ )
- 1
Дар масъалаҳои марбут ба соҳа андешаҳои худро дар сатҳи дониш ва малакаҳои асосии бадастоварда тавассути муоширати хаттӣ ва шифоҳӣ ифода карда тавонистан.
Натиҷаҳои таълим1 · 3 · 8 · 10 - 2
Дар масъалаҳои марбут ба соҳа андешаҳо ва пешниҳодҳои ҳалли мушкилотро бо шахсони мутахассис ва ғайримутахассис мубодила карда тавонистан.
Натиҷаҳои таълим1 · 3 · 4 · 7 · 9 · 10 · 11 - 3
Донистани забони хориҷиро ҳадди ақал дар сатҳи умумии A2-и Портфолиои забонии Аврупо истифода бурда, тавонистани пайгирии маълумот дар соҳаи худ ва барқарор кардани муошират бо ҳамкасбон
Натиҷаҳои таълим4 · 5 · 7 · 9 · 11 · 12 - 4
Тавонистани истифодаи технологияҳои иттилоотӣ ва коммуникатсионӣ якҷо бо нармафзори компютерӣ ҳадди ақал дар сатҳи асосии Литсензияи истифодаи компютери Аврупо, ки соҳа талаб мекунад.
Натиҷаҳои таълим5 · 9 · 12 · 14
САЛОҲИЯТҲО (Салҳияти хоси соҳа)
- 1
Доро будан ба арзишҳои иҷтимоӣ, илмӣ, фарҳангӣ ва ахлоқӣ дар марҳилаҳои ҷамъоварӣ, татбиқ ва эълон намудани натиҷаҳои маълумотҳои марбут ба соҳа.
Натиҷаҳои таълим2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 9 · 10 · 11 · 14 - 2
Доро будан ба шуури кофӣ дар бораи умумияти ҳуқуқҳои иҷтимоӣ, адолати иҷтимоӣ, сифат ва арзишҳои фарҳангӣ, инчунин ҳифзи муҳити зист, бехатарии меҳнат ва саломатӣ.
Натиҷаҳои таълим2 · 3 · 5 · 6 · 9 · 10 · 11