ПардохтДонишгоҳи Истанбул НишанташиДонишгоҳи Истанбул НишанташиПардохт

Аз 374 000 TRY

ПардохтДонишгоҳи Истанбул НишанташиДонишгоҳи Истанбул НишанташиПардохт

Аз 374 000 TRY

Факултети илмҳои иқтисодӣ, идорӣ ва иҷтимоӣ

Тиҷорати байналмилалӣ ва логистика

БакалаврТуркӣ4 сол

Қабул кушода аст

Нарх ва шакли таҳсил

СтипендияРойгон
50% тахфиф654 500 TRY13 071 $
Пардохти пурра1 309 000 TRY26 142 $

Соли таҳсил: 2026/27

Давраҳо ва муҳлатҳои қабул

2026/2027 Ön BaşvuruҚабул кушода аст
1 Январ 2026 — 31 Август 2027

Бастаи иттилоотии барнома

Тавсифи барнома ва натиҷаҳои таълим аз бастаи расмии иттилоотии донишгоҳ.

Тавсифи барнома ва натиҷаҳои таълим аз матни аслии туркӣ ба таври худкор тарҷума шуданд. Нусхаи расмӣ дар бастаи иттилоотии донишгоҳ аст; номҳои бобҳо дар таҳрири аслии туркӣ мондаанд.

Тавсифи барнома

Таъсис

Шуъбаи тиҷорати байналмилалӣ ва логистика соли 2012 таъсис ёфта, фаъолияти худро дар дохили факултети илмҳои иқтисодӣ, идорӣ ва иҷтимоӣ идома медиҳад. Шуъба донишҷӯёни аввалини худро дар соли таълимии 2012-2013 қабул карда, аввалин хатмкунандагони худро дар соли 2016-2017 додааст.

Дараҷаи додашаванда

Дараҷа: Дипломи тиҷорати байналмилалӣ ва логистика

Сатҳи ихтисос (мутахассиси хурд, бакалавр, магистратура, докторантура)

Дараҷаи бакалавриат (Сатҳи 6-и EQF-LLL)

Шартҳои қабул ва бақайдгирӣ

Шаҳрвандони Ҷумҳурии Туркия: Ба барнома донишҷӯён тавассути ҷойгиркунии марказӣ дар асоси намуди баҳои TYT қабул карда мешаванд. Донишҷӯёне, ки аз ҷониби ÖSYM ба барнома ҷойгир карда шудаанд, дар мӯҳлатҳои эълоншудаи бақайдгирӣ ӯҳдадориҳои молиявии худро бояд ба таври ниҳоӣ ба қайд гирифта шаванд. Хориҷиён: Донишҷӯёни хориҷӣ тибқи меъёрҳои муқарраркардаи Сенати Донишгоҳ қабул карда мешаванд. Лутфан ба саҳифаи дахлдори веб назар кунед. Гузариши уфуқӣ: Донишҷӯе, ки таҳсилро дар барномаи баробар дар дохил ё берун аз кишвар оғоз кардааст, метавонад барои гузариши уфуқӣ ариза диҳад. Қабули донишҷӯ пеш аз оғози семестр, бо дар назар гирифтани шартҳои ҳар як донишҷӯ ва дараҷае, ки ӯ ба он ариза додааст, сурат мегирад таҳлил карда мешавад ва махсусан арзёбӣ мегардад. Лутфан қонунгузории дахлдорро таҳлил намоед. Дастурамали гузариши уфуқии таҳсили миёнаи касбӣ ва бакалавриати Донишгоҳи Nişantaşı Üniversitesi Гузариш, дугонаи ихтисос, ихтисоси иловагӣ байни барномаҳои сатҳи миёнаи касбӣ ва бакалаврӣ дар муассисаҳои таҳсилоти олӣ Низомнома дар бораи қоидаҳои асосии гузаронидани интиқоли кредитҳо байни муассисаҳо Донишҷӯёни мубодила: Барномаҳои мубодилаи донишҷӯён, ки аз ҷониби донишгоҳ тасдиқ шудаанд ва доираи онҳо бо шартнома муайян карда шудааст дар доираи он донишҷӯёне, ки аз дохил ва хориҷи кишвар меоянд, метавонанд дарсҳои дар барнома пешниҳодшударо гиранд.

Қоидаҳои эътирофи таҳсили пешина (формалӣ, ғайриформалӣ ва информалӣ)

Таҳсилот ва дастовардҳои қаблии донишҷӯён, «İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Пештар бадастомада Мувофиқи «Дастурамал оид ба эътирофи соҳибтахассусҳо, баробарии фанҳо ва асосҳои мутобиқсозӣ» эътироф карда мешавад ва ин дар ин самт аз фанҳои зарурӣ озод карда шудан мумкин аст.

Талабот ва қоидаҳои ихтисос

Шартҳо ва қоидаҳои салоҳият тавре ки дар бахши «Шартҳои хатм» шарҳ дода шудаанд, мебошанд.

Профили барнома

Дидиш: Дар таълими тиҷорати байналмилалӣ ва логистика дар технологияи рақамӣ пешсаф ва ба марказҳои аъло нигаронида шудан. Вазифа: Кафедраи Тиҷорати байналмилалӣ ва логистикаи İstanbul Nişantaşı Üniversitesi бо додани малакаҳои фаҳмидан, таҳлил кардан ва идора кардани динамикаи тиҷорати ҷаҳонӣ ва логистика ба донишҷӯёни худ нерӯи инсониро тарбия мекунад, ки дар сатҳи байналмилалӣ рақобатпазир буда, арзишҳои ахлоқиро ҳамчун меъёр қабул мекунад. Кафедраи Тиҷорати байналмилалӣ ва логистикаи İstanbul Nişantaşı Üniversitesi таълими бакалавриатро дар соҳаҳои логистика, нақлиёт ва идоракунии корхона марбут ба идоракунии сифати умумӣ, бехатарӣ ва муҳити зист, ки ба манфиатҳои соҳаи тиҷорати хориҷӣ ва логистика дар Туркия нигаронида шудааст, пешниҳод мекунад. Он ҳамчун ҳадафи асосӣ қабул мекунад, ки шахсоне тарбия ёбанд, ки хусусиятҳои тадқиқотчӣ, пурсишгар, худбовар, худташкилкунанда, роҳбариро доранд ва шуури масъулияти иҷтимоиро мебинанд, дар тӯли умр меомӯзанд, тафаккури таҳлилӣ доранд ва амал мекунанд, ба кори дастаҷамъӣ майл доранд. Мақсад/Ҳадафҳо: Кафедраи Тиҷорати байналмилалӣ ва логистика мақсад дорад, ки шахсоне тарбия диҳад, ки ба заминаи назариявии қавии тиҷорати байналмилалӣ такя карда, дониш ва малакаҳои амалияҳои асосиро, ки бо робитаҳои наздик бо ҷаҳони тиҷорат дастгирӣ мешаванд, инкишоф додаанд, метавонанд бо кормандони соҳаҳои дигар кори дастаҷамъӣ анҷом диҳанд, бо фалсафаи таълими доимӣ худро пайваста инкишоф медиҳанд, рушдҳои миллӣ ва байналмилалии марбут ба касби худ ва технологияҳои навро пайгирӣ мекунанд ва онҳоро ба таври беҳтарин истифода мебаранд, ба кори дастаҷамъӣ майл доранд, тадқиқотӣ ҳастанд ва ояндаро хонда, вазъи мавҷударо идора карда метавонанд. Мақсадҳои таълимии барнома: 1. Дониши назариявӣ ва воқеӣ дар соҳаи тиҷорати ҷаҳонӣ ва логистика додан: ба донишҷӯён имкон додан, ки принсипҳо ва равандҳои асосии тиҷорати ҷаҳонӣ ва логистикаро фаҳманд. 2. Кашфи динамикаи тиҷорати байналмилалӣ ва додани дониши маърифатӣ ва малакаҳои амалии зарурӣ барои муваффақ шудан дар бозорҳои ҷаҳонӣ. 3. Барои додани салоҳияти мустақилона кор кардан ва масъулият гирифтан дар соҳаи худ пеш аз ҳама арзишҳои ахлоқиро ҳамчун меъёр қабул кардан. Сипас ҳадаф гузоштан ба тарбияи шахсони касбӣ, босавод ва соҳиби масъулияти иҷтимоӣ. 4. Барои мутобиқ кардани малакаҳои тафаккури таҳлилӣ ва роҳбарӣ ба соҳаи худ боигарии таҷрибавӣ ва малакаи амалӣ додан. 5. Додани малакаи муоширати хоси соҳа ва марбут ба соҳа ва тақвият додани худбоварии бархӯрда аз таҷрибаҳо ва омӯзонидани натиҷагирӣ аз таҷрибаҳои бо дастгирии технология ва инноватсия бадастомада. 6. Инкишоф додани қобилияти тафаккури таҳлилии донишҷӯён, тақвият додани салоҳияти онҳо дар ташаккули рӯҳи дастаҷамъӣ ҳангоми ҳалли масъала ба таври хоси соҳа. Маълумоти умумӣ: Таснифот ва рамзҳои соҳаи таълими ин барнома мувофиқи Чорчӯбаи Салаҳияҳои Таҳсилоти Олии Туркия (TYYÇ) дар зер оварда шудаанд: •Рамзи соҳаи асосии Чорчӯбаи Салаҳияҳои Таҳсилоти Олии Туркия: 84- Хизматрасониҳои нақлиёт •Номи барнома дар Чорчӯбаи Салаҳияҳои Таҳсилоти Олии Туркия: 34- Тиҷорати байналмилалӣ ва логистика •Навъи салоҳият (профил) дар Чорчӯбаи Салаҳияҳои Таҳсилоти Олии Туркия: Барномаи бакалавриат бо бартарии дониш

Профилҳои касбии хатмкунандагон (бо мисолҳо)

Донишҷӯёне, ки барномаро анҷом медиҳанд, имкон доранд дар муассисаҳои давлатӣ ба монанди Вазорати гумрук ва тиҷорат, Вазорати Иттиҳоди Аврупо, Вазорати иқтисод, Бонки марказӣ ва Eximbank, инчунин дар шӯъбаҳои маркетинги байналмилалӣ ва тиҷорати корхонаҳо, дар корхонаҳое, ки хадамоти нақлиёти байналмилалӣ ва логистикаро пешниҳод мекунанд, дар корхонаҳои ташкилкунандаи ярмаркаҳо ва намоишгоҳҳои байналмилалӣ ҳамчун корманд ва роҳбар, дар соҳаи маблағгузории тиҷорат дар муассисаҳои молиявӣ ҳамчун мутахассис, дар муассисаҳои Иттиҳоди Аврупо ҳамчун таҳқиқотчӣ ва роҳбар кор кунанд, инчунин ҳамчун соҳибкор дар соҳа ҷой гирифта метавонанд. Донишҷӯёне, ки барномаро бомуваффақият анҷом медиҳанд, метавонанд барои гирифтани дараҷаҳои магистратура ва докторантура дар соҳаи тиҷорати байналмилалӣ ё дигар соҳаҳои илмӣ, ки донишҷӯро дар ин соҳа қабул мекунанд, ариза диҳанд.

Гузариш ба барномаҳои дараҷаи боло

Донишҷӯе, ки барномаи бакалавриатро бомуваффақият анҷом медиҳад, дар сурати доштани шартҳои зарурӣ метавонад ба барномаи магистратура шурӯъ кунад.

Имтиҳонҳо, ченак ва арзёбӣ

АРЗЁБӢ ВА БАҲОГУЗОРӢ Дар оғози семестр донишҷӯёне, ки ба дарси дахлдор сабти ном шудаанд, барои иштирок дар имтиҳони охири семестр бояд ба дарсҳои назариявӣ ҳадди ақал 70%-и он ва ба дарсҳои амалӣ бошад, ҳадди ақал 80%-и он иштирок карда бошанд. Донишҷӯён барои ҳар дарс ба имтиҳони мобайнӣ ва имтиҳони охири нимсолӣ дучор мешаванд. Ба баҳои муваффақият саҳми имтиҳони мобайнӣ (ба ҳайси баҳои имтиҳони мобайнӣ баҳоҳои бадастомада аз воситаҳои арзёбӣ, ба монанди вазифа, имтиҳони лабораторӣ, озмун ва ғайра низ метавонанд ба арзёбӣ гирифта шаванд) 40% ва саҳми имтиҳони охири нимсолӣ бошад, 60% мебошад. Метавонед низомномаҳо ва дастурҳои дахлдорро баррасӣ кунед. Низомномаи Таълим, Омӯзиш ва Имтиҳони Бакалавриат ва Ассотсиатсияи Донишгоҳи Nişantaşı Дастури Низоми Имтиҳон ва Арзёбии Муваффақият Дастури Таълим, Омӯзиш ва Имтиҳони Кафедраи Забонҳои Хориҷии Донишгоҳи Nişantaşı Дастури Таълим, Омӯзиш ва Имтиҳони Маркази Татбиқ ва Тадқиқоти Таълими Забони Туркии Донишгоҳи Nişantaşı (Nişantaşı Tömer)

Шартҳои хатм

ШАРТҲОИ ХАТМ Барои он ки донишҷӯён ҳуқуқи хатмро ба даст оранд, курсҳои дар барномаи таълимӣ буда (дар маҷмӯъ на камтар аз 240 ECTS (муодили он) пурра бомуваффақият анҷом дода бошад ва миёнаи умумии вазнноки баҳо дар марҳилаи хатм Бояд аз 4.00 на камтар аз 2.00 бошад. Барои хатм донишҷӯ бояд таҷрибаомӯзӣ ё лоиҳаи хатмиро низ бояд бомуваффақият анҷом дода бошад. Дастуруламалҳо ва роҳнамоҳои дахлдорро баррасӣ намоед. Оинномаи таълим ва имтиҳонҳои таҳсилоти миёнаи касбӣ ва бакалавриати Донишгоҳи Nişantaşı Дастурамали Донишгоҳи Nişantaşı Üniversitesi оид ба таҷрибаи касбии ҷойи кор (İMU) дар семестри 8 Дастурамал оид ба тартиб додани диплом, замимаи диплом ва дигар ҳуҷҷатҳои Nişantaşı Üniversitesi

Шакли таҳсил (рӯзона, таҳсили электронӣ)

Пурравақт

Суроға ва маълумоти тамос (роҳбари барнома, ҳамоҳангсози ECTS/DS)

Мудири кафедраи Тиҷорати байналмилалӣ ва логистика Др. Муаллими калон Ayben CEYHAN GÜNAY ayben.ceyhan@nisantasi.edu.tr Телефон: +90 (212) 2101010 Суроға: Neotech Kampüs, Maslak Mah., Taşyoncası Sok. No: 1V ва No: 1Y, 34398 Sarıyer/İstanbul

Имконоти кафедра

Натиҷаҳои таълим

Дорои қобилияти фаҳмидан ва истифода бурдани заминаи назариявии тиҷорати байналмилалӣ ва донишҳои амалиётӣ оид ба воридот, содирот, асъор, гумрук ва логистика мебошад ва таъсири мутақобили фарҳанги корӣ ва маркетингро дар тиҷорати ҷаҳонии сармоя, меҳнат ва мол аз худ мекунад.
Ба қоидаҳои асосии ҳуқуқӣ ва қонунгузории асосие, ки чаҳорчӯбаи ҳуқуқии тиҷорати байналмилалиро ташкил медиҳанд, дониш дорад; қонунҳо, низомномаҳо ва эълонҳои марбут ба қонунгузории гумрукро таҳлил карда метавонад.
Тақсимоти байналмилалӣ, банақшагирӣ ва идоракунии логистика ва фаъолияти занҷираи таъминотро бо ҳолатҳои дар доираи дурнамои байналмилалӣ буда мувофиқ карда метавонад.
Дорои қобилияти муайян кардани масъалаҳо, ҷамъоварии маълумот, арзёбӣ, таҳлил, тафсир ва таҳияи пешниҳоди ҳалли масъала бо истифода аз дониш, малака ва салоҳиятҳое, ки дар соҳаи худ ба даст овардааст, мебошад.
Дорои қобилияти пайгирӣ кардан ва тафсир кардани рушдҳои муосири миллӣ ва байналмилалӣ дар соҳаҳои тиҷорати байналмилалӣ ва логистика мебошад.
Оид ба ҳамаи ҷузъҳои тиҷорати байналмилалӣ мутобиқи этика ва усулҳои илмӣ таҳқиқот ва кор анҷом медиҳад.
Дорои хусусиятҳои роҳбарӣ буда, ҳамзамон ба кор дар гурӯҳ наздик аст ва қобилияти барқарор кардани муоширати уфуқӣ ва амудӣ дар асоси мубодилаи касбӣ ва таъсири мутақобил бо мутахассисони соҳаҳои дигарро дорад.
Шуури таҳсили тамӯли ҳаётро қабул мекунад ва татбиқ менамояд.
Дар баробари истифодаи компютер, нармафзори муосир ва маъмулии компютерӣ, технологияҳои иттилоотӣ ва коммуникатсионии дар соҳаҳои идоракунии логистика ва занҷираи таъминот истифодашавандаро ба кор мебарад.
Андешаҳо ва пешниҳодҳои худро ба забони туркӣ ва дар забони хориҷӣ на камтар аз сатҳи умумии B1-и Портфолиои забонии Аврупо ба шахсони манфиатдор ба таври хаттӣ ва шифоҳӣ мерасонад, бо шарикони худ дар ҳаёти корӣ муоширати самаранок барқарор мекунад.
Нармафзорҳои марбут ба тиҷорати байналмилалӣ, сарчашмаҳои иттилоотии онлайн, пойгоҳҳои маълумот ва каналҳои коммуникатсиониро ба таври самаранок истифода карда метавонад.

Натиҷаҳои таълим ва чаҳорчӯби ихтисос (TYYÇ)

Ҳар сатр як банди чаҳорчӯби ихтисоси Туркия аст; рақамҳои паҳлӯи он натиҷаҳои барномае ҳастанд, ки онро таъмин мекунанд.

ДОНИШ

1
Доро будан ба донишҳои назариявӣ ва амалии сатҳи олӣ, ки бо китобҳои дарсӣ, воситаҳои амалӣ ва дигар сарчашмаҳои дорои маълумоти муосири соҳа дастгирӣ мешаванд, ба гунае ки равиши илмиро дар мадди аввал мегузорад.
Натиҷаҳои таълим1 · 2 · 3 · 4 · 7 · 8 · 9 · 10 · 11

МАЛАКА

1
Донишҳои назариявӣ ва амалии сатҳи олиро, ки дар соҳа ба даст овардааст, истифода мебарад.
Натиҷаҳои таълим1 · 2 · 3 · 5 · 7 · 8 · 9 · 10 · 11
2
Бо истифода аз дониш ва малакаҳои сатҳи олие, ки дар соҳа ба даст овардааст, тавонистани тафсир ва арзёбии маълумотҳо, муайян кардани мушкилот, таҳлил намудан, таҳия кардани пешниҳодҳои ҳалли асоснок ба таҳқиқот ва далелҳо.
Натиҷаҳои таълим1 · 2 · 5 · 7 · 10

САЛОҲИЯТҲО ( Саллоҳияти коркарди мустақилона ва гирифтани масъулият )

1
Кори кори дар самти худ мустақило анҷом медиҳад.
Натиҷаҳои таълим1 · 3 · 4 · 5 · 6
2
Барои ҳалли мушкилоти мураккаби пешбининашудае, ки дар татбиқи амалияҳои марбут ба самти худ рух медиҳанд, ҳамчун шахси инфиродӣ ва узви гурӯҳ масъулият мегирад.
Натиҷаҳои таълим1 · 3 · 8 · 10 · 11
3
Фаъолиятҳоро барои рушди кормандони зери масъулияти худ дар доираи лоиҳа ба нақша мегирад ва идора мекунад.
Натиҷаҳои таълим1 · 2 · 9 · 10

САЛОҲИЯТҲО ( Саллоҳияти омӯзишӣ )

1
Дониш ва малакаҳои сатҳи олии дар самти худ бадастовардаро бо муносибати интиқодӣ арзёбӣ мекунад.
Натиҷаҳои таълим1 · 2 · 4 · 5 · 6 · 10
2
Эҳтиёҷоти омӯзиширо муайян мекунад ва омӯзиши худро роҳнамоӣ мекунад.
Натиҷаҳои таълим1 · 2 · 3 · 6 · 10 · 11
3
Ба омӯзиши тӯли умр муносибати мусбат инкишоф медиҳад.
Натиҷаҳои таълим1 · 4 · 8 · 11

САЛОҲИЯТҲО ( Саллоҳияти муошират ва иҷтимоӣ )

1
Дар масъалаҳои марбут ба самти худ шахсони манфиатдор ва муассисаҳоро огоҳ карда метавонад; андешаҳо ва пешниҳодҳои ҳалли мушкилотро ба таври хаттӣ ва шифоҳӣ баён карда метавонад
Натиҷаҳои таълим1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 9
2
Дар масъалаҳои марбут ба самти худ андешаҳо ва пешниҳодҳои ҳалли мушкилотро бо далелҳои миқдорӣ ва сифатӣ асоснок намуда, бо шахсони мутахассис ва ғайримутахассис мубодила карда метавонад
Натиҷаҳои таълим1 · 4 · 6 · 9 · 10 · 11
3
Қобилияти ташкил ва амалӣ намудани лоиҳаҳо ва чорабиниҳо барои муҳити иҷтимоии худ бо шуури масъулияти иҷтимоӣ
Натиҷаҳои таълим1 · 2 · 3 · 8 · 10
4
Қобилияти пайгирӣ намудани маълумот дар соҳаи худ ва барқарор намудани муошират бо ҳамкасбон бо истифода аз забони хориҷӣ дар сатҳи камаш сатҳи умумии B1-и Портфели забонии Аврупо
Натиҷаҳои таълим1 · 2 · 3 · 4 · 6 · 8 · 10 · 11
5
Қобилияти истифодаи технологияҳои иттилоотӣ ва коммуникатсионӣ якҷо бо нармафзори компютерӣ дар сатҳи камаш сатҳи пешрафтаи Литсензияи истифодаи компютери Аврупо, ки аз ҷониби соҳа талаб карда мешавад
Натиҷаҳои таълим1 · 2 · 3 · 4 · 6 · 9 · 10 · 11

САЛОҲИЯТҲО (Салҳияти хоси соҳа)

1
Дар марҳилаҳои ҷамъоварӣ, тафсир, татбиқ ва эълон намудани натиҷаҳои маълумотҳои марбут ба соҳа мувофиқи арзишҳои иҷтимоӣ, илмӣ, фарҳангӣ ва ахлоқӣ амал намудан
Натиҷаҳои таълим1 · 3 · 4 · 5 · 8
2
Доро будан ба шуури кофӣ дар масъалаҳои умумияти ҳуқуқҳои иҷтимоӣ, адолати иҷтимоӣ, фарҳанги сифат ва ҳифзи арзишҳои фарҳангӣ, инчунин ҳифзи муҳити зист, бехатарии меҳнат ва саломатӣ
Натиҷаҳои таълим1 · 2 · 8