المدرسة العليا للخدمات الصحية
تنمية الطفل (تعليم مسائي)
التقديم مفتوح
الرسوم ونظام الدراسة
العام الأكاديمي: 2026/27
فترات ومواعيد التقديم
- 2026/2027 Ön Başvuruالتقديم مفتوح1 يناير 2026 — 31 أغسطس 2027
حزمة معلومات البرنامج
وصف البرنامج ومخرجات التعلم من حزمة المعلومات الرسمية للجامعة.
تُرجم وصف البرنامج ومخرجات التعلم آليًا عن الأصل التركي. النسخة الرسمية في حزمة معلومات الجامعة، وتبقى أسماء الأقسام بالصيغة التركية الأصلية.
وصف البرنامج
التأسيس
بدأ برنامج Çocuk Gelişimi تدريسه في التعليم الأولي والثاني في العام الأكاديمي 2010 – 2011، ويواصل أنشطته ضمن Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu. وقد قبل البرنامج أول طلابه في العام الدراسي 2010-2011، وخرّج أول دفعة له في عام 2012.
الدرجة الممنوحة
يتخرج الطلاب بدرجة associate degree في مجال «Çocuk Gelişimi» بعد استيفائهم جميع الشروط ومتطلبات التخرج في البرنامج التعليمي.
مستوى المؤهل (المرحلة الجامعية المتوسطة، البكالوريوس، الماجستير، الدكتوراه)
درجة associate degree (المستوى 5 وفق EQF-LLL)
شروط القبول والتسجيل
مواطنو جمهورية تركيا: يُقبل الطلاب في البرنامج عن طريق التنسيب المركزي وفقًا لنوع درجة TYT. ويجب على الطلاب الذين وزّعهم ÖSYM على البرنامج أن يقدموا تسجيلهم النهائي في تواريخ التسجيل المعلنة، بعد استكمال التزاماتهم المالية. الأجانب: يُقبل الطلاب الأجانب وفقًا للمعايير التي تحددها مجلس الجامعة. يُرجى الاطلاع على صفحة الويب ذات الصلة. الانتقال الأفقي: يمكن للطالب الذي بدأ دراسته في برنامج مكافئ داخل البلاد أو خارجها أن يتقدم بطلب للانتقال الأفقي. تُدرس قبول الطالب قبل بدء الفصل الدراسي، مع مراعاة ظروف كل طالب والدرجة التي تقدم لها، ويُقيَّم تقييمًا خاصًا. يُرجى الاطلاع على التشريعات ذات الصلة. لائحة الانتقال الأفقي للتعليم في درجة الزمالة والدرجة الجامعية في جامعة Nişantaşı Üniversitesi لائحة الأسس المتعلقة بالانتقال بين برامج مستوى درجة الزمالة والدرجة الجامعية في مؤسسات التعليم العالي، والدراسة المزدوجة، والدراسة الفرعية، ونقل الساعات المعتمدة بين المؤسسات طلاب التبادل: يمكن للطلاب القادمين من داخل البلاد وخارجها في إطار برامج تبادل الطلاب المعتمدة من الجامعة والمحددة أطرها باتفاقية أن يأخذوا المقررات المقدمة في البرنامج.
قواعد الاعتراف بالتعلم السابق (الرسمي وغير الرسمي وغير النظامي)
يمكن الاعتراف بالتعليم السابق للطلاب ومكتسباتهم وفقاً لـ «إرشادية أسس الاعتراف بالمؤهلات المكتسبة سابقاً ومعادلة المقررات والانتقال في جامعة İstanbul Nişantaşı Üniversitesi»، ويمكن على هذا الأساس الحصول على إعفاء من المقررات اللازمة. رابط الوصول إلى الإرشادية:
شروط المؤهل وقواعده
لكي يحق للطالب الحصول على حق التخرج، يجب أن يكون قد أكمل بنجاح جميع المقررات المدرجة في المنهج (بما يعادل 120 AKTS على الأقل) وأن يكون معدله التراكمي العام في مرحلة التخرج 2.00 على الأقل من أصل 4.00. كما يجب على الطالب لإتمام التخرج أن يكون قد أكمل بنجاح التدريب العملي أو مشروع التخرج (اطلعوا على المنهج أدناه). يمكنكم الاطلاع على اللوائح والتعليمات ذات الصلة. Nişantaşı Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Eğitim Öğretim ve Sınav Yönetmeliği Nişantaşı Üniversitesi Diploma, Diploma Eki ve Diğer Belgelerin Düzenlenmesine İlişkin Yönerge
وصف البرنامج
الرؤية: إن برنامج Çocuk Gelişimi العامل ضمن Nişantaşı Üniversitesi Meslek Yüksekokulu؛ مصمم بالكامل لإعداد العنصر الأساسي الذي يطلبه القطاع. في عملية إعداد المنهج، ومع الالتزام بالتشريعات، تم الحصول إلى حد كبير على دعم ممثلي القطاع. الرسالة: إعداد متخصصين في نمو الطفل على درجة عالية من التجهيز والكفاءة، قادرين على تجديد أنفسهم وتطويرها وفقاً لاحتياجات المجتمع المتغيرة والمتطورة، ومبدعين، وقادرين على التواصل الفعال، وذلك بالتركيز على التعليم التطبيقي. وقد سُعي إلى تهيئة البنية التحتية لإمكانية توظيف خريجينا بسهولة وفي ظروف جيدة.
الملامح المهنية للخريجين (مع أمثلة)
مجالات عمل خريجي برنامج Çocuk Gelişimi واسعة جدًا. فالخريجون الذين أكملوا برنامج الدرجة الجامعية المتوسطة في Çocuk Gelişimi بنجاح لديهم إمكانية التوظيف في مؤسسات التعليم ما قبل المدرسي التابعة لوزارة التربية الوطنية، ومؤسسات التعليم الخاص، والعيادات الخاصة بالأطفال في المستشفيات التابعة لوزارة الصحة، ومراكز إعادة التأهيل، والمؤسسات التابعة لوزارة الأسرة والسياسات الاجتماعية.
الانتقال إلى برامج الدرجات الأعلى
يمكن لخريجي البرنامج الالتحاق بالأقسام ذات الصلة المدة 4 سنوات (bachelor's degree) عن طريق امتحان الانتقال العمودي (DGS) الذي ينظمه ÖSYM كل عام. يمكنكم الوصول إلى قائمة أقسام bachelor's degree ذات الصلة التي يمكن الانتقال العمودي إليها من ÖSYM DGS Kılavuzu.
شروط التخرج
لكي يحصل الطلاب على حق التخرج، يجب عليهم إتمام جميع المقررات المدرجة في المنهج الدراسي (بما يعادل ما لا يقل عن 120 AKTS إجمالاً) بنجاح، ويجب أن يكون المعدل التراكمي العام في مرحلة التخرج 2.00 على الأقل من أصل 4.00. وللتخرج، يجب على الطالب أيضًا إتمام التدريب العملي أو مشروع التخرج بنجاح (راجع المنهج الدراسي أدناه). يمكنك مراجعة اللوائح والإرشادات ذات الصلة. لائحة التعليم والتدريب والامتحانات لمرحلة التعليم العالي والدرجة الجامعية الأولى في Nişantaşı Üniversitesi إرشادات Nişantaşı Üniversitesi بشأن إعداد الدبلوم وملحق الدبلوم والوثائق الأخرى
نمط الدراسة (دوام كامل، التعلم الإلكتروني)
دوام كامل
العنوان وبيانات الاتصال (رئيس البرنامج، منسق ECTS/DS)
رئيس البرنامج: المدرّس علي IŞIKTAŞ ali.isiktas@nisantasi.edu.tr Maslak Mah., 1453 Söğütözü Sokak Ağaoğlu Maslak 1453 No:20, 34398 Sarıyer/إسطنبول
مرافق القسم
لديهم إمكانية العمل في العديد من المؤسسات، بما في ذلك المؤسسات التابعة لوزارة الأسرة والسياسات الاجتماعية، ووزارة التربية الوطنية ومؤسسات حماية الطفل، ومؤسسات الإرشاد والبحوث، ومراكز التعليم العام، والوحدات التي تحتاجها وزارة الصحة، ورياض الأطفال ودور الحضانة ودور الأطفال.
مخرجات البرنامج
- اكتساب المعارف النظرية والتطبيقية على المستوى الأساسي في مجاله.
- امتلاك القدرة على تفسير البيانات وتقييمها، وتحديد المشكلات، وتحليلها، وتطوير مقترحات حلول قائمة على الأدلة، باستخدام المعارف والمهارات الأساسية المكتسبة في مجاله.
- إيلاء العناية لاستخدام الأطفال للغة التركية استخدامًا صحيحًا وسليمًا.
- القدرة على استخدام الأدوات والمواد والوثائق ووسائل المعلوماتية وتقنيات الاتصال في بيئة العمل المتعلقة بمجاله
- إعداد برامج مناسبة للنمو المعرفي والوجداني والحركي النفسي للأطفال في العمليات التطبيقية المتعلقة بمجاله، وتخطيط الأنشطة وامتلاك مهارة استخدامها بفعالية
- إتقان تقنيات التواصل الفعال
- امتلاك المعرفة والكفاءة في لغة أجنبية بمستوى يتيح متابعة المستجدات في مجاله
- أن يكونوا أفرادًا يحترمون القيم التاريخية.
- امتلاك الوعي بالمسؤولية الاجتماعية والأخلاق الاجتماعية والمهنية.
- امتلاك القدرة على متابعة الأجندة الوطنية والدولية في مجاله، وتحديد المشكلات ونمذجتها وحلها.
- المشاركة في التدريب والأنشطة المهنية أثناء الخدمة، ومتابعة أعمال الجودة والتطورات التكنولوجية؛ وامتلاك المعرفة والخبرة ومهارات التطبيق
- امتلاك القدرة على استخدام المبادرة داخل التخصص وفيما بين التخصصات في مجاله، والعمل الجماعي، والإبداع
- امتلاك المعرفة بسلامة العمل وحماية البيئة والكفاءة.
- تخطيط وتنفيذ أنشطة موجهة للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة.
- تطوير نماذج أدوار مناسبة لتحسين تعليم الأطفال وجودة حياتهم
- اتخاذ التدابير اللازمة بشأن إهمال الأطفال وإساءة معاملتهم، ومتابعة التطبيقات المتعلقة بحقوق الطفل وحمايته والتعاون في ذلك.
- معرفة أمراض الأطفال وتطبيقات الإسعافات الأولية في الحالات الطارئة وتطبيق تدابير الصحة الوقائية
- متابعة نمو جميع الأطفال بما في ذلك الأطفال ذوو الاحتياجات الخاصة.
- القدرة على متابعة المعلومات في المجال والتواصل مع الزملاء باستخدام لغة أجنبية على مستوى A2 العام على الأقل وفق الإطار الأوروبي المرجعي المشترك للغات.
- امتلاك المعرفة بمبادئ أتاتورك وإصلاحاته وتبنّي القيم الأساسية للجمهورية.
- امتلاك الكفاءة في استخدام اللغة التركية بشكل فعّال كتابةً وشفهيًا، بالإضافة إلى امتلاك المعرفة النظرية والتطبيقية في لغة القانون والمراسلات القضائية.
مخرجات البرنامج والإطار التركي للمؤهلات (TYYÇ)
كل سطر بند من الإطار التركي للمؤهلات، والأرقام بجانبه هي مخرجات البرنامج التي تحققه.
المعرفة
- 1
امتلاك المعرفة النظرية والتطبيقية على المستوى الأساسي المدعومة بالكتب الدراسية والأدوات والوسائل التطبيقية وغيرها من المصادر التي تتضمن معلومات حديثة في المجال، وذلك استناداً إلى المؤهلات المكتسبة على مستوى التعليم الثانوي.
مخرجات البرنامج1 · 8 · 13 · 15 · 16 · 17 · 20 · 21
المهارة
- 1
اكتساب مهارات استخدام المعرفة النظرية والتطبيقية على المستوى الأساسي المكتسبة في المجال في مستوى تعليمي أعلى في المجال نفسه أو في مجال آخر من المستوى نفسه.
مخرجات البرنامج1 · 2 · 4 · 5 · 14 · 15 · 17 · 18 - 2
القدرة على تفسير البيانات وتقييمها، وتحديد المشكلات، وتحليلها، وتطوير مقترحات حلول قائمة على الأدلة، وذلك باستخدام المعرفة والمهارات على المستوى الأساسي المكتسبة في المجال.
مخرجات البرنامج2 · 5 · 10 · 14 · 16 · 17 · 18 · 21
الكفايات (كفاية العمل المستقل وتحمل المسؤولية)
- 1
القدرة على تنفيذ عمل على المستوى الأساسي متعلق بالمجال بشكل مستقل.
مخرجات البرنامج10 · 11 · 12 - 2
القدرة على تحمل المسؤولية كعضو في فريق لحل المشكلات المعقدة وغير المتوقعة التي تواجهها التطبيقات المتعلقة بالمجال.
مخرجات البرنامج10 · 11 · 12 - 3
القدرة على تنفيذ أنشطة موجهة نحو تطوير العاملين تحت مسؤوليته في إطار مشروع.
مخرجات البرنامج11 · 12
الكفايات ( كفاية التعلم )
- 1
القدرة على تقييم المعرفة والمهارات الأساسية المكتسبة في مجاله بمقاربة نقدية، وتحديد احتياجات التعلم وتلبيتها.
مخرجات البرنامج13 · 15 · 18 - 2
القدرة على توجيه تعلمه نحو مستوى تعليمي أعلى في المجال نفسه أو نحو مهنة في المستوى نفسه.
مخرجات البرنامج5 · 10 - 3
امتلاك وعي التعلم مدى الحياة
مخرجات البرنامج11 · 12 · 15
الكفايات ( الكفاية التواصلية والاجتماعية )
- 1
القدرة على نقل أفكاره على مستوى المعرفة والمهارات الأساسية التي يمتلكها في الموضوعات المتعلقة بمجاله عبر التواصل الكتابي والشفوي.
مخرجات البرنامج3 · 6 · 7 · 19 · 21 - 2
القدرة على مشاركة أفكاره ومقترحات الحلول المتعلقة بالمشكلات في الموضوعات المتعلقة بمجاله مع أشخاص متخصصين وغير متخصصين.
مخرجات البرنامج3 · 6 - 3
القدرة على متابعة المعلومات في مجاله والتواصل مع الزملاء باستخدام لغة أجنبية واحدة على الأقل عند المستوى A2 العام من محفظة اللغات الأوروبية
مخرجات البرنامج7 · 19 - 4
القدرة على استخدام تقنيات المعلومات والاتصالات إلى جانب برمجيات الحاسوب عند المستوى الأساسي على الأقل من رخصة استخدام الحاسوب الأوروبية التي يتطلبها مجاله.
مخرجات البرنامج4 · 21
الكفايات ( الكفاية الخاصة بالمجال )
- 1
التحلي بالقيم الاجتماعية والعلمية والثقافية والأخلاقية في مراحل جمع البيانات المتعلقة بمجاله وتطبيقها وإعلان نتائجها.
مخرجات البرنامج9 · 15 - 2
التحلي بوعي كافٍ بموضوعات عالمية الحقوق الاجتماعية والعدالة الاجتماعية والجودة والقيم الثقافية وحماية البيئة والصحة والسلامة المهنية.
مخرجات البرنامج8 · 9 · 13 · 16 · 20