GebührenIstanbul Nişantaşı-UniversitätIstanbul Nişantaşı-UniversitätGebühren

Ab 374.000 TRY

GebührenIstanbul Nişantaşı-UniversitätIstanbul Nişantaşı-UniversitätGebühren

Ab 374.000 TRY

Berufsfachschule

Operationsdienst (auf Englisch)

Ön LisansEnglisch2 Jahre

Bewerbung offen

Gebühren und Studienform

StudiengebührenAktuelle Studiengebühr anfragen

Studienjahr: 2026/27

Bewerbungszeiträume und Termine

2026/2027 Ön BaşvuruBewerbung offen
1. Januar 2026 — 31. August 2027

Programm-Informationspaket

Programmbeschreibung und Lernergebnisse aus dem offiziellen Informationspaket der Universität.

Programmbeschreibung und Lernergebnisse wurden automatisch aus dem türkischen Original übersetzt. Die offizielle Fassung steht im Informationspaket der Universität; die Abschnittsnamen bleiben in der türkischen Originalfassung.

Programmbeschreibung

Gründung

Die Nişantaşı Üniversitesi wurde 2009 als „Nişantaşı Meslek Yüksekokulu“ gegründet. Das Programm Ameliyathane Hizmetleri İngilizce, in dem der Unterricht auf Englisch erfolgt, hat eine Dauer von 4 Semestern, also 2 Jahren.

Verliehener Grad

Nach Erfüllung aller Bedingungen des Bildungs- und Ausbildungsprogramms und der Abschlussvoraussetzungen schließen die Studierenden ihr Studium mit einem Associate-Abschluss im Bereich „Ameliyathane Hizmetleri İngilizce“ ab.

Qualifikationsniveau (Associate, Bachelor, Master, Promotion)

Associate Degree

Zulassungs- und Immatrikulationsbedingungen

Studienbewerber, die sich für das Programm einschreiben möchten, müssen im Rahmen der einschlägigen Rechtsvorschriften die von ÖSYM festgelegten Verfahren abschließen / die Prüfungen bestanden haben. Ein Studierender, der ein Studium in einem gleichwertigen Programm im In- oder Ausland begonnen hat, kann sich für einen horizontalen Wechsel bewerben. Die Zulassung der Studierenden wird vor Beginn des Semesters unter Berücksichtigung der Voraussetzungen jedes einzelnen Studierenden und des Grades, für den er sich bewirbt, geprüft und gesondert bewertet. Ausführlichere Informationen zur Hochschulzulassung sind im Institutionellen Vorstellungskatalog enthalten. Studierende aus dem Ausland können im Rahmen von von der Universität genehmigten und durch eine Vereinbarung in ihren Grenzen festgelegten Studierendenaustauschprogrammen die im Programm angebotenen Lehrveranstaltungen belegen.

Regeln zur Anerkennung früherer Lernleistungen (formal, nicht formal, informell)

Studierende, die an der Nişantaşı Üniversitesi studieren, können im Rahmen bestimmter Vorschriften von einigen Lehrveranstaltungen befreit werden. Sofern der Inhalt einer an einer anderen Einrichtung belegten Lehrveranstaltung mit dem Inhalt der an der Nişantaşı Üniversitesi angebotenen Lehrveranstaltung übereinstimmt und von der Direktion der betreffenden Meslek Yüksekokulu genehmigt wird, kann der Studierende von dieser Lehrveranstaltung befreit werden.

Qualifikationsvoraussetzungen und -regeln

Die im Studienplan des Programms enthaltenen Lehrveranstaltungen, die den für die Programmebene und das Programmgebiet vorgesehenen Kenntnissen, Fertigkeiten und Kompetenzen entsprechen und nach der Arbeitsbelastung der Studierenden mit Leistungspunkten bewertet werden, müssen im Rahmen der für jede Lehrveranstaltung vorgesehenen Kenntnisse, Fertigkeiten und Kompetenzen durch theoretische und praktische Prüfungen, die den Erwerb der Lernziele der Lehrveranstaltung nachweisen, im Einklang mit der Definition des Lehrveranstaltungserfolgs in den Ausbildungs- und Prüfungsordnungen abgeschlossen werden.

Profil des Programms

Das Programm Ameliyathane Hizmetleri İngilizce, das innerhalb des Meslek Yüksekokulu der Nişantaşı Üniversitesi tätig ist, ist vollständig darauf ausgerichtet, die von der Branche nachgefragte grundlegende Fachkraft auszubilden. Bei der Erstellung des Studienplans wurde unter Beachtung der Rechtsvorschriften weitgehend die Unterstützung von Vertretern der Branche in Anspruch genommen. In diesem Sinne wurde der Schwerpunkt auf die praktische Ausbildung gelegt, um die Grundlage für eine leichte und gute Beschäftigbarkeit unserer Absolventen zu schaffen.

Berufsprofile der Absolventinnen und Absolventen (mit Beispielen)

Unsere Studierenden schließen nach Abschluss aller beruflichen Praktika und Praktika im Programm ihr Studium mit dem Titel Ameliyathane Teknikeri ab. Die Absolventen können in allen Gesundheitseinrichtungen arbeiten, einschließlich Universitäts- und staatlichen Krankenhäusern, privaten Krankenhäusern, medizinischen Zentren, Fachzentren und Geburtshäusern.

Zugang zu weiterführenden Studiengängen

Bewerber mit türkischer Staatsangehörigkeit, die die DGS-Prüfung erfolgreich bestehen, können sich von ÖSYM in einen Bachelorstudiengang ihres Fachbereichs einschreiben lassen. Bewerber ausländischer Staatsangehörigkeit können sich für Bachelorstudiengänge im entsprechenden Bereich bewerben.

Prüfungen, Messung und Bewertung

Studierende, die sich zu Beginn des Semesters für die betreffende Lehrveranstaltung eingeschrieben haben, müssen, um an der Semesterabschlussprüfung teilnehmen zu können, mindestens 70 % der theoretischen Lehrveranstaltungen und mindestens 80 % der praktischen Lehrveranstaltungen besucht haben. Die Studierenden unterliegen für jede Lehrveranstaltung einer Zwischenprüfung und einer Semesterabschlussprüfung. Der Beitrag der Zwischenprüfung zur Erfolgsnote (als Zwischenprüfungsnote können auch Punkte aus Messinstrumenten wie Hausarbeiten, Laborprüfungen, Quiz usw. in die Bewertung einbezogen werden) beträgt 40 %, der Beitrag der Semesterabschlussprüfung 60 %. Alle Prüfungen werden über 100 Punkte bewertet. Studierende, die in einer Lehrveranstaltung eine der Buchstabennoten (AA), (BA), (BB), (CB) und (CC) erhalten, gelten als erfolgreich. Die Noten (DC) und (DD) sind bedingt bestandene Noten. Damit ein Studierender eine Lehrveranstaltung, in der er die Note DC oder DD erhalten hat, bestehen kann, muss der Notendurchschnitt des Semesters, in dem er diese Lehrveranstaltung belegt hat, mindestens 1.80 betragen. Für weitere Informationen lesen Sie bitte die betreffende Lehrveranstaltung im Abschnitt Studienplan.

Abschlussvoraussetzungen

Damit die Studierenden das Recht auf Abschluss erlangen, müssen sie alle im Studiengang enthaltenen Lehrveranstaltungen (insgesamt 120 ECTS-Äquivalent) erfolgreich abgeschlossen haben. Darüber hinaus muss der semestergewichtete Notendurchschnitt für jedes Semester mindestens 1,80 von 4,00 und der Gesamtnotendurchschnitt in der Abschlussphase mindestens 2,00 von 4,00 betragen. Außerdem muss die Studierende/der Studierende für den Abschluss ihr/sein Praktikum oder ihre/seine Abschlussarbeit erfolgreich abgeschlossen haben.

Studienform (Vollzeit, E-Learning)

Vollzeit

Adresse und Kontakt (Programmleitung, ECTS-/DS-Koordination)

Programmleiter: Dozent Duygu TOPAL YILDIRIM E-Mail: duygu.topal@nisantasi.edu.tr

Einrichtungen der Fakultät

Lernergebnisse

Die grundlegenden Eigenschaften der Operationstechnologie und -umgebung kennen
Die Praktiken und Konzepte in Bezug auf Patienten-, Mitarbeiter- und Arbeitssicherheit im Operationssaal kennen
Über das Wissen und die Fähigkeit verfügen, den Operationssaal vor dem chirurgischen Eingriff, zwischen den Eingriffen und nach dem Eingriff vorzubereiten
Bei der Vorbereitung des Patienten auf den chirurgischen Eingriff, bei der Aufnahme in den Operationssaal und beim anschließenden Transport helfen können
Die für den chirurgischen Eingriff erforderlichen Grundmaterialien und chirurgischen Sets vorbereiten können
Während der Operation das vom Arzt als geeignet erachtete Operationsteam einbeziehen können
Chirurgische Instrumente und Materialien nach der Operation wieder zur Verwendung vorbereiten können sowie die Grundsätze der Aufbewahrung und Lagerung kennen
Über Kenntnisse zu Erkrankungen, die einen chirurgischen Eingriff erfordern, und zu aktuellen chirurgischen Behandlungsmethoden verfügen
Über grundlegendes medizinisches Wissen im eigenen Bereich verfügen
Die körperliche und seelische Gesundheit erhalten und auf höchstem Niveau halten können
Soziale, wissenschaftliche, kulturelle und berufsethische Werte zum Ausdruck bringen können
Informations- und Kommunikationstechnologien in den Bereichen des eigenen Fachgebiets nutzen können, berufliche Kenntnisse schriftlich, mündlich / nonverbal vermitteln können
Sich an Qualitätsmanagement und -prozessen beteiligen und daran teilnehmen können
In einer Fremdsprache auf grundlegendem Niveau kommunizieren
Aufgrund der sich entwickelnden Technologie sich verändernde Techniken anwenden können, neue Werkzeuge und Geräte verwenden können
Mit dem Bewusstsein des lebenslangen Lernens fachbezogene Kenntnisse, Fähigkeiten und Kompetenzen entwickeln können, sich selbst und beruflich weiterentwickeln können
In außergewöhnlichen Situationen Erste Hilfe leisten können
Unter Nutzung der Kenntnisse über die im Operationssaal erbrachten Leistungen die übertragenen Aufgaben erfüllen
Die beruflichen Befugnisse und Verantwortlichkeiten kennen, als Mitglied des chirurgischen Teams arbeiten können
Die Regeln der chirurgischen Asepsis kennen und anwenden
Kenntnisse über die Prinzipien und Reformen Atatürks besitzen und die Grundwerte der Republik annehmen.
Die türkische Sprache in Wort und Schrift effektiv verwenden können und über theoretisches und praktisches Wissen zur Rechtssprache und zum juristischen Schriftverkehr verfügen.

Lernergebnisse und türkischer Qualifikationsrahmen (TYYÇ)

Jede Zeile ist ein Punkt des türkischen Qualifikationsrahmens; die Zahlen daneben sind die Lernergebnisse, die ihn erfüllen.

KENNTNISSE

1
Über grundlegende theoretische und praktische Kenntnisse verfügen, die auf den auf der Sekundarstufe erworbenen Qualifikationen basieren und durch Lehrbücher, Anwendungsinstrumente und -materialien sowie andere Quellen mit aktuellen Informationen im jeweiligen Bereich gestützt werden.
Lernergebnisse1 · 2 · 3 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 12 · 13 · 15 · 16 · 18 · 20 · 21 · 22

FERTIGKEITEN

1
Die Fähigkeit erwerben, die im Bereich erworbenen grundlegenden theoretischen und praktischen Kenntnisse in einer weiterführenden Bildungsstufe desselben Bereichs oder in einem Bereich derselben Stufe anzuwenden.
Lernergebnisse1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 12 · 13 · 15 · 16 · 17 · 18 · 19 · 20
2
Unter Nutzung der im Bereich erworbenen grundlegenden Kenntnisse und Fertigkeiten Daten interpretieren und bewerten, Probleme identifizieren, analysieren und auf Nachweisen basierende Lösungsvorschläge entwickeln können.
Lernergebnisse1 · 2 · 3 · 8 · 12 · 13 · 15 · 16 · 17

KOMPETENZEN ( Kompetenz zur eigenständigen Arbeit und zur Übernahme von Verantwortung )

1
Eine grundlegende Arbeit im Zusammenhang mit dem Bereich eigenständig durchführen können.
Lernergebnisse1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 · 11 · 12 · 13 · 15 · 16 · 17 · 18 · 19 · 20
2
In Anwendungen im Zusammenhang mit dem Bereich Verantwortung als Teammitglied übernehmen können, um auftretende und nicht vorhersehbare komplexe Probleme zu lösen.
Lernergebnisse1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 12 · 13 · 16 · 18 · 19
3
Unter der eigenen Verantwortung die Durchführung von Aktivitäten zur Entwicklung der Mitarbeitenden im Rahmen eines Projekts ermöglichen.
Lernergebnisse1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 12 · 13 · 16 · 18 · 19

KOMPETENZEN (Lernkompetenz)

1
Die im Bereich erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten auf grundlegendem Niveau mit kritischer Herangehensweise bewerten, Lernbedarfe feststellen und decken können.
Lernergebnisse1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 12 · 13 · 16 · 18 · 19
2
Das eigene Studium auf eine weiterführende Bildungsstufe im selben Bereich oder auf einen Beruf auf derselben Stufe ausrichten können.
Lernergebnisse1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 12 · 13 · 16 · 18 · 19 · 20
3
Ein Bewusstsein für lebenslanges Lernen erworben haben.
Lernergebnisse1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 · 11 · 12 · 13 · 14 · 15 · 16 · 17 · 18 · 19 · 20 · 21 · 22

KOMPETENZEN (Kommunikative und soziale Kompetenz)

1
Zu Themen des eigenen Bereichs die eigenen Gedanken auf dem Niveau der erworbenen grundlegenden Kenntnisse und Fertigkeiten durch schriftliche und mündliche Kommunikation vermitteln können.
Lernergebnisse1 · 2 · 3 · 5 · 11 · 12 · 13 · 16 · 17 · 19
2
Zu Themen des eigenen Bereichs die eigenen Gedanken und Lösungsvorschläge zu Problemen mit fachkundigen und nicht fachkundigen Personen teilen können.
Lernergebnisse1 · 2 · 3 · 5 · 11 · 12 · 13 · 16 · 18 · 19
3
Eine Fremdsprache mindestens auf dem Niveau A2 des Europäischen Referenzrahmens für Sprachen verwenden können, um Informationen im eigenen Fachgebiet verfolgen und mit Fachkollegen kommunizieren zu können
Lernergebnisse14
4
Die Informations- und Kommunikationstechnologien zusammen mit Computersoftware mindestens auf dem Grundniveau des Europäischen Computerführerscheins, wie es das eigene Fachgebiet erfordert, nutzen können.
Lernergebnisse15

KOMPETENZEN (Fachspezifische Kompetenz)

1
In den Phasen der Erhebung, Anwendung und Bekanntmachung der Ergebnisse von Daten im eigenen Fachgebiet über gesellschaftliche, wissenschaftliche, kulturelle und ethische Werte verfügen.
Lernergebnisse1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 · 12 · 13 · 15 · 16 · 17 · 18 · 19
2
Über ein ausreichendes Bewusstsein für die Universalität sozialer Rechte, soziale Gerechtigkeit, Qualität und kulturelle Werte sowie für Umweltschutz, Arbeitssicherheit und Gesundheitsschutz verfügen.
Lernergebnisse1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 · 11 · 12 · 13 · 14 · 15 · 16 · 17 · 18 · 19 · 21 · 22