Fakultät für Kunst und Design
Kommunikationsdesign
Bewerbung offen
Gebühren und Studienform
Studienjahr: 2026/27
Bewerbungszeiträume und Termine
- 2026/2027 Ön BaşvuruBewerbung offen1. Januar 2026 — 31. August 2027
Programm-Informationspaket
Programmbeschreibung und Lernergebnisse aus dem offiziellen Informationspaket der Universität.
Programmbeschreibung und Lernergebnisse wurden automatisch aus dem türkischen Original übersetzt. Die offizielle Fassung steht im Informationspaket der Universität; die Abschnittsnamen bleiben in der türkischen Originalfassung.
Programmbeschreibung
Gründung
Die Abteilung für Kommunikation und Design wurde im Jahr 2012 gegründet.
Verliehener Grad
Studierenden, die das Programm erfolgreich abschließen, wird der Bachelorabschluss in ihrem Bereich verliehen.
Qualifikationsniveau (Associate, Bachelor, Master, Promotion)
Es handelt sich um ein Bachelor-Programm bestehend aus 240 ECTS-Kreditpunkten, und die erforderlichen ECTS-Kreditpunkte sowie die Niveauindikatoren werden gemäß dem Europäischen Qualifikationsrahmen (European Qualifications Framework) für den Europäischen Hochschulraum HE (QF-EHEA) auf der ersten Stufe (Bachelor) und gemäß den Qualifikationen der 6. Stufe im Qualifikationsrahmen des türkischen Hochschulraums festgelegt. Darüber hinaus entsprechen die Niveauindikatoren den Qualifikationen der 6. Stufe im Europäischen Qualifikationsrahmen für lebenslanges Lernen (EQF-LLF).
Zulassungs- und Immatrikulationsbedingungen
Zulassungsbedingungen Ein Studierender, der sich in die Abteilung einschreiben möchte, muss im Rahmen der akademischen und gesetzlichen Vorschriften der Universität die von ÖSYM festgelegten Verfahren abschließen / die Prüfungen bestanden haben. Ein Studierender, der sein Studium in einem gleichwertigen Programm im In- oder Ausland begonnen hat, kann sich für einen Quereinstieg bewerben. Die Zulassung der Studierenden wird vor Beginn des Semesters unter Berücksichtigung der Voraussetzungen jedes einzelnen Studierenden und des Grades, für den er sich bewirbt, geprüft und gesondert bewertet. Ausführlichere Informationen zur Zulassung zur Universität sind im Institutionellen Vorstellungskatalog enthalten. Studierende, die im Rahmen von von der Universität genehmigten und durch eine Vereinbarung in ihren Grenzen festgelegten Studierendenaustauschprogrammen aus dem Ausland kommen, können die in der Abteilung angebotenen Lehrveranstaltungen belegen.
Regeln zur Anerkennung früherer Lernleistungen (formal, nicht formal, informell)
Studierende der Nişantaşı Üniversitesi können im Rahmen bestimmter Verordnungen von bestimmten Lehrveranstaltungen befreit werden. Wenn der Inhalt und das ECTS-Äquivalent einer an einer anderen Institution belegten Lehrveranstaltung mit der an der Nişantaşı Üniversitesi angebotenen Lehrveranstaltung übereinstimmen und von der Direktion der betreffenden Fakultät / des Instituts / der Hochschule genehmigt werden, kann der Studierende von dieser Lehrveranstaltung befreit werden.
Qualifikationsvoraussetzungen und -regeln
Die Studierenden müssen in diesem Programm alle vorhandenen Lehrveranstaltungen im Umfang von 240 ECTS erfolgreich abschließen und einen gewichteten Notendurchschnitt von mindestens 2,00 von 4,00 erreichen.
Profil des Programms
Die Abteilung für Kommunikation und Design befasst sich mit visueller Gestaltung und Produktion mit dem Ziel, die Fähigkeit des Sehens und Wahrnehmens zu vermitteln. Zusammen mit den Einführungslehrveranstaltungen der Sozialwissenschaften werden die Anwendungslehrveranstaltungen integriert behandelt. Gleichzeitig verwirklicht sie Träume in gedruckten, interaktiven und bewegten Gestaltungsumgebungen, während Technologie und Ästhetik in einer interaktiven Weise ein dynamisches Umfeld schaffen. Sie umfasst in den Printmedien Bereiche wie Zeitschrift, Zeitung, Plakat und Corporate Identity, in den visuellen Medien Bereiche der Kunst und des Designs wie Grafik, Animation, visuelle Wirkung, Webdesign und Multimediadesign. Kommunikation und Design steigert das kreative Denken, während es die ästhetische Wahrnehmung entwickelt. Darüber hinaus werden den Studierenden in der Abteilung, die auf eine gut ausgestattete Infrastruktur und eine sektor-universitäre Zusammenarbeit Wert legt, theoretische Kenntnisse über Massenkommunikationsmittel vermittelt, während im Kontext des visuellen Designs auch anwendungsorientierte Fähigkeiten vermittelt werden. Das Programm ist darauf ausgelegt, visuelle Kommunikatoren auszubilden, die mithilfe der visuellen Sprache wirksame visuelle Botschaften gestalten können.
Berufsprofile der Absolventinnen und Absolventen (mit Beispielen)
Beschäftigungsmöglichkeiten der Absolventen und Übergang zur höheren Stufe Unsere Absolventen finden in allen Sektoren Beschäftigungsmöglichkeiten. Ein Studierender, der das Programm erfolgreich abschließt, kann sich für Master- und Doktorgrade im Bereich Kommunikationsdesign oder in anderen Fachdisziplinen, die Studierende aus diesem Bereich aufnehmen, bewerben.
Zugang zu weiterführenden Studiengängen
Diejenigen, die das Bachelorstudium dieses Studiengangs erfolgreich abschließen, können im selben Studiengang ein Masterstudium und/oder eine Promotion absolvieren sowie sich auch in einigen anderen Bereichen für postgraduale Programme bewerben. Kandidatinnen und Kandidaten, die die Bachelorausbildung abgeschlossen haben, können ein postgraduales Programm studieren, sofern sie eine gültige Punktzahl in der ALES-Prüfung erzielen, über ausreichende Englischkenntnisse verfügen und die wissenschaftliche Prüfung bestehen.
Prüfungen, Messung und Bewertung
Messung – Bewertung und Benotung Die diesbezüglichen Punkte sind im Lehrveranstaltungs- und Anwendungsformular der Lehrveranstaltung erläutert.
Abschlussvoraussetzungen
Abschlussbedingungen Es gibt keine besondere Abschlussprüfung oder Abschlussprüfungsperiode, die am Ende des akademischen Jahres oder im Anschluss an den Abschluss des Programms abgelegt werden muss, um den Grad zu erlangen / das Programm abzuschließen. Es gibt jedoch in jedem Semester Zwischenprüfungen und am Ende des Semesters in der Regel unmittelbar nach dem Ende des Semesters zweiwöchige Semesterendprüfungen. Darüber hinaus wird von dem Studierenden verlangt, dass er am Ende einer Projektarbeit eine Abschlussarbeit erstellt und für diese Arbeit eine mündliche Präsentation der Arbeit hält oder im Rahmen des Kurses Berufliche Praxis am Arbeitsplatz in einer von der Universität genehmigten Einrichtung arbeitet und seine Unterlagen vervollständigt (im 7. oder 8. Semester).
Studienform (Vollzeit, E-Learning)
Vollzeit
Adresse und Kontakt (Programmleitung, ECTS-/DS-Koordination)
Programmleiter: Prof. Dr. Hüseyin ÇELİK ECTS/DS-Koordinator: Prof. Dr. Hüseyin ÇELİK ADRESSE: Nişantaşı Üniversitesi Sanat ve Tasarım Fakültesi Maslak Mahallesi, Taşyoncası Sokak, No: 1V und No:1Y Sarıyer-İSTANBUL - Gebäudecode: 34481742 E-Mail: huseyin.celik@nisantasi.edu.tr Tel: 0090 212 2101010 2023
Einrichtungen der Fakultät
Es gibt 260 (zweihundertsechzig) Unterrichtsräume und Amphitheater, die von den Studierenden der Nişantaşı Üniversitesi genutzt werden können. Die Gesamtfläche dieser Bereiche beträgt 27588,74 m2 und die Gesamtsitzplatzkapazität beträgt 17.340 Personen. An der Nişantaşı Üniversitesi Mühendislik ve Mimarlık Fakültesi gibt es 9 (neun) Architekturzeichenstudios, die den Studierenden der Architekturfakultät, die dort studieren, zur Verfügung stehen. Die Gesamtfläche dieser Bereiche beträgt 1173 m2 und die Gesamtsitzplatzkapazität beträgt 469 Personen. An der Nişantaşı Üniversitesi gibt es 11 (elf) Computerlabore. Die Gesamtfläche dieser Bereiche beträgt 1118.88 m2 und die Gesamtsitzplatzkapazität beträgt 320 Personen. An der Nişantaşı Üniversitesi gibt es 68 (achtundsechzig) Ingenieurlabore. Die Gesamtfläche dieser Bereiche beträgt 9365.93 m2 und die Gesamtsitzplatzkapazität beträgt 1873 Personen.
Lernergebnisse
- Er definiert die Konzepte, die auf fortgeschrittenem theoretischem und/oder praktischem Wissen im Bereich der Kommunikation beruhen.
- Er kennt die grundlegenden Prinzipien und Elemente des fortgeschrittenen Designs, die Kommunikation und Design erfordern. Er definiert die Konzepte zu Kunstkultur und ästhetischen Themen.
- Er begreift die interdisziplinären Themen, mit denen das betreffende Kunstgebiet verbunden ist.
- Er integriert Theorie und Praxis und wendet sie auf Designprozesse an.
- Er wendet die Methoden und Techniken des visuellen Kunstbereichs an.
- Er wählt die Werkzeuge aus, die im Rahmen visueller Designanwendungen in der modernen Technologie verwendet werden sollen.
- Er gestaltet im Designprozess mit traditionellen und computergestützten Techniken im Rahmen der Dynamiken von Verpackungs- und Seitendesign nach grafischen Regeln.
- Er entwirft zwei- und dreidimensionale Modelle in der Computerumgebung.
- Er übernimmt Risiko und Verantwortung bei der Umsetzung von Informationen, Ideen, Anwendungen oder Technologien, die seinem Bereich Innovation bringen.
- Er bewertet die fortgeschrittenen Kenntnisse und Fähigkeiten, die er in seinem Bereich erworben hat, mit einem kritischen Ansatz.
- Er bewertet die Interaktion des betreffenden Kunstbereichs mit den Unterdisziplinen.
Lernergebnisse und türkischer Qualifikationsrahmen (TYYÇ)
Jede Zeile ist ein Punkt des türkischen Qualifikationsrahmens; die Zahlen daneben sind die Lernergebnisse, die ihn erfüllen.
KENNTNISSE
- 1
Über theoretische und praktische Kenntnisse auf fortgeschrittenem Niveau verfügen, die durch Lehrbücher, Anwendungsinstrumente und -geräte sowie andere Quellen, die aktuelle Informationen im eigenen Fachgebiet enthalten, gestützt werden, und dabei den wissenschaftlichen Ansatz in den Vordergrund stellen.
Lernergebnisse1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 · 11
FERTIGKEITEN
- 1
Die im eigenen Fachgebiet erworbenen theoretischen und praktischen Kenntnisse auf fortgeschrittenem Niveau nutzen.
Lernergebnisse1 · 2 - 2
Unter Nutzung der im eigenen Fachgebiet erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten auf fortgeschrittenem Niveau Daten interpretieren und bewerten, Probleme definieren, analysieren und auf Forschungen und Belegen basierende Lösungsvorschläge entwickeln können.
Lernergebnisse4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 · 11
KOMPETENZEN ( Kompetenz zur eigenständigen Arbeit und zur Übernahme von Verantwortung )
- 1
Führt eine fortgeschrittene Arbeit im Zusammenhang mit seinem/ihrem Fachgebiet selbstständig durch.
Lernergebnisse1 · 2 · 3 - 2
Übernimmt im Zusammenhang mit seinem/ihrem Fachgebiet bei Anwendungen die Verantwortung als Einzelperson und als Teammitglied, um auftretende und nicht vorhersehbare komplexe Probleme zu lösen.
Lernergebnisse6 · 7 · 8 - 3
Plant und leitet Aktivitäten zur Entwicklung der ihm/ihr unterstellten Mitarbeiter im Rahmen eines Projekts.
Lernergebnisse4 · 5 · 9 · 10 · 11
KOMPETENZEN (Lernkompetenz)
- 1
Bewertet die im Fachgebiet erworbenen fortgeschrittenen Kenntnisse und Fähigkeiten mit einem kritischen Ansatz.
Lernergebnisse1 · 8 - 2
Bestimmt Lernbedarfe und lenkt sein/ihr Lernen.
Lernergebnisse6 - 3
Entwickelt eine positive Haltung zum lebenslangen Lernen.
Lernergebnisse2 · 3 · 4 · 5 · 7 · 9 · 10 · 11
KOMPETENZEN (Kommunikative und soziale Kompetenz)
- 1
Kann in Angelegenheiten des Fachgebiets die zuständigen Personen und Institutionen informieren; seine/ihre Gedanken und Lösungsvorschläge zu Problemen schriftlich und mündlich vermitteln.
Lernergebnisse1 · 2 · 3 · 7 - 2
Kann in Angelegenheiten des Fachgebiets seine/ihre Gedanken und Lösungsvorschläge zu Problemen mit quantitativen und qualitativen Daten untermauert mit Fachleuten und Nichtfachleuten teilen.
Lernergebnisse4 · 5 · 6 · 8 - 3
Fähigkeit, mit gesellschaftlichem Verantwortungsbewusstsein Projekte und Aktivitäten für das soziale Umfeld, in dem man lebt, zu organisieren und diese umzusetzen
Lernergebnisse— - 4
Fähigkeit, unter Verwendung einer Fremdsprache auf mindestens dem Niveau B1 des Europäischen Referenzrahmens für Sprachen Informationen im eigenen Fachgebiet zu verfolgen und mit Fachkollegen zu kommunizieren
Lernergebnisse11 - 5
Fähigkeit, die für das Fachgebiet erforderlichen Informations- und Kommunikationstechnologien zusammen mit Computersoftware auf mindestens dem Niveau des Fortgeschrittenen Europäischen Computerführerscheins zu nutzen
Lernergebnisse9 · 10
KOMPETENZEN (Fachspezifische Kompetenz)
- 1
Fähigkeit, in den Phasen der Erhebung, Interpretation und Anwendung von fachgebietsbezogenen Daten sowie der Bekanntmachung ihrer Ergebnisse im Einklang mit gesellschaftlichen, wissenschaftlichen, kulturellen und ethischen Werten zu handeln
Lernergebnisse1 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 10 - 2
Verfügen über ausreichendes Bewusstsein für die Universalität sozialer Rechte, soziale Gerechtigkeit, Qualitätskultur und den Schutz kultureller Werte sowie für die Themen Umweltschutz, Arbeitssicherheit und Gesundheitsschutz
Lernergebnisse2 · 3 · 9 · 11