Faculdade de Artes e Design
Design de Comunicação
Candidaturas abertas
Propinas e formato de estudo
Ano letivo: 2026/27
Períodos e datas de candidatura
- 2026/2027 Ön BaşvuruCandidaturas abertas1 de janeiro de 2026 — 31 de agosto de 2027
Pacote de informação do curso
A descrição do curso e os resultados de aprendizagem do pacote oficial de informação da universidade.
A descrição do curso e os resultados de aprendizagem foram traduzidos automaticamente do original turco. A versão oficial está no pacote de informação da universidade; os nomes das secções mantêm a redação original em turco.
Descrição do curso
Criação
O departamento de Comunicação e Design foi criado em 2012.
Grau atribuído
Aos estudantes que concluam com aproveitamento o programa é conferido o grau de Licenciatura na sua área.
Nível da qualificação (ciclo curto, licenciatura, mestrado, doutoramento)
É um Programa de Licenciatura constituído por 240 créditos ECTS, e os créditos ECTS necessários e os descritores de nível são determinados de acordo com as qualificações de Primeiro Nível (Licenciatura) do Quadro Europeu de Qualificações (European Qualifications Framework) para o Espaço Europeu do Ensino Superior (QF-EHEA) e de nível 6 do Quadro de Qualificações do Espaço Turco do Ensino Superior. Além disso, os descritores de nível satisfazem as qualificações de nível 6 estabelecidas no Quadro Europeu de Qualificações para a Aprendizagem ao Longo da Vida (EQF-LLF).
Condições de admissão e inscrição
Condições de Admissão O estudante que pretenda inscrever-se no departamento deve completar os processos determinados pelo ÖSYM no quadro da legislação académica e legal da universidade / ter obtido aprovação nos exames. Um estudante que tenha iniciado os seus estudos num programa equivalente no país ou no estrangeiro pode candidatar-se a transferência horizontal. A admissão dos estudantes é analisada antes do início do semestre, tendo em conta as condições de cada estudante e o grau a que se candidata, e é objeto de avaliação especial. Informações mais detalhadas sobre o ingresso na universidade encontram-se no Catálogo de Apresentação da Instituição. Os estudantes provenientes do estrangeiro no âmbito de programas de intercâmbio de estudantes aprovados pela universidade e cujos limites foram definidos por acordo podem frequentar as unidades curriculares ministradas no departamento.
Regras de reconhecimento de aprendizagem anterior (formal, não formal e informal)
Os estudantes da Nişantaşı Üniversitesi podem obter dispensa de algumas unidades curriculares no quadro de determinados regulamentos. Caso o conteúdo e a equivalência em ECTS da unidade curricular obtida noutra instituição sejam adequados à unidade curricular ministrada na Nişantaşı Üniversitesi e haja aprovação da direção da faculdade / instituto / escola superior correspondente, o estudante pode ser dispensado dessa unidade curricular.
Requisitos e regras da qualificação
Os estudantes devem concluir com aproveitamento todas as unidades curriculares existentes neste programa, correspondentes a 240 ECTS, e obter uma média ponderada de pelo menos 2,00 numa escala de 4,00.
Perfil do curso
O departamento de Comunicação e Design está relacionado com o design e a produção visuais, visando desenvolver a capacidade de ver e perceber. As unidades curriculares introdutórias das ciências sociais são lecionadas de forma integrada com as unidades curriculares práticas. Ao mesmo tempo, cria um ambiente dinâmico em que a tecnologia e a estética interagem e concretiza sonhos em ambientes de design impresso, interativo e em movimento. Abrange áreas de arte e design como, na imprensa escrita, revistas, jornais, cartazes e identidade corporativa, e, nos meios audiovisuais, gráfico, animação, efeito visual, design web e design multimédia. A Comunicação e Design, ao desenvolver a perceção estética, eleva também o pensamento criativo. Além disso, no departamento, que atribui importância à infraestrutura equipada e à cooperação setor-universidade, ao mesmo tempo que se transmitem aos estudantes conhecimentos teóricos sobre os meios de comunicação social, são também desenvolvidas competências orientadas para a prática no contexto do design visual. O programa foi concebido para formar comunicadores visuais capazes de transformar a linguagem visual em mensagens visuais eficazes.
Perfis profissionais dos diplomados (com exemplos)
Oportunidades de Emprego dos Diplomados e Passagem a Nível Superior Os nossos diplomados encontram oportunidades de trabalho em todos os setores. O estudante que conclua com aproveitamento o programa pode candidatar-se a graus de mestrado e doutoramento na área do design de comunicação ou noutros ramos científicos que admitam estudantes desta área.
Acesso a estudos superiores
Os que concluírem com êxito o programa de licenciatura deste departamento poderão realizar mestrado e/ou doutoramento no mesmo departamento, bem como candidatar-se a programas de pós-graduação em algumas outras áreas. Os candidatos que concluam a licenciatura podem estudar em programas de pós-graduação desde que obtenham uma nota válida no exame ALES, possuam conhecimento de inglês a um nível suficiente e sejam aprovados no exame científico.
Exames, avaliação e classificação
Avaliação – Medição e Classificação As questões relativas a este tema estão explicadas no formulário de apresentação e aplicação da unidade curricular.
Requisitos de graduação
Condições de Graduação Não existe um exame final especial de fim de programa ou período de exames finais que deva ser realizado no final do ano académico ou após a conclusão do programa para obter o grau / concluir o programa. No entanto, em cada semestre existem exames intercalares e, no final do semestre, geralmente logo após o termo do período, exames finais de duas semanas de duração. Além disso, é exigido ao estudante que elabore uma Tese de Conclusão no final de um trabalho de projeto e faça uma apresentação oral da tese relativa a esse trabalho, ou que complete os seus documentos trabalhando numa instituição aprovada pela universidade no âmbito da disciplina de Aplicações Profissionais em Contexto de Trabalho (no 7.º ou 8.º semestre).
Regime de estudo (tempo integral, ensino eletrónico)
Tempo integral
Endereço e contactos (diretor do curso, coordenador ECTS/DS)
Presidente do Programa: Prof. Dr. Hüseyin ÇELİK Coordenador ECTS/DS: Prof. Dr. Hüseyin ÇELİK ENDEREÇO: Nişantaşı Üniversitesi Sanat ve Tasarım Fakültesi Maslak Mahallesi, Taşyoncası Sokak, No: 1V e No:1Y Sarıyer-İSTANBUL - Código do Edifício: 34481742 e-mail: huseyin.celik@nisantasi.edu.tr Tel: 0090 212 2101010 2023
Infraestruturas do departamento
Existem 260 (duzentas e sessenta) salas de aula e anfiteatros que os estudantes da Nişantaşı Üniversitesi podem utilizar. A área total destes espaços é de 27588,74 m2 e a capacidade total de lugares é de 17.340 pessoas. Na Nişantaşı Üniversitesi Mühendislik ve Mimarlık Fakültesi existem 9 (nove) Estúdios de Desenho Arquitetónico disponibilizados à utilização dos estudantes da Mimarlık Fakültesi que aí estudam. A área total destes espaços é de 1173 m2 e a capacidade total de lugares é de 469 pessoas. Na Nişantaşı Üniversitesi existem 11 (onze) Laboratórios de Informática. A área total destes espaços é de 1118.88 m2 e a capacidade total de lugares é de 320 pessoas. Na Nişantaşı Üniversitesi existem 68 (sessenta e oito) Laboratórios de Engenharia. A área total destes espaços é de 9365.93 m2 e a capacidade total de lugares é de 1873 pessoas.
Resultados de aprendizagem
- Define os conceitos baseados em conhecimentos teóricos e/ou práticos de nível avançado relacionados com a área da comunicação.
- Reconhece os princípios e elementos fundamentais do design de nível avançado exigidos pela Comunicação e Design. Define os conceitos relativos à cultura artística e a questões estéticas.
- Compreende as questões interdisciplinares com que a área artística em causa se relaciona.
- Integra a teoria e a prática, aplicando-as aos processos de design.
- Aplica os métodos e técnicas relativos à área das artes visuais.
- Seleciona as ferramentas a utilizar no âmbito das aplicações de design visual com a tecnologia moderna.
- No processo de design, organiza com regras gráficas o design de embalagem e de página de acordo com as dinâmicas de enquadramento, com técnicas tradicionais e computacionais.
- Concebe modelações bidimensionais e tridimensionais em ambiente computacional.
- Assume riscos e responsabilidades na implementação de conhecimentos, ideias, aplicações ou tecnologias que tragam inovação à sua área.
- Avalia com uma abordagem crítica os conhecimentos e competências de nível avançado adquiridos na sua área.
- Avalia a interação da área artística em causa com as subdisciplinas.
Resultados de aprendizagem e Quadro Turco de Qualificações (TYYÇ)
Cada linha é um ponto do Quadro Turco de Qualificações; os números ao lado são os resultados do curso que o cumprem.
CONHECIMENTO
- 1
Possui conhecimentos teóricos e práticos de nível avançado, de modo a privilegiar a abordagem científica, apoiados em manuais, instrumentos e equipamentos de aplicação e outros recursos que incluam informações atualizadas na sua área.
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 · 11
COMPETÊNCIA
- 1
Utiliza os conhecimentos teóricos e práticos de nível avançado adquiridos na sua área.
Resultados de aprendizagem1 · 2 - 2
Ser capaz de interpretar e avaliar dados, identificar problemas, analisar e desenvolver propostas de solução baseadas em investigações e evidências, utilizando os conhecimentos e competências de nível avançado adquiridos na sua área.
Resultados de aprendizagem4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 · 11
COMPETÊNCIAS (Competência para Trabalhar de Forma Autónoma e Assumir Responsabilidades)
- 1
Executa de forma independente um trabalho de nível avançado na sua área.
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 3 - 2
Assume responsabilidade, individualmente e como membro de equipa, para resolver problemas complexos e imprevistos encontrados nas aplicações relacionadas com a sua área.
Resultados de aprendizagem6 · 7 · 8 - 3
Planeia e gere atividades orientadas para o desenvolvimento dos trabalhadores sob a sua responsabilidade no âmbito de um projeto.
Resultados de aprendizagem4 · 5 · 9 · 10 · 11
COMPETÊNCIAS (Competência de Aprendizagem)
- 1
Avalia com uma abordagem crítica os conhecimentos e as competências de nível avançado adquiridos na sua área.
Resultados de aprendizagem1 · 8 - 2
Identifica as necessidades de aprendizagem e orienta a sua aprendizagem.
Resultados de aprendizagem6 - 3
Desenvolve uma atitude positiva em relação à aprendizagem ao longo da vida.
Resultados de aprendizagem2 · 3 · 4 · 5 · 7 · 9 · 10 · 11
COMPETÊNCIAS (Competência de Comunicação e Social)
- 1
Capacidade de informar as pessoas e instituições relevantes sobre questões relacionadas com a sua área; de transmitir por escrito e oralmente as suas ideias e propostas de solução para os problemas.
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 3 · 7 - 2
Capacidade de partilhar com especialistas e não especialistas as suas ideias e propostas de solução para os problemas relacionados com a sua área, apoiando-as com dados quantitativos e qualitativos.
Resultados de aprendizagem4 · 5 · 6 · 8 - 3
Capacidade de organizar e implementar projetos e atividades para o ambiente social em que se insere, com consciência de responsabilidade social
Resultados de aprendizagem— - 4
Capacidade de acompanhar informações na sua área e de comunicar com os colegas utilizando uma língua estrangeira, pelo menos ao Nível B1 do Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas
Resultados de aprendizagem11 - 5
Capacidade de utilizar tecnologias de informação e comunicação, juntamente com software informático, pelo menos ao nível avançado da Licença Europeia de Competências Informáticas exigido pela área
Resultados de aprendizagem9 · 10
COMPETÊNCIAS (Competência Específica da Área)
- 1
Agir em conformidade com os valores sociais, científicos, culturais e éticos nas fases de recolha, interpretação, aplicação e divulgação dos resultados dos dados relativos à área
Resultados de aprendizagem1 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 10 - 2
Possuir consciência suficiente sobre a universalidade dos direitos sociais, a justiça social, a cultura da qualidade e a proteção dos valores culturais, bem como sobre a proteção do ambiente, a saúde e a segurança no trabalho
Resultados de aprendizagem2 · 3 · 9 · 11