Fakultät für Kunst und Design
Kommunikation und Design
Bewerbung offen
Gebühren und Studienform
Studienjahr: 2026/27
Bewerbungszeiträume und Termine
- 2026/2027 Ön BaşvuruBewerbung offen1. Januar 2026 — 31. August 2027
Programm-Informationspaket
Programmbeschreibung und Lernergebnisse aus dem offiziellen Informationspaket der Universität.
Programmbeschreibung und Lernergebnisse wurden automatisch aus dem türkischen Original übersetzt. Die offizielle Fassung steht im Informationspaket der Universität; die Abschnittsnamen bleiben in der türkischen Originalfassung.
Programmbeschreibung
Gründung
Die Abteilung für Kommunikation und Design wurde 2012 gegründet. Im Jahr 2020 wurde sie in Kommunikation und Design umbenannt und ein neuer Studienplan umgesetzt. Der Studienplan 2024-25 wird aktiv verwendet.
Verliehener Grad
Studierenden, die das Programm erfolgreich abschließen, wird der Bachelorabschluss in ihrem Bereich verliehen.
Qualifikationsniveau (Associate, Bachelor, Master, Promotion)
Es handelt sich um ein Bachelorstudienprogramm mit 240 ECTS-Kreditpunkten, und die erforderlichen ECTS-Kreditpunkte sowie die Niveaudeskriptoren werden gemäß den Qualifikationen der ersten Stufe (Bachelor) im Europäischen Qualifikationsrahmen (European Qualifications Framework) für den Europäischen Hochschulraum HE (QF-EHEA) und der 6. Stufe im Qualifikationsrahmen für den türkischen Hochschulbereich festgelegt. Darüber hinaus entsprechen die Niveaudeskriptoren den Qualifikationen der 6. Stufe im Europäischen Qualifikationsrahmen für lebenslanges Lernen (EQF-LLF). Bachelorabschluss (EQF-LLL Stufe 6)
Zulassungs- und Immatrikulationsbedingungen
Bachelor's degree Turkish citizens: Students are admitted to the programme through central placement according to the SÖZ score type. Students placed in the programme by ÖSYM must complete their financial obligations and finalise their registration within the announced registration dates. Foreign nationals: Foreign national students are admitted in accordance with the criteria determined by the University Senate. Please consult the relevant web page. Horizontal transfer: A student who has started studying in an equivalent programme in Turkey or abroad may apply for horizontal transfer. The student's admission is examined before the start of the semester, taking into account each student's circumstances and the degree level applied for, and is assessed individually. Please consult the relevant legislation. Nişantaşı Üniversitesi Önlisans ve Lisans Öğretimi Yatay Geçiş Yönergesi Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yan Dal İle Kurumlar Arası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin Yönetmelik A student who wishes to enrol in the department must complete the processes determined by ÖSYM / have passed the examinations within the framework of the university's academic and legal regulations. A student who has started studying in an equivalent programme in Turkey or abroad may apply for horizontal transfer. Students' admission is examined before the start of the semester, taking into account each student's circumstances and the degree level applied for, and is assessed individually. Students coming from abroad within the scope of student exchange programmes approved by the university and whose scope is defined by an agreement may take the courses offered in the department.
Regeln zur Anerkennung früherer Lernleistungen (formal, nicht formal, informell)
Frühere Studien und erworbene Kompetenzen der Studierenden können gemäß der „Richtlinie der İstanbul Nişantaşı Üniversitesi über die Anerkennung bereits erworbener Qualifikationen, die Gleichwertigkeit von Lehrveranstaltungen und die Anrechnung“ anerkannt werden und in diesem Zusammenhang kann eine Befreiung von den erforderlichen Lehrveranstaltungen gewährt werden.
Qualifikationsvoraussetzungen und -regeln
Die Studierenden müssen in diesem Programm durch erfolgreiches Bestehen aller Lehrveranstaltungen des aktuellen Studienplans 240 ECTS abschließen, einen gewichteten Notendurchschnitt von mindestens 2,00 von 4,00 erreichen und ihre Pflichtpraktikumsverpflichtungen (berufliche Anwendungen am Arbeitsplatz) erfüllen.
Profil des Programms
Vision: Als neuer Studiengang im Bereich mit voll ausgestatteten Studierenden, die auf kommunikationsbasiertem Wissen ihre praktischen Fähigkeiten entwickeln, einen Studiengang zu schaffen, der landesweit zu den bevorzugten Studiengängen zählt. Mit internationalen Kooperationen / Austauschprogrammen international qualifizierte Studierende auszubilden. Mission: Die Fähigkeit zu entwickeln, während des Lernens durch die Verbindung von Theorie und Praxis praktisch tätig zu sein, die Nutzung theoretischen Wissens in der Praxisphase zu ermöglichen und Studierende auszubilden, die sowohl über traditionelle als auch über innovative Designkompetenzen verfügen. Ziel/Zweck: In unserem Studiengang, in dem Theorie und Praxis gemeinsam eingesetzt werden, wird angestrebt, Studierende auszubilden, die über eine starke theoretische Grundlage verfügen, deren Designausrichtung entwickelt ist, die technologische Entwicklungen genau verfolgen und die relevanten Programme anwenden können. Allgemeine Informationen: Kommunikation und Design ist ein interdisziplinäres Feld, das versucht, Lösungen für Kommunikationsprobleme zu entwickeln, indem es meist eine visuelle Sprache verwendet. Im Rahmen des Curriculums wird die Fähigkeit entwickelt, mit einem kreativen und originellen Ansatz grafische, fotografische, typografische, illustrative, zwei- und dreidimensionale, bewegte und interaktive Bilder zu erzeugen und zu verarbeiten. Das Curriculum des Studiengangs wird unter Verfolgung digitaler und technologischer Neuerungen in bestimmten Abständen aktualisiert.
Berufsprofile der Absolventinnen und Absolventen (mit Beispielen)
Unsere Absolventinnen und Absolventen können in Kommunikations-, Medien- und Werbeabteilungen im öffentlichen und privaten Sektor, in Agenturen und Medienorganisationen sowohl ihre Kommunikationsfähigkeiten unter Beweis stellen als auch als Designer tätig sein. Aufgrund des Berufsprofils besteht die Möglichkeit, national/international freiberuflich (freelance) zu arbeiten. Die Absolventinnen und Absolventen können, sofern sie eine postgraduale Ausbildung fortsetzen, auch als Akademikerinnen und Akademiker in den relevanten Fachbereichen der Universitäten tätig sein.
Zugang zu weiterführenden Studiengängen
Diejenigen, die das Bachelorstudium dieses Studiengangs erfolgreich abschließen, können im selben Studiengang ein Masterstudium und/oder eine Promotion absolvieren sowie sich auch in einigen anderen Bereichen für postgraduale Programme bewerben. Kandidatinnen und Kandidaten, die die Bachelorausbildung abgeschlossen haben, können ein postgraduales Programm studieren, sofern sie eine gültige Punktzahl in der ALES-Prüfung erzielen, über ausreichende Englischkenntnisse verfügen und die wissenschaftliche Prüfung bestehen.
Prüfungen, Messung und Bewertung
Damit sich die Studierenden, die sich zu Beginn des Semesters für den betreffenden Kurs eingeschrieben haben, zur Semesterabschlussprüfung anmelden können, müssen sie bei den theoretischen Kursen mindestens 70 % davon, bei praktischen Lehrveranstaltungen jedoch mindestens 80 % daran teilgenommen haben. Die Studierenden müssen jede Die Studierenden unterziehen sich einer Zwischenprüfung und einer Prüfung am Ende des Semesters für das Fach. In die Bestehensnote fließt die Zwischenprüfung (als Note der Zwischenprüfung Auch Punkte aus Bewertungsinstrumenten wie Hausaufgaben, Laborprüfungen, Quiz usw. können in die Bewertung einbezogen werden) Der Beitrag beträgt 40 %, der Beitrag der Abschlussprüfung des Semesters hingegen 60 %. Sie können die entsprechenden Verordnungen und Richtlinien einsehen. Prüfungs- und Lehrordnung für Associate- und Bachelorstudiengänge der Nişantaşı Üniversitesi Richtlinie für das Prüfungs- und Leistungsbewertungssystem Richtlinie für Lehre, Studium und Prüfungen der Abteilung für Fremdsprachen der Nişantaşı Üniversitesi Richtlinie für Lehre, Ausbildung und Prüfungen des Anwendungs- und Forschungszentrums für Türkischunterricht der Nişantaşı Üniversitesi (Nişantaşı Tömer)
Abschlussvoraussetzungen
Damit Studierende das Recht auf einen Abschluss erwerben können, müssen sie alle im Studienplan enthaltenen Lehrveranstaltungen (insgesamt mindestens 240 ECTS entsprechend) erfolgreich abgeschlossen haben und der allgemeine gewichtete Notendurchschnitt in der Abschlussphase muss mindestens 2.00 von 4.00 betragen.
Studienform (Vollzeit, E-Learning)
Vollzeit
Adresse und Kontakt (Programmleitung, ECTS-/DS-Koordination)
Studiengangsleiter: Dr.Öğr.Üy. Begümhan GÖKTÜRK E-Mail: begumhan.gokturk@nisantasi.edu.tr Telefon: +90(212)2101010 Adresse: Neotech Kampüs, Maslak Mah., Taşyoncası Sok. No: 1V ve No: 1Y, 34398 Sarıyer/İstanbul
Einrichtungen der Fakultät
Kommunikation und Design ist ein vierjähriges Bachelorstudium, das in Theorie, Praxis und Designprinzipien ausbildet. Im Programm finden sich neben der Ausbildung in Kommunikationstheorie auch Lehrveranstaltungen zur Erstellung traditioneller und computergestützter Arbeiten. Der Lehrplan des Studiengangs, der auf die Schaffung wirkungsvoller Kommunikation ausgerichtet ist, umfasst grundlegende Lehrveranstaltungen, die das Rückgrat von Kommunikation und Kommunikationsdesign bilden, wie Design, visuelle Kommunikation, Typografie, Illustration, Animation, Fotografie, computergestütztes Design, Bild- und Tonschnitt, Einführung in die Kommunikationswissenschaften und Massenkommunikationstheorien; diese werden durch Wahllehrveranstaltungen für die Bedürfnisse von Kunst und Design ergänzt. Der Studiengang Kommunikationsdesign verfügt über PC- und MAC-Labore für computergestützte Lehrveranstaltungen, ein Studio für Schnitt- und Fotografie-Lehrveranstaltungen sowie Designwerkstätten, in denen die Studierenden ihre kreativen Ideen praktisch in die Realität umsetzen können. Die Lehrveranstaltungen des Studiengangs werden in hoch ausgestatteten physischen Räumen wie Studio, Designwerkstätten, MAC- und PC-Laboren mit einem fachkundigen Lehrpersonal, das die Branche prägt, abgehalten.
Lernergebnisse
- Definiert die Konzepte des Bereichs Kommunikation und Design, die auf fortgeschrittenem theoretischem und/oder praktischem Wissen beruhen, und kennt die Grundprinzipien und -elemente des Designs.
- Kennt im Kommunikationsdesign die mit moderner Technologie entstehenden Multimediaumgebungen und kennt die Verwendungszwecke, Methoden und Techniken dieser Umgebungen.
- Kennt die Wechselwirkung des Bereichs Kommunikation und Design mit den damit verbundenen Teildisziplinen und erfasst interdisziplinäre Themen.
- Verfügt über Kenntnisse zu nationalen und internationalen Standards, Verfahren, Regeln und Rechtsdokumenten in den Bereichen Kommunikation, Design und Berufsethik.
- Verfügt über die Fähigkeit, die für Kommunikationsdesignanwendungen erforderlichen Werkzeuge, Methoden und Techniken sowie Programme, die auf fortgeschrittenen Computerkenntnissen beruhen, zu nutzen.
- Verfügt über die Fähigkeit, abstrakte und konkrete Konzepte mit einer kreativen, innovativen und originellen Haltung zu visualisieren.
- Verfügt über die Fähigkeit, auf zweckentsprechende Weise mit einem kreativen und originellen Ansatz grafische, fotografische, typografische, illustrative, zwei- und dreidimensionale, bewegte und interaktive Bilder zu erzeugen und zu bearbeiten.
- Organisiert und realisiert mit Bewusstsein für gesellschaftliche Verantwortung und Nachhaltigkeit Projekte und Aktivitäten für das Umfeld, in dem er/sie lebt.
- Entwickelt durch die Integration von Theorie und Praxis Kommunikations- und Designprojekte. Im Projektentwicklungsprozess sammelt er/sie Erfahrung in der Anwendung von Forschungs-, Planungs-, Problemlösungs-, Projekt- und Krisenmanagement-, Präsentations- und Bewertungsprozessen.
- Verfügt über die Kompetenz, durch die Verwendung ästhetischer und künstlerischer Elemente in seinen/ihren Designs seine/ihre Ideen einprägsam zu visualisieren.
- Bereichert in seinen/ihren Designs durch die Nutzung der Kraft der Semiotik mit den von ihm/ihr entwickelten mehrfachen Bedeutungen und Sehweisen seine/ihre Botschaft und macht sie aufmerksamkeitserregend.
- Verfügt über die Fähigkeit, Kommunikationsdesignarbeiten und -produkte im Lichte der erworbenen fortgeschrittenen Kenntnisse und Fähigkeiten mit einem kritischen Ansatz zu bewerten.
- Verfügt über die Kompetenz, ein wirkungsvolles Portfolio aus den von ihm/ihr entwickelten verschiedenen Designprojekten zu erstellen und seine/ihre Arbeiten in diesem Portfolio erfolgreich zu präsentieren.
- Verfolgt technologische Neuerungen wie digitale Technologien wie erweiterte/virtuelle Realität sowie auf künstlicher Intelligenz basierende/unterstützte Designwerkzeuge, die sich von Tag zu Tag weiterentwickeln und vielfältiger werden, genau und weiß, wie diese neuen Technologien in Kommunikationsdesignanwendungen einzusetzen sind.
- Bei der Nutzung von Technologien der künstlichen Intelligenz in der Produktion von Kommunikationsdesignprojekten erkennt er/sie die ästhetischen und ethischen Probleme, die entstehen können, und vervollständigt sein/ihr Design im Einklang mit seinen/ihren theoretischen und praktischen Kenntnissen im Bereich auf bestmögliche Weise.
Lernergebnisse und türkischer Qualifikationsrahmen (TYYÇ)
Jede Zeile ist ein Punkt des türkischen Qualifikationsrahmens; die Zahlen daneben sind die Lernergebnisse, die ihn erfüllen.
KENNTNISSE
- 1
Über theoretische und praktische Kenntnisse auf fortgeschrittenem Niveau verfügen, die durch Lehrbücher, Anwendungsinstrumente und -geräte sowie andere Quellen, die aktuelle Informationen im eigenen Fachgebiet enthalten, gestützt werden, und dabei den wissenschaftlichen Ansatz in den Vordergrund stellen.
Lernergebnisse1 · 2 · 3 · 4 · 8 · 12 · 13 · 15
FERTIGKEITEN
- 1
Die im eigenen Fachgebiet erworbenen theoretischen und praktischen Kenntnisse auf fortgeschrittenem Niveau nutzen.
Lernergebnisse5 · 6 · 7 · 8 · 12 · 13 · 15 - 2
Unter Nutzung der im eigenen Fachgebiet erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten auf fortgeschrittenem Niveau Daten interpretieren und bewerten, Probleme definieren, analysieren und auf Forschungen und Belegen basierende Lösungsvorschläge entwickeln können.
Lernergebnisse5 · 6 · 7 · 8 · 12 · 13 · 14 · 15
KOMPETENZEN ( Kompetenz zur eigenständigen Arbeit und zur Übernahme von Verantwortung )
- 1
Führt eine fortgeschrittene Arbeit im Zusammenhang mit seinem/ihrem Fachgebiet selbstständig durch.
Lernergebnisse8 · 9 · 11 · 13 - 2
Übernimmt im Zusammenhang mit seinem/ihrem Fachgebiet bei Anwendungen die Verantwortung als Einzelperson und als Teammitglied, um auftretende und nicht vorhersehbare komplexe Probleme zu lösen.
Lernergebnisse8 · 9 · 13 - 3
Plant und leitet Aktivitäten zur Entwicklung der ihm/ihr unterstellten Mitarbeiter im Rahmen eines Projekts.
Lernergebnisse7 · 8 · 9 · 13
KOMPETENZEN (Lernkompetenz)
- 1
Bewertet die im Fachgebiet erworbenen fortgeschrittenen Kenntnisse und Fähigkeiten mit einem kritischen Ansatz.
Lernergebnisse3 · 9 · 12 · 13 · 15 - 2
Bestimmt Lernbedarfe und lenkt sein/ihr Lernen.
Lernergebnisse9 · 12 · 13 · 15 - 3
Entwickelt eine positive Haltung zum lebenslangen Lernen.
Lernergebnisse12 · 13 · 14 · 15
KOMPETENZEN (Kommunikative und soziale Kompetenz)
- 1
Kann in Angelegenheiten des Fachgebiets die zuständigen Personen und Institutionen informieren; seine/ihre Gedanken und Lösungsvorschläge zu Problemen schriftlich und mündlich vermitteln.
Lernergebnisse1 · 3 · 12 · 13 - 2
Kann in Angelegenheiten des Fachgebiets seine/ihre Gedanken und Lösungsvorschläge zu Problemen mit quantitativen und qualitativen Daten untermauert mit Fachleuten und Nichtfachleuten teilen.
Lernergebnisse1 · 2 · 6 · 10 · 11 · 13 - 3
Fähigkeit, mit gesellschaftlichem Verantwortungsbewusstsein Projekte und Aktivitäten für das soziale Umfeld, in dem man lebt, zu organisieren und diese umzusetzen
Lernergebnisse7 · 8 · 9 · 13 - 4
Fähigkeit, unter Verwendung einer Fremdsprache auf mindestens dem Niveau B1 des Europäischen Referenzrahmens für Sprachen Informationen im eigenen Fachgebiet zu verfolgen und mit Fachkollegen zu kommunizieren
Lernergebnisse1 · 3 · 4 · 13 · 14 - 5
Fähigkeit, die für das Fachgebiet erforderlichen Informations- und Kommunikationstechnologien zusammen mit Computersoftware auf mindestens dem Niveau des Fortgeschrittenen Europäischen Computerführerscheins zu nutzen
Lernergebnisse2 · 5 · 7 · 10 · 12 · 13 · 14 · 15
KOMPETENZEN (Fachspezifische Kompetenz)
- 1
Fähigkeit, in den Phasen der Erhebung, Interpretation und Anwendung von fachgebietsbezogenen Daten sowie der Bekanntmachung ihrer Ergebnisse im Einklang mit gesellschaftlichen, wissenschaftlichen, kulturellen und ethischen Werten zu handeln
Lernergebnisse1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 · 11 · 12 · 13 · 14 · 15 - 2
Verfügen über ausreichendes Bewusstsein für die Universalität sozialer Rechte, soziale Gerechtigkeit, Qualitätskultur und den Schutz kultureller Werte sowie für die Themen Umweltschutz, Arbeitssicherheit und Gesundheitsschutz
Lernergebnisse1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 · 11 · 12 · 13 · 14 · 15