Berufsfachschule
Betriebswirtschaftslehre
Bewerbung offen
Gebühren und Studienform
Studienjahr: 2026/27
Bewerbungszeiträume und Termine
- 2026/2027 Ön BaşvuruBewerbung offen1. Januar 2026 — 31. August 2027
Programm-Informationspaket
Programmbeschreibung und Lernergebnisse aus dem offiziellen Informationspaket der Universität.
Programmbeschreibung und Lernergebnisse wurden automatisch aus dem türkischen Original übersetzt. Die offizielle Fassung steht im Informationspaket der Universität; die Abschnittsnamen bleiben in der türkischen Originalfassung.
Programmbeschreibung
Gründung
Das Programm İşletme Yönetimi wurde 2010 gegründet und setzt seine Aktivitäten innerhalb des Meslek Yüksekokulu fort. Das Programm nahm seine ersten Studierenden im Studienjahr 2010-2011 auf und verabschiedete seine ersten Absolventen im Jahr 2012.
Verliehener Grad
Abschluss: Associate-Degree-Diplom in İşletme Yönetimi
Qualifikationsniveau (Associate, Bachelor, Master, Promotion)
Abschluss des kurzen Hochschulzyklus (EQF-LLL Stufe 5)
Zulassungs- und Immatrikulationsbedingungen
Türkische Staatsangehörige: In das Programm werden Studierende durch zentrale Zuweisung nach dem TYT-Punktetyp aufgenommen. Die von ÖSYM dem Programm zugewiesenen Studierenden müssen sich innerhalb der angekündigten Einschreibungsfristen durch Erfüllung ihrer finanziellen Verpflichtungen endgültig einschreiben. Ausländische Staatsangehörige: Ausländische Studierende werden nach den vom Universitätssenat festgelegten Kriterien aufgenommen. Bitte beachten Sie die entsprechende Webseite. Hochschulwechsel: Eine Studierende oder ein Studierender, die oder der ein Studium in einem gleichwertigen Programm im In- oder Ausland begonnen hat, kann einen Antrag auf Hochschulwechsel stellen. Die Zulassung der Studierenden oder des Studierenden wird vor Beginn des Semesters unter Berücksichtigung der Voraussetzungen jeder einzelnen Studierenden bzw. jedes einzelnen Studierenden und des angestrebten Abschlusses geprüft und gesondert bewertet. Bitte beachten Sie die einschlägigen Rechtsvorschriften. Richtlinie der Nişantaşı Üniversitesi über den Hochschulwechsel im Associate- und Bachelorstudium Verordnung über die Grundsätze des Wechsels zwischen Programmen auf Associate- und Bachelor-Ebene an Hochschulen, des Doppelstudiums, des Nebenfachstudiums sowie der institutionenübergreifenden Kreditübertragung Austauschstudierende: Studierende, die im Rahmen von von der Universität genehmigten und durch eine Vereinbarung in ihrem Rahmen festgelegten Studierendenaustauschprogrammen aus dem In- und Ausland kommen, können die im Programm angebotenen Lehrveranstaltungen belegen.
Regeln zur Anerkennung früherer Lernleistungen (formal, nicht formal, informell)
Frühere Studien und erworbene Kompetenzen der Studierenden können gemäß der „Richtlinie der İstanbul Nişantaşı Üniversitesi über die Anerkennung bereits erworbener Qualifikationen, die Gleichwertigkeit von Lehrveranstaltungen und die Anrechnung“ anerkannt werden und in diesem Zusammenhang kann eine Befreiung von den erforderlichen Lehrveranstaltungen gewährt werden.
Qualifikationsvoraussetzungen und -regeln
Die Qualifikationsbedingungen und -regeln sind wie im Abschnitt „Abschlussbedingungen“ dargelegt.
Profil des Programms
Vision: Ein Programm zu sein, das im Rahmen universell anerkannter Werte eine qualifizierte Ausbildung auf nationaler und internationaler Ebene bieten kann, wissenschaftliche Forschung und Publikationen von hohem wissenschaftlichem Wert durchführen kann, die in der Wissenschaftswelt Anerkennung finden, im Austausch mit allen internen und externen Interessengruppen einschließlich der Studierenden steht und auf das die Studierenden stolz sind, Teil davon zu sein. Mission: Fachkräfte auszubilden, die den Bedarf der Unternehmen decken und den sich wandelnden Anforderungen der Welt gerecht werden können. Zweck und Ziele: Der Zweck des Programms İşletme Yönetimi ist es, qualifizierte mittlere Fachkräfte auszubilden, die unabhängig von der Branche eine effektive und effiziente Produktion aller Unternehmen ermöglichen, dem modernen Betriebswirtschaftsverständnis entsprechen, sich der heutigen Technologie anpassen, innovativ sind, proaktiv handeln können und über die Fähigkeit zum analytischen Denken verfügen. Das Programm strebt in Treue zu seiner Vision und Mission danach, zur Geschäftswelt beizutragen und dabei unter seinen Absolventinnen und Absolventen akademische Exzellenz und berufliche Kompetenz zu fördern. Grundwerte des Programms: Studierendenzentriertheit, Bindung an nationale und spirituelle Werte, Zusammenarbeit, lebenslanges Lernen, Innovationsgeist, Universalität sowie gesellschaftliche und ökologische Nachhaltigkeit sind die Grundwerte des Programms İşletme Yönetimi. Allgemeine Informationen: Das Programm İşletme Yönetimi ist ein vier Semester umfassendes Hochschulprogramm, das den Studierenden Berufsmöglichkeiten in allen Bereichen des privaten und öffentlichen Sektors bietet und darauf abzielt, qualifizierte mittlere Fachkräfte auszubilden. Das Programm an unserem Meslek Yüksekokulu ist der Abteilung Yönetim ve Organizasyon zugeordnet und wird sowohl in Vollzeit- als auch in Abendform angeboten. Die Unterrichtssprache ist Türkisch. Im Jahr 2023 verfügt es über eine Studienplatzkapazität von 63 Personen in der Vollzeitform und 53 Personen in der Abendform. Das Programm İşletme Yönetimi nimmt gemäß der Prüfungsordnung von ÖSYM Studierende auf, die eine Punktzahl im TYT-Punktetyp erreichen. Studierende, die sich in das Programm İşletme Yönetimi einschreiben, müssen alle im vorgesehenen Studienplan aufgeführten Lehrveranstaltungen belegen und vor dem Abschluss ein Praktikum von 15 Arbeitstagen absolvieren, um das Programm abschließen zu können. In der Abteilung wird der Betreuung und der Nachhaltigkeit der Praktika größte Bedeutung beigemessen.
Berufsprofile der Absolventinnen und Absolventen (mit Beispielen)
Absolventen des Programms İşletme Yönetimi verfügen über ein sehr breites Beschäftigungsspektrum sowohl im privaten Sektor als auch im öffentlichen Bereich. Dank der Kenntnisse in Management, Marketing, Finanzen, Personalwesen, Logistik und Unternehmertum, die sie im Laufe des Programms erwerben, erlangen sie die Ausstattung, um in verschiedenen Sektoren und auf verschiedenen Ebenen Aufgaben übernehmen zu können. Im privaten Sektor können sie in den Management- und Organisationsabteilungen von Unternehmen als Manager, Betriebsverantwortlicher oder Projektkoordinator arbeiten; in den Marketing- und Vertriebsabteilungen können sie eine aktive Rolle in Bereichen wie Produkt- und Dienstleistungspräsentation, Kundenbeziehungsmanagement, Marktforschung, digitalen Marketingkampagnen und der Steuerung von Vertriebsprozessen übernehmen. In den Finanz- und Buchhaltungsabteilungen können sie Verantwortlichkeiten wie Budgetplanung, Finanzberichterstattung, Investitionsanalyse und Führung der Buchhaltungsunterlagen erfüllen; in den Personalabteilungen können sie Aufgaben in Bereichen wie Einstellung, Vorbereitung von Aus- und Weiterbildungsprogrammen, Leistungsbewertung und Mitarbeitermotivation übernehmen. Im Bereich Logistik und Supply-Chain-Management können sie alle Phasen vom Beschaffungsprozess der Produkte bis zu deren Erreichen des Endverbrauchers planen und steuern; im Bereich Kundenbeziehungen und Dienstleistungsmanagement können sie zu Arbeiten zur Schaffung von Markentreue, zur Sicherstellung der Kundenzufriedenheit und zur Steigerung der Servicequalität beitragen. Im öffentlichen Sektor können sie in Ministerien, Gemeinden und anderen öffentlichen Einrichtungen Aufgaben in Planung, Management, Aufsicht und Verwaltungsangelegenheiten übernehmen. Absolventen, die in diesem Bereich arbeiten möchten, müssen die entsprechenden Prüfungs- und Ernennungsbedingungen erfüllen. Das Programm İşletme Yönetimi vermittelt seinen Absolventen über die Tätigkeit in einem Unternehmen hinaus auch die Kenntnisse und Fähigkeiten, um ein eigenes Geschäft zu gründen. Mit Unternehmergeist können sie in Bereichen wie Einzelhandel, Dienstleistung, Produktion, E-Commerce oder Beratung eigene Unternehmen verwirklichen. Absolventen, die eine internationale Karriere anstreben, können unter Nutzung ihrer Fremdsprachenkenntnisse und ihrer Fähigkeit zur Anpassung an die globale Geschäftskultur Aufgaben in Unternehmen im Ausland oder in international tätigen Organisationen übernehmen; sie können in Export-Import-Prozessen, im globalen Marketing und in Logistikoperationen arbeiten. Auch der Bereich Beratung und Projektmanagement ist für Absolventen des İşletme Yönetimi ein wichtiges Karrieretor. Sie können Unternehmen professionelle Beratungsdienstleistungen zu Themen wie Effizienzsteigerung, Kostensenkung, Prozessverbesserung und strategische Planung anbieten und in den Planungs- und Umsetzungsphasen großer Projekte eine aktive Rolle übernehmen. Wer im akademischen Bereich voranschreiten möchte, kann mit Bachelor-Abschlussprogrammen und Möglichkeiten der postgradualen Ausbildung eine akademische Karriere verfolgen; durch Lehrtätigkeit an Universitäten oder Meslek Yüksekokulları können sie ihre Kenntnisse und Erfahrungen an neue Generationen weitergeben. Kurz gesagt, Absolventen des Programms İşletme Yönetimi verfügen über ein breites Kompetenzspektrum, um in verschiedenen Sektoren und Positionen Aufgaben zu übernehmen. Die Kombination aus theoretischem Wissen und praktischer Erfahrung, die das Programm bietet, ermöglicht es den Absolventen, sich sowohl auf lokaler als auch auf globaler Ebene schnell an die Geschäftswelt anzupassen und in ihrer Karriere stetig voranzukommen.
Zugang zu weiterführenden Studiengängen
Die Absolventen des Studiengangs können sich mit der jährlich von ÖSYM durchgeführten Prüfung für den vertikalen Übergang (DGS) in die entsprechenden 4-jährigen (Bachelor-)Studiengänge platzieren lassen. Die Liste der entsprechenden Bachelor-Studiengänge, in die ein vertikaler Übergang möglich ist, finden Sie im ÖSYM-DGS-Leitfaden.
Prüfungen, Messung und Bewertung
Damit die Studierenden, die sich zu Beginn des Semesters für die betreffende Lehrveranstaltung eingeschrieben haben, an der Prüfung am Semesterende teilnehmen können, müssen sie mindestens 70 % der theoretischen Lehrveranstaltungen und mindestens 80 % der praktischen Lehrveranstaltungen besucht haben. Die Studierenden unterliegen für jede Lehrveranstaltung einer Zwischenprüfung und einer Prüfung am Semesterende. Der Beitrag der Zwischenprüfung zur Erfolgsnote (als Note der Zwischenprüfung können auch Punkte aus Messinstrumenten wie Hausarbeiten, Laborprüfungen, Quiz usw. in die Bewertung einbezogen werden) beträgt 40 %, der Beitrag der Prüfung am Semesterende 60 %. Ordnung für Ausbildung, Lehre und Prüfungen der Associate- und Bachelor-Studiengänge der Nişantaşı Üniversitesi Richtlinie für das Prüfungs- und Erfolgsbewertungssystem Richtlinie für Ausbildung, Lehre und Prüfungen der Abteilung für Fremdsprachen der Nişantaşı Üniversitesi Richtlinie für Ausbildung, Lehre und Prüfungen des Anwendungs- und Forschungszentrums für Türkischunterricht der Nişantaşı Üniversitesi (Nişantaşı Tömer)
Abschlussvoraussetzungen
Damit Studierende einen Anspruch auf den Abschluss erwerben können, müssen sie alle im Studienplan enthaltenen Lehrveranstaltungen (insgesamt mindestens 120 ECTS) erfolgreich abgeschlossen haben und der allgemeine gewichtete Notendurchschnitt in der Abschlussphase muss mindestens 2,00 von 4,00 betragen. Für den Abschluss muss die Studierende oder der Studierende zudem das Praktikum oder die Abschlussarbeit (siehe den Studienplan unten) erfolgreich abgeschlossen haben. Sie können die entsprechenden Verordnungen und Richtlinien einsehen. Verordnung über Lehre, Studium und Prüfungen auf Associate- und Bachelor-Ebene der Nişantaşı Üniversitesi Richtlinie der Nişantaşı Üniversitesi über die Ausstellung von Diplomen, Diploma Supplement und anderen Dokumenten
Studienform (Vollzeit, E-Learning)
Vollzeit
Adresse und Kontakt (Programmleitung, ECTS-/DS-Koordination)
Programmleiter: Canan Şeker E-Mail: canan.arslan@nisantasi.edu.tr Telefon: +90(212)2101010 Adresse: Neotech Kampüs, Maslak Mah., Taşyoncası Sok. No: 1V und No: 1Y, 34398 Sarıyer/İstanbul
Einrichtungen der Fakultät
Die Studierenden des Programms İşletme Yönetimi schließen ihr Studium ab, indem sie der theoretischen Ausbildung, die sie an unserer Universität bei Fachwissenschaftlern ihres Bereichs erhalten, auch die Erfahrungen hinzufügen, die dank der mit Branchenvertretern durchgeführten Kooperationen vermittelt werden. Die Computerlabore im Rahmen unserer Universität ermöglichen es den Studierenden, die theoretischen Kenntnisse in den praktischen Lehrveranstaltungen zu festigen.
Lernergebnisse
- Produktion, Rechnungswesen-Finanz, Marketing und Management der Unternehmen m Funktionen ausdrückt.
- Erläutert die Themen, mit denen Unternehmen in ihren Abteilungen für Produktion, Rechnungswesen-Finanz, Marketing und Management befasst sind.
- Diagnostiziert Probleme im Zusammenhang mit den Themen, mit denen Unternehmen in ihren Abteilungen für Produktion, Rechnungswesen-Finanz, Marketing und Management befasst sind.
- Kann seine Kenntnisse und Empfehlungen zu den Themen, mit denen Unternehmen in ihren Abteilungen für Produktion, Rechnungswesen-Finanz, Marketing und Management befasst sind, unter Nutzung aller Kommunikationsmittel vermitteln.
- Kann die erforderlichen Informations- und Kommunikationstechnologien zu den Themen einsetzen, mit denen Unternehmen in ihren Abteilungen für Produktion, Rechnungswesen-Finanz, Marketing und Management befasst sind.
- Handelt in Bezug auf die Themen, mit denen Unternehmen in ihren Abteilungen für Produktion, Rechnungswesen-Finanz, Marketing und Management befasst sind, im Einklang mit den gesellschaftlichen ethischen Werten.
- Verfolgt Neuerungen in Bezug auf die Themen, mit denen Unternehmen in ihren Abteilungen für Produktion, Rechnungswesen-Finanz, Marketing und Management befasst sind.
- Hinterfragt in Bezug auf die Themen, mit denen Unternehmen in ihren Abteilungen für Produktion, Rechnungswesen-Finanz, Marketing und Management befasst sind, die Position der Einrichtung, bei der er tätig ist.
- Kann die Informationen in seinem Bereich verfolgen, indem er mindestens eine Fremdsprache auf allgemeinem Niveau verwendet.
- Wird sich der Universalität sozialer Rechte, der sozialen Gerechtigkeit, der Qualität und kultureller Werte sowie der Themen Umweltschutz, Arbeitssicherheit und Gesundheitsschutz bewusst.
- Erläutert die Prozesse in seinem Bereich in öffentlichen und privaten Einrichtungen.
- Kann die Atatürk-Prinzipien und -Reformen sowie die Grundwerte der Republik darlegen.
- Kann sich schriftlich und mündlich ausdrücken und die Themen Rechtssprache und juristische Korrespondenz definieren.
Lernergebnisse und türkischer Qualifikationsrahmen (TYYÇ)
Jede Zeile ist ein Punkt des türkischen Qualifikationsrahmens; die Zahlen daneben sind die Lernergebnisse, die ihn erfüllen.
KENNTNISSE
- 1
Über grundlegende theoretische und praktische Kenntnisse verfügen, die auf den auf der Sekundarstufe erworbenen Qualifikationen basieren und durch Lehrbücher, Anwendungsinstrumente und -materialien sowie andere Quellen mit aktuellen Informationen im jeweiligen Bereich gestützt werden.
Lernergebnisse1 · 3 · 5 · 7 · 8 · 9 · 10 · 11 · 12 · 13
FERTIGKEITEN
- 1
Die Fähigkeit erwerben, die im Bereich erworbenen grundlegenden theoretischen und praktischen Kenntnisse in einer weiterführenden Bildungsstufe desselben Bereichs oder in einem Bereich derselben Stufe anzuwenden.
Lernergebnisse— - 2
Unter Nutzung der im Bereich erworbenen grundlegenden Kenntnisse und Fertigkeiten Daten interpretieren und bewerten, Probleme identifizieren, analysieren und auf Nachweisen basierende Lösungsvorschläge entwickeln können.
Lernergebnisse2 · 3 · 4 · 5 · 7 · 8 · 9 · 10 · 11 · 12 · 13
KOMPETENZEN ( Kompetenz zur eigenständigen Arbeit und zur Übernahme von Verantwortung )
- 1
Eine grundlegende Arbeit im Zusammenhang mit dem Bereich eigenständig durchführen können.
Lernergebnisse3 · 5 · 6 · 7 · 9 · 10 · 12 · 13 - 2
In Anwendungen im Zusammenhang mit dem Bereich Verantwortung als Teammitglied übernehmen können, um auftretende und nicht vorhersehbare komplexe Probleme zu lösen.
Lernergebnisse2 · 4 · 11 - 3
Unter der eigenen Verantwortung die Durchführung von Aktivitäten zur Entwicklung der Mitarbeitenden im Rahmen eines Projekts ermöglichen.
Lernergebnisse8
KOMPETENZEN (Lernkompetenz)
- 1
Die im Bereich erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten auf grundlegendem Niveau mit kritischer Herangehensweise bewerten, Lernbedarfe feststellen und decken können.
Lernergebnisse1 · 2 - 2
Das eigene Studium auf eine weiterführende Bildungsstufe im selben Bereich oder auf einen Beruf auf derselben Stufe ausrichten können.
Lernergebnisse3 · 6 - 3
Ein Bewusstsein für lebenslanges Lernen erworben haben.
Lernergebnisse4 · 5 · 7 · 8 · 9 · 10 · 11 · 12 · 13
KOMPETENZEN (Kommunikative und soziale Kompetenz)
- 1
Zu Themen des eigenen Bereichs die eigenen Gedanken auf dem Niveau der erworbenen grundlegenden Kenntnisse und Fertigkeiten durch schriftliche und mündliche Kommunikation vermitteln können.
Lernergebnisse1 · 12 - 2
Zu Themen des eigenen Bereichs die eigenen Gedanken und Lösungsvorschläge zu Problemen mit fachkundigen und nicht fachkundigen Personen teilen können.
Lernergebnisse3 · 5 · 6 - 3
Eine Fremdsprache mindestens auf dem Niveau A2 des Europäischen Referenzrahmens für Sprachen verwenden können, um Informationen im eigenen Fachgebiet verfolgen und mit Fachkollegen kommunizieren zu können
Lernergebnisse10 - 4
Die Informations- und Kommunikationstechnologien zusammen mit Computersoftware mindestens auf dem Grundniveau des Europäischen Computerführerscheins, wie es das eigene Fachgebiet erfordert, nutzen können.
Lernergebnisse2 · 4 · 7 · 8 · 9 · 11 · 13
KOMPETENZEN (Fachspezifische Kompetenz)
- 1
In den Phasen der Erhebung, Anwendung und Bekanntmachung der Ergebnisse von Daten im eigenen Fachgebiet über gesellschaftliche, wissenschaftliche, kulturelle und ethische Werte verfügen.
Lernergebnisse1 · 2 · 3 · 12 · 13 - 2
Über ein ausreichendes Bewusstsein für die Universalität sozialer Rechte, soziale Gerechtigkeit, Qualität und kulturelle Werte sowie für Umweltschutz, Arbeitssicherheit und Gesundheitsschutz verfügen.
Lernergebnisse4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 · 12