Berufsfachschule
Rechnungswesen und Steuerpraxis
Bewerbung offen
Gebühren und Studienform
Studienjahr: 2026/27
Bewerbungszeiträume und Termine
- 2026/2027 Ön BaşvuruBewerbung offen1. Januar 2026 — 31. August 2027
Programm-Informationspaket
Programmbeschreibung und Lernergebnisse aus dem offiziellen Informationspaket der Universität.
Programmbeschreibung und Lernergebnisse wurden automatisch aus dem türkischen Original übersetzt. Die offizielle Fassung steht im Informationspaket der Universität; die Abschnittsnamen bleiben in der türkischen Originalfassung.
Programmbeschreibung
Gründung
Das Programm für Rechnungswesen und Steueranwendung wurde 2015 gegründet und setzt seine Aktivitäten innerhalb der Berufsfachschule fort. Das Programm nahm seine ersten Studierenden im Studienjahr 2015-2016 auf und verlieh seine ersten Abschlüsse im Jahr 2017.
Verliehener Grad
Abschluss: Muhasebe ve Vergi Uygulamalrı Önlisans Diploması
Qualifikationsniveau (Associate, Bachelor, Master, Promotion)
Abschluss des kurzen Hochschulzyklus (EQF-LLL Stufe 5)
Zulassungs- und Immatrikulationsbedingungen
Türkische Staatsangehörige: In den Studiengang werden Studierende durch zentrale Zulassung nach dem TYT-Punktetyp aufgenommen. Die von ÖSYM in den Studiengang eingewiesenen Studierenden müssen sich innerhalb der angekündigten Immatrikulationsfristen unter Erfüllung ihrer finanziellen Verpflichtungen endgültig immatrikulieren. Ausländische Staatsangehörige: Ausländische Studierende werden gemäß den vom Universitätssenat festgelegten Kriterien zugelassen. Bitte prüfen Sie die entsprechende Webseite. Hochschulwechsel: Ein Studierender, der ein Studium in einem gleichwertigen Studiengang im In- oder Ausland begonnen hat, kann sich für einen Hochschulwechsel bewerben. Die Zulassung des Studierenden wird vor Beginn des Semesters unter Berücksichtigung der Voraussetzungen jedes einzelnen Studierenden und des Grades, für den er sich bewirbt, geprüft und gesondert bewertet. Bitte prüfen Sie die entsprechende Rechtsvorschrift. Richtlinie der Nişantaşı Üniversitesi über den Hochschulwechsel im Associate- und Bachelorstudium Verordnung über die Grundsätze des Wechsels zwischen Studiengängen auf Associate- und Bachelor-Ebene an Hochschulen, des Doppelhauptfachs, des Nebenfachs sowie der Anrechnung von Leistungspunkten zwischen Institutionen Austauschstudierende: Studierende, die im Rahmen von von der Universität genehmigten und durch eine Vereinbarung in ihrem Rahmen festgelegten Studierendenaustauschprogrammen aus dem In- und Ausland kommen, können die im Studiengang angebotenen Lehrveranstaltungen belegen.
Regeln zur Anerkennung früherer Lernleistungen (formal, nicht formal, informell)
Die früheren Studien und erworbenen Kompetenzen der Studierenden können gemäß der „Richtlinie der İstanbul Nişantaşı Üniversitesi über die Anerkennung früher erworbener Qualifikationen, Kursäquivalenz und Anpassungsgrundsätze“ anerkannt werden, und in diesem Zusammenhang kann eine Befreiung von den erforderlichen Kursen gewährt werden. Link zur Richtlinie:
Qualifikationsvoraussetzungen und -regeln
Die Qualifikationsbedingungen und -regeln sind wie im Abschnitt „Abschlussbedingungen“ dargelegt.
Profil des Programms
Mission Qualifizierte Fachkräfte auszubilden, die im Bereich Rechnungswesen und Steuern im öffentlichen und privaten Sektor tätig sein können, die berufliche ethische Werte besitzen, über fundierte Rechtskenntnisse verfügen, die Technologie beherrschen, und über ausgeprägte praktische Fähigkeiten verfügen. Das Programm verfolgt das Ziel, seinen Studierenden durch die gemeinsame Vermittlung zeitgemäßer Buchhaltungstechniken, Steuerrechtsvorschriften und digitaler Transformationsprozesse sowohl theoretisches als auch praktisches Wissen zu vermitteln und seine Studierenden zu effektiven und verantwortungsbewussten Individuen im Berufsleben auszubilden. Vision Im Bereich Rechnungswesen und Steueranwendung; ein auf nationaler und internationaler Ebene anerkanntes, in starker Zusammenarbeit mit dem Sektor stehendes, bei dessen Absolventen bevorzugtes Programm zu sein; und durch die Anpassung an sich ständig weiterentwickelnde Technologien ein innovatives und praxisorientiertes Modell in der Buchhaltungsausbildung zu schaffen. Bildungsziele des Programms 1. Individuen auszubilden, die berufliche Software und Technologien effektiv nutzen können 2. Berufsfachkräfte auszubilden, die den gesetzlichen Vorschriften entsprechen und ethischen Werten verpflichtet sind 3. Individuen zu gewinnen, die sich dem Berufsleben anpassen und über analytisches Denkvermögen verfügen 4. Absolventen auszubilden, die dem lebenslangen Lernen gegenüber offen und auf die berufliche Entwicklung vorbereitet sind
Berufsprofile der Absolventinnen und Absolventen (mit Beispielen)
Die Absolventen des Studiengangs können in jeder Institution und Organisation mit Tätigkeiten wie Finanzen, Rechnungswesen und Außenhandel; in Büros für Rechnungswesen, Wirtschaftsprüfung und vereidigte Wirtschaftsprüfung; bei Banken, Versicherungsgesellschaften, Tourismusunternehmen, Bau- und Industrieunternehmen als Buchhaltungskräfte beschäftigt werden.
Zugang zu weiterführenden Studiengängen
Bewerber, die die Ön Lisans-Ausbildung erfolgreich abgeschlossen haben, können sich an der Açık Öğretim Fakültesi, für die ein Recht auf Übergang ohne Prüfung gewährt wird, oder unter der Bedingung, dass sie in der vom Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi durchgeführten Dikey Geçiş-Prüfung eine ausreichende Note erzielen, für Lizenzstudiengänge in den entsprechenden Bereichen bewerben.
Prüfungen, Messung und Bewertung
Studierende, die sich zu Beginn des Semesters für die jeweilige Lehrveranstaltung eingeschrieben haben, müssen, um an der Semesterabschlussprüfung teilnehmen zu können, mindestens 70 % der theoretischen Lehrveranstaltungen und mindestens 80 % der praktischen Lehrveranstaltungen besucht haben. Die Studierenden unterziehen sich für jede Lehrveranstaltung einer Zwischenprüfung und einer Semesterabschlussprüfung. Der Beitrag der Zwischenprüfung zur Erfolgsnote (als Zwischenprüfungsnote können auch Punkte aus Bewertungsinstrumenten wie Hausarbeiten, Laborprüfungen, Quiz usw. in die Bewertung einbezogen werden) beträgt 40 %, der Beitrag der Semesterabschlussprüfung 60 %. Sie können die entsprechenden Verordnungen und Richtlinien prüfen. Verordnung der Nişantaşı Üniversitesi über Lehre, Studium und Prüfungen im Associate- und Bachelorstudium Richtlinie über das Prüfungs- und Erfolgsbewertungssystem Richtlinie der Nişantaşı Üniversitesi über Lehre, Studium und Prüfungen der Abteilung für Fremdsprachen Richtlinie der Nişantaşı Üniversitesi über Lehre, Studium und Prüfungen des Anwendungs- und Forschungszentrums für Türkischunterricht (Nişantaşı Tömer)
Abschlussvoraussetzungen
Damit Studierende einen Anspruch auf den Abschluss erwerben können, müssen sie alle im Studienplan enthaltenen Lehrveranstaltungen (insgesamt mindestens 120 ECTS) erfolgreich abgeschlossen haben und der allgemeine gewichtete Notendurchschnitt in der Abschlussphase mindestens 2,00 von 4,00 betragen. Zusätzlich wird darauf geachtet, dass der semestergewichtete Notendurchschnitt für jedes Semester mindestens 1,80 von 4,00 beträgt. FÜR DEN ABSCHLUSS MUSS DER STUDIERENDE AUCH SEIN PRAKTIKUM ODER SEINE ABSCHLUSSARBEIT (SIEHE DEN STUDIENPLAN UNTEN) ERFOLGREICH ABGESCHLOSSEN HABEN. Sie können die entsprechenden Ordnungen und Richtlinien einsehen. Ordnung für Lehre, Studium und Prüfungen der İstanbul Nişantaşı Üniversitesi für Associate- und Bachelorstudiengänge Richtlinie der İstanbul Nişantaşı Üniversitesi über die Ausstellung von Diplomen, Diploma Supplement und anderen Dokumenten
Studienform (Vollzeit, E-Learning)
Vollzeit
Adresse und Kontakt (Programmleitung, ECTS-/DS-Koordination)
Programmleiter: Oğuz AKPINAR E-Mail: oguz.akpinar@nisantasi.edu.tr Telefon: +90(212)2101010 Adresse: Neotech Kampüs, Maslak Mah., Taşyoncası Sok. No: 1V ve No: 1Y, 34398 Sarıyer/İstanbul
Einrichtungen der Fakultät
Der Associate-Studiengang Muhasebe ve Vergi Uygulamaları, der innerhalb der Meslek Yüksekokulu der Nişantaşı Üniversitesi tätig ist, ist hinsichtlich Lehrplan und Inhalt vollständig darauf ausgerichtet, die von der Geschäftswelt geforderten grundlegenden und qualifizierten Fachkräfte auszubilden. Bei der Erstellung des Lehrplans und seiner Überarbeitung entsprechend den sich ändernden Bedürfnissen und Bedingungen wird unter Beachtung der Rechtsvorschriften weitgehend die Unterstützung von Branchenvertretern in Anspruch genommen. In diesem Sinne wird durch die Konzentration auf die praktische Ausbildung angestrebt, die Grundlage für eine leichte und gute Beschäftigbarkeit unserer Absolventen zu schaffen
Lernergebnisse
- Beschreibt die Rechnungslegungspraktiken und die relevanten gesetzlichen Regelungen von Unternehmen in verschiedenen Sektoren (wie Bank-, Versicherungs- und Bauunternehmen).
- Kann unter Anwendung der Buchhaltungstechnik Journal- und Hauptbuchungen erstellen und beschreibt die Abschlussarbeiten gemäß den steuerlichen und gesetzlichen Verpflichtungen.
- Beschreibt die Regelungen, die die Rechnungslegungspraktiken in den Rechnungslegungsgrundsätzen und -standards leiten.
- Erfasst die Vermögens- und Kapitalpositionen und bringt die Befähigung zur Erstellung einer Bilanz zum Ausdruck.
- Erfasst die Ertrags-, Aufwands- und Kostenpositionen und erläutert in Grundzügen die Befähigung zur Erstellung einer Gewinn- und Verlustrechnung.
- Präsentiert unter Nutzung von Computertechnologien in Handels-, Produktions- und Dienstleistungsunternehmen die Rechnungslegungspraktiken im Rahmen des Einheitlichen Rechnungswesensystems und der steuerlichen Regelungen.
- Legt in Grundzügen die theoretischen Kenntnisse dar, die für die Durchführung von E-Commerce-, Marketing- und Finanzierungsaktivitäten in Unternehmen erforderlich sind.
- Analysiert Bilanzen und Gewinn- und Verlustrechnungen und stellt das Thema der Interpretation in Tabellenform dar.
- Bringt das Thema der Übernahme von Aufgaben bei Prüfungstätigkeiten zum Ausdruck, die durchgeführt werden, damit die Informationen in den Finanzabschlüssen korrekt und aufrichtig sind.
- Nimmt eine grundlegende Klassifizierung in Bezug auf das Verständnis der für die Beschaffung von Eigen- und Fremdkapital verwendeten Finanzinstrumente (Wertpapiere) und die Berechnung der Kapitalkosten vor.
- Verfolgt die gesetzlichen Vorschriften zu Gesellschaftsarten, Gründung, Kapitalerhöhung, Kapitalherabsetzung, Gewinnausschüttung und Liquidationsverfahren und erstellt die entsprechenden Buchungen.
- Legt in Grundzügen die berufliche Fremdsprachenkenntnis dar, die es ermöglicht, die in qualifizierten Fachkräften, die der Markt benötigt, gesuchten berufsethischen Werte zu besitzen, die türkische Sprache in der schriftlichen und mündlichen Kommunikation effektiv zu verwenden und die internationalen Korrespondenz im eigenen Bereich durchzuführen.
Lernergebnisse und türkischer Qualifikationsrahmen (TYYÇ)
Jede Zeile ist ein Punkt des türkischen Qualifikationsrahmens; die Zahlen daneben sind die Lernergebnisse, die ihn erfüllen.
KENNTNISSE
- 1
Über grundlegende theoretische und praktische Kenntnisse verfügen, die auf den auf der Sekundarstufe erworbenen Qualifikationen basieren und durch Lehrbücher, Anwendungsinstrumente und -materialien sowie andere Quellen mit aktuellen Informationen im jeweiligen Bereich gestützt werden.
Lernergebnisse4 · 5 · 10
FERTIGKEITEN
- 1
Die Fähigkeit erwerben, die im Bereich erworbenen grundlegenden theoretischen und praktischen Kenntnisse in einer weiterführenden Bildungsstufe desselben Bereichs oder in einem Bereich derselben Stufe anzuwenden.
Lernergebnisse1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 9 · 10 - 2
Unter Nutzung der im Bereich erworbenen grundlegenden Kenntnisse und Fertigkeiten Daten interpretieren und bewerten, Probleme identifizieren, analysieren und auf Nachweisen basierende Lösungsvorschläge entwickeln können.
Lernergebnisse2 · 8 · 9
KOMPETENZEN ( Kompetenz zur eigenständigen Arbeit und zur Übernahme von Verantwortung )
- 1
Eine grundlegende Arbeit im Zusammenhang mit dem Bereich eigenständig durchführen können.
Lernergebnisse9 · 10 - 2
In Anwendungen im Zusammenhang mit dem Bereich Verantwortung als Teammitglied übernehmen können, um auftretende und nicht vorhersehbare komplexe Probleme zu lösen.
Lernergebnisse9 · 11 - 3
Unter der eigenen Verantwortung die Durchführung von Aktivitäten zur Entwicklung der Mitarbeitenden im Rahmen eines Projekts ermöglichen.
Lernergebnisse7 · 11
KOMPETENZEN (Lernkompetenz)
- 1
Die im Bereich erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten auf grundlegendem Niveau mit kritischer Herangehensweise bewerten, Lernbedarfe feststellen und decken können.
Lernergebnisse1 · 11 - 2
Das eigene Studium auf eine weiterführende Bildungsstufe im selben Bereich oder auf einen Beruf auf derselben Stufe ausrichten können.
Lernergebnisse1 · 2 · 6 · 9 · 11 - 3
Ein Bewusstsein für lebenslanges Lernen erworben haben.
Lernergebnisse3 · 11
KOMPETENZEN (Kommunikative und soziale Kompetenz)
- 1
Zu Themen des eigenen Bereichs die eigenen Gedanken auf dem Niveau der erworbenen grundlegenden Kenntnisse und Fertigkeiten durch schriftliche und mündliche Kommunikation vermitteln können.
Lernergebnisse2 · 12 - 2
Zu Themen des eigenen Bereichs die eigenen Gedanken und Lösungsvorschläge zu Problemen mit fachkundigen und nicht fachkundigen Personen teilen können.
Lernergebnisse8 · 9 - 3
Eine Fremdsprache mindestens auf dem Niveau A2 des Europäischen Referenzrahmens für Sprachen verwenden können, um Informationen im eigenen Fachgebiet verfolgen und mit Fachkollegen kommunizieren zu können
Lernergebnisse1 · 12 - 4
Die Informations- und Kommunikationstechnologien zusammen mit Computersoftware mindestens auf dem Grundniveau des Europäischen Computerführerscheins, wie es das eigene Fachgebiet erfordert, nutzen können.
Lernergebnisse6 · 7
KOMPETENZEN (Fachspezifische Kompetenz)
- 1
In den Phasen der Erhebung, Anwendung und Bekanntmachung der Ergebnisse von Daten im eigenen Fachgebiet über gesellschaftliche, wissenschaftliche, kulturelle und ethische Werte verfügen.
Lernergebnisse6 · 12 - 2
Über ein ausreichendes Bewusstsein für die Universalität sozialer Rechte, soziale Gerechtigkeit, Qualität und kulturelle Werte sowie für Umweltschutz, Arbeitssicherheit und Gesundheitsschutz verfügen.
Lernergebnisse1 · 9