Fakultät für Kunst und Design
Musik
Bewerbung offen
Gebühren und Studienform
Studienjahr: 2026/27
Bewerbungszeiträume und Termine
- 2026/2027 Ön BaşvuruBewerbung offen1. Januar 2026 — 31. August 2027
Programm-Informationspaket
Programmbeschreibung und Lernergebnisse aus dem offiziellen Informationspaket der Universität.
Programmbeschreibung und Lernergebnisse wurden automatisch aus dem türkischen Original übersetzt. Die offizielle Fassung steht im Informationspaket der Universität; die Abschnittsnamen bleiben in der türkischen Originalfassung.
Programmbeschreibung
Verliehener Grad
Bachelorabschluss des Fachbereichs Musik
Qualifikationsniveau (Associate, Bachelor, Master, Promotion)
Bachelor
Zulassungs- und Immatrikulationsbedingungen
Der Studierende, der sich in den Fachbereich einschreiben möchte, muss im Rahmen der akademischen und gesetzlichen Vorschriften der Universität die von ÖSYM festgelegten Verfahren abschließen / die Prüfungen bestanden haben. Er muss die vom Fachbereich durchgeführte Eignungsprüfung gewonnen haben. Ein Studierender, der ein Studium in einem gleichwertigen Programm im In- oder Ausland begonnen hat, kann sich für einen horizontalen Wechsel bewerben. Die Zulassung der Studierenden wird vor Beginn des Semesters unter Berücksichtigung der Voraussetzungen jedes einzelnen Studierenden und des Abschlusses, für den er sich beworben hat, geprüft und gesondert bewertet. Ausführlichere Informationen zur Zulassung zur Universität sind im Institutionellen Vorstellungskatalog enthalten. Studierende, die aus dem Ausland im Rahmen von von der Universität genehmigten und durch eine Vereinbarung in ihren Grenzen festgelegten Studierendenaustauschprogrammen kommen, können die im Fachbereich angebotenen Lehrveranstaltungen belegen.
Qualifikationsvoraussetzungen und -regeln
Der Fachbereich Musik führt im Anschluss an die Gehörprüfung eine performanzbasierte Prüfung durch. Das für die Prüfung verlangte Repertoire wird auf der Internetseite des Fachbereichs bekannt gegeben. Die performanzbasierten Prüfungen werden mit einer Kamera visuell und auditiv aufgezeichnet.
Profil des Programms
Die Grundphilosophie des Fachbereichs Musik besteht darin, seinen Studierenden die Möglichkeit zu bieten, Musik aus wissenschaftlicher Perspektive und mit einer ganzheitlichen Sichtweise zu untersuchen. Der Fachbereich Musik zielt darauf ab, für die verschiedenen Bereiche der Musikbranche Fachkräfte mit der erforderlichen Ausstattung auszubilden. Unser Fachbereich bildet dahingehend aus, dass seine Absolventen über eine theoretische Grundlage im Musikbereich verfügen und ihre Fähigkeiten und ihre Kreativität in den Anwendungsbereichen entwickeln. Unser Fachbereich zielt neben der praktischen und theoretischen Ausbildung unter Berücksichtigung der multidisziplinären Struktur des Musikbereichs darauf ab, durch Lehrveranstaltungen aus verschiedenen Disziplinen der Sozialwissenschaften auch die berufliche und kulturelle Grundlage unserer Absolventen zu stärken.
Berufsprofile der Absolventinnen und Absolventen (mit Beispielen)
Unsere Absolventen finden Beschäftigungsmöglichkeiten in der Musikbranche. Der Studierende, der das Programm erfolgreich abschließt, kann sich für Master- und Doktorabschlüsse im Bereich Musik oder in anderen Wissenschaftszweigen, die Studierende aus diesem Bereich aufnehmen, bewerben. Sie können ihre akademische Ausbildung in der Türkei und im Ausland fortsetzen sowie in dem Bereich und zu dem Thema, in dem sie ausgebildet wurden, als Interpret oder Ausbilder tätig sein. Ausgehend von den Grundlagen der Musiktechnologien und der Komposition Projektmusik produzieren zu können und als Tontechniker tätig sein zu können, gehören zu den Bereichen, auf die sich die Studierenden des Fachbereichs ausrichten können.
Prüfungen, Messung und Bewertung
Dieser Fachbereich ist im Lehrveranstaltungsvorstellungs- und Anwendungsformular der betreffenden Lehrveranstaltung erläutert.
Abschlussvoraussetzungen
Es gibt keine besondere Abschlussprüfung oder Abschlussprüfungsperiode, die am Ende des akademischen Jahres abzulegen ist oder die im Anschluss an den Abschluss des Programms erforderlich ist, um den Abschluss zu erlangen / das Programm abzuschließen. Jedoch gibt es innerhalb jedes Semesters Zwischenprüfungen und am Ende des Semesters Semesterendprüfungen, die in der Regel unmittelbar im Anschluss an das Ende des Semesters zwei Wochen dauern. Darüber hinaus wird vom Studierenden eine Abschlussarbeit / ein Abschlussprojekt, die bzw. das er am Ende einer Projektarbeit erstellt, und eine mündliche Arbeitspräsentation / ein Recital oder eine Werkpräsentation zu dieser Arbeit (im 7. oder 8. Semester) verlangt.
Studienform (Vollzeit, E-Learning)
Vollzeit
Adresse und Kontakt (Programmleitung, ECTS-/DS-Koordination)
Assoc. Prof. Dr. Füsun Naz Altınel
Einrichtungen der Fakultät
Der Fachbereich Musik zielt darauf ab, die jungen Talente unseres Landes für den Kunstbereich zu gewinnen, und bildet professionelle Musiker in den Bereichen Instrument (Klavier, Violine, Violoncello, Gitarre, Flöte), Gesang, Komposition und Musiktechnologien aus. Der Fachbereich Musik bietet seinen Studierenden während des Ausbildungsprozesses die Möglichkeit, in diesem Bereich zu praktizieren und Berufserfahrung zu sammeln, um die Künstler der Zukunft auszubilden. Der Fachbereich bietet den Studierenden des Fachbereichs neben dem klassischen Ausbildungssystem durch Konzert- und Lehrveranstaltungsaktivitäten wie Recitals, Kammermusikgruppen, Chorarbeiten, Meisterklassen und Orchesterarbeiten die erforderliche Erfahrung und einen Karriereplan. Die Studierenden des Fachbereichs, die unter den einzigartigen Möglichkeiten unserer Universität die Gelegenheit erhalten, mit erfahrenen, in ihrem Bereich kompetenten akademischen Personal und Künstlern zu arbeiten, befinden sich in einem sozialen Kunstumfeld, das sie während ihres Berufslebens begleiten wird.
Lernergebnisse
- Er untersucht die Musikgeschichte von ihren Anfängen bis zur Gegenwart im Kontext bedeutender Künstler und Werke und kennt sich mit den Epochen aus.
- Er kennt die grundlegende Mathematik der Musik sowie das Lesen und Schreiben von Musik.
- Er kann auf dem in seinem Bereich gewählten Instrument eine Performanz auf Bachelor-Niveau darbieten und Kompositionen schreiben.
- Er kann Musik produzieren und die Bedürfnisse der Branche erfüllen.
- Er beherrscht die allgemeine Musikkultur und kennt die Komponisten der Epochen und ihre Werke.
- Er kennt die Anwendung von Audiotechnologien. Er kann Aufnahmen machen und kennt sich mit der Funktionsweise eines Studios aus.
- Er kennt die Darbietung eines Werkes auf der Bühne, die Bühnenregeln und die von der Bühne geforderte Arbeitsdisziplin.
- Er kann Seminare über klassische Musik und Meisterklassen für klassische Musik geben.
- Er wird als Performance-Künstler und/oder Komponist ausgebildet. Er kann Werke schreiben und/oder auf der Bühne auftreten.
- Er verfügt über Kenntnisse in der Planung künstlerischer Veranstaltungen sowie über Räume, in denen kulturelle Arbeiten und Kunstwerke ausgestellt und der Öffentlichkeit präsentiert werden.
- Er erlernt Harmonielehre und Formenlehre und analysiert Musik theoretisch gut.
Lernergebnisse und türkischer Qualifikationsrahmen (TYYÇ)
Jede Zeile ist ein Punkt des türkischen Qualifikationsrahmens; die Zahlen daneben sind die Lernergebnisse, die ihn erfüllen.
KENNTNISSE
- 1
Über theoretische und praktische Kenntnisse auf fortgeschrittenem Niveau verfügen, die durch Lehrbücher, Anwendungsinstrumente und -geräte sowie andere Quellen, die aktuelle Informationen im eigenen Fachgebiet enthalten, gestützt werden, und dabei den wissenschaftlichen Ansatz in den Vordergrund stellen.
Lernergebnisse1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 8 · 9 · 11
FERTIGKEITEN
- 1
Die im eigenen Fachgebiet erworbenen theoretischen und praktischen Kenntnisse auf fortgeschrittenem Niveau nutzen.
Lernergebnisse1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 · 11 - 2
Unter Nutzung der im eigenen Fachgebiet erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten auf fortgeschrittenem Niveau Daten interpretieren und bewerten, Probleme definieren, analysieren und auf Forschungen und Belegen basierende Lösungsvorschläge entwickeln können.
Lernergebnisse2 · 3 · 6 · 9 · 11
KOMPETENZEN ( Kompetenz zur eigenständigen Arbeit und zur Übernahme von Verantwortung )
- 1
Führt eine fortgeschrittene Arbeit im Zusammenhang mit seinem/ihrem Fachgebiet selbstständig durch.
Lernergebnisse1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 11 - 2
Übernimmt im Zusammenhang mit seinem/ihrem Fachgebiet bei Anwendungen die Verantwortung als Einzelperson und als Teammitglied, um auftretende und nicht vorhersehbare komplexe Probleme zu lösen.
Lernergebnisse4 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 - 3
Plant und leitet Aktivitäten zur Entwicklung der ihm/ihr unterstellten Mitarbeiter im Rahmen eines Projekts.
Lernergebnisse2 · 4 · 6 · 7 · 8 · 10 · 11
KOMPETENZEN (Lernkompetenz)
- 1
Bewertet die im Fachgebiet erworbenen fortgeschrittenen Kenntnisse und Fähigkeiten mit einem kritischen Ansatz.
Lernergebnisse1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 · 11 - 2
Bestimmt Lernbedarfe und lenkt sein/ihr Lernen.
Lernergebnisse1 · 2 · 3 · 5 · 8 · 9 · 11 - 3
Entwickelt eine positive Haltung zum lebenslangen Lernen.
Lernergebnisse1 · 2 · 3 · 5 · 8 · 9 · 11
KOMPETENZEN (Kommunikative und soziale Kompetenz)
- 1
Kann in Angelegenheiten des Fachgebiets die zuständigen Personen und Institutionen informieren; seine/ihre Gedanken und Lösungsvorschläge zu Problemen schriftlich und mündlich vermitteln.
Lernergebnisse1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 · 11 - 2
Kann in Angelegenheiten des Fachgebiets seine/ihre Gedanken und Lösungsvorschläge zu Problemen mit quantitativen und qualitativen Daten untermauert mit Fachleuten und Nichtfachleuten teilen.
Lernergebnisse1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 · 11 - 3
Fähigkeit, mit gesellschaftlichem Verantwortungsbewusstsein Projekte und Aktivitäten für das soziale Umfeld, in dem man lebt, zu organisieren und diese umzusetzen
Lernergebnisse3 · 7 · 8 · 9 · 10 - 4
Fähigkeit, unter Verwendung einer Fremdsprache auf mindestens dem Niveau B1 des Europäischen Referenzrahmens für Sprachen Informationen im eigenen Fachgebiet zu verfolgen und mit Fachkollegen zu kommunizieren
Lernergebnisse— - 5
Fähigkeit, die für das Fachgebiet erforderlichen Informations- und Kommunikationstechnologien zusammen mit Computersoftware auf mindestens dem Niveau des Fortgeschrittenen Europäischen Computerführerscheins zu nutzen
Lernergebnisse4 · 6
KOMPETENZEN (Fachspezifische Kompetenz)
- 1
Fähigkeit, in den Phasen der Erhebung, Interpretation und Anwendung von fachgebietsbezogenen Daten sowie der Bekanntmachung ihrer Ergebnisse im Einklang mit gesellschaftlichen, wissenschaftlichen, kulturellen und ethischen Werten zu handeln
Lernergebnisse5 · 10 - 2
Verfügen über ausreichendes Bewusstsein für die Universalität sozialer Rechte, soziale Gerechtigkeit, Qualitätskultur und den Schutz kultureller Werte sowie für die Themen Umweltschutz, Arbeitssicherheit und Gesundheitsschutz
Lernergebnisse3 · 5 · 7 · 9 · 10