Berufsfachschule
Radio- und Fernsehproduktion
Bewerbung offen
Gebühren und Studienform
Studienjahr: 2026/27
Bewerbungszeiträume und Termine
- 2026/2027 Ön BaşvuruBewerbung offen1. Januar 2026 — 31. August 2027
Programm-Informationspaket
Programmbeschreibung und Lernergebnisse aus dem offiziellen Informationspaket der Universität.
Programmbeschreibung und Lernergebnisse wurden automatisch aus dem türkischen Original übersetzt. Die offizielle Fassung steht im Informationspaket der Universität; die Abschnittsnamen bleiben in der türkischen Originalfassung.
Programmbeschreibung
Gründung
Das Programm Radyo ve Televizyon Programcılığı wurde 2012 gegründet und setzt seine Tätigkeiten innerhalb der Meslek Yüksekokulu fort. Das Programm nahm seine ersten Studierenden im Studienjahr 2012-2013 auf und entließ seine ersten Absolventinnen und Absolventen im Jahr 2014.
Verliehener Grad
Abschluss: Associate-Degree-Diplom in Radyo ve Televizyon Programcılığı Titel: Radyo ve Televizyon Teknikeri
Qualifikationsniveau (Associate, Bachelor, Master, Promotion)
Önlisans-Abschluss (EQF-LLL Stufe 5)
Zulassungs- und Immatrikulationsbedingungen
TC-Vatandaşları: In das Programm werden Studierende durch zentrale Zulassung nach der Punktart TYT aufgenommen. Die von ÖSYM in das Programm eingewiesenen Studierenden müssen sich innerhalb der angekündigten Einschreibefristen unter Erfüllung ihrer finanziellen Verpflichtungen endgültig einschreiben. Ausländische Staatsangehörige: Studierende ausländischer Staatsangehörigkeit werden nach den vom Universitätssenat festgelegten Kriterien zugelassen. Bitte beachten Sie die entsprechende Webseite. Horizontale Mobilität: Eine Studierende oder ein Studierender, die oder der ein Studium in einem gleichwertigen Programm im In- oder Ausland begonnen hat, kann einen Antrag auf horizontale Mobilität stellen. Die Zulassung der Studierenden wird vor Beginn des Semesters unter Berücksichtigung der Voraussetzungen jeder einzelnen Studierenden und jedes einzelnen Studierenden sowie des Grades, für den der Antrag gestellt wurde, geprüft und gesondert bewertet. Bitte beachten Sie die einschlägigen Rechtsvorschriften. Richtlinie für horizontale Mobilität im Associate- und Bachelor-Studium der Nişantaşı Üniversitesi Verordnung über die Grundsätze des Übergangs zwischen Programmen auf Associate- und Bachelor-Ebene an Hochschuleinrichtungen, des Doppelhauptfachs, des Nebenfachs und der Anrechnung von Leistungspunkten zwischen Einrichtungen Austauschstudierende: Studierende, die im Rahmen von von der Universität genehmigten und durch eine Vereinbarung in ihrem Rahmen festgelegten Studierendenaustauschprogrammen aus dem In- und Ausland kommen, können die im Programm angebotenen Lehrveranstaltungen belegen.
Regeln zur Anerkennung früherer Lernleistungen (formal, nicht formal, informell)
Die früheren Studien und erworbenen Kompetenzen der Studierenden können gemäß der „Richtlinie der İstanbul Nişantaşı Üniversitesi über die Anerkennung früher erworbener Qualifikationen, Kursäquivalenz und Anpassungsgrundsätze“ anerkannt werden, und in diesem Zusammenhang kann eine Befreiung von den erforderlichen Kursen gewährt werden. Link zur Richtlinie:
Qualifikationsvoraussetzungen und -regeln
Die Qualifikationsbedingungen und Regeln sind wie im Abschnitt „Abschlussbedingungen“ erläutert.
Profil des Programms
Vision: Programmierer auszubilden, die im Bereich der Radio- und Fernsehprogrammgestaltung eine Ausbildung nach nationalen und internationalen Standards erhalten haben, kreativ, innovativ und mit ethischen Werten ausgestattet sind; Absolventen hervorzubringen, die sich an das sich verändernde Medienumfeld anpassen können, die Bedürfnisse der Branche erfüllen und in ihrem Bereich eine Vorreiterrolle spielen können. Mission: Den Studierenden theoretische und praktische Kenntnisse und Fähigkeiten im Bereich der Radio- und Fernsehprogrammgestaltung zu vermitteln; die verschiedenen Arten und Techniken der Programmgestaltung zu lehren; ethische und verantwortungsvolle Rundfunkgrundsätze zu vermitteln; die Studierenden mit führenden Persönlichkeiten der Branche zusammenzubringen und sicherzustellen, dass die Absolventen für das Berufsleben vorbereitet sind. Ziel/Ziele: Den Studierenden die Grundbegriffe, Theorien und Modelle des Bereichs der Radio- und Fernsehprogrammgestaltung zu vermitteln. Verschiedene Programmarten und -formate kennenlernen und anwenden. Die technischen und ästhetischen Aspekte der Programmproduktion erlernen. Ethische und verantwortungsvolle Rundfunkgrundsätze begreifen. Die Fähigkeit erwerben, kreative und innovative Programme zu produzieren. Absolventen ausbilden, die über die Ausstattung verfügen, um die Bedürfnisse der Branche zu erfüllen. Allgemeine Informationen: Die Radio- und Fernsehprogrammgestaltung ist ein Bereich, der die Planung, Produktion und Präsentation von Programmen umfasst, die sich über audiovisuelle Medien an die Massen wenden. In diesem Programm lernen die Studierenden die verschiedenen Arten und Techniken der Radio- und Fernsehprogrammgestaltung kennen, begreifen die Grundsätze ethischer und verantwortungsvoller Rundfunkarbeit und verfügen über die Ausstattung, um die Bedürfnisse der Branche zu erfüllen.
Berufsprofile der Absolventinnen und Absolventen (mit Beispielen)
Studierende, die dieses Programm abschließen, können mit vielseitigen Fähigkeiten eine Anstellung in der Rundfunkbranche finden. Absolventen können Kameramann, Regisseur, Programmmacher, Texter, Drehbuchautor, Produzent, Moderator und Reporter werden. Absolventen verfügen über die Qualifikation, technische Aufgaben in Radio und Fernsehen mühelos auszuführen. Absolventen können zudem in der Pressebranche, im Internetjournalismus und in Filmproduktionsfirmen tätig werden.
Zugang zu weiterführenden Studiengängen
Absolventen des Programms können sich mit der jährlich von ÖSYM durchgeführten Prüfung für den vertikalen Übergang (DGS) in die entsprechenden 4-jährigen (Bachelor-)Studiengänge einschreiben. Die Liste der entsprechenden Bachelor-Studiengänge, in die ein vertikaler Übergang möglich ist, finden Sie im ÖSYM-DGS-Leitfaden.
Prüfungen, Messung und Bewertung
Studierende, die sich zu Beginn des Semesters für die betreffende Lehrveranstaltung eingeschrieben haben, müssen, um an der Semesterabschlussprüfung teilnehmen zu können, mindestens 70 % der theoretischen Lehrveranstaltungen und mindestens 80 % der praktischen Lehrveranstaltungen besucht haben. Die Studierenden unterziehen sich für jede Lehrveranstaltung einer Zwischenprüfung und einer Semesterabschlussprüfung. Der Beitrag der Zwischenprüfung zur Erfolgsnote (als Zwischenprüfungsnote können auch Punkte aus Messinstrumenten wie Hausarbeiten, Laborprüfungen, Quiz usw. in die Bewertung einbezogen werden) beträgt 40 %, der Beitrag der Semesterabschlussprüfung 60 %. Für die Mess- und Bewertungskriterien jeder Lehrveranstaltung können Sie den im Studienplan (unten) aufgeführten Namen der Lehrveranstaltung anklicken. Sie können die betreffenden Ordnungen und Richtlinien einsehen. Ordnung für Ausbildung, Lehre und Prüfungen der Associate- und Bachelor-Studiengänge der Nişantaşı Üniversitesi Richtlinie für das Prüfungs- und Erfolgsbewertungssystem Richtlinie für Ausbildung, Lehre und Prüfungen der Abteilung für Fremdsprachen der Nişantaşı Üniversitesi Richtlinie für Ausbildung, Lehre und Prüfungen des Anwendungs- und Forschungszentrums für Türkischunterricht der Nişantaşı Üniversitesi (Nişantaşı Tömer)
Abschlussvoraussetzungen
Damit die Studierenden einen Anspruch auf den Abschluss erwerben können, müssen sie alle im Studienplan aufgeführten Lehrveranstaltungen (insgesamt mindestens 120 ECTS) erfolgreich abgeschlossen haben und der allgemeine gewichtete Notendurchschnitt in der Abschlussphase muss mindestens 2,00 von 4,00 betragen. Für den Abschluss muss der Studierende zudem das Praktikum oder die Abschlussarbeit (siehe den Studienplan unten) erfolgreich abgeschlossen haben. Sie können die betreffenden Ordnungen und Richtlinien einsehen. Ordnung für Ausbildung, Lehre und Prüfungen der Associate- und Bachelor-Studiengänge der Nişantaşı Üniversitesi Richtlinie über die Ausstellung von Diplomen, Diploma Supplement und anderen Dokumenten der Nişantaşı Üniversitesi
Studienform (Vollzeit, E-Learning)
Vollzeit
Adresse und Kontakt (Programmleitung, ECTS-/DS-Koordination)
Programmleiter: Metin Yasan E-Mail: metin.yasan@nisantasi.edu.tr Telefon: +90(212)2101010 Adresse: Neotech Campus, Maslak Mah., Taşyoncası Sok. Nr.: 1V und Nr.: 1Y, 34398 Sarıyer/İstanbul
Einrichtungen der Fakultät
Das Programm Radyo ve Televizyon Programcılığı ist vollständig darauf ausgerichtet, das von der gesamten Massenkommunikationsbranche nachgefragte Basispersonal auszubilden. Bei der Erstellung des Studienplans wurde unter Beachtung der Rechtsvorschriften weitgehend die Unterstützung von Branchenvertretern in Anspruch genommen. In diesem Sinne wurde der Schwerpunkt auf die praktische Ausbildung gelegt und versucht, die Grundlage für eine leichte und gute Beschäftigbarkeit unserer Absolventen zu schaffen. Das zu diesem Zweck entwickelte Programm verfügt über ein Fernsehstudio, 2 Fotostudios, 1 Schnitteinheit, mit Software für Schnitt sowie Grafik und Animation ausgestattete Computerlabore, Kameras, Stative, Mikrofone, Lichtquellen, Tonausrüstung und Fotoapparate.
Lernergebnisse
- Absolventen verstehen unter Verwendung aktueller Informationen in ihrem Bereich theoretisches und praktisches Grundwissen und können in denselben Bereich auf eine höhere Ausbildungsebene übergehen.
- Sie können grundlegende Kenntnisse und Anwendungen des Bereichs in schriftlicher und mündlicher Kommunikation vermitteln und selbstständig eine Tätigkeit auf grundlegendem Niveau ausführen.
- Sie können in bereichsbezogenen Anwendungen auftretende Probleme als Teammitglied lösen, Verantwortung übernehmen und ihre Gedanken auch an nicht fachkundige Personen vermitteln.
- Sie identifizieren unter Verwendung von Informations- und Kommunikationstechnologieinstrumenten Probleme im Zusammenhang mit der Radio- und Fernsehprogrammgestaltung und entwickeln Lösungswege.
- Sie sammeln Nachrichten, schreiben, führen Interviews; sie entwickeln unter effektiver Nutzung von Schnitttechniken und technologischen Instrumenten Radio- und Fernsehprogramme und bereiten Texte und Drehbücher vor.
- Absolventen entwickeln ein Bewusstsein für lebenslanges Lernen und können ihre Ausbildung im selben Bereich auf eine höhere Stufe bringen.
- Sie kennen die berufsbezogenen gesetzlichen Vorschriften und handeln in Übereinstimmung mit den berufsethischen Regeln.
- Sie können in verschiedenen Arten von Produktionen bei TV-Anstalten, Produktionsfirmen und Werbeagenturen tätig werden.
- Sie analysieren den historischen und technologischen Entwicklungsprozess der Filmkunst und bewerten die Auswirkungen dieses Prozesses auf die heutigen Medieninhalte.
- Sie analysieren Produktionen verschiedener Art und bewerten sie aus einer kritischen Perspektive.
- Sie begreifen die Grundprinzipien des Bildes und führen auf der Grundlage dieses Wissens mit den von ihnen verwendeten Geräten und Materialien Anwendungen durch.
- Sie entwickeln durch Schnitt und Bearbeitung von Produktionen verschiedener Art ihre visuelle Gestaltungsfähigkeit; sie sind in den Bereichen Werbekampagnen und Grafikdesign tätig.
- Sie verwenden eine Fremdsprache effektiv und kommunizieren in dieser Sprache schriftlich und mündlich.
- Er erwirbt Kenntnisse über die Prinzipien und Reformen Atatürks.
- Er führt amtliche Korrespondenz unter korrektem Gebrauch der türkischen Sprache durch.
Lernergebnisse und türkischer Qualifikationsrahmen (TYYÇ)
Jede Zeile ist ein Punkt des türkischen Qualifikationsrahmens; die Zahlen daneben sind die Lernergebnisse, die ihn erfüllen.
KENNTNISSE
- 1
Über grundlegende theoretische und praktische Kenntnisse verfügen, die auf den auf der Sekundarstufe erworbenen Qualifikationen basieren und durch Lehrbücher, Anwendungsinstrumente und -materialien sowie andere Quellen mit aktuellen Informationen im jeweiligen Bereich gestützt werden.
Lernergebnisse1 · 4 · 9 · 10 · 11 · 13 · 14 · 15
FERTIGKEITEN
- 1
Die Fähigkeit erwerben, die im Bereich erworbenen grundlegenden theoretischen und praktischen Kenntnisse in einer weiterführenden Bildungsstufe desselben Bereichs oder in einem Bereich derselben Stufe anzuwenden.
Lernergebnisse1 · 4 · 5 · 6 · 8 · 11 · 12 - 2
Unter Nutzung der im Bereich erworbenen grundlegenden Kenntnisse und Fertigkeiten Daten interpretieren und bewerten, Probleme identifizieren, analysieren und auf Nachweisen basierende Lösungsvorschläge entwickeln können.
Lernergebnisse1 · 3 · 5 · 8 · 11 · 12
KOMPETENZEN ( Kompetenz zur eigenständigen Arbeit und zur Übernahme von Verantwortung )
- 1
Eine grundlegende Arbeit im Zusammenhang mit dem Bereich eigenständig durchführen können.
Lernergebnisse2 · 5 · 12 - 2
In Anwendungen im Zusammenhang mit dem Bereich Verantwortung als Teammitglied übernehmen können, um auftretende und nicht vorhersehbare komplexe Probleme zu lösen.
Lernergebnisse3 · 4 · 8 · 12 - 3
Unter der eigenen Verantwortung die Durchführung von Aktivitäten zur Entwicklung der Mitarbeitenden im Rahmen eines Projekts ermöglichen.
Lernergebnisse3 · 8 · 12
KOMPETENZEN (Lernkompetenz)
- 1
Die im Bereich erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten auf grundlegendem Niveau mit kritischer Herangehensweise bewerten, Lernbedarfe feststellen und decken können.
Lernergebnisse3 · 9 · 10 - 2
Das eigene Studium auf eine weiterführende Bildungsstufe im selben Bereich oder auf einen Beruf auf derselben Stufe ausrichten können.
Lernergebnisse3 · 5 · 6 - 3
Ein Bewusstsein für lebenslanges Lernen erworben haben.
Lernergebnisse6 · 7
KOMPETENZEN (Kommunikative und soziale Kompetenz)
- 1
Zu Themen des eigenen Bereichs die eigenen Gedanken auf dem Niveau der erworbenen grundlegenden Kenntnisse und Fertigkeiten durch schriftliche und mündliche Kommunikation vermitteln können.
Lernergebnisse2 · 10 · 13 · 15 - 2
Zu Themen des eigenen Bereichs die eigenen Gedanken und Lösungsvorschläge zu Problemen mit fachkundigen und nicht fachkundigen Personen teilen können.
Lernergebnisse3 · 4 - 3
Eine Fremdsprache mindestens auf dem Niveau A2 des Europäischen Referenzrahmens für Sprachen verwenden können, um Informationen im eigenen Fachgebiet verfolgen und mit Fachkollegen kommunizieren zu können
Lernergebnisse2 · 3 · 13 - 4
Die Informations- und Kommunikationstechnologien zusammen mit Computersoftware mindestens auf dem Grundniveau des Europäischen Computerführerscheins, wie es das eigene Fachgebiet erfordert, nutzen können.
Lernergebnisse5 · 8 · 12
KOMPETENZEN (Fachspezifische Kompetenz)
- 1
In den Phasen der Erhebung, Anwendung und Bekanntmachung der Ergebnisse von Daten im eigenen Fachgebiet über gesellschaftliche, wissenschaftliche, kulturelle und ethische Werte verfügen.
Lernergebnisse5 · 7 - 2
Über ein ausreichendes Bewusstsein für die Universalität sozialer Rechte, soziale Gerechtigkeit, Qualität und kulturelle Werte sowie für Umweltschutz, Arbeitssicherheit und Gesundheitsschutz verfügen.
Lernergebnisse1 · 2 · 7