GebührenIstanbul Nişantaşı-UniversitätIstanbul Nişantaşı-UniversitätGebühren

Ab 374.000 TRY

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Ab 374.000 TRY

Fakultät für Wirtschafts-, Verwaltungs- und Sozialwissenschaften

Soziale Arbeit (auf Englisch)

BachelorEnglisch4 Jahre

Bewerbung offen

Gebühren und Studienform

StudiengebührenAktuelle Studiengebühr anfragen

Studienjahr: 2026/27

Bewerbungszeiträume und Termine

2026/2027 Ön BaşvuruBewerbung offen
1. Januar 2026 — 31. August 2027

Programm-Informationspaket

Programmbeschreibung und Lernergebnisse aus dem offiziellen Informationspaket der Universität.

Programmbeschreibung und Lernergebnisse wurden automatisch aus dem türkischen Original übersetzt. Die offizielle Fassung steht im Informationspaket der Universität; die Abschnittsnamen bleiben in der türkischen Originalfassung.

Programmbeschreibung

Gründung

Die Abteilung für Soziale Arbeit in englischer Sprache begann im Herbstsemester des Akademischen Jahres 2016-2017 mit der Aufnahme von Studierenden.

Verliehener Grad

Studierende, die das Programm erfolgreich abschließen, erwerben das Recht auf den Bachelor-Abschluss in Sozialer Arbeit.

Qualifikationsniveau (Associate, Bachelor, Master, Promotion)

Bachelor

Zulassungs- und Immatrikulationsbedingungen

Die Zulassung von Studierenden zum Studiengang İngilizce Sosyal Hizmet erfolgt im Rahmen der Regelungen des Hochschulrates auf der Grundlage der Ergebnisse der zentralen Prüfung.

Regeln zur Anerkennung früherer Lernleistungen (formal, nicht formal, informell)

Studierende, die an der İstanbul Nişantaşı Üniversitesi studieren, können im Rahmen bestimmter Vorschriften von einigen Lehrveranstaltungen befreit werden. Sofern der Inhalt einer an einer anderen Einrichtung belegten Lehrveranstaltung dem Inhalt einer an der İstanbul Nişantaşı Üniversitesi angebotenen Lehrveranstaltung entspricht und dies von der Direktion der betreffenden Fakultät bzw. des betreffenden Instituts genehmigt wird, kann die Studierende bzw. der Studierende von dieser Lehrveranstaltung befreit werden.

Qualifikationsvoraussetzungen und -regeln

Es wird erwartet, dass die Studierenden am Ende des Programms über die definierten Programmlernergebnisse verfügen. Um das Programm abschließen zu können, müssen die Studierenden eine Arbeitslast von 240 ECTS abgeschlossen haben. Darüber hinaus darf der Gesamtnotendurchschnitt der Studierenden nicht unter 2,00 liegen, damit sie das Recht auf den Erhalt des Diploms in diesem Programm auf Bachelor-Ebene erwerben können.

Profil des Programms

Das allgemeine Ziel des Studiengangs Soziale Arbeit besteht darin, Sozialarbeiterinnen und Sozialarbeiter auszubilden, die über die theoretische und praktische Ausstattung verfügen, um sich auf dem Gebiet der Sozialen Arbeit auf Mikro-, Mezzo- und Makroebene zu spezialisieren, und die erforderlichen Dienstleistungspraktiken im Namen von Individuen, Familien und Gesellschaften durchzuführen, die in verschiedenen Bereichen soziale Probleme erleben.

Berufsprofile der Absolventinnen und Absolventen (mit Beispielen)

Das Programm hat noch keine Absolventinnen und Absolventen hervorgebracht. Absolventinnen und Absolventen können insbesondere in den Zentraleinheiten und Provinzdirektionen des Ministeriums für Familie, Arbeit und Sozialpolitik, des Gesundheitsministeriums und des Justizministeriums, in der lokalen Verwaltung oder in vielen Einrichtungen wie Kindergärten und Tagespflegeeinrichtungen, Kinderheimen, Altenheimen, Sozialhilfeberatungsstellen, Krankenhäusern und Bildungseinrichtungen arbeiten. Insbesondere können sie Aufgaben in verschiedenen Einheiten nationaler und internationaler Nichtregierungsorganisationen übernehmen, die sich auf die Bedürfnisse benachteiligter Gruppen in Gesellschaften konzentrieren.

Zugang zu weiterführenden Studiengängen

Studierende, die dieses Programm abschließen, können sich für ein Studium in Aufbaustudiengängen bewerben. Insbesondere können sie ihre akademischen Arbeiten in verschiedenen sozialwissenschaftlichen Disziplinen wie Psychologie, Soziologie und Sozialpolitik fortsetzen.

Prüfungen, Messung und Bewertung

Im Bachelor-Studiengang İngilizce Sosyal Hizmet werden Prüfung, Messung und Bewertung gemäß der Prüfungs- und Lehrordnung für Associate- und Bachelor-Studiengänge der İstanbul Nişantaşı Üniversitesi geregelt. Die Studierenden unterliegen in jeder Lehrveranstaltung einer Zwischenprüfung und einer Semesterabschlussprüfung.

Abschlussvoraussetzungen

Um das Programm abschließen zu können, müssen die Studierenden eine Arbeitslast von 240 ECTS sowie die Lehrveranstaltung zur beruflichen Praxis am Arbeitsplatz abgeschlossen haben. Sie müssen alle im Programm enthaltenen Pflicht- und Wahllehrveranstaltungen erfolgreich absolviert haben. Der Gesamtnotendurchschnitt der Studierenden darf nicht unter 2,00 liegen. Nur Studierende, die diese Bedingungen erfüllen, können das Recht auf den Abschluss erwerben.

Studienform (Vollzeit, E-Learning)

Vollzeit

Adresse und Kontakt (Programmleitung, ECTS-/DS-Koordination)

Leiter der Abteilung: Dr. Öğr. Üyesi Bengi Bezirgan Tanış E-Mail: bengi.bezirgan@nisantasi.edu.tr Büro 114 İstanbul Nişantaşı Üniversitesi, Maslak Mahallesi Taşyoncası Sk. No:1V und No:1Y Sarıyer/İstanbul

Einrichtungen der Fakultät

Die Studierenden können die Grundkenntnisse des Bereichs Soziale Arbeit im Rahmen des Curriculums des Programms erwerben und darüber hinaus im Rahmen von Wahllehrveranstaltungen auch Lehrveranstaltungen aus verschiedenen Disziplinen wie Soziologie und Psychologie innerhalb der Fakultät belegen und ihr akademisches Wissen mit einem interdisziplinären Verständnis bereichern.

Lernergebnisse

Die Studierenden wenden Theorien der Sozialen Arbeit an (Systemtheorie, Ökologie, Empowerment-Theorie usw.).
Die Studierenden entwickeln ihr Wissen über menschliches Verhalten und soziales Umfeld.
Die Studierenden kennen die Anwendungsbereiche der Sozialen Arbeit (Gesundheit, Bildung, soziale Sicherheit, Zivilgesellschaft, lokale Verwaltung usw.).
Die Studierenden fördern ihre Kommunikationskenntnisse und -fähigkeiten auf Mikro-, Mezzo- und Makroebene.
Die Studierenden führen Arbeiten mittels Forschungsmethoden und -techniken in der Sozialen Arbeit durch.
Die Studierenden interpretieren Berufsethik, -grundsätze und -werte.
Die Studierenden organisieren die Praxis der Sozialen Arbeit mit verschiedenen Adressatengruppen.
Die Studierenden nutzen den Prozess der geplanten Intervention (Kontaktaufnahme, Diagnose und Bewertung, Planung, Durchführung, Bewertung der Durchführung, Beendigung und Nachsorge) für Adressatengruppen auf Mikro-, Mezzo- und Makroebene unter Berücksichtigung von Ähnlichkeiten und Unterschieden.
Die Studierenden kategorisieren geeignete Informationen zur Erstellung von sozialer Untersuchung, Bewertung und Bericht.
Die Studierenden ziehen Schlussfolgerungen aus Forschungsergebnissen und der Fachliteratur.
Die Studierenden führen die Koordination zwischen den Institutionen durch.

Lernergebnisse und türkischer Qualifikationsrahmen (TYYÇ)

Jede Zeile ist ein Punkt des türkischen Qualifikationsrahmens; die Zahlen daneben sind die Lernergebnisse, die ihn erfüllen.

KENNTNISSE

1
Über theoretische und praktische Kenntnisse auf fortgeschrittenem Niveau verfügen, die durch Lehrbücher, Anwendungsinstrumente und -geräte sowie andere Quellen, die aktuelle Informationen im eigenen Fachgebiet enthalten, gestützt werden, und dabei den wissenschaftlichen Ansatz in den Vordergrund stellen.
Lernergebnisse1 · 3 · 4 · 5 · 7 · 9

FERTIGKEITEN

1
Die im eigenen Fachgebiet erworbenen theoretischen und praktischen Kenntnisse auf fortgeschrittenem Niveau nutzen.
Lernergebnisse1 · 2 · 9 · 11
2
Unter Nutzung der im eigenen Fachgebiet erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten auf fortgeschrittenem Niveau Daten interpretieren und bewerten, Probleme definieren, analysieren und auf Forschungen und Belegen basierende Lösungsvorschläge entwickeln können.
Lernergebnisse3 · 5 · 6 · 8 · 10

KOMPETENZEN ( Kompetenz zur eigenständigen Arbeit und zur Übernahme von Verantwortung )

1
Führt eine fortgeschrittene Arbeit im Zusammenhang mit seinem/ihrem Fachgebiet selbstständig durch.
Lernergebnisse4 · 6 · 11
2
Übernimmt im Zusammenhang mit seinem/ihrem Fachgebiet bei Anwendungen die Verantwortung als Einzelperson und als Teammitglied, um auftretende und nicht vorhersehbare komplexe Probleme zu lösen.
Lernergebnisse1 · 5 · 9
3
Plant und leitet Aktivitäten zur Entwicklung der ihm/ihr unterstellten Mitarbeiter im Rahmen eines Projekts.
Lernergebnisse6

KOMPETENZEN (Lernkompetenz)

1
Bewertet die im Fachgebiet erworbenen fortgeschrittenen Kenntnisse und Fähigkeiten mit einem kritischen Ansatz.
Lernergebnisse2 · 4 · 5 · 7
2
Bestimmt Lernbedarfe und lenkt sein/ihr Lernen.
Lernergebnisse7 · 8 · 9
3
Entwickelt eine positive Haltung zum lebenslangen Lernen.
Lernergebnisse2 · 8 · 9

KOMPETENZEN (Kommunikative und soziale Kompetenz)

1
Kann in Angelegenheiten des Fachgebiets die zuständigen Personen und Institutionen informieren; seine/ihre Gedanken und Lösungsvorschläge zu Problemen schriftlich und mündlich vermitteln.
Lernergebnisse1 · 10 · 11
2
Kann in Angelegenheiten des Fachgebiets seine/ihre Gedanken und Lösungsvorschläge zu Problemen mit quantitativen und qualitativen Daten untermauert mit Fachleuten und Nichtfachleuten teilen.
Lernergebnisse2 · 6 · 7 · 8
3
Fähigkeit, mit gesellschaftlichem Verantwortungsbewusstsein Projekte und Aktivitäten für das soziale Umfeld, in dem man lebt, zu organisieren und diese umzusetzen
Lernergebnisse5 · 7
4
Fähigkeit, unter Verwendung einer Fremdsprache auf mindestens dem Niveau B1 des Europäischen Referenzrahmens für Sprachen Informationen im eigenen Fachgebiet zu verfolgen und mit Fachkollegen zu kommunizieren
Lernergebnisse10
5
Fähigkeit, die für das Fachgebiet erforderlichen Informations- und Kommunikationstechnologien zusammen mit Computersoftware auf mindestens dem Niveau des Fortgeschrittenen Europäischen Computerführerscheins zu nutzen
Lernergebnisse4 · 9

KOMPETENZEN (Fachspezifische Kompetenz)

1
Fähigkeit, in den Phasen der Erhebung, Interpretation und Anwendung von fachgebietsbezogenen Daten sowie der Bekanntmachung ihrer Ergebnisse im Einklang mit gesellschaftlichen, wissenschaftlichen, kulturellen und ethischen Werten zu handeln
Lernergebnisse3 · 4 · 6 · 10
2
Verfügen über ausreichendes Bewusstsein für die Universalität sozialer Rechte, soziale Gerechtigkeit, Qualitätskultur und den Schutz kultureller Werte sowie für die Themen Umweltschutz, Arbeitssicherheit und Gesundheitsschutz
Lernergebnisse3 · 5 · 11