Hochschule für Leibeserziehung und Sport
Sportmanagement
Bewerbung offen
Gebühren und Studienform
Studienjahr: 2026/27
Bewerbungszeiträume und Termine
- 2026/2027 Ön BaşvuruBewerbung offen1. Januar 2026 — 31. August 2027
Programm-Informationspaket
Programmbeschreibung und Lernergebnisse aus dem offiziellen Informationspaket der Universität.
Programmbeschreibung und Lernergebnisse wurden automatisch aus dem türkischen Original übersetzt. Die offizielle Fassung steht im Informationspaket der Universität; die Abschnittsnamen bleiben in der türkischen Originalfassung.
Programmbeschreibung
Gründung
Die Abteilung Sportmanagement wurde im Jahr 2016 gegründet und setzt ihre Tätigkeiten innerhalb der Hochschule für Leibeserziehung und Sport fort. Die Abteilung nahm ihre ersten Studierenden im Studienjahr 2016-2017 auf und entließ ihre ersten Absolventen im Jahr 2021.
Verliehener Grad
Abschluss: Bachelor-Diplom in Sportmanagement Titel: Sportmanager
Qualifikationsniveau (Associate, Bachelor, Master, Promotion)
Bachelor-Abschluss (EQF-LLL Niveau 6)
Zulassungs- und Immatrikulationsbedingungen
Im Jahr 2024 wurde im System der Studienplatzannahme eine grundlegende Änderung vorgenommen. Die Aufnahme von Studienbewerbern in das Bachelor-Programm Spor Yöneticiliği der Spor Yüksekokulu der İstanbul Nişantaşı Üniversitesi erfolgt im Einklang mit den vom Präsidium des Hochschulrates (YÖK) festgelegten Grundsätzen über das zentrale Platzierungsverfahren, das vom Zentrum für Messung, Auswahl und Platzierung (ÖSYM) durchgeführt wird. Die Studierenden bewerben sich über die Punktart des Basiskompetenztests (TYT) und werden auf diese Weise in den Studiengang aufgenommen. Richtlinie über die Sonderbefähigungsprüfung der Spor Yüksekokulu Ausländische Staatsangehörige: Studierende mit ausländischer Staatsangehörigkeit werden nach den vom Senat der Universität festgelegten Kriterien aufgenommen. Bitte beachten Sie die entsprechende Webseite. Die Anwendungen für horizontale Übertritte, vertikale Übertritte, Doppelhauptfach und Nebenfach im Programm Spor Yöneticiliği der Spor Yüksekokulu der İstanbul Nişantaşı Üniversitesi werden gemäß der am 18/10/2018 im Amtsblatt veröffentlichten Prüfungsordnung für die Ausbildung und Prüfung in Associate- und Bachelor-Studiengängen der İstanbul Nişantaşı Üniversitesi sowie der auf dieser Grundlage erstellten Richtlinie über Befreiung und Prüfung der Vorbereitungsklasse der Abteilung für Fremdsprachen durchgeführt. Die Aufnahme und Einschreibung von Studierenden in die Bachelor- und Associate-Studiengänge der Universität im Rahmen von horizontalen Übertritten, vertikalen Übertritten, Doppelhauptfach und Nebenfach; erfolgen gemäß den Bestimmungen der am 24/4/2010 im Amtsblatt mit der Nummer 27561 veröffentlichten Verordnung über die Grundsätze des Übergangs zwischen Programmen auf Associate- und Bachelor-Ebene an Hochschulen, des Doppelhauptfachs, des Nebenfachs sowie der Anrechnung von Leistungspunkten zwischen Institutionen und gemäß der Richtlinie über Doppelhauptfach und Nebenfach der İstanbul Nişantaşı Üniversitesi. Horizontaler Übertritt: Der horizontale Übertritt in das Bachelor-Programm Spor Yöneticiliği erfolgt im Einklang mit den vom Hochschulrat festgelegten Grundsätzen entweder über die zentrale Platzierungspunktzahl oder auf Grundlage der allgemeinen Notendurchschnitts. Sowohl bei institutionellen als auch bei zwischeninstitutionellen Übertritten werden die Verfahren im Einklang mit der Verfügbarkeit von Studienplätzen und den Bewerbungsfristen durchgeführt. Bitte beachten Sie die einschlägigen Rechtsvorschriften. Richtlinie über den horizontalen Übertritt in Associate- und Bachelor-Studiengängen der Nişantaşı Üniversitesi Verordnung über die Grundsätze des Übergangs zwischen Programmen auf Associate- und Bachelor-Ebene an Hochschulen, des Doppelhauptfachs, des Nebenfachs sowie der Anrechnung von Leistungspunkten zwischen Institutionen Austauschstudierende: Studierende, die im Rahmen von von der Universität genehmigten und durch eine Vereinbarung in ihrem Rahmen festgelegten Studierendenaustauschprogrammen aus dem In- und Ausland kommen, können die im Programm angebotenen Lehrveranstaltungen belegen.
Regeln zur Anerkennung früherer Lernleistungen (formal, nicht formal, informell)
Frühere Studien und erworbene Kompetenzen der Studierenden können gemäß der „Richtlinie der İstanbul Nişantaşı Üniversitesi über die Anerkennung bereits erworbener Qualifikationen, die Gleichwertigkeit von Lehrveranstaltungen und die Anrechnung“ anerkannt werden und in diesem Zusammenhang kann eine Befreiung von den erforderlichen Lehrveranstaltungen gewährt werden.
Qualifikationsvoraussetzungen und -regeln
Die Entscheidung über den Abschluss der Studierenden im Bachelor-Programm Spor Yöneticiliği erfolgt im Rahmen der Studien- und Prüfungsordnung für das Bachelor-Studium der İstanbul Nişantaşı Üniversitesi. Die für den Abschluss erforderlichen Bedingungen sind folgende: Erfolgreicher Abschluss aller Lehrveranstaltungen des Programms mit insgesamt 240 ECTS-Leistungspunkten, ein allgemeiner Notendurchschnitt von mindestens 2,00/4,00, erfolgreicher Abschluss des Pflichtpraktikums.
Profil des Programms
Ziel: Den Studierenden zu ermöglichen, die Abläufe in der Sportindustrie zu verstehen und ihre Führungs- und Managementfähigkeiten zu entwickeln. Auf diese Weise wird angestrebt, dass die Studierenden erfolgreiche Karrieren in verschiedenen Bereichen wie Sportmannschaften, Sportverbänden, Sportorganisationen, Stadien und Veranstaltungen machen können. Der Studiengang Spor Yöneticiliği ist ein Bildungsprogramm, das darauf abzielt, den Studierenden Managementfähigkeiten in der Sportindustrie und in Sportorganisationen zu vermitteln. Vision: Ausgehend von der Kraft des Sports für die individuelle Entwicklung und den gesellschaftlichen Wandel, ein wegweisendes Programm zu werden, das führende und inspirierende Sportmanager ausbildet. Darüber hinaus ermöglicht diese Vision den Studierenden, mit dem Fokus auf Innovation, Führung und ethische Werte die Veränderungen in der Sportindustrie anzuführen. Mission: Mit einem Ansatz, der die Wirkung des Sports auf die individuelle und gesellschaftliche Entwicklung in den Mittelpunkt stellt, durch die Ausbildung von Sportmanagern, die ethischen Grundsätzen verpflichtet, sozial verantwortungsbewusst und mit ausgeprägten Führungsfähigkeiten ausgestattet sind, einen Beitrag zum qualifizierten Humankapital des Sportsektors zu leisten. Diese Mission zielt darauf ab, dass die Studierenden in der Lage sind, wirksame Entscheidungen zu treffen, wenn sie theoretisches Wissen sowie digitale Informationen und Fähigkeiten in die Praxis umsetzen. Die definierten Bildungsziele des Programms; 1- Management-, Führungs- und Organisationskompetenzen im Bereich Sportmanagement zu vermitteln. 2- Ethische, innovative und lösungsorientierte Fachkräfte auszubilden. 3- Analytisches Denken, Entscheidungsfindung und Problemlösungsfähigkeiten zu entwickeln, indem theoretisches Wissen mit Praxiserfahrungen und projektbasierten Lernerfahrungen integriert wird. 4- Mit einem Ansatz des lebenslangen Lernens und der kontinuierlichen Entwicklung Personen auszubilden, die im Sportsektor Erfolg erzielen werden. 5- Im Einklang mit gesellschaftlicher Verantwortung und ethischen Werten die Sportkultur zu verbreiten und gesunde Lebensweisen zu unterstützen. Eigene Aufgabe: Dass unsere Absolventen Sportmanager sind, die nationale und internationale Sportorganisationen beherrschen, über ausgeprägte Führungsfähigkeiten verfügen, Technologie genau verfolgen können und ein Bewusstsein für soziale Verantwortung besitzen.
Berufsprofile der Absolventinnen und Absolventen (mit Beispielen)
Beschäftigungsmöglichkeiten Absolventen des Studiengangs Spor Yöneticiliği können eine Karriere in der Zentrale und den Provinzorganisationen der Generaldirektion für Jugend und Sport, in den Zentral- und Provinzorganisationen öffentlicher Einrichtungen und Organisationen, in Amateur- und Profisportvereinen, in den Medien und in Hochschuleinrichtungen machen. Studierende, die das Programm erfolgreich abschließen, können sich für Master- und Doktorabschlüsse im Bereich Spor Yöneticiliği oder in anderen Wissenschaftszweigen, die Studierende aus diesem Bereich aufnehmen, bewerben
Zugang zu weiterführenden Studiengängen
Bewerber, die das Bachelor-Studium im Studiengang Spor Yöneticiliği erfolgreich abgeschlossen haben, müssen in der Prüfung für akademisches Personal und postgraduale Ausbildung (die Ergebnisse sind ab dem Datum ihrer Bekanntgabe fünf Jahre lang gültig) in der von dem jeweiligen Programm vorgesehenen Punktart mindestens 55 Punkte erreicht haben.
Prüfungen, Messung und Bewertung
Damit Studierende, die sich zu Beginn des Semesters für die jeweilige Lehrveranstaltung eingeschrieben haben, an der Semesterabschlussprüfung teilnehmen können, müssen sie mindestens 70 % der theoretischen Lehrveranstaltungen und mindestens 80 % der praktischen Lehrveranstaltungen besucht haben. Die Studierenden unterliegen für jede Lehrveranstaltung einer Zwischenprüfung und einer Semesterabschlussprüfung. Der Beitrag der Zwischenprüfung zur Erfolgsnote (als Zwischenprüfungsnote können auch Punkte aus Bewertungsinstrumenten wie Hausarbeiten, Laborprüfungen, Quiz usw. in die Bewertung einbezogen werden) beträgt 40 %, der Beitrag der Semesterabschlussprüfung 60 %. Für die Mess- und Bewertungskriterien jeder Lehrveranstaltung können Sie auf den im Curriculum angegebenen Namen der Lehrveranstaltung klicken. Sie können die einschlägigen Ordnungen und Richtlinien prüfen. Studien- und Prüfungsordnung für das Associate- und Bachelor-Studium der Nişantaşı Üniversitesi Richtlinie zum Prüfungs- und Erfolgsbewertungssystem
Abschlussvoraussetzungen
Damit Studierende einen Anspruch auf den Abschluss erwerben können, müssen sie alle im Studienplan enthaltenen Lehrveranstaltungen (insgesamt mindestens 240 ECTS) erfolgreich abgeschlossen haben und der allgemeine gewichtete Notendurchschnitt in der Abschlussphase mindestens 2,00 von 4,00 betragen. Für den Abschluss muss die Studierende bzw. der Studierende auch das Praktikum oder die Abschlussarbeit erfolgreich abgeschlossen haben. Prüfen Sie die einschlägigen Verordnungen und Richtlinien. Ordnung für Lehre, Studium und Prüfungen der İstanbul Nişantaşı Üniversitesi für Associate- und Bachelorstudiengänge Richtlinie der İstanbul Nişantaşı Üniversitesi für berufspraktische Anwendungen am Arbeitsplatz (İMU) im 8. Semester Richtlinie der İstanbul Nişantaşı Üniversitesi über die Ausstellung von Diplomen, Diploma Supplement und anderen Dokumenten
Studienform (Vollzeit, E-Learning)
Vollzeit
Adresse und Kontakt (Programmleitung, ECTS-/DS-Koordination)
Abteilungsleitung: Dr. Sena Nur DOĞUSAN E-Mail: senanur.dogusan@nisantasi.edu.tr Telefon: +90(212)2101010 Adresse: Neotech Kampüs, Maslak Mah., Taşyoncası Sok. No: 1V und No: 1Y, 34398 Sarıyer/İstanbul
Einrichtungen der Fakultät
Labor für sportliche Leistungsmessung Sporthalle Tanzstudios Pilatesraum Freizeitsportanlagen Bibliothek Computerlabor Voll ausgestattete Unterrichtsräume Möglichkeiten für Wahlfächer in theoretischen/praktischen Lehrveranstaltungen Möglichkeiten für Studierende, mit Wahlfächern Spezialisierungen in für sie geeigneten Bereichen zu erwerben
Lernergebnisse
- Kennt die Bedeutung, die Geschichte und die Funktionen von Management, Führung, Führungskraft, Verwalter, Führer und Management.
- Verfügt über grundlegende theoretische und praktische Kenntnisse im Bereich Leibeserziehung und Sport.
- Organisation; kennt die Organisation und ihre Bedeutung, Spezialisierung, Befugnisübertragung, vertikale-horizontale Gliederung und ihre Ebenen, wie die Organisation durchgeführt wird und ihre Phasen.
- Die Elemente von Management und Organisation erklären und die Managementfunktionen auf Sportorganisationen anwenden können.
- Nimmt an Arbeiten zu Sportmanagement und -organisation wirksam teil, kann Initiative ergreifen und besitzt die Fähigkeit zur Führung.
- Verfolgt die Veränderungen im inneren und äußeren Umfeld des öffentlichen und privaten Sektors, der im Bereich Sportmanagement tätig ist, beherrscht die Sportgesetzgebung und führt vernünftige Analysen durch und interpretiert sie.
- Kann nationale und internationale Sportorganisationsprojekte vorbereiten und umsetzen und in unvorhersehbaren Situationen Verantwortung übernehmen. Arbeitet im Organisationsprozess als Einzelperson und als Teammitglied und führt die Personen in ihrem/seinem Verantwortungsbereich.
- Plant und leitet im Bereich Sportmanagement die Verwaltung von Einrichtungen, die Sportler auf höchstem Niveau ausbilden können, sowie Infrastruktur- und wissenschaftliche Programme.
Lernergebnisse und türkischer Qualifikationsrahmen (TYYÇ)
Jede Zeile ist ein Punkt des türkischen Qualifikationsrahmens; die Zahlen daneben sind die Lernergebnisse, die ihn erfüllen.
KENNTNISSE
- 1
Über theoretische und praktische Kenntnisse auf fortgeschrittenem Niveau verfügen, die durch Lehrbücher, Anwendungsinstrumente und -geräte sowie andere Quellen, die aktuelle Informationen im eigenen Fachgebiet enthalten, gestützt werden, und dabei den wissenschaftlichen Ansatz in den Vordergrund stellen.
Lernergebnisse1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8
FERTIGKEITEN
- 1
Die im eigenen Fachgebiet erworbenen theoretischen und praktischen Kenntnisse auf fortgeschrittenem Niveau nutzen.
Lernergebnisse1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 - 2
Unter Nutzung der im eigenen Fachgebiet erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten auf fortgeschrittenem Niveau Daten interpretieren und bewerten, Probleme definieren, analysieren und auf Forschungen und Belegen basierende Lösungsvorschläge entwickeln können.
Lernergebnisse4 · 5 · 6 · 7 · 8
KOMPETENZEN ( Kompetenz zur eigenständigen Arbeit und zur Übernahme von Verantwortung )
- 1
Führt eine fortgeschrittene Arbeit im Zusammenhang mit seinem/ihrem Fachgebiet selbstständig durch.
Lernergebnisse4 · 5 · 6 · 7 · 8 - 2
Übernimmt im Zusammenhang mit seinem/ihrem Fachgebiet bei Anwendungen die Verantwortung als Einzelperson und als Teammitglied, um auftretende und nicht vorhersehbare komplexe Probleme zu lösen.
Lernergebnisse1 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 - 3
Plant und leitet Aktivitäten zur Entwicklung der ihm/ihr unterstellten Mitarbeiter im Rahmen eines Projekts.
Lernergebnisse3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8
KOMPETENZEN (Lernkompetenz)
- 1
Bewertet die im Fachgebiet erworbenen fortgeschrittenen Kenntnisse und Fähigkeiten mit einem kritischen Ansatz.
Lernergebnisse1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 - 2
Bestimmt Lernbedarfe und lenkt sein/ihr Lernen.
Lernergebnisse1 · 2 · 3 · 5 · 6 - 3
Entwickelt eine positive Haltung zum lebenslangen Lernen.
Lernergebnisse1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8
KOMPETENZEN (Kommunikative und soziale Kompetenz)
- 1
Kann in Angelegenheiten des Fachgebiets die zuständigen Personen und Institutionen informieren; seine/ihre Gedanken und Lösungsvorschläge zu Problemen schriftlich und mündlich vermitteln.
Lernergebnisse1 · 2 · 3 · 5 · 6 · 7 · 8 - 2
Kann in Angelegenheiten des Fachgebiets seine/ihre Gedanken und Lösungsvorschläge zu Problemen mit quantitativen und qualitativen Daten untermauert mit Fachleuten und Nichtfachleuten teilen.
Lernergebnisse1 · 2 · 7 · 8 - 3
Fähigkeit, mit gesellschaftlichem Verantwortungsbewusstsein Projekte und Aktivitäten für das soziale Umfeld, in dem man lebt, zu organisieren und diese umzusetzen
Lernergebnisse5 · 7 · 8 - 4
Fähigkeit, unter Verwendung einer Fremdsprache auf mindestens dem Niveau B1 des Europäischen Referenzrahmens für Sprachen Informationen im eigenen Fachgebiet zu verfolgen und mit Fachkollegen zu kommunizieren
Lernergebnisse2 · 6 · 7 · 8 - 5
Fähigkeit, die für das Fachgebiet erforderlichen Informations- und Kommunikationstechnologien zusammen mit Computersoftware auf mindestens dem Niveau des Fortgeschrittenen Europäischen Computerführerscheins zu nutzen
Lernergebnisse2 · 6 · 7 · 8
KOMPETENZEN (Fachspezifische Kompetenz)
- 1
Fähigkeit, in den Phasen der Erhebung, Interpretation und Anwendung von fachgebietsbezogenen Daten sowie der Bekanntmachung ihrer Ergebnisse im Einklang mit gesellschaftlichen, wissenschaftlichen, kulturellen und ethischen Werten zu handeln
Lernergebnisse1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 - 2
Verfügen über ausreichendes Bewusstsein für die Universalität sozialer Rechte, soziale Gerechtigkeit, Qualitätskultur und den Schutz kultureller Werte sowie für die Themen Umweltschutz, Arbeitssicherheit und Gesundheitsschutz
Lernergebnisse5 · 6 · 7 · 8