Escuela Superior Profesional
Fotografía y Cinematografía
Admisión abierta
Precio y modalidad de estudio
Año académico: 2026/27
Convocatorias y fechas
- 2026/2027 Ön BaşvuruAdmisión abierta1 de enero de 2026 — 31 de agosto de 2027
Paquete de información del programa
La descripción del programa y los resultados de aprendizaje del paquete oficial de información de la universidad.
La descripción del programa y los resultados de aprendizaje se tradujeron automáticamente del original turco. La versión oficial está en el paquete de información de la universidad; los nombres de las secciones conservan el original en turco.
Descripción del programa
Creación
El programa de Fotografía y Operación de Cámara admitió a sus primeros estudiantes en el año académico 2016-2017 y hasta ahora ha graduado a 3 promociones. Su objetivo de fundación es formar candidatos que contribuyan al sector de la fotografía y al sector de cine y televisión. Los estudiantes graduados pueden trabajar en agencias de publicidad, productoras cinematográficas, canales de televisión, estudios fotográficos; - Fotógrafo - Asistente de cámara - Editor - Ayudante de dirección - Asistente de director de iluminación en ámbitos como estos. Al programa se postulan tanto estudiantes interesados en el sector y que ya trabajan en él, como estudiantes que desean formarse y desarrollarse en este campo. El éxito del estudiante está vinculado, además de a la formación que recibe en el programa, a su propio esfuerzo y empeño, a la idea de llegar a ser algo, de formarse a sí mismo, de proyectarse hacia el futuro. Una parte de nuestros estudiantes graduados continúa trabajando en el ámbito profesional, y otra parte continúa sus estudios de bachelor's degree mediante el examen de acceso vertical.
Título otorgado
Al final de esta formación de 2 años, el estudiante obtiene el título de Técnico en Fotografía y Camarografía.
Nivel de la cualificación (primer ciclo, grado, máster, doctorado)
Al final de la formación, el estudiante obtiene el derecho a recibir el "diploma de associate degree".
Condiciones de admisión y matriculación
El estudiante que desee matricularse en el programa debe completar los procesos determinados por ÖSYM en el marco de la legislación correspondiente / haber superado los exámenes. Se admiten estudiantes con el tipo de puntuación TYT. Un estudiante que haya comenzado sus estudios en un programa equivalente dentro o fuera del país puede solicitar la transferencia horizontal. La admisión de los estudiantes se examina antes del inicio del semestre, considerando las condiciones de cada estudiante y el grado al que postula, y se evalúa de forma especial. La información más detallada sobre el ingreso a la universidad está disponible en el Catálogo de Presentación de la Institución. Los estudiantes que vienen del extranjero en el marco de programas de intercambio estudiantil aprobados por la universidad y cuyos límites están determinados por un convenio pueden tomar los cursos impartidos en el programa.
Normas de reconocimiento de aprendizajes previos (formal, no formal e informal)
El estudiante; como resultado de las condiciones y la idoneidad en la dirección - tiene derecho a traslado horizontal dentro de la institución - entre instituciones - desde instituciones de educación superior en el extranjero. Además, dentro de la institución; - Doble titulación principal, - Subespecialidad - puede realizar transferencia de créditos entre instituciones.
Requisitos y normas de la cualificación
El estudiante se considera que ha completado su formación y ha obtenido el derecho a recibir el diploma al aprobar todos los cursos del programa correspondientes a 120 créditos y completar su práctica profesional o proyecto final.
Perfil del programa
El programa, que otorga igual peso a las asignaturas de fotografía-fotografía y cine, televisión, está orientado a preparar al estudiante tanto para el sector de la fotografía como para el sector de cine y televisión tras la formación que recibirá. Las asignaturas se imparten principalmente de forma práctica y se solicita a los estudiantes tareas de proyecto relacionadas con estas prácticas.
Perfiles profesionales de los egresados (con ejemplos)
Los campos de trabajo de los graduados del programa de Fotografía y Camarografía son bastante amplios. Tienen oportunidades de trabajo en un amplio abanico en el sector del cine y la televisión, en el ámbito de la publicidad y en estudios fotográficos, y los graduados pueden también establecer sus propias empresas utilizando diversos apoyos conforme a la formación en emprendimiento y las capacidades que han adquirido.
Acceso a estudios superiores
Tras completar sus estudios de 2 años, el estudiante puede continuar sus estudios de grado en los siguientes campos presentándose al examen de transferencia vertical. Prensa y Publicaciones Diseño y Guion Cinematográfico Diseño y Dirección Cinematográfica Diseño Cinematográfico Fotografía Fotografía y Vídeo Periodismo Comunicación Visual Diseño de Comunicación Visual Artes Visuales Artes Visuales y Diseño de Comunicación Visual Gráfica Diseño Gráfico Diseño Gráfico Comunicación Ciencias de la Comunicación Artes de la Comunicación Diseño de Comunicación Diseño de Comunicación y Medios Diseño y Gestión de la Comunicación Comunicación y Diseño Edición-Sonido y Gestión de Imagen Medios y Artes Visuales Medios y Comunicación Radio y Televisión Radio, Televisión y Cine Cine y Medios Digitales Cine y Televisión Periodismo y Programación Televisiva Nuevos Medios Nuevos Medios y Periodismo Nuevos Medios y Comunicación Además, los departamentos a los que los graduados del departamento de Fotografía y Camarografía tienen derecho a acceder mediante el DGS en programas de educación abierta son los siguientes: Economía Economía Laboral y Relaciones Industriales Hacienda Pública Administración de Empresas Administración Pública Relaciones Internacionales Gestión Hotelera Relaciones Públicas y Publicidad Relaciones Públicas y Promoción
Exámenes, evaluación y calificación
Para que los estudiantes matriculados en la asignatura correspondiente al inicio del semestre puedan presentarse al examen de fin de semestre, deben haber asistido al menos al 70% de las clases teóricas y al menos al 80% de las clases prácticas. Los estudiantes se someten al menos a un examen parcial y a un examen de fin de semestre por cada asignatura. La contribución del examen parcial a la nota de aprobado (en la nota del examen parcial también pueden evaluarse puntuaciones obtenidas de instrumentos de medición como tareas, exámenes de laboratorio, cuestionarios, etc.) es del 40%, y la contribución del examen de fin de semestre es del 60%. Todos los exámenes se evalúan sobre 100 puntos. Los estudiantes que obtienen en una asignatura una de las calificaciones literales (AA), (BA), (BB), (CB) y (CC) se consideran aprobados en esa asignatura. Las calificaciones (DC) y (DD) son calificaciones de aprobado condicional. Para que un estudiante apruebe una asignatura en la que ha obtenido la calificación DC o DD, la media de notas del semestre en que cursó esa asignatura debe ser al menos 1.80. Para información más detallada, consulte la asignatura correspondiente en la sección Plan de Estudios.
Requisitos de graduación
Para que los estudiantes obtengan el derecho a graduarse, deben haber completado con éxito todas las asignaturas del programa (correspondientes a un total de 120 ECTS). Además, la media ponderada de notas de cada semestre debe ser al menos 1.80 sobre 4.00 y la media ponderada general en la etapa de graduación debe ser al menos 2.00 sobre 4.00. Asimismo, para la graduación el estudiante debe haber completado con éxito su práctica profesional o proyecto final.
Modalidad de estudio (tiempo completo, aprendizaje electrónico)
Tiempo completo
Dirección y datos de contacto (dirección del programa, coordinación ECTS/DS)
Prof. Asist. Ceren Parçal İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Campus Maslak 1453 Neo Tech Sarıyer-Estambul Tel: +90 212 210 10 10
Instalaciones del departamento
Estudio de televisión: 2 unidades Estudio de fotografía: 1 unidad Unidad de edición: 4 unidades Material técnico suficiente (cámara, trípode, micrófono, fuentes de luz, cámara fotográfica) Posibilidad de acceder a estos materiales en cualquier momento y de trabajar en los estudios Taller de Photoshop: 1 unidad Salón de conferencias: 2 unidades Club de Fotografía Club de Cine Otros clubes de actividades Comedores Biblioteca Servicios de transporte, autobús y dolmuş Cercanía al metro
Resultados de aprendizaje
- Podrán tener conocimientos básicos de fotografía y experiencia en la toma de fotografías.
- Aprenderán técnicas de composición y podrán aplicarlas en la toma de fotografías y vídeos.
- Adquirirán la capacidad de crear un proyecto fotográfico.
- Aprenderán los ajustes básicos y la estructura de la cámara fotográfica.
- Asumirán su profesión y estarán en comunicación continua con su entorno laboral.
- Tendrán la capacidad de atender las demandas de los clientes del mercado de la fotografía y el vídeo.
- Aprenderán los ajustes básicos y la estructura de los sistemas de cámara.
- Tendrán la capacidad de realizar ajustes técnicos como el balance de blancos, la prueba de barras de color, el ajuste de agua, etc.
- Podrán crear escenas y planos mediante la realización de grabaciones de vídeo.
- Aprenderán las etapas del guion y tendrán la capacidad de escribir guiones.
- Adquirirán la capacidad de realizar y dirigir un trabajo de cortometraje.
- Tendrán la capacidad de diseñar y dirigir videoclips y películas publicitarias.
- El estudiante actúa conforme a los principios éticos en las prácticas profesionales; toma decisiones con conciencia de responsabilidad profesional y muestra una actitud profesional velando por los estándares éticos en sus procesos de trabajo.
- El estudiante adopta el enfoque de aprendizaje a lo largo de toda la vida; sigue los avances tecnológicos relacionados con su campo y actúa conforme a los principios de sostenibilidad velando por la conciencia medioambiental en sus prácticas profesionales.
- El estudiante utiliza la lengua turca de forma correcta y eficaz; posee conocimientos básicos sobre los principios de Atatürk y la historia de la revolución y desarrolla una perspectiva contemporánea, democrática y sensible a los valores sociales.
- El estudiante se comunica oralmente y por escrito en una lengua extranjera a nivel básico (A2) conforme al Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (CEFR); comprende textos sencillos relacionados con su campo y los utiliza a nivel funcional.
Resultados de aprendizaje y Marco Turco de Cualificaciones (TYYÇ)
Cada línea es un punto del Marco Turco de Cualificaciones; los números que la acompañan son los resultados del programa que lo cumplen.
CONOCIMIENTO
- 1
Poseer conocimientos teóricos y prácticos de nivel básico, basados en las cualificaciones adquiridas en el nivel de educación secundaria, respaldados por libros de texto, instrumentos y materiales de aplicación y otros recursos que contengan información actualizada en su campo.
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 · 11 · 12
DESTREZA
- 1
Adquirir las destrezas para utilizar los conocimientos teóricos y prácticos de nivel básico adquiridos en su campo en un nivel de educación superior dentro del mismo campo o en un campo del mismo nivel.
Resultados de aprendizaje1 · 4 · 5 · 6 · 12 - 2
Utilizando los conocimientos y destrezas de nivel básico adquiridos en su campo, poder interpretar y evaluar datos, identificar problemas, analizarlos y desarrollar propuestas de solución basadas en evidencias.
Resultados de aprendizaje2 · 3 · 7 · 8 · 9 · 10 · 11
COMPETENCIAS ( Competencia para Trabajar de Forma Independiente y Asumir Responsabilidad )
- 1
Poder llevar a cabo de forma independiente un trabajo de nivel básico relacionado con su campo.
Resultados de aprendizaje3 · 5 - 2
Poder asumir responsabilidad como miembro de un equipo para resolver problemas complejos e imprevistos que se presenten en las aplicaciones relacionadas con su campo.
Resultados de aprendizaje1 · 6 · 8 · 11 - 3
Poder llevar a cabo actividades orientadas al desarrollo de las personas que trabajan bajo su responsabilidad en el marco de un proyecto.
Resultados de aprendizaje2 · 4 · 7 · 9 · 10 · 12
COMPETENCIAS ( Competencia de aprendizaje )
- 1
Poder evaluar con un enfoque crítico los conocimientos y habilidades de nivel básico adquiridos en su campo, poder determinar y satisfacer sus necesidades de aprendizaje.
Resultados de aprendizaje5 · 7 · 9 - 2
Poder orientar su formación hacia un nivel educativo superior en el mismo campo o hacia una profesión del mismo nivel.
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 4 · 6 · 8 · 11 - 3
Haber adquirido conciencia de aprendizaje a lo largo de la vida
Resultados de aprendizaje3 · 5 · 7 · 10 · 12
COMPETENCIAS ( Competencia comunicativa y social )
- 1
Poder transmitir sus ideas mediante la comunicación escrita y oral, en el nivel de los conocimientos y habilidades básicos que posee, sobre temas relacionados con su campo.
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 6 · 8 · 10 - 2
Poder compartir sus ideas y propuestas de solución a los problemas sobre temas relacionados con su campo con personas expertas y no expertas.
Resultados de aprendizaje2 · 3 · 5 · 7 · 9 · 12 - 3
Poder utilizar una lengua extranjera al menos en el nivel A2 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (Portafolio Europeo de Lenguas, nivel general) para seguir la información de su campo y comunicarse con sus colegas
Resultados de aprendizaje4 · 6 · 11 - 4
Poder utilizar las tecnologías de la información y la comunicación junto con el software informático al menos en el nivel básico del Certificado Europeo de Aptitud en Informática (ECDL) exigido por su campo.
Resultados de aprendizaje6
COMPETENCIAS (Competencia específica del campo)
- 1
Poseer valores sociales, científicos, culturales y éticos en las etapas de recogida, aplicación y difusión de los resultados de los datos relacionados con su campo.
Resultados de aprendizaje3 · 5 · 9 · 10 - 2
Poseer una conciencia suficiente sobre la universalidad de los derechos sociales, la justicia social, la calidad y los valores culturales, así como sobre la protección del medio ambiente y la salud y seguridad en el trabajo.
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 4 · 6 · 7 · 8 · 11 · 12