Коллеҷи касбӣ
Аксбардорӣ ва операторӣ
Қабул кушода аст
Нарх ва шакли таҳсил
Соли таҳсил: 2026/27
Давраҳо ва муҳлатҳои қабул
- 2026/2027 Ön BaşvuruҚабул кушода аст1 Январ 2026 — 31 Август 2027
Бастаи иттилоотии барнома
Тавсифи барнома ва натиҷаҳои таълим аз бастаи расмии иттилоотии донишгоҳ.
Тавсифи барнома ва натиҷаҳои таълим аз матни аслии туркӣ ба таври худкор тарҷума шуданд. Нусхаи расмӣ дар бастаи иттилоотии донишгоҳ аст; номҳои бобҳо дар таҳрири аслии туркӣ мондаанд.
Тавсифи барнома
Таъсис
Программаи Fotoğrafçılık ve Kameramanlık дар соли таҳсили 2016-2017 аввалин донишҷӯёни худро қабул карда, то ҳол 3 семестр хатм кардааст. Мақсади таъсис омода кардани номзадҳоест, ки ба соҳаи аккосӣ ва кино - телевизион саҳм мегузоранд. Донишҷӯёни хатмкарда метавонанд дар агентиҳои реклама, ширкатҳои истеҳсоли филм, шабакаҳои телевизионӣ, студияҳои аккосӣ; - Аккос - Ёвари оператор - Монтажгар - Ёвари коргардон - Ёвари коргардони рӯшноӣ дар чунин соҳаҳо кор кунанд. Ба программа ҳам донишҷӯёне, ки ба соҳа шавқ доранд ва кор мекунанд, ариза медиҳанд ва ҳам донишҷӯёне, ки мехоҳанд худро дар ин соҳа омода ва инкишоф диҳанд, ариза медиҳанд. Муваффақияти донишҷӯ дар баробари таълими аз программа гирифтааш, инчунин бо кӯшиш ва ғайрати худи ӯ, бо фикри касе шудан, худро омода кардан, ба оянда бурдан алоқаманд аст. Баъзе аз донишҷӯёни хатмкардаи мо ҳоло дар соҳаи касбӣ фаъолияти худро идома медиҳанд ва баъзеи дигар тавассути имтиҳони гузариши амудӣ таҳсили бакалавриати худро идома медиҳанд.
Дараҷаи додашаванда
Донишҷӯ дар анҷоми ин таҳсили 2-сола унвони Техники Фотосуратгирӣ ва Операториро мегирад.
Сатҳи ихтисос (мутахассиси хурд, бакалавр, магистратура, докторантура)
Донишҷӯ дар анҷоми таҳсил ҳуқуқи гирифтани «дипломи таҳсили миёнаи касбӣ»-ро пайдо мекунад.
Шартҳои қабул ва бақайдгирӣ
Донишҷӯе, ки мехоҳад ба барнома сабти ном кунад, бояд дар доираи қонунгузории дахлдор равандҳои муайянкардаи ÖSYM-ро анҷом диҳад / имтиҳонҳоро бомуваффақият супорида бошад. Қабул бо навъи баҳои TYT сурат мегирад. Донишҷӯе, ки таҳсили худро дар барномаи баробарҳуқуқ дар дохил ё берун аз кишвар оғоз кардааст, метавонад барои гузариши уфуқӣ муроҷиат кунад. Қабули донишҷӯён пеш аз оғози давра, бо дарназардошти шартҳои ҳар як донишҷӯ ва дараҷае, ки ба он муроҷиат кардааст, баррасӣ ва махсус арзёбӣ мешавад. Маълумоти муфассалтар дар бораи дохилшавӣ ба донишгоҳ дар Каталоги Муаррифии Муассиса мавҷуд аст. Донишҷӯёне, ки аз хориҷ дар доираи барномаҳои мубодилаи донишҷӯён, ки аз ҷониби донишгоҳ тасдиқ шуда ва бо шартнома ҳудудҳояшон муайян шудаанд, омадаанд, метавонанд дарсҳои дар барнома додашударо гиранд.
Қоидаҳои эътирофи таҳсили пешина (формалӣ, ғайриформалӣ ва информалӣ)
Донишҷӯ; дар натиҷаи шартҳо ва мутобиқатҳои дар суроғаи - дохили муассиса - байни муассисаҳо - муассисаҳои таҳсилоти олии хориҷӣ ҳуқуқи гузариши уфуқиро дорад. Инчунин дар дохили муассиса; - ихтисоси дугона, - ихтисоси иловагӣ - интиқоли кредитҳо байни муассисаҳоро анҷом дода метавонад.
Талабот ва қоидаҳои ихтисос
Донишҷӯ бо супоридани ҳамаи дарсҳои 120 кредитии барнома, анҷом додани таҷрибаомӯзӣ ё лоиҳаи хатм, таҳсили худро анҷомёфта ва ҳуқуқи гирифтани дипломро пайдо карда ҳисобида мешавад.
Профили барнома
Барнома ба дарсҳои фотосурат-фотосуратгирӣ ва кино, телевизион баробарҳуқуқ ҷой медиҳад ва донишҷӯро барои пас аз таҳсили гирифтааш ҳам ба соҳаи фотосурат ва ҳам ба соҳаи кино ва телевизион омода месозад. Дарсҳо асосан амалӣ гузаронида мешаванд ва аз донишҷӯён низ вазифаҳои лоиҳавӣ оид ба ҳамин машқҳо талаб карда мешаванд.
Профилҳои касбии хатмкунандагон (бо мисолҳо)
Соҳаҳои кори хатмкунандагони барномаи Фотосуратгирӣ ва Операторӣ хеле васеъ аст. Дар соҳаи кино, телевизион, дар соҳаи реклама, дар студияҳои фотосурат имкониятҳои васеи корӣ доранд ва хатмкунандагон мувофиқи таълимоти соҳибкорӣ ва қобилиятҳои бадастовардаашон бо истифода аз дастгириҳои гуногун метавонанд корхонаҳои худро низ таъсис диҳанд.
Гузариш ба барномаҳои дараҷаи боло
Донишҷӯ пас аз анҷом додани таҳсили 2-солаи худ метавонад бо иштирок дар имтиҳони гузариши амудӣ таҳсили бакалавриати худро дар соҳаҳои зерин идома диҳад. Basın ve Yayın Film Tasarım ve Yazarlık Film Tasarım ve Yönetmenliği Film Tasarımı Fotoğraf Fotoğraf ve Video Gazetecilik Görsel İletişim Görsel İletişim Tasarımı Görsel Sanatlar Görsel Sanatlar ve Görsel İletişim Tasarımı Grafik Grafik Tasarım Grafik Tasarımı İletişim İletişim Bilimleri İletişim Sanatları İletişim Tasarımı İletişim Tasarımı ve Medya İletişim Tasarımı ve Yönetimi İletişim ve Tasarım Kurgu-Ses ve Görüntü Yönetimi Medya ve Görsel Sanatlar Medya ve İletişim Radyo ve Televizyon Radyo, Televizyon ve Sinema Sinema ve Dijital Medya Sinema ve Televizyon Televizyon Haberciliği ve Programcılığı Yeni Medya Yeni Medya ve Gazetecilik Yeni Medya ve İletişim Иловатан ба ин, бахшҳое, ки хатмкардагони шуъбаи Fotoğrafçılık ve Kameramanlık бо DGS ҳуқуқи гузариш ба бахшҳои таҳсили кушодро доранд, инҳоянд: İktisat Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Maliye İşletme Kamu Yönetimi Uluslar Arası İlişkiler Konaklama İşletmeciliği Halkla İlişkiler Ve Reklamcılık Halkla İlişkiler Ve Tanıtım
Имтиҳонҳо, ченак ва арзёбӣ
Донишҷӯёне, ки дар оғози давра ба дарси дахлдор сабти ном кардаанд, барои иштирок дар имтиҳони анҷоми давра бояд ба камаш 70%-и дарсҳои назариявӣ ва ба камаш 80%-и дарсҳои амалӣ иштирок карда бошанд. Донишҷӯён барои ҳар дарс ба камаш як имтиҳони мобайнӣ ва имтиҳони анҷоми нимсола адо мекунанд. Ҳиссаи имтиҳони мобайнӣ (ба сифати баҳои имтиҳони мобайнӣ баҳоҳои аз воситаҳои арзёбӣ ба монанди вазифа, имтиҳони лабораторӣ, тест ва ғайра бадастомада низ ба арзёбӣ гирифта шуда метавонанд) ба баҳои муваффақият 40% ва ҳиссаи имтиҳони анҷоми нимсола 60% мебошад. Ҳамаи имтиҳонҳо аз 100 балл арзёбӣ мешаванд. Донишҷӯёне, ки аз дарс яке аз баҳоҳои ҳарфии (AA), (BA), (BB), (CB) ва (CC)-ро мегиранд, он дарсро гузашта ҳисобида мешаванд. Баҳоҳои (DC) ва (DD) баҳоҳои шартӣ-муваффақ мебошанд. Барои он ки донишҷӯ аз дарсе, ки баҳои DC ё DD гирифтааст, муваффақ шавад, миёнаи баҳои даврае, ки он дарсро гирифтааст, бояд аз 1.80 кам набошад. Барои маълумоти муфассалтар лутфан дарси дахлдорро дар бахши Нақшаи Дарсӣ баррасӣ кунед.
Шартҳои хатм
Барои он ки донишҷӯён ҳуқуқи хатмро пайдо кунанд, бояд ҳамаи дарсҳои дар барнома бударо (дар маҷмӯъ ба 120 ECTS баробар) бомуваффақият анҷом дода бошанд. Ҳамзамон барои ҳар нимсола миёнаи баҳои вазнноки нимсола бояд аз 4.00 аз 1.80 кам набошад ва миёнаи умумии вазнноки баҳо дар марҳилаи хатм бояд аз 4.00 аз 2.00 кам набошад. Инчунин, барои хатм донишҷӯ бояд таҷрибаомӯзӣ ё лоиҳаи хатмро бомуваффақият анҷом дода бошад.
Шакли таҳсил (рӯзона, таҳсили электронӣ)
Пурравақт
Суроға ва маълумоти тамос (роҳбари барнома, ҳамоҳангсози ECTS/DS)
Омӯзгори калон Ceren Parçal Донишгоҳи Nişantaşı Кампуси Maslak 1453 Neo Tech Sarıyer-İstanbul Тел: +90 212 210 10 10
Имконоти кафедра
Студияи телевизион: 2 адад Студияи аккосӣ: 1 адад Бахши монтаж: 4 адад Таҷҳизоти техникии кофӣ (камера, трипод, микрофон, манбаъҳои рӯшноӣ, фотоаппарат) Имконияти ҳар вақт дастрасӣ ба ин таҷҳизот ва кор дар студияҳо Устохонаи Photoshop: 1 адад Толори конфронс: 2 адад Клуби аккосӣ Клуби кино Дигар клубҳои фаъолият Толорҳои хӯрокхӯрӣ Китобхона Имкониятҳои нақлиёти хизматӣ, автобус, долмуш Наздикӣ ба метро
Натиҷаҳои таълим
- Дониши асосии фотосурат ва таҷрибаи аксбардориро пайдо карда метавонанд.
- Онҳо бо омӯхтани техникаи композитсия метавонанд онро дар аксбардорӣ ва наворбардорӣ татбиқ намоянд.
- Онҳо малакаи таҳия кардани лоиҳаи аксро пайдо мекунанд.
- Онҳо танзимоти асосӣ ва сохтори камераи аксбардориро меомӯзанд.
- Онҳо касби худро қабул карда, бо муҳити корӣ пайваста дар тамос хоҳанд буд.
- Онҳо қобилияти қонеъ кардани талаботи мизоҷонро дар бозори аксбардорӣ ва наворбардорӣ пайдо мекунанд.
- Онҳо танзимоти асосӣ ва сохтори системаҳои камераро меомӯзанд.
- Онҳо қобилияти иҷро кардани танзимоти техникӣ, аз қабили тавозуни сафед, санҷиши навори рангӣ, танзими об ва ғайраро пайдо мекунанд.
- Онҳо бо наворбардорӣ саҳна ва план таҳия карда метавонанд.
- Онҳо марҳилаҳои сенарияро меомӯзанд ва қобилияти навиштани сенарияро пайдо мекунанд.
- Онҳо малакаи таҳия ва коргардонии як кори филми кӯтоҳро пайдо мекунанд.
- Онҳо қобилияти тарҳрезӣ ва коргардонии клип ва филми рекламавиро пайдо мекунанд.
- Донишҷӯ дар амалияҳои касбӣ ба принсипҳои ахлоқӣ риоя мекунад; бо шуури масъулияти касбӣ қарор қабул мекунад ва дар равандҳои корӣ бо риояи стандартҳои ахлоқӣ муносибати касбиро нишон медиҳад.
- Донишҷӯ равиши омӯзиши тамӯли ҳаётро қабул мекунад; рушдҳои технологӣ дар соҳаи худро пайгирӣ мекунад ва дар амалияҳои касбии худ бо риояи шуури экологӣ ба принсипҳои устуворӣ амал мекунад.
- Донишҷӯ забони туркиро дуруст ва самаранок истифода мебарад; бо доштани дониши асосӣ дар бораи принсипҳои Ататюрк ва таърихи инқилоб нуқтаи назари муосир, демократӣ ва ба арзишҳои ҷамъиятӣ ҳассосро инкишоф медиҳад.
- Донишҷӯ мувофиқи Барномаи умумии аврупоии забонҳо (CEFR) дар сатҳи асосӣ (A2) дар забони хориҷӣ ба таври шифоҳӣ ва хаттӣ муошират мекунад; матнҳои оддии марбут ба соҳаи худро мефаҳмад ва дар сатҳи вазифавӣ истифода мебарад.
Натиҷаҳои таълим ва чаҳорчӯби ихтисос (TYYÇ)
Ҳар сатр як банди чаҳорчӯби ихтисоси Туркия аст; рақамҳои паҳлӯи он натиҷаҳои барномае ҳастанд, ки онро таъмин мекунанд.
ДОНИШ
- 1
Дорои донишҳои асосии назариявӣ ва амалӣ дар соҳа, ки бо китобҳои дарсӣ, воситаҳои амалӣ ва дигар сарчашмаҳои дорои маълумоти муосири соҳа, дар асоси тахассусҳои дар сатҳи таҳсилоти миёна бадастомада, дастгирӣ мешаванд.
Натиҷаҳои таълим1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 · 11 · 12
МАЛАКА
- 1
Бадастовардани малакаҳои истифодаи донишҳои асосии назариявӣ ва амалии дар соҳа бадастомада дар сатҳи таҳсилоти олии минбаъда дар ҳамон соҳа ё дар соҳаи дигари ҳамон сатҳ.
Натиҷаҳои таълим1 · 4 · 5 · 6 · 12 - 2
Бо истифода аз дониш ва малакаҳои асосии дар соҳа бадастомада, тафсир ва арзёбии маълумот, муайян кардани мушкилот, таҳлил кардан, таҳияи пешниҳодҳои ҳалли асоснок ба далелҳо.
Натиҷаҳои таълим2 · 3 · 7 · 8 · 9 · 10 · 11
САЛОҲИЯТҲО ( Саллоҳияти коркарди мустақилона ва гирифтани масъулият )
- 1
Қобилияти мустақилона иҷро кардани кори асосӣ вобаста ба соҳа.
Натиҷаҳои таълим3 · 5 - 2
Қобилияти гирифтани масъулият ҳамчун узви гурӯҳ барои ҳалли мушкилоти мураккаби пешбининашудае, ки дар ҷараёни амалияҳои вобаста ба соҳа дучор меоянд.
Натиҷаҳои таълим1 · 6 · 8 · 11 - 3
Дар доираи як лоиҳа фаъолиятҳоро барои рушди кормандони зери масъулияти худ коркардашуда ба анҷом расонида тавонистан.
Натиҷаҳои таълим2 · 4 · 7 · 9 · 10 · 12
САЛОҲИЯТҲО ( Саллоҳияти омӯзишӣ )
- 1
Дониш ва малакаҳои асосии дар соҳа бадастовардаро бо муносибати интиқодӣ арзёбӣ карда тавонистан, эҳтиёҷоти омӯзиширо муайян ва қонеъ карда тавонистан.
Натиҷаҳои таълим5 · 7 · 9 - 2
Таҳсили худро дар ҳамон соҳа ба сатҳи олии таълим ё ба касби дар ҳамон сатҳ равона карда тавонистан.
Натиҷаҳои таълим1 · 2 · 4 · 6 · 8 · 11 - 3
Соҳиби шуури омӯзиши муддати умр гардидан.
Натиҷаҳои таълим3 · 5 · 7 · 10 · 12
САЛОҲИЯТҲО ( Саллоҳияти муошират ва иҷтимоӣ )
- 1
Дар масъалаҳои марбут ба соҳа андешаҳои худро дар сатҳи дониш ва малакаҳои асосии бадастоварда тавассути муоширати хаттӣ ва шифоҳӣ ифода карда тавонистан.
Натиҷаҳои таълим1 · 2 · 6 · 8 · 10 - 2
Дар масъалаҳои марбут ба соҳа андешаҳо ва пешниҳодҳои ҳалли мушкилотро бо шахсони мутахассис ва ғайримутахассис мубодила карда тавонистан.
Натиҷаҳои таълим2 · 3 · 5 · 7 · 9 · 12 - 3
Донистани забони хориҷиро ҳадди ақал дар сатҳи умумии A2-и Портфолиои забонии Аврупо истифода бурда, тавонистани пайгирии маълумот дар соҳаи худ ва барқарор кардани муошират бо ҳамкасбон
Натиҷаҳои таълим4 · 6 · 11 - 4
Тавонистани истифодаи технологияҳои иттилоотӣ ва коммуникатсионӣ якҷо бо нармафзори компютерӣ ҳадди ақал дар сатҳи асосии Литсензияи истифодаи компютери Аврупо, ки соҳа талаб мекунад.
Натиҷаҳои таълим6
САЛОҲИЯТҲО (Салҳияти хоси соҳа)
- 1
Доро будан ба арзишҳои иҷтимоӣ, илмӣ, фарҳангӣ ва ахлоқӣ дар марҳилаҳои ҷамъоварӣ, татбиқ ва эълон намудани натиҷаҳои маълумотҳои марбут ба соҳа.
Натиҷаҳои таълим3 · 5 · 9 · 10 - 2
Доро будан ба шуури кофӣ дар бораи умумияти ҳуқуқҳои иҷтимоӣ, адолати иҷтимоӣ, сифат ва арзишҳои фарҳангӣ, инчунин ҳифзи муҳити зист, бехатарии меҳнат ва саломатӣ.
Натиҷаҳои таълим1 · 2 · 4 · 6 · 7 · 8 · 11 · 12