Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Sociales
Sistemas de Información para la Gestión (en inglés)
Admisión abierta
Precio y modalidad de estudio
Año académico: 2026/27
Convocatorias y fechas
- 2026/2027 Ön BaşvuruAdmisión abierta1 de enero de 2026 — 31 de agosto de 2027
Paquete de información del programa
La descripción del programa y los resultados de aprendizaje del paquete oficial de información de la universidad.
La descripción del programa y los resultados de aprendizaje se tradujeron automáticamente del original turco. La versión oficial está en el paquete de información de la universidad; los nombres de las secciones conservan el original en turco.
Descripción del programa
Creación
Tras el departamento de Sistemas de Información de Gestión (en turco), que comenzó la educación en el curso académico 2014-2015, el Departamento de Sistemas de Información de Gestión (en inglés), cuyo idioma de instrucción es el inglés, comenzó la educación en el curso académico 2019-2020 dentro de la Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Sociales de la Universidad Nişantaşı. Otorgó sus primeros graduados en 2025.
Título otorgado
Título: Diploma de Licenciatura en Sistemas de Información de Gestión
Nivel de la cualificación (primer ciclo, grado, máster, doctorado)
Título de Grado (Nivel 6 del EQF-LLL)
Condiciones de admisión y matriculación
Ciudadanos de la República de Turquía (TC): Se admite a estudiantes en el programa mediante la colocación central según el tipo de puntuación EA. Los estudiantes colocados en el programa por el ÖSYM deben realizar la matrícula definitiva en las fechas de matrícula anunciadas, completando sus obligaciones económicas. Extranjeros: Los estudiantes extranjeros son admitidos de acuerdo con los criterios determinados por el Senado de la Universidad. Por favor, consulte la página web correspondiente. Transferencia horizontal: Un estudiante que haya comenzado sus estudios en un programa equivalente dentro o fuera del país puede solicitar la transferencia horizontal. La admisión del estudiante se examina antes del inicio del semestre, teniendo en cuenta las condiciones de cada estudiante y el grado al que solicita, y se evalúa de forma especial. Por favor, consulte la normativa correspondiente. Directriz de Transferencia Horizontal de los Estudios de Associate Degree y Bachelor's Degree de la Nişantaşı Üniversitesi Reglamento sobre los Principios de Transferencia entre Programas de Nivel de Associate Degree y Bachelor's Degree en las Instituciones de Educación Superior, Doble Titulación, Subespecialidad y Transferencia de Créditos entre Instituciones Estudiantes de intercambio: Los estudiantes procedentes del país o del extranjero en el marco de programas de intercambio estudiantil aprobados por la Universidad y cuyo marco haya sido determinado mediante un convenio pueden cursar las asignaturas ofrecidas en el programa.
Normas de reconocimiento de aprendizajes previos (formal, no formal e informal)
Los estudios y logros previos de los estudiantes pueden reconocerse de conformidad con la «Directriz de Principios de Reconocimiento de Cualificaciones Previamente Adquiridas, Equivalencia de Asignaturas y Adaptación de la İstanbul Nişantaşı Üniversitesi», y en este sentido puede concederse la exención de las asignaturas necesarias. Enlace para acceder a la directriz:
Requisitos y normas de la cualificación
Las condiciones y normas de cualificación son tal como se explican en la sección «Condiciones de graduación».
Perfil del programa
Visión: En este departamento nuestro, que aborda los temas de informática y administración de empresas, el objetivo es formar gerentes expertos en informática brindando a nuestros estudiantes una educación de calidad. Misión: Formar individuos que sigan el rápido cambio en el campo de las tecnologías y sistemas de información y que se renueven continuamente, que puedan definir los sistemas de información gerencial desde una perspectiva técnica, organizativa y administrativa, y que puedan comprender sus dimensiones locales, nacionales y globales. Propósito/Objetivos: El departamento de Sistemas de Información Gerencial enseña a analizar las necesidades requeridas para un sistema de información y a dominar los procesos en las etapas de análisis, diseño e implementación de la base de datos del sistema, así como a aprender las tecnologías y sistemas de información que se utilizan o pueden utilizarse en diferentes áreas de la empresa. Enseña a dominar las aplicaciones administrativas/funcionales de los sistemas de información corporativos. Con la competencia de trabajar de forma independiente y asumir responsabilidades, puede resolver problemas utilizando tecnologías y sistemas de información en diferentes áreas de la empresa y apoyar a los tomadores de decisiones. Información general: Los estudiantes graduados pueden transmitir sus conocimientos sobre tecnologías y sistemas de información, los desarrollos actuales y las tendencias emergentes utilizando todo tipo de medios de comunicación y, cuando sea necesario, hacerlo utilizando al menos un idioma extranjero. Pueden contribuir técnica y administrativamente a los proyectos de informática y asumir responsabilidades. Son conscientes de que los sistemas de información gerencial son un campo multidisciplinario y pueden establecer su relación con otras disciplinas. En este departamento, los dos primeros años de la educación de grado se componen principalmente de asignaturas relacionadas con la informática y la computación, como sistemas y tecnologías de información, redes de computadoras, software y hardware, bases de datos, así como asignaturas sobre temas básicos de administración de empresas como gestión, contabilidad, economía, finanzas y marketing. En los dos últimos años se incluyen asignaturas como análisis y diseño de sistemas, programación estructurada, aplicaciones de bases de datos, ciberseguridad y programación web, en las que estos temas se integran y se apoyan con aplicaciones y proyectos. Además, se ofrecen a nuestros estudiantes asignaturas optativas en una amplia gama.
Perfiles profesionales de los egresados (con ejemplos)
Los graduados pueden desempeñarse en los centros de procesamiento de datos, unidades de desarrollo de sistemas, departamentos de desarrollo de proyectos de diversas empresas e instituciones oficiales, en empresas de software y empresas de consultoría, y ocupan puestos como Consultor de ERP, Analista y Diseñador de Sistemas, Programador, Gerente de Proyectos, Especialista en TI, Responsable de Ventas y Marketing, Especialista en Finanzas y Recursos Humanos.
Acceso a estudios superiores
Quienes completen con éxito el departamento podrán matricularse en programas de máster siempre que cumplan los requisitos necesarios.
Requisitos de graduación
Para que los estudiantes puedan obtener el derecho a graduarse, deben haber completado con éxito todas las asignaturas del plan de estudios (equivalentes a un total de al menos 240 ECTS) y su promedio general ponderado en la etapa de graduación debe ser de al menos 2.00 sobre 4.00. Para la graduación, el estudiante también debe haber completado con éxito las prácticas o el proyecto de fin de estudios. Consulte los reglamentos y las directrices correspondientes. Reglamento de Educación, Formación y Exámenes de Grado Asociado y de Bachelor de la Universidad Nişantaşı Directriz de Aplicaciones Profesionales en el Puesto de Trabajo (İMU) del 8.º semestre de la Universidad Nişantaşı Directriz de la Universidad Nişantaşı sobre la Expedición de Diplomas, Suplementos al Diploma y Otros Documentos
Modalidad de estudio (tiempo completo, aprendizaje electrónico)
Tiempo completo
Dirección y datos de contacto (dirección del programa, coordinación ECTS/DS)
Jefe del Departamento: Prof. Dr. Murat Türk Nişantaşı Üniversitesi İktisadi, İdari ve Sosyal Bilimler Fakültesi Yönetim Bilişim Sistemleri (İngilizce) Bölümü Maslak Mahalesi, Taşyoncası Sokak, No: 1V y No:1Y Sarıyer-İSTANBUL murat.turk@nisantasi.edu.tr 02122101010
Instalaciones del departamento
Los graduados pueden desempeñarse en los centros de procesamiento de datos, unidades de desarrollo de sistemas, departamentos de desarrollo de proyectos de diversas empresas e instituciones oficiales, en empresas de software y empresas de consultoría, y ocupan puestos como Consultor de ERP, Analista y Diseñador de Sistemas, Programador, Gerente de Proyectos, Especialista en TI, Responsable de Ventas y Marketing, Especialista en Finanzas y Recursos Humanos.
Resultados de aprendizaje
- Explica los conocimientos necesarios en el ámbito de las funciones básicas de la empresa —producción, marketing, contabilidad, finanzas y recursos humanos—, los métodos numéricos y la organización administrativa.
- Explica los sistemas de información gerencial desde una perspectiva técnica, organizativa y administrativa, y explica sus dimensiones locales, nacionales y globales.
- Es consciente de que los sistemas de información gerencial son un campo multidisciplinario y explica su relación con otras disciplinas.
- Aplica de manera competente los conocimientos y habilidades adquiridos frente a problemas de la vida real en los ámbitos de escritura de algoritmos, lenguajes de programación y bases de datos.
- Reconoce las tecnologías y sistemas de información que se utilizan o pueden utilizarse en diferentes áreas de la empresa.
- Puede resolver problemas utilizando tecnologías y sistemas de información en diferentes áreas de la empresa y apoyar a los tomadores de decisiones.
- Puede contribuir técnica y administrativamente a los proyectos de informática y asumir responsabilidades.
- Sigue el rápido cambio en el campo de las tecnologías y sistemas de información y se renueva continuamente.
- Puede transmitir sus conocimientos sobre tecnologías y sistemas de información, los desarrollos actuales y las tendencias emergentes utilizando todo tipo de medios de comunicación y, cuando sea necesario, hacerlo utilizando al menos un idioma extranjero.
- Puede generar ideas para trabajos interdisciplinarios que combinen áreas sociales y técnicas y llevar estas ideas a la práctica.
- Conoce la lógica de la programación y puede utilizar un lenguaje de programación actual.
- Analiza las necesidades requeridas para un sistema de información y conoce los procesos en las etapas de análisis, diseño e implementación de la base de datos del sistema.
- Con conciencia de responsabilidad social, puede comprender y aplicar los valores profesionales, legales y éticos en el campo de la informática.
- Conoce las aplicaciones administrativas/funcionales de los sistemas de información corporativos.
- Puede generar ideas innovadoras y creativas y llevar estas ideas a la práctica.
Resultados de aprendizaje y Marco Turco de Cualificaciones (TYYÇ)
Cada línea es un punto del Marco Turco de Cualificaciones; los números que la acompañan son los resultados del programa que lo cumplen.
CONOCIMIENTO
- 1
Poseer conocimientos teóricos y prácticos de nivel avanzado que incluyan la información actualizada de su campo, apoyados en libros de texto, instrumentos y materiales de aplicación y otras fuentes, de manera que se anteponga el enfoque científico.
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 · 11 · 12 · 13 · 14 · 15
DESTREZA
- 1
Utilizar los conocimientos teóricos y prácticos de nivel avanzado adquiridos en su campo.
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 4 · 5 · 11 · 15 - 2
Poder interpretar y evaluar datos utilizando los conocimientos y habilidades de nivel avanzado adquiridos en su campo, definir problemas, analizarlos y desarrollar propuestas de solución basadas en investigaciones y evidencias.
Resultados de aprendizaje1 · 3 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 · 12 · 13 · 14
COMPETENCIAS ( Competencia para Trabajar de Forma Independiente y Asumir Responsabilidad )
- 1
Lleva a cabo de forma independiente un trabajo de nivel avanzado relacionado con su campo.
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 3 · 6 · 7 · 10 · 11 · 13 · 15 - 2
Asume responsabilidad como individuo y como miembro de equipo para resolver problemas complejos e imprevistos que se presentan en las aplicaciones relacionadas con su campo.
Resultados de aprendizaje4 · 5 · 8 · 9 - 3
Planifica y gestiona actividades orientadas al desarrollo de las personas que trabajan bajo su responsabilidad en el marco de un proyecto.
Resultados de aprendizaje12 · 14
COMPETENCIAS ( Competencia de aprendizaje )
- 1
Evalúa con un enfoque crítico los conocimientos y habilidades de nivel avanzado adquiridos en su campo.
Resultados de aprendizaje1 · 3 · 4 · 7 · 8 · 11 · 12 · 14 - 2
Determina sus necesidades de aprendizaje y dirige su propio aprendizaje.
Resultados de aprendizaje7 · 9 · 10 · 13 · 15 - 3
Desarrolla una actitud positiva hacia el aprendizaje a lo largo de la vida.
Resultados de aprendizaje2 · 5 · 6 · 8 · 11
COMPETENCIAS ( Competencia comunicativa y social )
- 1
Capacidad de informar a las personas e instituciones pertinentes sobre temas relacionados con su campo; de transmitir por escrito y oralmente sus ideas y propuestas de solución a los problemas.
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 3 · 10 · 14 · 15 - 2
Capacidad de compartir con personas expertas y no expertas sus ideas y propuestas de solución a los problemas en temas relacionados con su campo, respaldándolas con datos cuantitativos y cualitativos.
Resultados de aprendizaje3 · 5 · 6 - 3
Capacidad para organizar y aplicar proyectos y actividades para el entorno social en el que se vive con conciencia de responsabilidad social
Resultados de aprendizaje7 · 10 · 13 - 4
Capacidad para seguir la información de su campo y comunicarse con sus colegas utilizando una lengua extranjera al menos en el Nivel General B1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas
Resultados de aprendizaje9 - 5
Capacidad para utilizar tecnologías de la información y la comunicación junto con software informático al menos en el Nivel Avanzado del Certificado Europeo de Aptitud Informática (ECDL) que requiere su campo
Resultados de aprendizaje8 · 11 · 12
COMPETENCIAS (Competencia específica del campo)
- 1
Actuar de acuerdo con los valores sociales, científicos, culturales y éticos en las etapas de recopilación, interpretación, aplicación y difusión de los resultados de los datos relacionados con su campo
Resultados de aprendizaje1 · 5 · 8 · 9 · 11 · 12 · 13 · 14 · 15 - 2
Poseer conciencia suficiente sobre la universalidad de los derechos sociales, la justicia social, la cultura de la calidad y la protección de los valores culturales, así como sobre la protección del medio ambiente, la salud laboral y la seguridad en el trabajo
Resultados de aprendizaje2 · 3 · 4 · 6 · 7 · 10