Escola Superior Profissional
Primeiros Socorros e Emergência (em inglês)
Candidaturas abertas
Propinas e formato de estudo
Ano letivo: 2026/27
Períodos e datas de candidatura
- 2026/2027 Ön BaşvuruCandidaturas abertas1 de janeiro de 2026 — 31 de agosto de 2027
Pacote de informação do curso
A descrição do curso e os resultados de aprendizagem do pacote oficial de informação da universidade.
A descrição do curso e os resultados de aprendizagem foram traduzidos automaticamente do original turco. A versão oficial está no pacote de informação da universidade; os nomes das secções mantêm a redação original em turco.
Descrição do curso
Criação
A Nişantaşı Üniversitesi foi fundada em 2009 como «Nişantaşı Meslek Yüksekokulu». O programa de İlk ve Acil Yardım, ministrado em inglês, tem a duração de 2 anos, correspondendo a 4 semestres.
Grau atribuído
Após cumprirem todas as condições e requisitos de graduação do programa de ensino-aprendizagem, os estudantes graduam-se com o grau de associado na área de «İlk ve Acil yardım İngilizce».
Nível da qualificação (ciclo curto, licenciatura, mestrado, doutoramento)
Grau de associado
Condições de admissão e inscrição
O estudante que pretenda inscrever-se no programa deve completar os processos determinados pelo ÖSYM no âmbito da legislação em vigor / ter obtido aprovação nos exames. Um estudante que tenha iniciado os seus estudos num programa equivalente no país ou no estrangeiro pode candidatar-se à transferência horizontal. A admissão dos estudantes é analisada antes do início do semestre, tendo em conta as condições de cada estudante e o grau a que se candidata, e é objeto de avaliação específica. Informações mais detalhadas sobre o ingresso na universidade encontram-se disponíveis no Catálogo de Apresentação da Instituição. Os estudantes provenientes do estrangeiro no âmbito de programas de intercâmbio de estudantes aprovados pela universidade e com limites definidos por acordo podem frequentar as unidades curriculares ministradas no programa.
Regras de reconhecimento de aprendizagem anterior (formal, não formal e informal)
Os estudantes que frequentam a «İstanbul Nişantaşı Üniversitesi» podem ser dispensados de algumas disciplinas no âmbito de determinados regulamentos. Caso o conteúdo da disciplina obtida noutra instituição seja compatível com o conteúdo da disciplina ministrada na «İstanbul Nişantaşı Üniversitesi» e seja aprovado pela direção do respetivo «Meslek Yüksekokulu», o estudante pode ser dispensado dessa disciplina.
Requisitos e regras da qualificação
As disciplinas incluídas no plano de estudos do programa, que cumprem os conhecimentos, competências e aptidões previstos para o nível e a área do programa de diploma e são creditadas de acordo com a carga de trabalho do estudante, devem ser concluídas em conformidade com a definição de aproveitamento na disciplina estabelecida nos regulamentos de ensino e formação, através de exames teóricos e práticos que comprovem a aquisição dos resultados de aprendizagem da disciplina no âmbito dos conhecimentos, competências e aptidões previstos para cada disciplina.
Perfil do curso
O programa de İlk ve Acil Yardım İngilizce, em funcionamento no âmbito da Nişantaşı Üniversitesi Meslek Yüksekokulu, foi concebido na sua totalidade para formar o elemento fundamental exigido pelo setor. No processo de elaboração do plano de estudos, foi obtido, em grande medida, o apoio dos representantes do setor, mantendo-se também a vinculação à legislação. Neste sentido, concentrando-se no ensino prático, procurou-se preparar a base para a empregabilidade fácil e em boas condições dos nossos diplomados.
Perfis profissionais dos diplomados (com exemplos)
Os estudantes que se formam no programa de Primeiros Socorros e Emergência Médica podem ser empregados em consultas externas de urgência de hospitais públicos, hospitais universitários e hospitais privados; em empresas privadas de ambulâncias que operam em vias rodoviárias, aéreas e marítimas, em centros e estações de comando de emergência 112, em unidades de saúde e em unidades de busca e salvamento.
Acesso a estudos superiores
Os candidatos de nacionalidade turca que obtenham êxito no Exame DGS podem inscrever-se, através do ÖSYM, num programa de licenciatura na sua área. Os candidatos de nacionalidade estrangeira podem candidatar-se a programas de licenciatura na área correspondente.
Exames, avaliação e classificação
Para poderem realizar o exame de fim de semestre, os estudantes inscritos na unidade curricular em causa no início do semestre devem ter frequentado pelo menos 70% das aulas teóricas e pelo menos 80% das aulas práticas. Os estudantes são submetidos a um exame intercalar e a um exame de fim de semestre para cada unidade curricular. A contribuição do exame intercalar para a nota de aprovação (podem também ser consideradas para avaliação as pontuações obtidas em instrumentos de avaliação como trabalhos, exames de laboratório, questionários, etc., como nota do exame intercalar) é de 40%, e a contribuição do exame de fim de semestre é de 60%. Todos os exames são avaliados numa escala de 100 pontos. Os estudantes que obtenham numa unidade curricular uma das notas letterais (AA), (BA), (BB), (CB) e (CC) consideram-se aprovados nessa unidade curricular. As notas (DC) e (DD) são notas de aprovação condicional. Para que um estudante seja aprovado numa unidade curricular em que obteve a nota DC ou DD, a média das notas do semestre em que frequentou essa unidade curricular deve ser de pelo menos 1.80. Para informações mais detalhadas, consulte a unidade curricular correspondente na secção Plano de Estudos.
Requisitos de graduação
Para que os estudantes obtenham o direito à graduação, devem ter concluído com aproveitamento a totalidade das disciplinas do programa (correspondentes a um total de 120 ECTS). Além disso, a média ponderada do semestre deve ser de pelo menos 1.80 numa escala de 4.00 em cada semestre, e a média ponderada geral na fase de graduação deve ser de pelo menos 2.00 numa escala de 4.00. Além disso, para a graduação, o estudante deve ter concluído com aproveitamento o seu estágio ou projeto final.
Regime de estudo (tempo integral, ensino eletrónico)
Tempo integral
Endereço e contactos (diretor do curso, coordenador ECTS/DS)
Presidente do Programa: Prof.ª Instr. Duygu TOPAL YILDIRIM E-mail: duygu.topal@nisantasi.edu.tr
Infraestruturas do departamento
Os estudantes que se formam no programa de Primeiros Socorros e Emergência Médica podem ser empregados em consultas externas de urgência de hospitais públicos, hospitais universitários e hospitais privados; em empresas privadas de ambulâncias que operam em vias rodoviárias, aéreas e marítimas, em centros e estações de comando de emergência 112, em unidades de saúde e em unidades de busca e salvamento.
Resultados de aprendizagem
- Avaliar e aplicar profissionalmente os conhecimentos adquiridos em disciplinas teóricas e práticas de nível básico, apoiadas por manuais que contenham informações atualizadas na área de Primeiros Socorros e Emergência Médica, instrumentos e equipamentos de aplicação e outros recursos
- Utilizar os conhecimentos e as competências básicas adquiridos na sua área para interpretar e avaliar dados, identificar problemas, analisar e desenvolver propostas de solução fundamentadas em evidências
- Poder realizar design utilizando o ambiente e os instrumentos profissionais relacionados com a sua área, e possuir a capacidade de concretizar planos e projetos
- Assumir responsabilidade como membro de equipa para resolver problemas complexos e imprevistos encontrados nas aplicações relacionadas com a área
- Ser capaz de avaliar com uma abordagem crítica os conhecimentos e as competências de nível básico adquiridos na sua área, de identificar as necessidades de aprendizagem e de as satisfazer
- Encaminhar a formação para um nível de educação superior na mesma área ou para uma profissão do mesmo nível
- Ter adquirido consciência de aprendizagem ao longo da vida
- Poder transmitir as suas ideias, ao nível dos conhecimentos e competências básicos que possui sobre temas relacionados com a sua área, através da comunicação escrita e oral
- Partilhar as suas opiniões sobre questões relacionadas com a sua área e as suas propostas de solução para os problemas com pessoas especialistas e não especialistas
- Utilizar uma língua estrangeira pelo menos ao nível geral A2 do Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas, para poder acompanhar a informação na sua área e comunicar com os colegas
- Possuir valores sociais, científicos, culturais e éticos nas fases de recolha de dados relativos à sua área e de divulgação dos respetivos resultados
- Atualizar os conhecimentos, competências e aptidões relacionados com Primeiros Socorros e Emergência Médica com consciência de aprendizagem ao longo da vida e participar em programas necessários, atividades de formação profissional em serviço e outros trabalhos para se desenvolver pessoal e profissionalmente
- Possuem conhecimento sobre os princípios e as reformas de Atatürk e adotam os valores fundamentais da República.
- Possuir competência para usar o turco de forma eficaz, escrita e oral, e, além disso, possuir conhecimentos teóricos e práticos sobre a linguagem jurídica e a correspondência judicial.
Resultados de aprendizagem e Quadro Turco de Qualificações (TYYÇ)
Cada linha é um ponto do Quadro Turco de Qualificações; os números ao lado são os resultados do curso que o cumprem.
CONHECIMENTO
- 1
Possuir conhecimentos teóricos e práticos de nível básico, apoiados em livros didáticos, instrumentos e equipamentos de aplicação e outros recursos que contenham informações atualizadas na área, adquiridos com base nas qualificações obtidas ao nível do ensino secundário.
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 3 · 5 · 7 · 10 · 11 · 12 · 13 · 14
COMPETÊNCIA
- 1
Adquirir competências para utilizar os conhecimentos teóricos e práticos de nível básico adquiridos na área num nível de educação superior seguinte na mesma área ou numa área do mesmo nível.
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 9 · 10 · 11 · 12 · 13 · 14 - 2
Utilizando os conhecimentos e competências de nível básico adquiridos na área, ser capaz de interpretar e avaliar dados, identificar problemas, analisar e desenvolver propostas de solução baseadas em evidências.
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 · 11 · 12 · 13 · 14
COMPETÊNCIAS (Competência para Trabalhar de Forma Autónoma e Assumir Responsabilidades)
- 1
Ser capaz de realizar de forma autónoma um trabalho de nível básico relacionado com a área.
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 12 · 13 · 14 - 2
Ser capaz de assumir responsabilidades como membro de uma equipa para resolver problemas complexos e imprevistos encontrados nas aplicações relacionadas com a área.
Resultados de aprendizagem4 · 5 · 6 · 7 · 9 · 12 - 3
Executar atividades destinadas ao desenvolvimento dos colaboradores sob a sua responsabilidade no âmbito de um projeto.
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 12
COMPETÊNCIAS (Competência de Aprendizagem)
- 1
Avaliar com uma abordagem crítica os conhecimentos e as competências de nível básico adquiridos na sua área, identificar e satisfazer as necessidades de aprendizagem.
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 11 · 12 · 13 · 14 - 2
Orientar a sua formação para um nível de educação superior no mesmo domínio ou para uma profissão do mesmo nível.
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 11 · 12 · 13 · 14 - 3
Ter adquirido a consciência da aprendizagem ao longo da vida
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 11 · 12 · 13 · 14
COMPETÊNCIAS (Competência de Comunicação e Social)
- 1
Transmitir, por meio de comunicação escrita e oral, as suas ideias ao nível dos conhecimentos e das competências básicas que possui sobre temas relacionados com a sua área.
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 12 · 13 · 14 - 2
Partilhar as suas ideias e propostas de solução para os problemas, sobre temas relacionados com a sua área, com pessoas especialistas e não especialistas.
Resultados de aprendizagem3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 12 · 13 · 14 - 3
Ser capaz de acompanhar as informações na sua área e comunicar com os colegas utilizando uma língua estrangeira, pelo menos, ao nível A2 do Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas (Portefólio Europeu de Línguas – Nível Geral A2)
Resultados de aprendizagem10 - 4
Ser capaz de utilizar as tecnologias de informação e comunicação, juntamente com software informático, pelo menos ao nível básico da Licença Europeia de Competências Informáticas (ECDL) exigido pela área.
Resultados de aprendizagem1 · 7
COMPETÊNCIAS (Competência Específica da Área)
- 1
Possuir valores sociais, científicos, culturais e éticos nas fases de recolha, aplicação e divulgação dos resultados dos dados relacionados com a sua área.
Resultados de aprendizagem3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 11 · 12 · 13 · 14 - 2
Possuir consciência suficiente sobre a universalidade dos direitos sociais, a justiça social, a qualidade e os valores culturais, bem como sobre a proteção do ambiente, a saúde e a segurança no trabalho.
Resultados de aprendizagem7 · 8 · 9 · 11 · 12 · 13 · 14