Escola Superior Profissional
Técnicas de Perfusão (Ensino Noturno)
Candidaturas abertas
Propinas e formato de estudo
Ano letivo: 2026/27
Períodos e datas de candidatura
- 2026/2027 Ön BaşvuruCandidaturas abertas1 de janeiro de 2026 — 31 de agosto de 2027
Pacote de informação do curso
A descrição do curso e os resultados de aprendizagem do pacote oficial de informação da universidade.
A descrição do curso e os resultados de aprendizagem foram traduzidos automaticamente do original turco. A versão oficial está no pacote de informação da universidade; os nomes das secções mantêm a redação original em turco.
Descrição do curso
Criação
A İstanbul Nişantaşı Üniversitesi foi fundada em 2009 como «Nişantaşı Meslek Yüksek Okulu». O Programa de Técnicas de Perfusão iniciou as suas atividades de ensino no ano letivo de 2010-2011 sob a designação de Programa de Técnicas de Perfusão. A duração dos estudos do referido programa é de 2 anos, compostos por 4 semestres.
Grau atribuído
Os graduados do programa obtêm o título de Técnico de Perfusão.
Nível da qualificação (ciclo curto, licenciatura, mestrado, doutoramento)
ASSOCIATE DEGREE
Condições de admissão e inscrição
O estudante que pretenda inscrever-se no programa deve completar os processos determinados pelo ÖSYM no âmbito da legislação em vigor, obter no mínimo a pontuação correspondente no tipo de pontuação quantitativa / ser aprovado nos exames. Um estudante que tenha iniciado os seus estudos num programa equivalente no país ou no estrangeiro pode candidatar-se a transferência horizontal. A admissão dos estudantes é analisada antes do início do semestre, tendo em conta as condições de cada estudante e o grau a que se candidata, e é objeto de avaliação específica. Informações mais detalhadas sobre o ingresso na universidade encontram-se disponíveis no Catálogo de Apresentação da Instituição. Os estudantes provenientes do estrangeiro no âmbito de programas de intercâmbio de estudantes aprovados pela universidade e com limites definidos por acordo podem frequentar as unidades curriculares ministradas no programa.
Regras de reconhecimento de aprendizagem anterior (formal, não formal e informal)
Os estudantes que frequentam a «İstanbul Nişantaşı Üniversitesi» podem obter dispensa de algumas disciplinas no âmbito de determinados regulamentos. Caso o conteúdo da disciplina obtida noutra instituição seja compatível com o conteúdo da disciplina ministrada na «İstanbul Nişantaşı Üniversitesi» e seja aprovado pelas unidades competentes, o estudante pode ser dispensado dessa disciplina.
Requisitos e regras da qualificação
As disciplinas incluídas no plano de estudos do programa, que cumprem os conhecimentos, competências e aptidões previstos para o nível e a área do programa de diploma e são creditadas de acordo com a carga de trabalho do estudante, devem ser concluídas em conformidade com a definição de aproveitamento na disciplina estabelecida nos regulamentos de ensino e formação, através de exames teóricos e práticos que comprovem a aquisição dos resultados de aprendizagem da disciplina no âmbito dos conhecimentos, competências e aptidões previstos para cada disciplina.
Perfil do curso
No início do semestre, para que os estudantes inscritos na disciplina em questão possam realizar o exame de fim de semestre, devem ter frequentado pelo menos 70% das aulas teóricas e pelo menos 80% das aulas práticas. Os estudantes são submetidos, para cada disciplina, a pelo menos um exame intercalar e a um exame de fim de semestre. A contribuição do exame intercalar para a nota de aprovação (podem também ser consideradas na avaliação as pontuações obtidas em instrumentos de avaliação como trabalhos de casa, exames de laboratório, questionários, etc., como nota de exame intercalar) é de 40%, e a contribuição do exame de fim de semestre é de 60%. Todos os exames são avaliados numa escala de 100 pontos. Os estudantes que obtenham numa disciplina uma das notas letterais (AA), (BA), (BB), (CB) e (CC) consideram-se aprovados nessa disciplina. As notas (DC) e (DD) são notas de aprovação condicional. Para que o estudante seja aprovado numa disciplina em que obteve nota DC ou DD, a média das notas do semestre em que frequentou essa disciplina deve ser de pelo menos 1,80. Para informações mais detalhadas, consulte, por favor, a disciplina relevante na secção Plano de Estudos.
Perfis profissionais dos diplomados (com exemplos)
Os graduados do programa de Técnicas de Perfusão podem trabalhar em hospitais universitários e públicos e em hospitais privados. Podem ainda, obtendo aproveitamento no exame de passagem vertical, transferir-se para os programas de licenciatura em Enfermagem ou Perfusão.
Acesso a estudos superiores
É possível a transferência para os programas de licenciatura em Perfusão ou Enfermagem.
Exames, avaliação e classificação
Para que os estudantes inscritos na disciplina em causa no início do semestre possam realizar o exame de fim de semestre, devem ter frequentado pelo menos 70% das aulas teóricas e pelo menos 80% das aulas práticas. Os estudantes são submetidos, para cada disciplina, a pelo menos um exame intercalar e a um exame de fim de semestre. A contribuição do exame intercalar para a nota de aprovação (podem também ser consideradas as pontuações obtidas em instrumentos de avaliação como trabalhos, exames de laboratório, questionários, etc. como nota de exame intercalar) é de 40%, e a contribuição do exame de fim de semestre é de 60%. Todos os exames são avaliados numa escala de 100 pontos. Os estudantes que obtenham numa disciplina uma das notas letterais (AA), (BA), (BB), (CB) e (CC) são considerados aprovados nessa disciplina. As notas (DC) e (DD) são notas de aprovação condicional. Para que o estudante seja aprovado numa disciplina em que obteve nota DC ou DD, a média de notas do semestre em que frequentou essa disciplina deve ser de pelo menos 1.80. Para informações mais detalhadas, consulte a disciplina em causa na secção Plano de Estudos.
Requisitos de graduação
Para que os estudantes obtenham o direito à graduação, devem ter concluído com aproveitamento a totalidade das disciplinas do programa (correspondentes a um total de 120 ECTS). Além disso, a média ponderada do semestre deve ser de pelo menos 1.80 numa escala de 4.00 em cada semestre, e a média ponderada geral na fase de graduação deve ser de pelo menos 2.00 numa escala de 4.00. Além disso, para a graduação, o estudante deve ter concluído com aproveitamento o seu estágio ou projeto final.
Regime de estudo (tempo integral, ensino eletrónico)
Tempo integral
Endereço e contactos (diretor do curso, coordenador ECTS/DS)
MASLAK MAHALLESİ TAŞYONCASI SOKAK NO: 1V e NO:1Y BİNA KODU: 34481742, 34398 SARIYER-İSTANBUL PROF. ASSISTENTE ARAS FAHRETTİN KORKMAZ - PRESIDENTE DO PROGRAMA DE TÉCNICAS DE PERFUSÃO
Infraestruturas do departamento
Os graduados do programa de Técnicas de Perfusão podem trabalhar em hospitais universitários e públicos e em hospitais privados. Podem ainda, obtendo aproveitamento no exame de passagem vertical, transferir-se para os programas de licenciatura em Enfermagem ou Perfusão. Com os conhecimentos teóricos das disciplinas aprendidos na escola e os conhecimentos práticos adquiridos nos laboratórios com orientação para o setor, disporão da preparação suficiente.
Resultados de aprendizagem
- Realizar de forma eficaz os procedimentos necessários na área das Técnicas de Perfusão; demonstrar que é capaz de utilizar os conhecimentos teóricos, as competências manuais e/ou intelectuais necessários nas aplicações práticas.
- Utilizando os conhecimentos e as competências de nível básico adquiridos na sua área, interpretar e avaliar dados, identificar problemas, analisar e desenvolver propostas de solução baseadas em evidências.
- Utilizando os conhecimentos e competências de nível superior adquiridos na sua área, ser capaz de interpretar e avaliar dados, identificar problemas, analisar e desenvolver propostas de solução baseadas em evidências.
- Aprender a utilizar a capacidade de assumir responsabilidades como membro de uma equipa para resolver problemas complexos e imprevistos encontrados nas aplicações relacionadas com a sua área.
- Ser capaz de avaliar com uma abordagem crítica os conhecimentos e competências de nível básico adquiridos na sua área, de identificar as necessidades de aprendizagem e de as satisfazer.
- Ser capaz de orientar os seus estudos para um nível de ensino superior no mesmo domínio ou para uma profissão do mesmo nível.
- Ter adquirido a consciência da aprendizagem ao longo da vida.
- Transmitir, por escrito e oralmente, as suas opiniões ao nível dos conhecimentos e competências básicos que possui em matérias relacionadas com a sua área.
- Ser capaz de partilhar as suas ideias e propostas de solução para os problemas, sobre temas relacionados com a sua área, com pessoas especialistas e não especialistas.
- Utilizar uma língua estrangeira, pelo menos ao nível geral A2 do Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas, para acompanhar a informação da sua área e comunicar com os colegas.
- Ser capaz de utilizar as tecnologias de informação e comunicação juntamente com software informático, ao nível mínimo da Licença Europeia de Computação Básica exigido pela sua área.
- Ser capaz de trabalhar em harmonia com a equipa.
- Possuir valores sociais, científicos, culturais e éticos nas fases de recolha de dados relacionados com a sua área e de divulgação dos seus resultados.
- Formar Técnicos de Perfusão dotados de conhecimentos e competências, que desempenhem integralmente a sua função nas situações que exigem circulação extracorporal (Bypass cardiopulmonar, sistemas de assistência ventricular, oxigenação por membrana extracorporal, coração artificial, transplantes de órgãos, etc.) nas instituições de saúde públicas e privadas que atuam na área da saúde.
- Compreender, explicar e aprender a utilizar os temas de bypass cardiopulmonar, circulação extracorporal, monitorização extracorporal e doenças cardiovasculares.
- Possuir competência para usar o turco de forma eficaz, escrita e oral, e, além disso, possuir conhecimentos teóricos e práticos sobre a linguagem jurídica e a correspondência judicial.
- Possuem conhecimento sobre os princípios e as reformas de Atatürk e adotam os valores fundamentais da República.
Resultados de aprendizagem e Quadro Turco de Qualificações (TYYÇ)
Cada linha é um ponto do Quadro Turco de Qualificações; os números ao lado são os resultados do curso que o cumprem.
CONHECIMENTO
- 1
Possuir conhecimentos teóricos e práticos de nível básico, apoiados em livros didáticos, instrumentos e equipamentos de aplicação e outros recursos que contenham informações atualizadas na área, adquiridos com base nas qualificações obtidas ao nível do ensino secundário.
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 · 11 · 12 · 13 · 14 · 15 · 16 · 17
COMPETÊNCIA
- 1
Adquirir competências para utilizar os conhecimentos teóricos e práticos de nível básico adquiridos na área num nível de educação superior seguinte na mesma área ou numa área do mesmo nível.
Resultados de aprendizagem3 · 6 · 8 · 14 · 15 - 2
Utilizando os conhecimentos e competências de nível básico adquiridos na área, ser capaz de interpretar e avaliar dados, identificar problemas, analisar e desenvolver propostas de solução baseadas em evidências.
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 4 · 5 · 7 · 9 · 10 · 11 · 12 · 13 · 16 · 17
COMPETÊNCIAS (Competência para Trabalhar de Forma Autónoma e Assumir Responsabilidades)
- 1
Ser capaz de realizar de forma autónoma um trabalho de nível básico relacionado com a área.
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 3 · 5 · 6 · 7 · 11 · 13 · 14 · 15 · 16 · 17 - 2
Ser capaz de assumir responsabilidades como membro de uma equipa para resolver problemas complexos e imprevistos encontrados nas aplicações relacionadas com a área.
Resultados de aprendizagem4 · 10 · 12 - 3
Executar atividades destinadas ao desenvolvimento dos colaboradores sob a sua responsabilidade no âmbito de um projeto.
Resultados de aprendizagem8 · 9
COMPETÊNCIAS (Competência de Aprendizagem)
- 1
Avaliar com uma abordagem crítica os conhecimentos e as competências de nível básico adquiridos na sua área, identificar e satisfazer as necessidades de aprendizagem.
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 3 · 5 · 8 · 9 · 10 · 11 · 13 · 14 · 15 - 2
Orientar a sua formação para um nível de educação superior no mesmo domínio ou para uma profissão do mesmo nível.
Resultados de aprendizagem4 · 6 · 12 - 3
Ter adquirido a consciência da aprendizagem ao longo da vida
Resultados de aprendizagem7 · 16 · 17
COMPETÊNCIAS (Competência de Comunicação e Social)
- 1
Transmitir, por meio de comunicação escrita e oral, as suas ideias ao nível dos conhecimentos e das competências básicas que possui sobre temas relacionados com a sua área.
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 13 · 14 · 15 · 16 · 17 - 2
Partilhar as suas ideias e propostas de solução para os problemas, sobre temas relacionados com a sua área, com pessoas especialistas e não especialistas.
Resultados de aprendizagem8 · 9 · 12 - 3
Ser capaz de acompanhar as informações na sua área e comunicar com os colegas utilizando uma língua estrangeira, pelo menos, ao nível A2 do Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas (Portefólio Europeu de Línguas – Nível Geral A2)
Resultados de aprendizagem3 · 10 - 4
Ser capaz de utilizar as tecnologias de informação e comunicação, juntamente com software informático, pelo menos ao nível básico da Licença Europeia de Competências Informáticas (ECDL) exigido pela área.
Resultados de aprendizagem4 · 11 · 15
COMPETÊNCIAS (Competência Específica da Área)
- 1
Possuir valores sociais, científicos, culturais e éticos nas fases de recolha, aplicação e divulgação dos resultados dos dados relacionados com a sua área.
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 14 · 15 - 2
Possuir consciência suficiente sobre a universalidade dos direitos sociais, a justiça social, a qualidade e os valores culturais, bem como sobre a proteção do ambiente, a saúde e a segurança no trabalho.
Resultados de aprendizagem4 · 10 · 11 · 12 · 13 · 16 · 17