Колледж медицинских услуг
Первая и неотложная помощь
Приём открыт
Стоимость и формат обучения
Учебный год: 2026/27
Наборы и сроки поступления
- 2026/2027 Ön BaşvuruПриём открыт1 января 2026 г. — 31 августа 2027 г.
Информационный пакет программы
Описание программы и результаты обучения из официального информационного пакета университета.
Описание программы и результаты обучения переведены автоматически с турецкого оригинала. Официальная редакция — в информационном пакете университета; названия разделов оставлены в оригинальной турецкой редакции.
Описание программы
Основание
Nişantaşı Üniversitesi была основана в 2009 году как «Nişantaşı Meslek Yüksekokulu». Программа «İlk ve Acil Yardım» начала образовательную деятельность в 2010-2011 учебном году под названием Программа «İlk ve Acil Yardım» Nişantaşı Meslek Yüksekokulu (MYO). Срок обучения по программе, в рамках которой преподаётся первая и неотложная помощь, составляет 2 года и состоит из 4 семестров.
Присваиваемая степень
После выполнения всех условий учебной программы и требований к выпуску студенты выпускаются со степенью младшего специалиста в области «İlk ve Acil Yardım».
Уровень квалификации (младший специалист, бакалавриат, магистратура, докторантура)
Среднее специальное образование
Условия приёма и зачисления
Студент, желающий поступить на программу, принимается в соответствии с результатами Базового теста на компетентность (TYT), проводимого Центром отбора и распределения студентов ÖSYM, в рамках соответствующего законодательства. Иностранные студенты принимаются по результатам рассмотрения их прямых заявлений в университет. Студент, начавший обучение на эквивалентной программе в стране или за рубежом, может подать заявление на перевод. Приём студента рассматривается до начала семестра с учётом условий каждого студента и степени, на которую он подаёт заявление, и оценивается индивидуально. Студенты, прибывшие из-за рубежа в рамках студенческих программ обмена, утверждённых университетом и определённых соглашением, могут посещать дисциплины, преподаваемые на программе. Для получения более подробной информации посетите разделы «Процедуры приёма на уровень младшего специалиста» и «Процедуры регистрации», размещённые на веб-странице Nişantaşı Üniversitesi.
Правила признания предшествующего обучения (формального, неформального, информального)
Студенты, обучающиеся в Nişantaşı Üniversitesi, могут быть освобождены от некоторых курсов в рамках определенных положений. Если содержание курса, пройденного в другом учреждении, соответствует содержанию курса, преподаваемого в Nişantaşı Üniversitesi, и одобрено дирекцией соответствующего Meslek Yüksekokulu, студент может быть освобожден от этого курса.
Требования и правила к квалификации
Курсы, включённые в учебный план программы, соответствующие знаниям, навыкам и компетенциям, предусмотренным для уровня и области программы, и кредитуемые в соответствии с учебной нагрузкой студента, должны быть завершены в соответствии с определением успеваемости по курсу, установленным в регламентах обучения и преподавания, посредством теоретических и практических экзаменов, подтверждающих приобретение результатов обучения по курсу в рамках предусмотренных для каждого курса знаний, навыков и компетенций.
Профиль программы
Программа «İlk ve Acil Yardım», действующая в составе Nişantaşı Üniversitesi Meslek Yüksekokulu, полностью разработана для подготовки базового специалиста, востребованного отраслью. В процессе формирования учебного плана при соблюдении законодательства в значительной степени была получена поддержка представителей отрасли. В этом направлении, сосредоточившись на практическом обучении, была предпринята попытка подготовить основу для трудоустройства наших выпускников на лёгких и хороших условиях.
Профессиональные профили выпускников (с примерами)
Выпускники работают в государственных и частных медицинских учреждениях и организациях с титулом «медицинский техник». Выпускники могут работать в подразделениях неотложной помощи государственных и частных организаций, в административных подразделениях центров скорой медицинской помощи, на станциях неотложной помощи, в службах неотложной помощи, транспортировки пациентов и оснащённых специальным оборудованием машинах скорой помощи, в центрах контроля и управления неотложной помощью, в подразделениях неотложной помощи на предприятиях. Они могут быть назначены на должность медицинского техника по результатам Государственного экзамена по отбору государственных служащих (KPSS).
Переход на программы высшего уровня
Кандидаты, являющиеся гражданами Турции и успешно сдавшие экзамен DGS, могут поступить на программу бакалавриата по своей области, определенную ÖSYM. Кандидаты-иностранцы могут подавать заявки на программы бакалавриата по соответствующей области.
Экзамены, оценка и аттестация
Для допуска к итоговому экзамену семестра студенты, записавшиеся на соответствующий курс в начале семестра, должны посетить не менее 70% теоретических занятий и не менее 80% практических занятий. Студенты проходят промежуточный экзамен и экзамен в конце семестра по каждому курсу. Вклад промежуточного экзамена в оценку успеваемости (в качестве оценки промежуточного экзамена могут также учитываться баллы, полученные с помощью таких средств оценивания, как домашнее задание, лабораторный экзамен, викторина и т.п.) составляет 40%, а вклад экзамена в конце семестра — 60%. Все экзамены оцениваются по 100-балльной шкале. Студенты, получившие по курсу одну из буквенных оценок (AA), (BA), (BB), (CB) и (CC), считаются успешно освоившими этот курс. Оценки (DC) и (DD) являются условно успешными. Для того чтобы студент считался успешным по курсу, за который он получил оценку DC или DD, средний балл семестра, в котором он изучал этот курс, должен составлять не менее 1.80. Для получения более подробной информации, пожалуйста, ознакомьтесь с соответствующим курсом в разделе Учебный план.
Условия выпуска
Для получения права на выпуск студент должен успешно завершить все курсы программы (в общей сложности 120 кредитов ECTS). Кроме того, средневзвешенная оценка за каждый семестр должна составлять не менее 1.80 по 4.00-балльной шкале, а общая средневзвешенная оценка на этапе выпуска — не менее 2.00 по 4.00-балльной шкале. Также для выпуска студент должен успешно завершить стажировку или выпускной проект.
Форма обучения (очная, электронное обучение)
Полная занятость
Адрес и контактные данные (руководитель программы, координатор ECTS/DS)
Руководитель программы: преподаватель Serpil Taşyaran Dinçler E-mail: serpil.tasyaran@nisantasi.edu.tr
Возможности кафедры
Выпускники могут работать в подразделениях неотложной помощи государственных и частных организаций, в административных подразделениях центров скорой медицинской помощи, на станциях неотложной помощи, в службах неотложной помощи, транспортировки пациентов и оснащённых специальным оборудованием машинах скорой помощи, в центрах контроля и управления неотложной помощью, в подразделениях неотложной помощи на предприятиях.
Результаты обучения
- Оценивать и применять в профессиональной деятельности знания, полученные из теоретических и практических дисциплин базового уровня, подкреплённых учебниками, содержащими актуальную информацию в области «İlk ve Acil Yardım», практическими инструментами и оборудованием и другими источниками.
- Используя полученные в своей области знания и навыки базового уровня, уметь интерпретировать и оценивать данные, определять проблемы, анализировать их, разрабатывать основанные на доказательствах предложения по решению.
- Уметь выполнять проектирование, используя профессиональную среду и инструменты, связанные с областью, обладать навыками реализации плана и проекта.
- Уметь брать на себя ответственность в качестве члена команды для решения сложных и непредвиденных проблем, возникающих в практиках, связанных с областью.
- Уметь критически оценивать базовые знания и навыки, приобретенные в своей области, определять потребности в обучении и удовлетворять их.
- Уметь направлять свое обучение на более высокий уровень образования в той же области или на профессию того же уровня.
- Обладать осознанием важности обучения на протяжении всей жизни.
- Передавать свои мысли по вопросам, связанным с областью, на уровне имеющихся базовых знаний и навыков посредством письменного и устного общения.
- Уметь делиться своими мыслями и предложениями по решению проблем по вопросам своей области со специалистами и неспециалистами.
- Уметь отслеживать информацию в своей области и общаться с коллегами, используя иностранный язык на уровне не ниже общего уровня A2 Общеевропейской шкалы языковых компетенций.
- Обладать общественными, научными, культурными и этическими ценностями на этапах сбора данных, связанных с областью, и обнародования результатов.
- Обладать достаточной осведомлённостью о универсальности социальных прав, социальной справедливости, качестве и культурных ценностях, а также об охране окружающей среды, охране труда и технике безопасности.
- Обновлять знания, навыки и компетенции, связанные с «İlk ve Acil Yardım», с осознанием обучения на протяжении всей жизни и участвовать в необходимых программах, мероприятиях профессионального обучения на рабочем месте и других работах для личного и профессионального развития.
Результаты обучения и рамка квалификаций (TYYÇ)
Каждая строка — пункт турецкой рамки квалификаций; числа рядом — результаты программы, которые его подтверждают.
ЗНАНИЯ
- 1
Обладание базовыми теоретическими и практическими знаниями, подкреплёнными учебниками, практическими инструментами и оборудованием и другими источниками, содержащими актуальную информацию в соответствующей области, на основе квалификаций, полученных на уровне среднего образования.
Результаты обучения1 · 2 · 3 · 5 · 6 · 7 · 8 · 10 · 12 · 13
НАВЫКИ
- 1
Приобретение навыков использования базовых теоретических и практических знаний, полученных в соответствующей области, на следующем уровне образования в той же области или в смежной области того же уровня.
Результаты обучения1 · 2 · 3 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 - 2
Используя базовые знания и навыки, полученные в соответствующей области, умение интерпретировать и оценивать данные, определять проблемы, анализировать их, разрабатывать предложения по решениям на основе доказательств.
Результаты обучения1 · 2 · 3 · 5 · 7 · 9
КОМПЕТЕНЦИИ (Компетенция самостоятельной работы и принятия ответственности)
- 1
Способность самостоятельно выполнять работу базового уровня, связанную с соответствующей областью.
Результаты обучения1 · 2 · 3 · 13 - 2
Способность принимать ответственность в качестве члена команды для решения сложных и непредвиденных проблем, возникающих в практической деятельности, связанной с соответствующей областью.
Результаты обучения1 · 4 · 5 · 13 - 3
Осуществлять мероприятия, направленные на развитие сотрудников, работающих под его/её ответственностью, в рамках проекта.
Результаты обучения2 · 13
КОМПЕТЕНЦИИ (Учебная компетенция)
- 1
Оценивать критически базовые знания и навыки, приобретённые в области, определять потребности в обучении и удовлетворять их.
Результаты обучения1 · 2 · 3 · 5 · 7 · 9 - 2
Направлять своё обучение на более высокий уровень образования в той же области или на профессию того же уровня.
Результаты обучения1 · 2 · 3 · 5 · 6 · 8 · 9 - 3
Обладать осознанием важности обучения на протяжении всей жизни
Результаты обучения1 · 2 · 3 · 7 · 8 · 11 · 13
КОМПЕТЕНЦИИ (Коммуникативная и социальная компетенция)
- 1
Передавать свои мысли в письменной и устной форме на уровне базовых знаний и навыков, которыми он/она обладает по вопросам, связанным с областью.
Результаты обучения8 · 10 - 2
Делиться своими мыслями и предложениями по решению проблем по вопросам, связанным с областью, со специалистами и неспециалистами.
Результаты обучения2 · 9 - 3
Уметь использовать иностранный язык на уровне не ниже A2 Общеевропейского языкового портфеля для отслеживания информации в своей области и общения с коллегами
Результаты обучения8 · 10 - 4
Уметь использовать информационные и коммуникационные технологии вместе с компьютерным программным обеспечением на уровне не ниже Базового уровня Европейской лицензии на право работы с компьютером, требуемого в данной области.
Результаты обучения2 · 3
КОМПЕТЕНЦИИ (Профессиональная компетенция)
- 1
Обладать социальными, научными, культурными и этическими ценностями на этапах сбора, применения данных, связанных с данной областью, и обнародования их результатов.
Результаты обучения4 · 11 - 2
Обладать достаточной осведомлённостью в вопросах универсальности социальных прав, социальной справедливости, качества и культурных ценностей, а также охраны окружающей среды, охраны труда и техники безопасности.
Результаты обучения12 · 13