Коллеҷи тарбияи ҷисмонӣ ва варзиш
Илмҳои варзиш ва машқ
Қабул кушода аст
Нарх ва шакли таҳсил
Соли таҳсил: 2026/27
Давраҳо ва муҳлатҳои қабул
- 2026/2027 Ön BaşvuruҚабул кушода аст1 Январ 2026 — 31 Август 2027
Бастаи иттилоотии барнома
Тавсифи барнома ва натиҷаҳои таълим аз бастаи расмии иттилоотии донишгоҳ.
Тавсифи барнома ва натиҷаҳои таълим аз матни аслии туркӣ ба таври худкор тарҷума шуданд. Нусхаи расмӣ дар бастаи иттилоотии донишгоҳ аст; номҳои бобҳо дар таҳрири аслии туркӣ мондаанд.
Тавсифи барнома
Таъсис
Кафедраи илмҳои варзиш ва машқ дар соли 2020 таъсис ёфтааст ва фаъолияти худро дар дохили Мактаби олии тарбияи ҷисмонӣ ва варзиш идома медиҳад. Дар охири соли таҳсили 2023-2024 аввалин хатмкунандагони худро медиҳад.
Дараҷаи додашаванда
Дараҷа: Дипломи бакалавриати илмҳои варзиш ва машқ Унвон: Мураббӣ, Мураббии ёвар, Мураббии иҷроиши варзишӣ
Сатҳи ихтисос (мутахассиси хурд, бакалавр, магистратура, докторантура)
Дараҷаи бакалавриат (Сатҳи 6-и EQF-LLL)
Шартҳои қабул ва бақайдгирӣ
Довталаби донишҷӯ бояд пеш аз ҳама дар соли аризадиҳӣ дар YKS-и аз ҷониби ÖSYM гузаронидашуда иштирок карда, холи TYT-и ӯ ҳисоб карда шуда бошад. Донишҷӯёне, ки ин шартро қонеъ мекунанд, бояд дар имтиҳони қобилияти махсус, ки дар санаҳои аз ҷониби донишгоҳ эълоншуда гузаронида мешавад, иштирок кунанд. Ҳангоми қабули донишҷӯ Холи имтиҳони қобилияти махсус, Холи TYT ва Холи муваффақияти таҳсилоти миёна, ки Холи ҷобаҷогузорӣ-ро ташкил медиҳанд, ба назар гирифта мешаванд. Донишҷӯёне, ки ҳуқуқи қайдномнависиро ба даст овардаанд, бояд дар санаҳои эълоншудаи қайдномнависӣ ӯҳдадориҳои молиявии худро иҷро намуда, қайди қатъӣ гузаронанд. Санаҳои имтиҳони қобилияти махсусро дар сомонаҳо/саҳифаҳои веби донишгоҳ ва воҳиди дахлдор пайгирӣ кунед. Лутфан қонунгузории дахлдорро дида бароед. Дастурамали имтиҳони қобилияти махсуси Мактаби олии тарбияи ҷисмонӣ ва варзиш Хориҷиён: Донишҷӯёни хориҷӣ тибқи меъёрҳои муқаррарнамудаи Сенати Донишгоҳ қабул карда мешаванд. Лутфан саҳифаи дахлдори вебро дида бароед. Гузариши уфуқӣ: Донишҷӯе, ки таҳсили худро дар барномаи баробарарзиши дохил ё берун аз кишвар оғоз кардааст, метавонад барои гузариши уфуқӣ ариза диҳад. Қабули донишҷӯ пеш аз оғози семестр бо назардошти шароити ҳар як донишҷӯ ва дараҷае, ки барои он ариза медиҳад, баррасӣ ва махсусан арзёбӣ мегардад. Лутфан қонунгузории дахлдорро дида бароед. Дастурамали гузариши уфуқии таҳсилоти миёнаи касбӣ ва бакалавриати Nişantaşı Üniversitesi Низомнома дар бораи асосҳои гузариш байни барномаҳои сатҳи таҳсилоти миёнаи касбӣ ва бакалавриат дар муассисаҳои таҳсилоти олӣ, ихтисоси дугона, ихтисоси иловагӣ ва интиқоли кредит байни муассисаҳо Донишҷӯёни мубодила: Донишҷӯёне, ки дар доираи барномаҳои мубодилаи донишҷӯёни тасдиқшудаи Донишгоҳ ва бо шартнома муайяншуда аз дохил ва берун аз кишвар меоянд, метавонанд дарсҳои дар барнома пешниҳодшударо гиранд.
Қоидаҳои эътирофи таҳсили пешина (формалӣ, ғайриформалӣ ва информалӣ)
Таҳсил ва дастовардҳои қаблан гирифтаи донишҷӯён метавонанд тибқи «Дастури принсипҳои эътирофи салоҳиятҳои қаблан бадастовардашуда, баробарарзишии фанҳо ва мутобиқсозӣ дар İstanbul Nişantaşı Üniversitesi» эътироф карда шаванд ва дар ин самт аз фанҳои зарурӣ озодӣ дода шаванд.
Талабот ва қоидаҳои ихтисос
Донишҷӯёни Кафедраи илмҳои варзиш ва машқ пас аз гузаштани имтиҳони қобилияти махсус ва протоколҳои дахлдор дар давоми 4 соли таҳсили худ маҷмӯи ECTS-и дарсҳои гирифтаашон 240 мебошад. Шартҳо ва қоидаҳои салоҳият ҳамон тавре, ки дар бахши «Шартҳои хатм» шарҳ дода шудааст, мебошанд.
Профили барнома
Ҳадаф: "Донишкадаи илмҳои варзиш ва машқ ба мақоми пешбари соҳаи варзиш ва тандурустӣ дар сатҳи миллӣ ва байналмилалӣ расидан, ба донишҷӯён имконоти навоваронаи таълим ва таҳқиқот пешниҳод карданро ҳадаф мегузорад." Вазифа: "Донишкада бо анҷом додани таҳқиқоти илмӣ дар соҳаи илмҳои машқ ва варзиш истеҳсоли дониш, пешниҳоди таълими босифат ба донишҷӯён ва қонеъ гардонидани ниёзҳои ҷомеа дар соҳаҳои тандурустӣ ва варзишро ҳадаф мегузорад." Мақсад: Ҳадафи асосии кафедраи илмҳои машқ ва варзиш ин аст: дар ҳамаи навъҳои варзиш ва фаъолиятҳои марбут ба ҳаракати инсон, тарбия намудани мураббиёни варзиш, ки ба таври босифат, таҳқиқотӣ ва маҳсулнок кор карда метавонанд, дар клубҳои варзишии ҳаваскорӣ ва касбӣ ва дастаҳои миллӣ фаъолият намоянд, мушкилоти варзиш ва варзишгарони ҳамаи сатҳҳоро дониста роҳҳои ҳалли онҳоро ҷустуҷӯ кунанд, дар самти интихоб ва роҳнамоии варзишгар ва баланд бардоштани самаранокии онҳо техника ва тактикаи варзиширо рушд диҳанд, амалияҳоро анҷом диҳанд ва истифодаи асосҳои илмию назариявии варзишро дар соҳаҳои амалӣ таъмин намоянд. Маълумоти умумӣ: Донишкада ба донишҷӯён дар сатҳи бакалавриат дар соҳаҳои илмҳои машқ, идоракунии варзиш ва мураббигӣ таълим медиҳад. Ҳайати академикӣ аз мутахассисони соҳаи худ ва касбӣ ботаҷриба иборат аст. Дар дохили донишкада озмоишгоҳҳо ва иншооти варзишӣ мавҷуданд, ин минтақаҳо ба донишҷӯён имкон медиҳанд, ки малакаҳои амалии худро рушд диҳанд. Донишҷӯён бо анҷом додани таҷрибаомӯзӣ ва корҳои саҳроӣ метавонанд донишҳои назариявии худро дар амал татбиқ намоянд. Донишкада бо ташкил кардани конфронсҳо ва чорабиниҳои гуногун дар сатҳи миллӣ ва байналмилалӣ ба рушди соҳа саҳм мегузорад.
Профилҳои касбии хатмкунандагон (бо мисолҳо)
Хатмкунандагони кафедраи илмҳои машқ ва варзиш метавонанд дар Идораи генералии ҷавонон ва варзиш дар дастгоҳи марказӣ ва вилоятӣ, дар ташкилотҳои марказӣ ва вилоятии муассисаҳои давлатӣ, дар клубҳои варзишии ҳаваскорӣ ва касбӣ, дар воситаҳои ахбори омма, дар муассисаҳои таҳсилоти олӣ соҳиби касб шаванд. Онҳо дар мактабҳои тобеи Вазорати маориф ҳамчун мураббӣ ва мураббии ёрирасон кор мекунанд. Инчунин метавонанд дар толорҳои варзишии хусусӣ ва дар бахши сайёҳӣ ба монанди таълими фаъолиятҳои варзишӣ ва дар ташкилотҳо вазифа иҷро намоянд. Донишҷӯе, ки барномаро бомуваффақият анҷом медиҳад, метавонад барои гирифтани дараҷаҳои магистр ва доктор дар соҳаи илмҳои машқ ва варзиш ё дигар соҳаҳои илмӣ, ки донишҷӯёнро дар ин соҳа қабул мекунанд, ариза диҳад.
Гузариш ба барномаҳои дараҷаи боло
Номзадҳое, ки таҳсилоти бакалавриатро дар кафедраи илмҳои машқ ва варзиш бомуваффақият анҷом додаанд, ба шарти гирифтани баҳои эътиборнок дар имтиҳони кормандони академикӣ ва таҳсилоти баъдидипломӣ (ALES) метавонанд бо баҳои имтиҳони илмӣ дар барномаҳои баъдидипломӣ таҳсил намоянд.
Имтиҳонҳо, ченак ва арзёбӣ
Ойинномаи таълим, омӯзиш ва имтиҳони таҳсилоти миёнаи касбӣ ва бакалавриати Донишгоҳи Nişantaşı
Шартҳои хатм
Барои он ки донишҷӯён ҳуқуқи хатмро ба даст оранд, бояд ҳамаи фанҳои дар барномаи таълимӣ бударо (ҳадди ақал 240 ECTS) бомуваффақият хатм карда бошанд ва дар марҳилаи хатм миёнаи умумии вазнноки баҳои онҳо аз 4.00 на камтар аз 2.00 бошад. Барои хатм донишҷӯ инчунин бояд амалия ё лоиҳаи хатмиро бомуваффақият анҷом дода бошад. Дастуру низомномаҳои дахлдорро баррасӣ намоед. Низомномаи таълим, омӯзиш ва имтиҳони таҳсилоти миёнаи касбӣ ва бакалавриати Донишгоҳи Nişantaşı Дастури Амалияҳои касбии ҷойи кор (İMU) дар семестри 8-уми Донишгоҳи Nişantaşı Дастури Донишгоҳи Nişantaşı оид ба тартиб додани диплом, замимаи диплом ва дигар ҳуҷҷатҳо
Шакли таҳсил (рӯзона, таҳсили электронӣ)
Пурравақт
Суроға ва маълумоти тамос (роҳбари барнома, ҳамоҳангсози ECTS/DS)
Мудири кафедра: дотсент Canan TURGUT Почтаи электронӣ: canan.turgut@nisantasi.edu.tr Телефон: +90(212)2101010 Суроға: Neotech Kampüs, Maslak Mah., Taşyoncası Sok. No: 1V ва No: 1Y, 34398 Sarıyer/Истанбул
Имконоти кафедра
Озмоишгоҳи ченкунии иҷроиши атлетӣ Толори варзиш Студияҳои рақс Толори пилатес Китобхона Озмоишгоҳи компютерӣ Синфхонаҳои пурра муҷаҳҳаз Имконоти фанҳои интихобӣ дар дарсҳои назариявӣ/амалӣ Имконоти ба даст овардани тахассус дар соҳаҳои мувофиқ ба донишҷӯён ҳамроҳ бо фанҳои интихобӣ
Натиҷаҳои таълим
- Дорои донишҳои асосӣ, малакаҳо, шуури касбӣ ва илмие мешавад, ки бояд дар соҳаи илмҳои машқ ва варзиш ба даст оварда шаванд.
- Рушди илмиро дар сатҳи миллӣ ва байналмилалӣ вобаста ба илмҳои машқ ва варзиш пайгирӣ мекунад.
- Дорои маълумоти умумӣ вобаста ба илмҳои машқ ва варзиш ва маълумоти махсус ба соҳаи тахассус мешавад.
- Фанҳои асосии илмиро дар барномаи машқ (дониши машқ, физиологияи варзиш, ғизои варзишгар ва таҳлили мусобиқа ва ғайра) ва навовариҳоро пайгирӣ мекунад.
- Ба рушди дастаҳои поёнӣ саҳм мегузорад, донишҳои барои тарбияи варзишгарон дар сатҳи миллӣ ва байналмилалӣ заруриро дорад.
- Метавонад барномаи машқи мувофиқ ба синну сол, ҷинс ва гурӯҳҳои махсус (кӯдакон, пиронсолон ва шахсони маъюб) таҳия кунад, имтиҳонҳои соҳавӣ ва лабораториро татбиқ ва арзёбӣ кунад.
- Дорои дониш дар бораи барномаҳо, стратегияҳои таълим, усулҳо ва техникаҳо, арзёбии ченкунӣ вобаста ба илмҳои машқ ва варзиш мешавад.
- Дорои дониши соҳавӣ ва дониши махсуси машқ барои навъҳои гуногуни варзиш мешавад, метавонад барномаи машқро барои ҳадафҳои кӯтоҳмуддат ва дарозмуддат тартиб диҳад.
- Дорои малакаи муошират ва ҳамдардӣ бо варзишгарон, даста ва дигар шахсони дар варзиш иштироккунанда мебошад.
Натиҷаҳои таълим ва чаҳорчӯби ихтисос (TYYÇ)
Ҳар сатр як банди чаҳорчӯби ихтисоси Туркия аст; рақамҳои паҳлӯи он натиҷаҳои барномае ҳастанд, ки онро таъмин мекунанд.
ДОНИШ
- 1
Доро будан ба донишҳои назариявӣ ва амалии сатҳи олӣ, ки бо китобҳои дарсӣ, воситаҳои амалӣ ва дигар сарчашмаҳои дорои маълумоти муосири соҳа дастгирӣ мешаванд, ба гунае ки равиши илмиро дар мадди аввал мегузорад.
Натиҷаҳои таълим1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9
МАЛАКА
- 1
Донишҳои назариявӣ ва амалии сатҳи олиро, ки дар соҳа ба даст овардааст, истифода мебарад.
Натиҷаҳои таълим1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 - 2
Бо истифода аз дониш ва малакаҳои сатҳи олие, ки дар соҳа ба даст овардааст, тавонистани тафсир ва арзёбии маълумотҳо, муайян кардани мушкилот, таҳлил намудан, таҳия кардани пешниҳодҳои ҳалли асоснок ба таҳқиқот ва далелҳо.
Натиҷаҳои таълим1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9
САЛОҲИЯТҲО ( Саллоҳияти коркарди мустақилона ва гирифтани масъулият )
- 1
Кори кори дар самти худ мустақило анҷом медиҳад.
Натиҷаҳои таълим1 · 6 - 2
Барои ҳалли мушкилоти мураккаби пешбининашудае, ки дар татбиқи амалияҳои марбут ба самти худ рух медиҳанд, ҳамчун шахси инфиродӣ ва узви гурӯҳ масъулият мегирад.
Натиҷаҳои таълим1 · 4 · 5 · 6 · 7 - 3
Фаъолиятҳоро барои рушди кормандони зери масъулияти худ дар доираи лоиҳа ба нақша мегирад ва идора мекунад.
Натиҷаҳои таълим1 · 2 · 3 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9
САЛОҲИЯТҲО ( Саллоҳияти омӯзишӣ )
- 1
Дониш ва малакаҳои сатҳи олии дар самти худ бадастовардаро бо муносибати интиқодӣ арзёбӣ мекунад.
Натиҷаҳои таълим1 · 2 · 5 · 6 - 2
Эҳтиёҷоти омӯзиширо муайян мекунад ва омӯзиши худро роҳнамоӣ мекунад.
Натиҷаҳои таълим1 · 2 · 4 · 7 · 8 · 9 - 3
Ба омӯзиши тӯли умр муносибати мусбат инкишоф медиҳад.
Натиҷаҳои таълим2 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9
САЛОҲИЯТҲО ( Саллоҳияти муошират ва иҷтимоӣ )
- 1
Дар масъалаҳои марбут ба самти худ шахсони манфиатдор ва муассисаҳоро огоҳ карда метавонад; андешаҳо ва пешниҳодҳои ҳалли мушкилотро ба таври хаттӣ ва шифоҳӣ баён карда метавонад
Натиҷаҳои таълим1 · 2 · 4 · 5 · 6 · 9 - 2
Дар масъалаҳои марбут ба самти худ андешаҳо ва пешниҳодҳои ҳалли мушкилотро бо далелҳои миқдорӣ ва сифатӣ асоснок намуда, бо шахсони мутахассис ва ғайримутахассис мубодила карда метавонад
Натиҷаҳои таълим1 · 2 · 4 · 5 · 6 · 9 - 3
Қобилияти ташкил ва амалӣ намудани лоиҳаҳо ва чорабиниҳо барои муҳити иҷтимоии худ бо шуури масъулияти иҷтимоӣ
Натиҷаҳои таълим2 · 4 · 5 · 6 · 9 - 4
Қобилияти пайгирӣ намудани маълумот дар соҳаи худ ва барқарор намудани муошират бо ҳамкасбон бо истифода аз забони хориҷӣ дар сатҳи камаш сатҳи умумии B1-и Портфели забонии Аврупо
Натиҷаҳои таълим4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 - 5
Қобилияти истифодаи технологияҳои иттилоотӣ ва коммуникатсионӣ якҷо бо нармафзори компютерӣ дар сатҳи камаш сатҳи пешрафтаи Литсензияи истифодаи компютери Аврупо, ки аз ҷониби соҳа талаб карда мешавад
Натиҷаҳои таълим1 · 4 · 6 · 7 · 8 · 9
САЛОҲИЯТҲО (Салҳияти хоси соҳа)
- 1
Дар марҳилаҳои ҷамъоварӣ, тафсир, татбиқ ва эълон намудани натиҷаҳои маълумотҳои марбут ба соҳа мувофиқи арзишҳои иҷтимоӣ, илмӣ, фарҳангӣ ва ахлоқӣ амал намудан
Натиҷаҳои таълим1 · 2 · 3 · 5 · 6 - 2
Доро будан ба шуури кофӣ дар масъалаҳои умумияти ҳуқуқҳои иҷтимоӣ, адолати иҷтимоӣ, фарҳанги сифат ва ҳифзи арзишҳои фарҳангӣ, инчунин ҳифзи муҳити зист, бехатарии меҳнат ва саломатӣ
Натиҷаҳои таълим7 · 8 · 9