Berufsfachschule
Gerichtsbürodienst
Bewerbung offen
Gebühren und Studienform
Studienjahr: 2026/27
Bewerbungszeiträume und Termine
- 2026/2027 Ön BaşvuruBewerbung offen1. Januar 2026 — 31. August 2027
Programm-Informationspaket
Programmbeschreibung und Lernergebnisse aus dem offiziellen Informationspaket der Universität.
Programmbeschreibung und Lernergebnisse wurden automatisch aus dem türkischen Original übersetzt. Die offizielle Fassung steht im Informationspaket der Universität; die Abschnittsnamen bleiben in der türkischen Originalfassung.
Programmbeschreibung
Gründung
Der Studienplan für Gerichtsbüro-Dienstleistungen wurde 2024 eingerichtet und gehört zur Nişantaşı Meslek Yüksekokulu ihre Aktivitäten fort. Der Studiengang hat seine ersten Studierenden im Studienjahr 2024-2025 aufgenommen.
Verliehener Grad
Abschluss: Associate-Diplom in Mahkeme Büro Hizmetleri Titel: Gerichtskanzlist
Qualifikationsniveau (Associate, Bachelor, Master, Promotion)
Abschluss des kurzen Hochschulzyklus (EQF-LLL Stufe 5)
Zulassungs- und Immatrikulationsbedingungen
Staatsangehörige der Republik Türkei: Für das Programm werden Studierende durch zentrale Platzierung nach dem TYT-Punktetyp aufgenommen. Die von ÖSYM in das Programm eingewiesenen Studierenden haben zu den angekündigten Anmeldeterminen ihre finanziellen Verpflichtungen müssen sie die endgültige Einschreibung durch Vervollständigung vornehmen. Ausländische Staatsangehörige: Ausländische Studierende werden nach den vom Senat der Universität festgelegten Kriterien zugelassen. Bitte prüfen Sie die entsprechende Webseite. Quereinstieg: Ein Studierender, der ein Studium in einem gleichwertigen Programm im In- oder Ausland begonnen hat, kann einen Antrag auf einen Hochschulwechsel stellen. Die Zulassung der Studierenden erfolgt vor Beginn des Semesters unter Berücksichtigung der Voraussetzungen jeder einzelnen Studierenden und des Studiengangs, für den die Bewerbung erfolgt geprüft und gesondert bewertet. Bitte prüfen Sie die einschlägigen Rechtsvorschriften. Richtlinie der Nişantaşı Üniversitesi für den horizontalen Wechsel im Associate- und Bachelorstudium Übergang zwischen Programmen auf Associate- und Bachelor-Ebene an Hochschulinstitutionen, Doppelhauptfach, Nebenfach Verordnung über die Grundsätze der Durchführung von Kreditübertragungen zwischen Institutionen Austauschstudierende: Von der Universität genehmigte und durch eine Vereinbarung in ihrem Rahmen festgelegte Studierendenaustauschprogramme Im Rahmen dessen können Studierende aus dem Inland und aus dem Ausland die im Programm angebotenen Lehrveranstaltungen belegen.
Regeln zur Anerkennung früherer Lernleistungen (formal, nicht formal, informell)
Die früheren Studien- und Lernergebnisse der Studierenden können gemäß der „İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Önceden Kazanılmış Yeterliliklerin Tanınması, Ders Eşdeğerlik ve İntibak Esasları Yönergesi“ anerkannt werden und in diesem Zusammenhang kann eine Befreiung von den erforderlichen Kursen gewährt werden.
Qualifikationsvoraussetzungen und -regeln
Die Qualifikationsbedingungen und -regeln sind wie im Abschnitt „Abschlussbedingungen“ dargelegt.
Profil des Programms
Vision: Ein Programm zu sein, das qualifizierte Fachkräfte ausbildet, die der öffentliche und der private Sektor in den Bereichen Recht und Justiz benötigen, das akademische Veranstaltungen organisieren und wissenschaftliche Publikationen veröffentlichen kann und von den Studierenden bevorzugt gewählt wird. Mission: Durch die Produktion von Wissen zum Nutzen aller Teile der Gesellschaft die Interessen des Landes zu wahren und kompetentes Personal auszubilden, das ein Verteidiger von Rechten und Freiheiten und von hoher gesellschaftlicher Sensibilität ist. Ziel/Ziele: 1- Grundlegende Rechtskenntnisse vermitteln. 2- Für die verschiedenen Einheiten des Justizministeriums wie Gefängnisse, Vollstreckungsämter und Gerichtskanzleien, in denen Bedarf besteht, Zwischenpersonal ausbilden. 3- Die qualifizierte Zwischenarbeitskraft ausbilden, die der private Sektor im Rechtsbereich benötigt. Allgemeine Informationen: Dass Absolventen des Programms Mahkeme Büro Hizmetleri, die eine juristische Ausbildung erhalten haben, in den Organisationseinheiten des Justizministeriums sowie in den als „Kalem“ bezeichneten Einheiten der Richter- und Staatsanwaltschaftsabteilungen arbeiten, ist von kritischer Bedeutung für die effektivere und effizientere Durchführung gerichtlicher Angelegenheiten. In diesem Zusammenhang ist es das Hauptziel, mit dem Programm Mahkeme Büro Hizmetleri die qualifizierte Arbeitskraft auszubilden, die in verschiedenen Einheiten des Justizministeriums benötigt wird, und dem in der Ministerialorganisation tätigen Personal Fortbildungen zu bieten.
Berufsprofile der Absolventinnen und Absolventen (mit Beispielen)
Die Beschäftigungsfelder der Absolventen sind recht breit. Die Absolventen des Studiengangs werden an Gerichten auf Stellen als Vollstreckungsdirektion, stellvertretende Vollstreckungsdirektion, Geschäftsstellendirektion, stellvertretende Geschäftsstellendirektion und Protokollführung berufen. Darüber hinaus werden sie auf Positionen gebracht, die bis zur Direktion in Justizvollzugsanstalten aufsteigen. Unsere Absolventen haben die Möglichkeit, in den Rechtsberatungsabteilungen verschiedener öffentlicher Einrichtungen und Organisationen sowie privater Unternehmen eine Anstellung zu finden.
Zugang zu weiterführenden Studiengängen
Die Liste der relevanten Bachelorstudiengänge, in die ein vertikaler Übergang möglich ist, finden Sie im ÖSYM-DGS-Leitfaden.
Prüfungen, Messung und Bewertung
Damit sich die Studierenden, die sich zu Beginn des Semesters für den betreffenden Kurs eingeschrieben haben, zur Semesterabschlussprüfung anmelden können, müssen sie bei den theoretischen Kursen mindestens 70 % davon, bei praktischen Lehrveranstaltungen jedoch mindestens 80 % daran teilgenommen haben. Die Studierenden müssen jede Die Studierenden unterziehen sich einer Zwischenprüfung und einer Prüfung am Ende des Semesters für das Fach. In die Bestehensnote fließt die Zwischenprüfung (als Note der Zwischenprüfung Auch Punkte aus Bewertungsinstrumenten wie Hausaufgaben, Laborprüfungen, Quiz usw. können in die Bewertung einbezogen werden) Der Beitrag beträgt 40 %, der Beitrag der Abschlussprüfung des Semesters hingegen 60 %. Sie können die entsprechenden Verordnungen und Richtlinien einsehen. Prüfungs- und Lehrordnung für Associate- und Bachelorstudiengänge der Nişantaşı Üniversitesi Richtlinie für das Prüfungs- und Leistungsbewertungssystem Richtlinie für Lehre, Studium und Prüfungen der Abteilung für Fremdsprachen der Nişantaşı Üniversitesi Richtlinie für Lehre, Ausbildung und Prüfungen des Anwendungs- und Forschungszentrums für Türkischunterricht der Nişantaşı Üniversitesi (Nişantaşı Tömer)
Abschlussvoraussetzungen
Damit die Studierenden das Recht auf einen Abschluss erwerben können, müssen die im Studienplan enthaltenen Lehrveranstaltungen (insgesamt mindestens 120 ECTS (entsprechend) vollständig erfolgreich abgeschlossen zu haben und der allgemeine gewichtete Notendurchschnitt in der Abschlussphase Es muss mindestens 2,00 von 4,00 betragen. Für den Abschluss muss der Studierende auch das Praktikum oder das Abschlussprojekt (siehe im folgenden Studienplan) erfolgreich abgeschlossen haben muss. Sie können die entsprechenden Verordnungen und Richtlinien einsehen. Studien- und Prüfungsordnung für Associate- und Bachelorstudiengänge der Nişantaşı Üniversitesi Richtlinie der Nişantaşı Üniversitesi über die Ausstellung von Diplomen, Diploma Supplementen und anderen Dokumenten
Studienform (Vollzeit, E-Learning)
Vollzeit
Adresse und Kontakt (Programmleitung, ECTS-/DS-Koordination)
Associate Degree Programmleiter: Fulya Uçar Şimşek E-Mail: fulya.simsek@nisantasi.edu.tr Telefon: +90(212)2101010 Adresse: Neotech Kampüs, Maslak Mah., Taşyoncası Sok. No: 1V und No: 1Y, 34398 Sarıyer/İstanbul
Einrichtungen der Fakultät
Für die Studierenden des Programms wird ein Adalet-Klassenzimmer (Gerichtssaal) zur Verfügung gestellt.
Lernergebnisse
- Kann die Verfassung der Republik Türkei, Gesetze und Verordnungen sowie das türkische Justizsystem interpretieren.
- Kann die Funktionsweise der Gerichte, die Aufgabenverteilung in den Gerichtskanzleien, den Schriftverkehr und die sich aus dem Über- und Unterordnungsverhältnis ergebenden Verantwortlichkeiten darlegen.
- Kann Entwürfe und Anwendungen im Zusammenhang mit dem Beruf in Justiz und Recht seinen Arbeitskollegen, Vorgesetzten sowie den Personen und Gruppen, denen er dient, klar darlegen und handelt teamfähig.
- Beherrscht die allgemeinen Rechtsgrundsätze und Rechtsbegriffe, bringt sie durch Interpretation in einen kritischen Ansatz ein und kann sie anhand von Beispielen erläutern.
- Kann Neuerungen im Rechtsbereich verfolgen und die aus diesen Neuerungen resultierenden Folgen analysieren.
- Wird in der Lage sein, die Institution zu vertreten und Kenntnisse des offiziellen Protokolls darzulegen.
- Wird in der Lage sein, Probleme im Zusammenhang mit unvorhergesehenen Situationen in der beruflichen Arbeit vorherzusehen und Lösungen klar und eindeutig zu benennen.
- Teilt Wissen und Erfahrungen in rechtlichen Angelegenheiten mit Nichtfachleuten; kann bei der Lösung von Problemen Selbstvertrauen in Bezug auf Zuhören, Verstehen und Erklären zeigen.
- Wie und warum sich die Rechtsvorschriften geändert haben und diese die Auswirkungen der Veränderungen auf die Gesellschaft anhand von Beispielen erläutern kann.
- Wird die Anforderungen an berufsethische Standards akzeptieren können.
- Wird die Aktenführung und Archivierungsarbeiten, die den Bedarf eines im Rechtsbereich tätigen Büros decken, beurteilen und organisieren können.
- Wird die erforderlichen Software- und Hardwareausstattungen im Rechtsbereich mit Meisterschaft nutzen können.
- Wird Selbstvertrauen bei der selbstständigen Durchführung einer Arbeit auf grundlegendem Niveau im Rechtsbereich zeigen können.
- Verfügt über die erforderlichen Kenntnisse über die Struktur des Justizministeriums und kann im Rahmen der Protokollregeln effektiv kommunizieren.
- Wird in rechtlichen Angelegenheiten mögliche Risiken vorhersehen und alternative Lösungswege aufzeigen können.
Lernergebnisse und türkischer Qualifikationsrahmen (TYYÇ)
Jede Zeile ist ein Punkt des türkischen Qualifikationsrahmens; die Zahlen daneben sind die Lernergebnisse, die ihn erfüllen.
KENNTNISSE
- 1
Über grundlegende theoretische und praktische Kenntnisse verfügen, die auf den auf der Sekundarstufe erworbenen Qualifikationen basieren und durch Lehrbücher, Anwendungsinstrumente und -materialien sowie andere Quellen mit aktuellen Informationen im jeweiligen Bereich gestützt werden.
Lernergebnisse1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 · 11 · 12 · 13 · 14 · 15
FERTIGKEITEN
- 1
Die Fähigkeit erwerben, die im Bereich erworbenen grundlegenden theoretischen und praktischen Kenntnisse in einer weiterführenden Bildungsstufe desselben Bereichs oder in einem Bereich derselben Stufe anzuwenden.
Lernergebnisse— - 2
Unter Nutzung der im Bereich erworbenen grundlegenden Kenntnisse und Fertigkeiten Daten interpretieren und bewerten, Probleme identifizieren, analysieren und auf Nachweisen basierende Lösungsvorschläge entwickeln können.
Lernergebnisse1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 · 11 · 12 · 13 · 14 · 15
KOMPETENZEN ( Kompetenz zur eigenständigen Arbeit und zur Übernahme von Verantwortung )
- 1
Eine grundlegende Arbeit im Zusammenhang mit dem Bereich eigenständig durchführen können.
Lernergebnisse— - 2
In Anwendungen im Zusammenhang mit dem Bereich Verantwortung als Teammitglied übernehmen können, um auftretende und nicht vorhersehbare komplexe Probleme zu lösen.
Lernergebnisse— - 3
Unter der eigenen Verantwortung die Durchführung von Aktivitäten zur Entwicklung der Mitarbeitenden im Rahmen eines Projekts ermöglichen.
Lernergebnisse1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 · 11 · 12 · 13 · 14 · 15
KOMPETENZEN (Lernkompetenz)
- 1
Die im Bereich erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten auf grundlegendem Niveau mit kritischer Herangehensweise bewerten, Lernbedarfe feststellen und decken können.
Lernergebnisse— - 2
Das eigene Studium auf eine weiterführende Bildungsstufe im selben Bereich oder auf einen Beruf auf derselben Stufe ausrichten können.
Lernergebnisse— - 3
Ein Bewusstsein für lebenslanges Lernen erworben haben.
Lernergebnisse1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 · 11 · 12 · 13 · 14 · 15
KOMPETENZEN (Kommunikative und soziale Kompetenz)
- 1
Zu Themen des eigenen Bereichs die eigenen Gedanken auf dem Niveau der erworbenen grundlegenden Kenntnisse und Fertigkeiten durch schriftliche und mündliche Kommunikation vermitteln können.
Lernergebnisse— - 2
Zu Themen des eigenen Bereichs die eigenen Gedanken und Lösungsvorschläge zu Problemen mit fachkundigen und nicht fachkundigen Personen teilen können.
Lernergebnisse— - 3
Eine Fremdsprache mindestens auf dem Niveau A2 des Europäischen Referenzrahmens für Sprachen verwenden können, um Informationen im eigenen Fachgebiet verfolgen und mit Fachkollegen kommunizieren zu können
Lernergebnisse1 · 2 · 4 · 5 · 9 · 12 · 13 · 14 · 15 - 4
Die Informations- und Kommunikationstechnologien zusammen mit Computersoftware mindestens auf dem Grundniveau des Europäischen Computerführerscheins, wie es das eigene Fachgebiet erfordert, nutzen können.
Lernergebnisse2 · 3 · 4 · 6 · 7 · 8 · 10 · 11
KOMPETENZEN (Fachspezifische Kompetenz)
- 1
In den Phasen der Erhebung, Anwendung und Bekanntmachung der Ergebnisse von Daten im eigenen Fachgebiet über gesellschaftliche, wissenschaftliche, kulturelle und ethische Werte verfügen.
Lernergebnisse— - 2
Über ein ausreichendes Bewusstsein für die Universalität sozialer Rechte, soziale Gerechtigkeit, Qualität und kulturelle Werte sowie für Umweltschutz, Arbeitssicherheit und Gesundheitsschutz verfügen.
Lernergebnisse1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 · 11 · 12 · 13 · 14 · 15