GebührenIstanbul Nişantaşı-UniversitätIstanbul Nişantaşı-UniversitätGebühren

Ab 374.000 TRY

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Ab 374.000 TRY

Fakultät für Ingenieurwissenschaften und Architektur

Mechatronik

BachelorTürkisch4 Jahre

Bewerbung offen

Gebühren und Studienform

StipendiumKostenlos
50 % Nachlass561.000 TRY11.204 $

Studienjahr: 2026/27

Bewerbungszeiträume und Termine

2026/2027 Ön BaşvuruBewerbung offen
1. Januar 2026 — 31. August 2027

Programm-Informationspaket

Programmbeschreibung und Lernergebnisse aus dem offiziellen Informationspaket der Universität.

Programmbeschreibung und Lernergebnisse wurden automatisch aus dem türkischen Original übersetzt. Die offizielle Fassung steht im Informationspaket der Universität; die Abschnittsnamen bleiben in der türkischen Originalfassung.

Programmbeschreibung

Gründung

Die Abteilung für Mechatronik-Ingenieurwesen der Nişantaşı Üniversitesi nahm 2015 ihre Lehr- und Ausbildungstätigkeit auf und bildet als multidisziplinäre Abteilung weiterhin Studierende aus.

Verliehener Grad

Abschluss: Bachelor-Diplom im Mechatronik-Ingenieurwesen Titel: Mechatronik-Ingenieur

Qualifikationsniveau (Associate, Bachelor, Master, Promotion)

Bachelor-Abschluss (EQF-LLL Niveau 6)

Zulassungs- und Immatrikulationsbedingungen

Zulassungs- und Einschreibungsbedingungen TC-Staatsbürger: In das Programm werden Studierende durch zentrale Platzierung nach der Punktart SAY aufgenommen. Die von ÖSYM in das Programm platzierten Studierenden müssen sich zu den angekündigten Einschreibungsterminen unter Erfüllung ihrer finanziellen Verpflichtungen endgültig einschreiben. Ausländische Staatsangehörige: Ausländische Studierende werden gemäß den vom Senat der Universität festgelegten Kriterien zugelassen. Bitte prüfen Sie die entsprechende Webseite: Quereinstieg: Ein Studierender, der sein Studium in einem gleichwertigen Programm im In- oder Ausland begonnen hat, kann sich für einen Quereinstieg bewerben. Die Zulassung des Studierenden wird vor Beginn des Semesters unter Berücksichtigung der Voraussetzungen jedes einzelnen Studierenden und des angestrebten Abschlusses geprüft und gesondert bewertet. Bitte prüfen Sie die einschlägigen Rechtsvorschriften. Richtlinie der İstanbul Nişantaşı Üniversitesi über den Quereinstieg in Associate- und Bachelorstudiengängen: Verordnung über die Grundsätze des Übergangs zwischen Programmen auf Associate- und Bachelor-Ebene an Hochschulen, des Doppelhauptfachs, des Nebenfachs sowie der Anrechnung von Leistungspunkten zwischen Institutionen: Austauschstudierende: Studierende, die im Rahmen von von der Universität genehmigten und durch eine Vereinbarung in ihrem Rahmen festgelegten Studierendenaustauschprogrammen aus dem In- und Ausland kommen, können die im Programm angebotenen Lehrveranstaltungen belegen.

Regeln zur Anerkennung früherer Lernleistungen (formal, nicht formal, informell)

Frühere Studien und erworbene Kompetenzen der Studierenden können gemäß der „Richtlinie der İstanbul Nişantaşı Üniversitesi über die Anerkennung bereits erworbener Qualifikationen, Lehrveranstaltungsäquivalenz und Anpassungsgrundsätze“ anerkannt werden und diesbezüglich kann eine Befreiung von den erforderlichen Lehrveranstaltungen gewährt werden. Link zur Richtlinie:

Qualifikationsvoraussetzungen und -regeln

Die Qualifikationsbedingungen und -regeln sind wie im Abschnitt „Abschlussbedingungen“ dargelegt.

Profil des Programms

Vision: Mit der Synergie aus dynamischen, interdisziplinären und multidisziplinären Programmen mit Fokus auf Spitzentechnologie Ingenieurinnen und Ingenieure auszubilden, die auf nationaler und internationaler Ebene Technologie erzeugen und lenken, die gegenüber Gesellschaft und Umwelt sensibel sind, die zur Teamarbeit neigen, deren Führungsfähigkeiten entwickelt sind, die kreativ, forschend und unternehmerisch sind. Mission: Qualitativ hochwertige Nachwuchskräfte auszubilden, die für den internationalen Wettbewerb gerüstet sind, eine praxisorientierte Ausbildung mit jeglicher Ausstattung erhalten haben und über ausgeprägte Verbindungen zur Industrie und zu Organisationen verfügen, die eine starke institutionelle Kultur und Identität besitzen und auf die Entwicklung des Landes ausgerichtet sind. Zweck und Ziele: -Im professionellen Berufsleben optimale Lösungen für komplexe ingenieurtechnische Probleme oder innovative Entwürfe anbieten zu können -In einem interdisziplinär tätigen Team als Mechatronik-Ingenieur in der Rolle als Leiter oder Mitglied positive Beiträge leisten zu können -Über effektive mündliche und schriftliche Kommunikationsfähigkeiten im Berufsleben zu verfügen -Durch die Verfolgung aktueller Entwicklungen und Trends ihre technischen und sozialen Kenntnisse und Fähigkeiten ständig erneuern und weiterentwickeln zu können -Ingenieurinnen und Ingenieure auszubilden, die gegenüber den gesellschaftlichen und ökologischen Problemen des Landes und der Welt sensibel sind, den ethischen Werten verpflichtet sind und mit ihrem unternehmerischen Geist Lösungen und Dienstleistungen anbieten können.

Berufsprofile der Absolventinnen und Absolventen (mit Beispielen)

Die Absolventen des Fachbereichs können als Mechatronik-Ingenieur auf verschiedenen Ebenen an verschiedenen Universitäten, in öffentlichen und privaten Institutionen und Organisationen sowie in Forschungsinstituten tätig werden, insbesondere in der Industrie unseres Landes und ausländischer Länder. Beispielsweise lassen sich mögliche Arbeitsbereiche wie folgt auflisten: Automatisierungsunternehmen, Verteidigungsindustrie, Instrumentierungsunternehmen, Raumfahrzeuge, Satellitensysteme, Anlagen zur Herstellung von Raumfähren, Flugzeugindustrie, Robotersysteme, Roboterautomatisierung, Anlagen zur Roboterproduktion, überall dort, wo intelligente Systeme vorhanden sind, Unternehmen zur Herstellung biomedizinischer Systeme, Automobilindustrie, Gasverteilungsunternehmen, Anlagen zur Erzeugung erneuerbarer Energie oder zur Herstellung dieser Technologien, Erdölverteilungsunternehmen, Wasserverteilungsunternehmen, Wasserkraftwerke, Eisen- und Stahlindustrie, Bau- und Zementindustrie, Keramik- und Glasindustrie, Wasser- und Abwasseraufbereitungsindustrie, Lebensmittel- und Pharmaindustrie, Textil- und Papierindustrie, Maschinenbau- und Fertigungssektor, Wasserkraftwerke, Wärmekraftwerke, Erdgas-GuD-Kraftwerke, Energieverteilungsstellen, Chemie- und Petrochemiebetriebe, Erdöl- und Erdgasbetriebe, Bauunternehmen für intelligente Gebäude, Unternehmen für Fertigbeton, Anlagen zur Herstellung von Telemetriesystemen, Häfen im Seegüterverkehr, Elektrizitätskraftwerke, Kernkraftwerke, Unternehmen zur Herstellung von Aufzügen und Rolltreppen, Anlagen zur Herstellung von Militärtechnologie, Schiffbauindustrie, Sektoren des langlebigen Konsumgüterkonsums, Industrie zur Herstellung von Zügen und Lokomotiven, Werften.

Zugang zu weiterführenden Studiengängen

Studierende, die dieses Programm abschließen, können sich für ein Studium in postgradualen Programmen bewerben.

Prüfungen, Messung und Bewertung

Studierende, die sich zu Beginn des Semesters für die betreffende Lehrveranstaltung eingeschrieben haben, müssen, um an der Semesterabschlussprüfung teilnehmen zu können, mindestens 70 % der theoretischen Lehrveranstaltungen und mindestens 80 % der praktischen Lehrveranstaltungen besucht haben. Die Studierenden unterliegen für jede Lehrveranstaltung einer Zwischenprüfung und einer Semesterabschlussprüfung. Der Beitrag der Zwischenprüfung zur Erfolgsnote (als Zwischenprüfungsnote können auch Punkte aus Messinstrumenten wie Hausarbeiten, Laborklausuren, Quiz usw. in die Bewertung einbezogen werden) beträgt 40 %, der Beitrag der Semesterabschlussprüfung 60 %. Für die Mess- und Bewertungskriterien jeder Lehrveranstaltung können Sie auf den im Studienplan enthaltenen Namen der Lehrveranstaltung klicken. Sie können die einschlägigen Verordnungen und Richtlinien prüfen. Prüfungs- und Lehrordnung für Associate- und Bachelorstudiengänge der İstanbul Nişantaşı Üniversitesi: Richtlinie über das Prüfungs- und Erfolgsbewertungssystem:

Abschlussvoraussetzungen

Abschlussbedingungen Damit Studierende einen Anspruch auf den Abschluss erwerben, müssen sie alle im Studienplan enthaltenen Lehrveranstaltungen (insgesamt mindestens 240 ECTS) erfolgreich abgeschlossen haben und der gewichtete Gesamtnotendurchschnitt in der Abschlussphase muss mindestens 2,00 von 4,00 betragen; außerdem müssen die Studierenden ihr Praktikum oder ihr Abschlussprojekt erfolgreich abgeschlossen haben. Bitte prüfen Sie die einschlägigen Verordnungen und Richtlinien. Prüfungs- und Lehrordnung für Associate- und Bachelorstudiengänge der İstanbul Nişantaşı Üniversitesi: Richtlinie der İstanbul Nişantaşı Üniversitesi über berufliche Anwendungen am Arbeitsplatz (İMU) im 8. Semester: Richtlinie der İstanbul Nişantaşı Üniversitesi über die Ausstellung von Diplomen, Diploma Supplement und anderen Dokumenten:

Studienform (Vollzeit, E-Learning)

Vollzeit

Adresse und Kontakt (Programmleitung, ECTS-/DS-Koordination)

Leiter der Abteilung: Doz. Dr. Nazenin İpek Işıkçı Kontakt: nazenin.ipek@nisantasi.edu.tr Adresse: Nişantaşı Üniversitesi, NeoTech Kampüsü, Maslak/SARIYER (Büro 114)

Einrichtungen der Fakultät

Die Lehrveranstaltungen der Abteilung werden von fachlich qualifizierten Lehrbeauftragten abgehalten. Da es sich um eine multidisziplinäre Abteilung handelt, unterrichten auch Lehrbeauftragte anderer Abteilungen innerhalb der Fakultät in den Lehrveranstaltungen. Darüber hinaus stehen ein Elektrik-Elektronik-Labor, Computerlabore und ein Labor für mechanische Bearbeitung zur Verfügung, die den Studierenden der Abteilung zugewiesen sind.

Lernergebnisse

Ausreichendes Wissen in den Bereichen Mathematik, Naturwissenschaften und der jeweiligen Ingenieurdisziplin; die Fähigkeit, theoretische und praktische Kenntnisse in diesen Bereichen bei komplexen ingenieurwissenschaftlichen Problemen anzuwenden
Die Fähigkeit, komplexe ingenieurwissenschaftliche Probleme zu erkennen, zu definieren, zu formulieren und zu lösen; zu diesem Zweck geeignete Analyse- und Modellierungsmethoden auszuwählen und anzuwenden
Die Fähigkeit, ein komplexes System, einen Prozess, ein Gerät oder ein Produkt unter realistischen Einschränkungen und Bedingungen so zu entwerfen, dass es bestimmte Anforderungen erfüllt; zu diesem Zweck moderne Entwurfsmethoden anzuwenden
Die Fähigkeit, die für die Analyse und Lösung komplexer Probleme in ingenieurwissenschaftlichen Anwendungen erforderlichen modernen Techniken und Werkzeuge zu entwickeln, auszuwählen und zu nutzen; die Fähigkeit, Informationstechnologien effektiv einzusetzen
Die Fähigkeit, Experimente zu entwerfen, durchzuführen, Daten zu sammeln, Ergebnisse zu analysieren und zu interpretieren, um komplexe ingenieurwissenschaftliche Probleme oder disziplinspezifische Forschungsfragen zu untersuchen
Die Fähigkeit, effektiv in disziplinären und multidisziplinären Teams zu arbeiten; die Fähigkeit, individuell zu arbeiten
Die Fähigkeit, in türkischer Sprache mündlich und schriftlich effektiv zu kommunizieren; Kenntnisse in mindestens einer Fremdsprache; die Fähigkeit, effektiv Berichte zu verfassen und schriftliche Berichte zu verstehen, Entwurfs- und Produktionsberichte zu erstellen, effektive Präsentationen zu halten, klare und verständliche Anweisungen zu geben und zu empfangen
Das Bewusstsein für die Notwendigkeit des lebenslangen Lernens; die Fähigkeit, auf Informationen zuzugreifen, Entwicklungen in Wissenschaft und Technologie zu verfolgen und sich kontinuierlich zu erneuern
Die Fähigkeit, ethische Grundsätze zu befolgen, berufliches und ethisches Verantwortungsbewusstsein; Kenntnisse über die in ingenieurwissenschaftlichen Anwendungen verwendeten Standards
Kenntnisse über Praktiken des Berufslebens wie Projektmanagement, Risikomanagement und Änderungsmanagement; Bewusstsein für Unternehmertum und Innovation; Kenntnisse über nachhaltige Entwicklung
Kenntnisse über die Auswirkungen ingenieurwissenschaftlicher Anwendungen auf Gesundheit, Umwelt und Sicherheit in universellen und gesellschaftlichen Dimensionen sowie Kenntnisse über die Probleme der Gegenwart, die sich im ingenieurwissenschaftlichen Bereich widerspiegeln; Bewusstsein für die rechtlichen Konsequenzen ingenieurwissenschaftlicher Lösungen

Lernergebnisse und türkischer Qualifikationsrahmen (TYYÇ)

Jede Zeile ist ein Punkt des türkischen Qualifikationsrahmens; die Zahlen daneben sind die Lernergebnisse, die ihn erfüllen.

KENNTNISSE

1
Über theoretische und praktische Kenntnisse auf fortgeschrittenem Niveau verfügen, die durch Lehrbücher, Anwendungsinstrumente und -geräte sowie andere Quellen, die aktuelle Informationen im eigenen Fachgebiet enthalten, gestützt werden, und dabei den wissenschaftlichen Ansatz in den Vordergrund stellen.
Lernergebnisse1 · 4

FERTIGKEITEN

1
Die im eigenen Fachgebiet erworbenen theoretischen und praktischen Kenntnisse auf fortgeschrittenem Niveau nutzen.
Lernergebnisse1 · 4 · 5
2
Unter Nutzung der im eigenen Fachgebiet erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten auf fortgeschrittenem Niveau Daten interpretieren und bewerten, Probleme definieren, analysieren und auf Forschungen und Belegen basierende Lösungsvorschläge entwickeln können.
Lernergebnisse2 · 4 · 5

KOMPETENZEN ( Kompetenz zur eigenständigen Arbeit und zur Übernahme von Verantwortung )

1
Führt eine fortgeschrittene Arbeit im Zusammenhang mit seinem/ihrem Fachgebiet selbstständig durch.
Lernergebnisse6
2
Übernimmt im Zusammenhang mit seinem/ihrem Fachgebiet bei Anwendungen die Verantwortung als Einzelperson und als Teammitglied, um auftretende und nicht vorhersehbare komplexe Probleme zu lösen.
Lernergebnisse2 · 3 · 6
3
Plant und leitet Aktivitäten zur Entwicklung der ihm/ihr unterstellten Mitarbeiter im Rahmen eines Projekts.
Lernergebnisse10

KOMPETENZEN (Lernkompetenz)

1
Bewertet die im Fachgebiet erworbenen fortgeschrittenen Kenntnisse und Fähigkeiten mit einem kritischen Ansatz.
Lernergebnisse7
2
Bestimmt Lernbedarfe und lenkt sein/ihr Lernen.
Lernergebnisse8
3
Entwickelt eine positive Haltung zum lebenslangen Lernen.
Lernergebnisse8

KOMPETENZEN (Kommunikative und soziale Kompetenz)

1
Kann in Angelegenheiten des Fachgebiets die zuständigen Personen und Institutionen informieren; seine/ihre Gedanken und Lösungsvorschläge zu Problemen schriftlich und mündlich vermitteln.
Lernergebnisse7
2
Kann in Angelegenheiten des Fachgebiets seine/ihre Gedanken und Lösungsvorschläge zu Problemen mit quantitativen und qualitativen Daten untermauert mit Fachleuten und Nichtfachleuten teilen.
Lernergebnisse4 · 7
3
Fähigkeit, mit gesellschaftlichem Verantwortungsbewusstsein Projekte und Aktivitäten für das soziale Umfeld, in dem man lebt, zu organisieren und diese umzusetzen
Lernergebnisse10
4
Fähigkeit, unter Verwendung einer Fremdsprache auf mindestens dem Niveau B1 des Europäischen Referenzrahmens für Sprachen Informationen im eigenen Fachgebiet zu verfolgen und mit Fachkollegen zu kommunizieren
Lernergebnisse7
5
Fähigkeit, die für das Fachgebiet erforderlichen Informations- und Kommunikationstechnologien zusammen mit Computersoftware auf mindestens dem Niveau des Fortgeschrittenen Europäischen Computerführerscheins zu nutzen
Lernergebnisse4

KOMPETENZEN (Fachspezifische Kompetenz)

1
Fähigkeit, in den Phasen der Erhebung, Interpretation und Anwendung von fachgebietsbezogenen Daten sowie der Bekanntmachung ihrer Ergebnisse im Einklang mit gesellschaftlichen, wissenschaftlichen, kulturellen und ethischen Werten zu handeln
Lernergebnisse9
2
Verfügen über ausreichendes Bewusstsein für die Universalität sozialer Rechte, soziale Gerechtigkeit, Qualitätskultur und den Schutz kultureller Werte sowie für die Themen Umweltschutz, Arbeitssicherheit und Gesundheitsschutz
Lernergebnisse11