Faculdade de Engenharia e Arquitetura
Engenharia Mecatrónica
Candidaturas abertas
Propinas e formato de estudo
Ano letivo: 2026/27
Períodos e datas de candidatura
- 2026/2027 Ön BaşvuruCandidaturas abertas1 de janeiro de 2026 — 31 de agosto de 2027
Pacote de informação do curso
A descrição do curso e os resultados de aprendizagem do pacote oficial de informação da universidade.
A descrição do curso e os resultados de aprendizagem foram traduzidos automaticamente do original turco. A versão oficial está no pacote de informação da universidade; os nomes das secções mantêm a redação original em turco.
Descrição do curso
Criação
O curso de Engenharia Mecatrónica da Nişantaşı Üniversitesi iniciou as suas atividades de ensino em 2015 e continua a formar estudantes como um departamento multidisciplinar.
Grau atribuído
Grau: Diploma de Licenciatura em Engenharia Mecatrónica Título: Engenheiro Mecatrónico
Nível da qualificação (ciclo curto, licenciatura, mestrado, doutoramento)
Grau de Licenciatura (Nível 6 do QEQ-LLL)
Condições de admissão e inscrição
Condições de Admissão e Matrícula Cidadãos nacionais turcos: O acesso ao programa é feito por colocação central de acordo com o tipo de pontuação SAY. Os estudantes colocados no programa pelo ÖSYM devem efetuar a matrícula definitiva nas datas de matrícula anunciadas, cumprindo as suas obrigações financeiras. Estrangeiros: Os estudantes estrangeiros são admitidos de acordo com os critérios estabelecidos pelo Senado da Universidade. Consulte, por favor, a página web correspondente: Transferência: Um estudante que tenha iniciado os estudos num programa equivalente no país ou no estrangeiro pode candidatar-se a transferência. A admissão do estudante é analisada antes do início do semestre, tendo em conta as condições de cada estudante e o grau a que se candidata, e é avaliada individualmente. Consulte, por favor, a legislação aplicável. Diretriz de Transferência do Ensino de Associado e de Licenciatura da İstanbul Nişantaşı Üniversitesi: Regulamento relativo aos Princípios de Transferência, Dupla Licenciatura, Licenciatura Secundária e Transferência de Créditos entre Instituições nos Programas de Nível de Associado e de Licenciatura das Instituições de Ensino Superior: Estudantes de intercâmbio: Os estudantes provenientes do país e do estrangeiro no âmbito de programas de intercâmbio de estudantes aprovados pela Universidade e com âmbito definido por acordo podem frequentar as unidades curriculares ministradas no programa.
Regras de reconhecimento de aprendizagem anterior (formal, não formal e informal)
Os estudos e aquisições anteriores dos estudantes podem ser reconhecidos em conformidade com a «Diretriz da İstanbul Nişantaşı Üniversitesi relativa ao Reconhecimento de Qualificações Previamente Adquiridas, Equivalência de Unidades Curriculares e Princípios de Adaptação», podendo, nesse sentido, ser concedida dispensa de unidades curriculares necessárias. Endereço de acesso à Diretriz:
Requisitos e regras da qualificação
As condições e regras de qualificação são as descritas na secção «Condições de graduação».
Perfil do curso
Visão: formar engenheiros criativos, investigadores e empreendedores, com foco em tecnologia avançada, através da sinergia criada por programas dinâmicos, interdisciplinares e multidisciplinares; que produzam e orientem tecnologia a nível nacional e internacional, sensíveis à sociedade e ao ambiente, propensos ao trabalho em equipa e com capacidades de liderança desenvolvidas. Missão: formar novas gerações preparadas para a concorrência internacional, de qualidade e qualificadas, com formação prática dotada de todos os tipos de equipamentos e com laços organizacionais desenvolvidos com a indústria, com cultura e identidade institucional fortes, orientadas para o desenvolvimento do país. Propósito e objetivos: -Capazes de apresentar soluções ótimas ou conceções inovadoras para problemas complexos de engenharia na vida profissional -Capazes de dar contributos positivos como líder ou membro de uma equipa que atua de forma interdisciplinar enquanto engenheiro de mecatrónica -Com capacidades eficazes de comunicação oral e escrita na vida profissional -Capazes de acompanhar os desenvolvimentos e tendências atuais, renovando e desenvolvendo continuamente as suas competências técnicas e sociais -Formar engenheiros sensíveis aos problemas sociais e ambientais do país e do mundo, vinculados a valores éticos e capazes de oferecer soluções e serviços com o seu espírito empreendedor.
Perfis profissionais dos diplomados (com exemplos)
Os diplomados do departamento podem exercer funções como Engenheiro de Mecatrónica em diferentes níveis em diversas universidades, instituições e organizações públicas e privadas, institutos de investigação, especialmente na indústria do nosso país e de países estrangeiros. A título de exemplo, as áreas de trabalho possíveis podem ser enumeradas da seguinte forma: empresas de automação, indústria de defesa, empresas de instrumentação, veículos espaciais, sistemas de satélites, instalações de fabrico de vaivéns espaciais, indústria aeronáutica, sistemas robóticos, automação robótica, instalações de produção de robôs, em todos os locais onde existam sistemas inteligentes, empresas que produzem sistemas biomédicos, indústria automóvel, empresas de distribuição de gás, instalações de produção de energia renovável ou que produzem estas tecnologias, empresas de distribuição de petróleo, empresas de distribuição de água, centrais hidroelétricas, indústria do ferro e do aço, indústria da construção e do cimento, indústria cerâmica e do vidro, indústria de tratamento de água e águas residuais, indústria alimentar e farmacêutica, indústria têxtil e do papel, setor de máquinas e fabrico, centrais hidroelétricas, centrais térmicas, centrais de ciclo combinado a gás natural, locais de distribuição de energia, empresas químicas e petroquímicas, empresas de petróleo e gás, empresas de construção que realizam edifícios inteligentes, empresas de betão pronto, instalações que produzem sistemas de telemetria, portos no transporte marítimo de carga, centrais elétricas, centrais nucleares, empresas de fabrico de elevadores e escadas rolantes, instalações que produzem tecnologia militar, indústria naval, setores de consumo de bens duradouros, indústria de produção de comboios e locomotivas, estaleiros navais.
Acesso a estudos superiores
Os estudantes que concluam este programa podem candidatar-se para frequentar programas de pós-graduação.
Exames, avaliação e classificação
Para que os estudantes inscritos na unidade curricular correspondente no início do semestre possam realizar o exame de fim de semestre, devem ter frequentado pelo menos 70% das aulas teóricas e pelo menos 80% das aulas práticas. Os estudantes são submetidos a um exame intercalar e a um exame de fim de semestre para cada unidade curricular. A contribuição do exame intercalar (podem também ser consideradas para avaliação as pontuações obtidas em instrumentos de avaliação como trabalhos, exames de laboratório, questionários, etc., como nota do exame intercalar) para a nota de aprovação é de 40%, e a contribuição do exame de fim de semestre é de 60%. Para os critérios de avaliação e classificação de cada unidade curricular, pode clicar no nome da unidade curricular constante do plano de estudos. Pode consultar os regulamentos e as diretrizes aplicáveis. Regulamento de Ensino-Aprendizagem e Avaliação dos Cursos de Associado e de Licenciatura da İstanbul Nişantaşı Üniversitesi: Diretriz do Sistema de Exames e Avaliação de Aprovação:
Requisitos de graduação
Condições de Graduação Para que os estudantes obtenham o direito à graduação, é necessário que tenham concluído com êxito todas as unidades curriculares constantes do plano de estudos (no total, o equivalente a pelo menos 240 ECTS) e que a média geral ponderada na fase de graduação seja de pelo menos 2,00 numa escala de 4,00; além disso, os estudantes devem ter concluído com êxito o estágio ou o projeto final. Consulte os regulamentos e as diretrizes aplicáveis. Regulamento de Ensino, Aprendizagem e Avaliação dos Cursos de Associado e de Licenciatura da İstanbul Nişantaşı Üniversitesi: Diretriz da İstanbul Nişantaşı Üniversitesi relativa às Práticas Profissionais em Contexto de Trabalho (İMU) no 8.º Semestre: Diretriz da İstanbul Nişantaşı Üniversitesi relativa à Emissão de Diplomas, Suplementos ao Diploma e Outros Documentos:
Regime de estudo (tempo integral, ensino eletrónico)
Tempo integral
Endereço e contactos (diretor do curso, coordenador ECTS/DS)
Chefe do Departamento: Professora Associada Dra. Nazenin İpek Işıkçı Contacto: nazenin.ipek@nisantasi.edu.tr Endereço: Nişantaşı Üniversitesi, NeoTech Kampüsü, Maslak/SARIYER (Ofis 114)
Infraestruturas do departamento
As disciplinas do departamento são ministradas por docentes especialistas na área. Sendo um departamento multidisciplinar, os docentes de outros departamentos da faculdade também lecionam as disciplinas. Além disso, existem o Laboratório de Eletricidade-Eletrónica, os Laboratórios de Informática e o Laboratório de Processos Mecânicos, disponibilizados para uso dos estudantes do departamento.
Resultados de aprendizagem
- Conhecimentos suficientes em matemática, ciências naturais e temas específicos da disciplina de engenharia em causa; capacidade para utilizar os conhecimentos teóricos e práticos nessas áreas na resolução de problemas complexos de engenharia
- Capacidade para identificar, definir, formular e resolver problemas complexos de engenharia; capacidade para selecionar e aplicar métodos adequados de análise e modelação para esse fim
- Capacidade para conceber um sistema, processo, dispositivo ou produto complexo, sob restrições e condições realistas, de modo a satisfazer requisitos específicos; capacidade para aplicar métodos modernos de conceção para esse fim
- Capacidade para desenvolver, selecionar e utilizar técnicas e ferramentas modernas necessárias à análise e resolução de problemas complexos encontrados em aplicações de engenharia; capacidade para utilizar eficazmente as tecnologias de informação
- Capacidade para conceber experiências, realizar experiências, recolher dados, analisar e interpretar resultados com vista ao estudo de problemas complexos de engenharia ou de temas de investigação específicos da disciplina
- Capacidade para trabalhar eficazmente em equipas disciplinares e multidisciplinares; capacidade para trabalhar individualmente
- Capacidade para comunicar eficazmente em turco, oralmente e por escrito; conhecimento de, pelo menos, uma língua estrangeira; capacidade para redigir relatórios eficazes e compreender relatórios escritos, preparar relatórios de conceção e produção, fazer apresentações eficazes, dar e receber instruções claras e compreensíveis
- Consciência da necessidade de aprendizagem ao longo da vida; capacidade para aceder à informação, acompanhar os desenvolvimentos na ciência e na tecnologia e renovar-se continuamente
- Agir em conformidade com os princípios éticos, consciência da responsabilidade profissional e ética; conhecimento das normas utilizadas em aplicações de engenharia
- Conhecimento de práticas empresariais como gestão de projetos, gestão de riscos e gestão da mudança; consciência sobre empreendedorismo e inovação; conhecimento sobre desenvolvimento sustentável
- Conhecimento sobre os impactos das aplicações de engenharia na saúde, no ambiente e na segurança, nas dimensões universal e social, e conhecimento sobre os problemas da época que se refletem na área da engenharia; consciência sobre as consequências jurídicas das soluções de engenharia
Resultados de aprendizagem e Quadro Turco de Qualificações (TYYÇ)
Cada linha é um ponto do Quadro Turco de Qualificações; os números ao lado são os resultados do curso que o cumprem.
CONHECIMENTO
- 1
Possui conhecimentos teóricos e práticos de nível avançado, de modo a privilegiar a abordagem científica, apoiados em manuais, instrumentos e equipamentos de aplicação e outros recursos que incluam informações atualizadas na sua área.
Resultados de aprendizagem1 · 4
COMPETÊNCIA
- 1
Utiliza os conhecimentos teóricos e práticos de nível avançado adquiridos na sua área.
Resultados de aprendizagem1 · 4 · 5 - 2
Ser capaz de interpretar e avaliar dados, identificar problemas, analisar e desenvolver propostas de solução baseadas em investigações e evidências, utilizando os conhecimentos e competências de nível avançado adquiridos na sua área.
Resultados de aprendizagem2 · 4 · 5
COMPETÊNCIAS (Competência para Trabalhar de Forma Autónoma e Assumir Responsabilidades)
- 1
Executa de forma independente um trabalho de nível avançado na sua área.
Resultados de aprendizagem6 - 2
Assume responsabilidade, individualmente e como membro de equipa, para resolver problemas complexos e imprevistos encontrados nas aplicações relacionadas com a sua área.
Resultados de aprendizagem2 · 3 · 6 - 3
Planeia e gere atividades orientadas para o desenvolvimento dos trabalhadores sob a sua responsabilidade no âmbito de um projeto.
Resultados de aprendizagem10
COMPETÊNCIAS (Competência de Aprendizagem)
- 1
Avalia com uma abordagem crítica os conhecimentos e as competências de nível avançado adquiridos na sua área.
Resultados de aprendizagem7 - 2
Identifica as necessidades de aprendizagem e orienta a sua aprendizagem.
Resultados de aprendizagem8 - 3
Desenvolve uma atitude positiva em relação à aprendizagem ao longo da vida.
Resultados de aprendizagem8
COMPETÊNCIAS (Competência de Comunicação e Social)
- 1
Capacidade de informar as pessoas e instituições relevantes sobre questões relacionadas com a sua área; de transmitir por escrito e oralmente as suas ideias e propostas de solução para os problemas.
Resultados de aprendizagem7 - 2
Capacidade de partilhar com especialistas e não especialistas as suas ideias e propostas de solução para os problemas relacionados com a sua área, apoiando-as com dados quantitativos e qualitativos.
Resultados de aprendizagem4 · 7 - 3
Capacidade de organizar e implementar projetos e atividades para o ambiente social em que se insere, com consciência de responsabilidade social
Resultados de aprendizagem10 - 4
Capacidade de acompanhar informações na sua área e de comunicar com os colegas utilizando uma língua estrangeira, pelo menos ao Nível B1 do Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas
Resultados de aprendizagem7 - 5
Capacidade de utilizar tecnologias de informação e comunicação, juntamente com software informático, pelo menos ao nível avançado da Licença Europeia de Competências Informáticas exigido pela área
Resultados de aprendizagem4
COMPETÊNCIAS (Competência Específica da Área)
- 1
Agir em conformidade com os valores sociais, científicos, culturais e éticos nas fases de recolha, interpretação, aplicação e divulgação dos resultados dos dados relativos à área
Resultados de aprendizagem9 - 2
Possuir consciência suficiente sobre a universalidade dos direitos sociais, a justiça social, a cultura da qualidade e a proteção dos valores culturais, bem como sobre a proteção do ambiente, a saúde e a segurança no trabalho
Resultados de aprendizagem11