Инженерно-архитектурный факультет
Мехатроника
Приём открыт
Стоимость и формат обучения
Учебный год: 2026/27
Наборы и сроки поступления
- 2026/2027 Ön BaşvuruПриём открыт1 января 2026 г. — 31 августа 2027 г.
Информационный пакет программы
Описание программы и результаты обучения из официального информационного пакета университета.
Описание программы и результаты обучения переведены автоматически с турецкого оригинала. Официальная редакция — в информационном пакете университета; названия разделов оставлены в оригинальной турецкой редакции.
Описание программы
Основание
Отделение мехатронной инженерии Nişantaşı Üniversitesi начало образовательную деятельность в 2015 году и продолжает готовить студентов как мультидисциплинарное отделение.
Присваиваемая степень
Степень: диплом bachelor's degree по мехатронной инженерии. Квалификация: инженер-мехатроник
Уровень квалификации (младший специалист, бакалавриат, магистратура, докторантура)
Степень бакалавра (уровень 6 EQF-LLL)
Условия приёма и зачисления
Условия приёма и регистрации Граждане ТР: Приём на программу осуществляется путём централизованного распределения по типу баллов SAY. Студенты, распределённые на программу ÖSYM, должны в объявленные сроки регистрации пройти окончательную регистрацию, выполнив свои финансовые обязательства. Иностранные граждане: Иностранные студенты принимаются в соответствии с критериями, определёнными Сенатом университета. Пожалуйста, ознакомьтесь с соответствующей веб-страницей: Перевод: Студент, начавший обучение на эквивалентной программе в стране или за рубежом, может подать заявку на перевод. Приём студента рассматривается до начала семестра с учётом условий каждого студента и степени, на которую он подаёт заявку, и оценивается индивидуально. Пожалуйста, ознакомьтесь с соответствующим законодательством. Инструкция о переводе при обучении на уровнях associate degree и бакалавриата İstanbul Nişantaşı Üniversitesi: Положение об основах перехода между программами уровня associate degree и бакалавриата в высших учебных заведениях, двойного диплома, дополнительной специальности и межучрежденческого перевода кредитов: Студенты по обмену: Студенты, прибывающие из страны и из-за рубежа в рамках утверждённых университетом студенческих программ обмена, рамки которых определены соглашением, могут посещать дисциплины, преподаваемые на программе.
Правила признания предшествующего обучения (формального, неформального, информального)
Предыдущее обучение и достижения студентов могут быть признаны в соответствии с «Инструкцией об основах признания ранее приобретённых квалификаций, эквивалентности дисциплин и адаптации İstanbul Nişantaşı Üniversitesi», и в соответствии с этим может быть предоставлено освобождение от необходимых дисциплин. Ссылка для доступа к инструкции:
Требования и правила к квалификации
Условия и правила квалификации изложены в разделе «Условия выпуска».
Профиль программы
Видение: благодаря синергии, создаваемой динамичными, междисциплинарными и мультидисциплинарными программами, ориентированными на передовые технологии, — готовить творческих, исследовательских, предприимчивых инженеров, которые производят и направляют технологии на национальном и международном уровне, чутки к обществу и окружающей среде, склонны к командной работе, обладают развитыми лидерскими способностями. Миссия: готовить качественные, готовые к международной конкуренции поколения, получившие практическое образование, обладающие всеми видами оснащения и развитыми организационными связями с промышленностью, с сильной корпоративной культурой и идентичностью, нацеленные на развитие страны. Цель и задачи: -Способных предлагать оптимальные решения или инновационные проекты для сложных инженерных проблем в профессиональной деловой жизни -Способных вносить позитивный вклад в качестве лидера или члена команды в междисциплинарно действующей команде как инженер-мехатроник -Обладающих эффективными устными и письменными коммуникативными навыками в профессиональной жизни -Способных постоянно обновлять и развивать свои технические и социальные знания и навыки, следя за актуальными разработками и тенденциями -Готовить инженеров, чутких к социальным и экологическим проблемам страны и мира, приверженных этическим ценностям и способных предлагать решения и услуги с предпринимательским духом.
Профессиональные профили выпускников (с примерами)
Выпускники отделения могут работать в качестве инженера-мехатроника на различных уровнях в университетах, прежде всего в промышленности нашей страны и зарубежных стран, в государственных и частных учреждениях и организациях, в исследовательских институтах. В качестве примера можно перечислить следующие сферы возможной работы: компании автоматизации, оборонная промышленность, компании по производству приборов, космические аппараты, спутниковые системы, предприятия по производству космических челноков, авиационная промышленность, робототехнические системы, роботизированная автоматизация, предприятия по производству роботов, везде, где есть интеллектуальные системы, компании по производству биомедицинских систем, автомобильная промышленность, газораспределительные компании, предприятия по производству возобновляемой энергии или производящие эти технологии, нефтераспределительные компании, водораспределительные компании, гидроэлектростанции, чёрная металлургия и сталелитейная промышленность, строительная и цементная промышленность, керамическая и стекольная промышленность, промышленность очистки воды и сточных вод, пищевая и фармацевтическая промышленность, текстильная и бумажная промышленность, машиностроение и производственный сектор, гидроэлектростанции, тепловые электростанции, парогазовые электростанции, места распределения энергии, химические и нефтехимические предприятия, нефтегазовые предприятия, строительные подрядные компании, строящие интеллектуальные здания, компании по производству готового бетона, предприятия по производству телеметрических систем, порты в морских грузоперевозках, электростанции, атомные электростанции, компании по производству лифтов и эскалаторов, предприятия по производству военных технологий, судостроительная промышленность, отрасли производства товаров длительного пользования, промышленность производства поездов и локомотивов, судостроительные верфи.
Переход на программы высшего уровня
Студенты, окончившие эту программу, могут подавать заявки для обучения в программах последипломного образования.
Экзамены, оценка и аттестация
Для допуска к итоговому экзамену семестра студенты, зарегистрировавшиеся на соответствующую дисциплину в начале семестра, должны посетить не менее 70% теоретических занятий и не менее 80% практических занятий. Студенты проходят промежуточный экзамен и экзамен в конце семестра по каждой дисциплине. Вклад промежуточного экзамена в оценку успеваемости (в качестве оценки промежуточного экзамена могут также учитываться баллы, полученные по таким средствам оценивания, как домашнее задание, лабораторный экзамен, викторина и т.п.) составляет 40%, а вклад экзамена в конце семестра — 60%. Для ознакомления с критериями измерения и оценки по каждой дисциплине вы можете нажать на название дисциплины в учебном плане. Вы можете ознакомиться с соответствующими положениями и инструкциями. Положение об обучении, преподавании и экзаменах на уровнях associate degree и бакалавриата İstanbul Nişantaşı Üniversitesi: Инструкция о системе экзаменов и оценки успеваемости:
Условия выпуска
Условия выпуска Для получения права на выпуск студенты должны успешно завершить все дисциплины, предусмотренные учебным планом (в общей сложности не менее 240 ECTS), и иметь средний балл успеваемости на этапе выпуска не менее 2.00 по 4.00-балльной шкале; кроме того, студенты должны успешно завершить стажировку или выпускной проект. Ознакомьтесь с соответствующими положениями и инструкциями. Положение об обучении, преподавании и экзаменах на уровнях associate degree и бакалавриата İstanbul Nişantaşı Üniversitesi: Инструкция о профессиональных практиках на рабочем месте (İMU) в 8-м семестре İstanbul Nişantaşı Üniversitesi: Инструкция о порядке оформления диплома, приложения к диплому и других документов İstanbul Nişantaşı Üniversitesi:
Форма обучения (очная, электронное обучение)
Полная занятость
Адрес и контактные данные (руководитель программы, координатор ECTS/DS)
Заведующий кафедрой: доц. д-р Nazenin İpek Işıkçı Контакт: nazenin.ipek@nisantasi.edu.tr Адрес: Nişantaşı Üniversitesi, NeoTech Kampüsü, Maslak/SARIYER (Ofis 114)
Возможности кафедры
Дисциплины кафедры преподаются преподавателями, являющимися специалистами в своей области. Поскольку кафедра является мультидисциплинарной, занятия также проводят преподаватели других кафедр факультета. Кроме того, имеются лаборатория электрики и электроники, компьютерные лаборатории и лаборатория механической обработки, выделенные для использования студентами кафедры.
Результаты обучения
- Достаточный запас знаний в области математики, естественных наук и соответствующих инженерных дисциплин; способность применять теоретические и практические знания в этих областях при решении сложных инженерных проблем
- Способность выявлять, определять, формулировать и решать сложные инженерные проблемы; способность выбирать и применять для этой цели подходящие методы анализа и моделирования
- Способность проектировать сложную систему, процесс, устройство или продукт в реальных ограничениях и условиях так, чтобы они удовлетворяли определённым требованиям; способность применять для этой цели современные методы проектирования
- Способность разрабатывать, выбирать и использовать современные технические средства и инструменты, необходимые для анализа и решения сложных проблем, встречающихся в инженерной практике; способность эффективно использовать информационные технологии
- Способность планировать эксперимент, проводить эксперимент, собирать данные, анализировать и интерпретировать результаты для исследования сложных инженерных проблем или исследовательских вопросов, специфичных для дисциплины
- Способность эффективно работать в командах внутри дисциплины и в мультидисциплинарных командах; способность работать индивидуально
- Способность эффективно общаться на турецком языке в устной и письменной форме; знание как минимум одного иностранного языка; способность эффективно писать отчёты и понимать письменные отчёты, готовить отчёты по проектированию и производству, эффективно проводить презентации, давать и воспринимать чёткие и понятные указания
- Осознание необходимости обучения на протяжении всей жизни; способность получать доступ к информации, следить за достижениями в науке и технике и постоянно совершенствовать себя
- Соблюдение этических принципов, осознание профессиональной и этической ответственности; знание стандартов, используемых в инженерной практике
- Знание практик деловой жизни, таких как управление проектами, управление рисками и управление изменениями; осведомлённость о предпринимательстве и инновационности; знание об устойчивом развитии
- Знание о влиянии инженерной практики на здоровье, окружающую среду и безопасность в универсальном и общественном измерениях, а также знание о проблемах современности, отражающихся на инженерной области; осведомлённость о правовых последствиях инженерных решений
Результаты обучения и рамка квалификаций (TYYÇ)
Каждая строка — пункт турецкой рамки квалификаций; числа рядом — результаты программы, которые его подтверждают.
ЗНАНИЯ
- 1
Обладает продвинутыми теоретическими и практическими знаниями, с приоритетом научного подхода, подкреплёнными учебниками, практическими инструментами и оборудованием и другими источниками, содержащими актуальную информацию в данной области.
Результаты обучения1 · 4
НАВЫКИ
- 1
Использует продвинутые теоретические и практические знания, приобретённые в данной области.
Результаты обучения1 · 4 · 5 - 2
Уметь интерпретировать и оценивать данные, используя продвинутые знания и навыки, приобретённые в данной области, определять проблемы, анализировать их, разрабатывать предложения по решениям на основе исследований и доказательств.
Результаты обучения2 · 4 · 5
КОМПЕТЕНЦИИ (Компетенция самостоятельной работы и принятия ответственности)
- 1
Осуществляет самостоятельно продвинутую работу, связанную со своей областью.
Результаты обучения6 - 2
Берет на себя ответственность как индивидуально, так и в качестве члена команды для решения сложных и непредвиденных проблем, возникающих в практической деятельности, связанной со своей областью.
Результаты обучения2 · 3 · 6 - 3
Планирует и управляет мероприятиями, направленными на развитие работников, находящихся под его ответственностью, в рамках проекта.
Результаты обучения10
КОМПЕТЕНЦИИ (Учебная компетенция)
- 1
Оценивает с критическим подходом продвинутые знания и навыки, приобретенные в своей области.
Результаты обучения7 - 2
Определяет потребности в обучении и направляет свое обучение.
Результаты обучения8 - 3
Развивает положительное отношение к обучению на протяжении всей жизни.
Результаты обучения8
КОМПЕТЕНЦИИ (Коммуникативная и социальная компетенция)
- 1
Способность информировать соответствующих лиц и учреждения по вопросам, связанным со своей областью; передавать свои мысли и предложения по решению проблем в письменной и устной форме
Результаты обучения7 - 2
Способность делиться своими мыслями и предложениями по решению проблем по вопросам, связанным со своей областью, с экспертами и неспециалистами, подкрепляя их количественными и качественными данными
Результаты обучения4 · 7 - 3
Способность организовывать и реализовывать проекты и мероприятия для социальной среды, в которой он живет, с осознанием социальной ответственности
Результаты обучения10 - 4
Способность отслеживать информацию в своей области и общаться с коллегами, используя иностранный язык на уровне не ниже B1 Общеевропейского языкового портфеля
Результаты обучения7 - 5
Способность использовать информационные и коммуникационные технологии вместе с компьютерным программным обеспечением на уровне не ниже продвинутого уровня Европейской лицензии на использование компьютера, требуемого его областью
Результаты обучения4
КОМПЕТЕНЦИИ (Профессиональная компетенция)
- 1
Действовать в соответствии с общественными, научными, культурными и этическими ценностями на этапах сбора, интерпретации, применения данных, связанных с его областью, и обнародования их результатов
Результаты обучения9 - 2
Обладание достаточным сознанием в вопросах универсальности социальных прав, социальной справедливости, культуры качества и защиты культурных ценностей, а также охраны окружающей среды, охраны труда и безопасности
Результаты обучения11