Berufsfachschule für Gesundheitsberufe
Optometrie
Bewerbung offen
Gebühren und Studienform
Studienjahr: 2026/27
Bewerbungszeiträume und Termine
- 2026/2027 Ön BaşvuruBewerbung offen1. Januar 2026 — 31. August 2027
Programm-Informationspaket
Programmbeschreibung und Lernergebnisse aus dem offiziellen Informationspaket der Universität.
Programmbeschreibung und Lernergebnisse wurden automatisch aus dem türkischen Original übersetzt. Die offizielle Fassung steht im Informationspaket der Universität; die Abschnittsnamen bleiben in der türkischen Originalfassung.
Programmbeschreibung
Gründung
Die Nişantaşı Üniversitesi wurde 2009 als "Nişantaşı Meslek Yüksekokulu" gegründet. Das Programm Optisyenlik nahm im Studienjahr 2013-2014 unter der Bezeichnung Gesundheitsdienste der Nişantaşı Meslek Yüksekokulu (MYO) seine Bildungs- und Lehrtätigkeit auf. Die Studiendauer des Programms Optisyenlik beträgt 2 Jahre, bestehend aus 4 Semestern.
Verliehener Grad
Nach Erfüllung aller Bedingungen des Bildungs- und Lehrplans und der Abschlussvoraussetzungen schließen die Studierenden mit dem Associate Degree im Bereich "Optisyenlik" ab.
Qualifikationsniveau (Associate, Bachelor, Master, Promotion)
Associate Degree
Zulassungs- und Immatrikulationsbedingungen
Ein Studierender, der sich in die Abteilung immatrikulieren möchte, muss im Rahmen der akademischen und gesetzlichen Vorschriften der Universität die von ÖSYM festgelegten Verfahren abschließen / die Prüfungen bestanden haben. Der Punktetyp ist TYT. Ein Studierender, der sein Studium in einem gleichwertigen Programm im In- oder Ausland begonnen hat, kann einen Antrag auf Hochschulwechsel stellen. Die Zulassung der Studierenden wird vor Beginn des Semesters unter Berücksichtigung der Voraussetzungen jedes einzelnen Studierenden und des Grades, für den er sich bewirbt, geprüft und gesondert bewertet. Ausführlichere Informationen zur Zulassung zur Universität finden sich im Institutionellen Vorstellungskatalog. Studierende, die im Rahmen von von der Universität genehmigten und durch eine Vereinbarung in ihren Grenzen festgelegten Studierendenaustauschprogrammen aus dem Ausland kommen, können die in der Abteilung angebotenen Lehrveranstaltungen belegen.
Regeln zur Anerkennung früherer Lernleistungen (formal, nicht formal, informell)
Im türkischen Hochschulsystem befindet sich der Prozess der Anerkennung früherer Lernleistungen im Anfangsstadium.
Qualifikationsvoraussetzungen und -regeln
Für die Einschreibung in Associate-Degree-Programme gibt es keine besonderen Voraussetzungen.
Profil des Programms
Das Ziel des Programms Optisyenlik ist es, die Hauptfachkräfte auszubilden, die im Bereich der Optik tätig sein werden. Ausgebildet werden technische Fachkräfte, die über Englischkenntnisse und grundlegende optische Kenntnisse verfügen, die Funktionsweise der Systeme im Zusammenhang mit Optisyenlik kennen und anwenden können, Optisyenlik-Paketprogramme nutzen können, die Anatomie des Auges und des Menschen kennen, den Betrieb und die Verwaltung eines Unternehmens planen können, optische Geräte kennen und bedienen können, die Auswahl und Montage von Fassungen und Gläsern entsprechend ihren Daten durchführen können, die Kostenrechnungen und Arbeitspläne des Unternehmens erstellen können, das Produkt vermarkten können, über Kenntnisse der allgemeinen öffentlichen Gesundheit verfügen, unternehmerisch und selbst erneuerungsfähig sind, die Philosophie des Total Quality Management verinnerlicht haben und die entsprechenden institutionellen Prozesse unterstützen können, die berufsbezogenen ökologischen, gesellschaftlichen und ethischen Probleme und ihre diesbezüglichen Verantwortlichkeiten kennen und die berufsbezogenen Gesundheits- und Sicherheitsmaßnahmen beachten. Die Unterrichtssprache ist Türkisch.
Berufsprofile der Absolventinnen und Absolventen (mit Beispielen)
Absolventen des Optisyenlik-Programms können im Rahmen der erworbenen Qualifikationen ein eigenes Optikgeschäft eröffnen oder in einem Optikgeschäft als verantwortlicher Leiter beschäftigt werden.
Zugang zu weiterführenden Studiengängen
Im Rahmen der einschlägigen Rechtsvorschriften des YÖK können sie einen Übergang mittels DGS vornehmen. Wer dieses Associate-Degree-Programm erfolgreich abschließt, kann sich bei Erfolg im von ÖSYM durchgeführten DGS in das Bachelor-Programm für Physik einschreiben.
Prüfungen, Messung und Bewertung
Damit Studierende, die sich zu Beginn des Semesters für die betreffende Lehrveranstaltung eingeschrieben haben, an der Prüfung am Semesterende teilnehmen können, müssen sie mindestens 70 % der theoretischen Lehrveranstaltungen und mindestens 80 % der praktischen Lehrveranstaltungen besucht haben. Die Studierenden unterliegen für jede Lehrveranstaltung mindestens einer Zwischenprüfung und einer Prüfung am Semesterende. Der Beitrag der Zwischenprüfung zur Erfolgsnote (als Note der Zwischenprüfung können auch Punkte aus Messinstrumenten wie Hausarbeiten, Laborprüfungen, Quiz usw. in die Bewertung einbezogen werden) beträgt 40 %, der Beitrag der Prüfung am Semesterende 60 %. Alle Prüfungen werden über 100 Punkte bewertet. Studierende, die in einer Lehrveranstaltung eine der Buchstabennoten (AA), (BA), (BB), (CB) und (CC) erhalten, gelten als erfolgreich in dieser Lehrveranstaltung. Die Noten (DC) und (DD) sind bedingt bestandene Noten. Damit eine Studierende/ein Studierender in einer Lehrveranstaltung, in der sie/er die Note DC oder DD erhalten hat, erfolgreich ist, muss der Notendurchschnitt des Semesters, in dem sie/er diese Lehrveranstaltung belegt hat, mindestens 1,80 betragen. Für ausführlichere Informationen beachten Sie bitte die betreffende Lehrveranstaltung im Abschnitt Studienplan.
Abschlussvoraussetzungen
Damit Studierende einen Anspruch auf den Abschluss erwerben können, müssen sie alle im Programm enthaltenen Lehrveranstaltungen (insgesamt 120 ECTS) erfolgreich abgeschlossen haben. Darüber hinaus muss der semesterbezogene gewichtete Notendurchschnitt für jedes Semester mindestens 1,80 auf einer Skala von 4,00 und der gewichtete Gesamtnotendurchschnitt zum Zeitpunkt des Abschlusses mindestens 2,00 auf einer Skala von 4,00 betragen. Außerdem muss der Studierende für den Abschluss sein Praktikum oder seine Abschlussarbeit erfolgreich abgeschlossen haben.
Studienform (Vollzeit, E-Learning)
Vollzeit
Adresse und Kontakt (Programmleitung, ECTS-/DS-Koordination)
Maslak Mah., 1453 Söğütözü Sokak Ağaoğlu Maslak 1453 Nr. 20, 34398 Sarıyer/İstanbul gulnur.ozdemir@nisantasi.edu.tr 02122101010
Einrichtungen der Fakultät
Im Laborumfeld können optisyenische Anwendungen durchgeführt werden. Durch die Vermittlung theoretischer und praktischer Kenntnisse über die verwendeten Geräte erhalten sie die Möglichkeit, ihre erworbenen Kenntnisse im Optiksektor anzuwenden und den Sektor näher kennenzulernen. Absolventen des Programms Optisyenlik können im Rahmen der erworbenen Qualifikationen ein eigenes Optikunternehmen eröffnen oder als verantwortlicher Leiter in einem Optikunternehmen beschäftigt werden.
Lernergebnisse
- Bewertet und wendet die Kenntnisse, die aus den theoretischen und praktischen Lehrveranstaltungen auf Grundniveau erworben wurden, die mit Vorlesungsunterlagen, die Anwendungen im Bereich Optisyenlik enthalten, mit Anwendungsgeräten und -materialien sowie mit visuellen und gegenständlichen Quellen unterstützt werden, beruflich an.
- Neben den im Bereich Optisyenlik erworbenen theoretischen Kenntnissen erwirbt er durch die in privaten und öffentlichen Einrichtungen durchgeführten Praxissprozesse die Fähigkeit, die Maschinen und Geräte seines Bereichs vor Ort anzuwenden, erkennt bei unerwarteten Situationen das Problem und erwirbt die Fähigkeit, Probleme bei Bedarf zu lösen.
- Handelt als im Bereich Optisyenlik tätige Person im Einklang mit den Gesetzen, Ordnungen und Vorschriften zu den Rechten und Pflichten der Aufgabe und hält im Bewusstsein der Verantwortung für Teamarbeit ethische Werte ein.
- Er aktualisiert seine Kenntnisse, Fähigkeiten und Kompetenzen im Bereich Optisyenlik mit dem Bewusstsein des lebenslangen Lernens und nimmt an den erforderlichen Programmen, beruflichen Fortbildungsmaßnahmen und sonstigen Arbeiten teil, um sich persönlich und beruflich weiterzuentwickeln.
- Interpretiert und bewertet unter Nutzung des im Bereich Optisyenlik erworbenen grundlegenden Wissens Daten, erkennt Probleme, analysiert sie, entwickelt Lösungsvorschläge und führt eine übertragene Aufgabe selbstständig aus.
- Er erwirbt die Fähigkeit, die Themen Augenanatomie, Sehoptik und Refraktion, Augenkrankheiten und deren Behandlungen, die Verwendung optischer Geräte und Kontaktlinsen zu verstehen, zu vermitteln und anzuwenden.
- Er erwirbt die Fähigkeit, die grundlegenden Computerprogramme im Zusammenhang mit der Optometrie, die für die Anwendungen erforderlichen Techniken, Werkzeuge und Informationstechnologien zu bestimmen und effektiv zu nutzen.
- Er verfügt über die Fähigkeit, die für die Anfertigung einer Brille erforderlichen Ausrüstungen, Maschinen und Geräte zu verwenden, sowie über die hierfür erforderliche technische Ausstattung. Er gewährleistet die Auswahl der grundlegenden Sehhilfen (Brille, Kontaktlinse und Sehhilfen für geringes Sehvermögen) nach Rezept, deren Vorbereitung für den Nutzer und die individuelle Anpassung an die Person. Er kennt Brillengläser, Brillenfassungen und andere internationale Standards, kalkuliert die Preise und führt den Verkauf durch.
- Er erklärt die Funktion von Gläsern bei der Korrektur von Myopie, Hyperopie und Astigmatismus.
- Verfügt über eine ausreichende Grundlage in den Bereichen Qualität im Gesundheitswesen, Markenmarketingstrategien, Optisyenlik-Betriebswirtschaft und den vom Bereich geforderten Themen.
- Er begreift die Bedeutung der Kommunikation und kommuniziert effektiv
- Er erwirbt die erforderlichen Kenntnisse und Erfahrungen im Bereich der Arbeitssicherheit.
- Kann eine Fremdsprache mindestens auf dem Niveau A2 des Europäischen Referenzrahmens für Sprachen verwenden, um Informationen in seinem Bereich zu verfolgen und mit Kollegen zu kommunizieren.
Lernergebnisse und türkischer Qualifikationsrahmen (TYYÇ)
Jede Zeile ist ein Punkt des türkischen Qualifikationsrahmens; die Zahlen daneben sind die Lernergebnisse, die ihn erfüllen.
KENNTNISSE
- 1
Über grundlegende theoretische und praktische Kenntnisse verfügen, die auf den auf der Sekundarstufe erworbenen Qualifikationen basieren und durch Lehrbücher, Anwendungsinstrumente und -materialien sowie andere Quellen mit aktuellen Informationen im jeweiligen Bereich gestützt werden.
Lernergebnisse1 · 2 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 · 12
FERTIGKEITEN
- 1
Die Fähigkeit erwerben, die im Bereich erworbenen grundlegenden theoretischen und praktischen Kenntnisse in einer weiterführenden Bildungsstufe desselben Bereichs oder in einem Bereich derselben Stufe anzuwenden.
Lernergebnisse1 · 2 · 4 · 5 · 6 · 8 - 2
Unter Nutzung der im Bereich erworbenen grundlegenden Kenntnisse und Fertigkeiten Daten interpretieren und bewerten, Probleme identifizieren, analysieren und auf Nachweisen basierende Lösungsvorschläge entwickeln können.
Lernergebnisse1 · 2 · 5 · 6 · 8 · 9 · 10
KOMPETENZEN ( Kompetenz zur eigenständigen Arbeit und zur Übernahme von Verantwortung )
- 1
Eine grundlegende Arbeit im Zusammenhang mit dem Bereich eigenständig durchführen können.
Lernergebnisse5 - 2
In Anwendungen im Zusammenhang mit dem Bereich Verantwortung als Teammitglied übernehmen können, um auftretende und nicht vorhersehbare komplexe Probleme zu lösen.
Lernergebnisse3 - 3
Unter der eigenen Verantwortung die Durchführung von Aktivitäten zur Entwicklung der Mitarbeitenden im Rahmen eines Projekts ermöglichen.
Lernergebnisse4
KOMPETENZEN (Lernkompetenz)
- 1
Die im Bereich erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten auf grundlegendem Niveau mit kritischer Herangehensweise bewerten, Lernbedarfe feststellen und decken können.
Lernergebnisse1 · 2 · 7 · 8 · 9 - 2
Das eigene Studium auf eine weiterführende Bildungsstufe im selben Bereich oder auf einen Beruf auf derselben Stufe ausrichten können.
Lernergebnisse1 · 4 - 3
Ein Bewusstsein für lebenslanges Lernen erworben haben.
Lernergebnisse1 · 3 · 4 · 6 · 8 · 10 · 11 · 12 · 13
KOMPETENZEN (Kommunikative und soziale Kompetenz)
- 1
Zu Themen des eigenen Bereichs die eigenen Gedanken auf dem Niveau der erworbenen grundlegenden Kenntnisse und Fertigkeiten durch schriftliche und mündliche Kommunikation vermitteln können.
Lernergebnisse2 · 3 · 9 · 11 - 2
Zu Themen des eigenen Bereichs die eigenen Gedanken und Lösungsvorschläge zu Problemen mit fachkundigen und nicht fachkundigen Personen teilen können.
Lernergebnisse2 · 8 · 11 - 3
Eine Fremdsprache mindestens auf dem Niveau A2 des Europäischen Referenzrahmens für Sprachen verwenden können, um Informationen im eigenen Fachgebiet verfolgen und mit Fachkollegen kommunizieren zu können
Lernergebnisse13 - 4
Die Informations- und Kommunikationstechnologien zusammen mit Computersoftware mindestens auf dem Grundniveau des Europäischen Computerführerscheins, wie es das eigene Fachgebiet erfordert, nutzen können.
Lernergebnisse7
KOMPETENZEN (Fachspezifische Kompetenz)
- 1
In den Phasen der Erhebung, Anwendung und Bekanntmachung der Ergebnisse von Daten im eigenen Fachgebiet über gesellschaftliche, wissenschaftliche, kulturelle und ethische Werte verfügen.
Lernergebnisse3 - 2
Über ein ausreichendes Bewusstsein für die Universalität sozialer Rechte, soziale Gerechtigkeit, Qualität und kulturelle Werte sowie für Umweltschutz, Arbeitssicherheit und Gesundheitsschutz verfügen.
Lernergebnisse3 · 12
