Fakultät für Wirtschafts-, Verwaltungs- und Sozialwissenschaften
Uluslararası İlişkiler (İngilizce)
Bewerbung offen
Gebühren und Studienform
Studienjahr: 2026/27
Bewerbungszeiträume und Termine
- 2026/2027 Ön BaşvuruBewerbung offen1. Januar 2026 — 31. August 2027
Programm-Informationspaket
Programmbeschreibung und Lernergebnisse aus dem offiziellen Informationspaket der Universität.
Programmbeschreibung und Lernergebnisse wurden automatisch aus dem türkischen Original übersetzt. Die offizielle Fassung steht im Informationspaket der Universität; die Abschnittsnamen bleiben in der türkischen Originalfassung.
Programmbeschreibung
Gründung
Der Studiengang Internationale Beziehungen (Englisch) wurde 2015 gegründet und setzt seine Aktivitäten innerhalb der Fakultät für Wirtschafts- und Sozialwissenschaften fort fortsetzt. Die Abteilung nahm ihre ersten Studierenden im Studienjahr 2015-2016 auf, ihre ersten Absolventen im Jahr 2020 verliehen.
Verliehener Grad
Abschluss: Bachelor-Diplom in Internationalen Beziehungen
Qualifikationsniveau (Associate, Bachelor, Master, Promotion)
Bachelor-Abschluss (EQF-LLL Niveau 6)
Zulassungs- und Immatrikulationsbedingungen
Staatsangehörige der Republik Türkei: In das Programm werden Studierende durch zentrale Zulassung nach dem Punktetyp EA aufgenommen. Die von ÖSYM in das Programm eingewiesenen Studierenden müssen sich zu den angekündigten Immatrikulationsterminen unter Erfüllung ihrer finanziellen Verpflichtungen endgültig immatrikulieren. Ausländische Staatsangehörige: Studierende ausländischer Staatsangehörigkeit werden nach den vom Universitätssenat festgelegten Kriterien zugelassen. Bitte beachten Sie die entsprechende Webseite. Quereinstieg: Ein Studierender, der sein Studium in einem gleichwertigen Programm im In- oder Ausland begonnen hat, kann sich für einen Quereinstieg bewerben. Die Zulassung des Studierenden wird vor Beginn des Semesters unter Berücksichtigung der Voraussetzungen jedes einzelnen Studierenden und des Grades, für den er sich bewirbt, geprüft und gesondert bewertet. Bitte beachten Sie die entsprechenden Rechtsvorschriften. Richtlinie der Nişantaşı Üniversitesi über den Quereinstieg in die Associate- und Bachelorstudiengänge Verordnung über die Grundsätze des Übergangs zwischen Programmen auf Associate- und Bachelor-Ebene an Hochschulen, des Doppelhauptfachs, des Nebenfachs sowie der Anrechnung von Leistungspunkten zwischen Institutionen Austauschstudierende: Studierende, die im Rahmen von von der Universität genehmigten und durch eine Vereinbarung in ihrem Rahmen festgelegten Studierendenaustauschprogrammen aus dem In- und Ausland kommen, können die im Programm angebotenen Lehrveranstaltungen belegen.
Regeln zur Anerkennung früherer Lernleistungen (formal, nicht formal, informell)
Die früheren Studien und erworbenen Qualifikationen der Studierenden können gemäß der „Richtlinie der İstanbul Nişantaşı Üniversitesi über die Anerkennung bereits erworbener Qualifikationen, die Äquivalenz von Lehrveranstaltungen und die Grundsätze der Anpassung“ anerkannt werden, und in diesem Zusammenhang kann eine Befreiung von den erforderlichen Lehrveranstaltungen gewährt werden. 40120395.pdf
Qualifikationsvoraussetzungen und -regeln
Die Qualifikationsbedingungen und -regeln sind wie im Abschnitt „Abschlussbedingungen“ dargelegt.
Profil des Programms
Vision: In the field of International Relations, to be the programme of first choice in terms of international recognition, of developing the ability to adapt to interdisciplinary fields of work and of acquiring command of more than one foreign language, and to educate solution-oriented individuals who do not shy away from taking responsibility in their field of work. Mission: As one of Turkey's leading departments, to teach students the relevant literature in detail through a curriculum covering the fields of International Relations, Political Science, History of International Relations and International Law, to enable them to acquire the body of knowledge that will allow them to adapt quickly to the global world, and to develop their lifelong learning skills; to educate students who believe in the universality of science, who know and use more than one foreign language at a level that fulfils their professional requirements, who share the teaching environment with students and academic staff of other European countries thanks to the exchange programmes of which they are members, and who at the same time possess an understanding of ethics and morality and are aware of their civic responsibilities. Objectives: To ensure that students; 1. have a command of the basic concepts and theories in the fields of International Relations, Political Science, History of International Relations and International Law at bachelor's degree level, 2. have the skills to identify and solve problems relating to the fields of International Relations, Political Science, History of International Relations and International Law, 3. have the skills to determine the appropriate methods to be used in solving and researching problems relating to the field, to collect the necessary data, and to analyse and evaluate problems with data, 4. have the ability to define interdisciplinary problems that arise both in connection with the field and in connection with other fields of the social sciences, and to interact with different disciplines, 5. have the ability to access information and to produce new knowledge from data, 6. be aware of the necessity of lifelong learning, 7. internalise and possess all moral and ethical values both in their lives and in their professional lives, 8. understand the importance of the public sector, the private sector and non-governmental organisations. Goals: To ensure that students; 1. graduate having received an academic and professional education that will enable them to acquire professional skills 2. graduate as individuals with the knowledge and skills to fulfil the requirements of their profession in both the private and the public sector, 3. graduate having acquired the ability to adapt to changing conditions and world circumstances, 4. [have] opportunities, through the collaborations established by the department with the private sector and the public sector, to provide students with internships and jobs in different fields 5. undergo an education through which they will have the desire to acquire new knowledge and skills after graduation as well 6. establish familiarity with other societies/cultures before graduating by maximising the opportunities to benefit from abroad exchange programmes. The criteria determined for International Relations English as programme-specific criteria are as follows: 1- They must understand the basic concepts of international relations and grasp the basic theories and principles in this field. 2- They must have the competence to understand the basic dynamics of interstate relations, the balances of power, diplomatic relations and how international policies are shaped. 3- They must have the ability to make explanations regarding the causes of current issues in international relations, to analyse the globalising world and its effects on foreign policy and interstate relations, and to read the relationship between economics, politics and diplomacy. 4- They must take the basic courses specific to the programme such as world history, history of political thought, political systems, political economy, law of nations, foreign policy, international diplomacy and EU relations
Berufsprofile der Absolventinnen und Absolventen (mit Beispielen)
Absolventen können Aufgaben und Verantwortung im privaten Sektor, in öffentlichen Einrichtungen, in verschiedenen Einheiten der lokalen Verwaltungen, in internationalen Organisationen wie dem Ministerium für Auswärtige Angelegenheiten, dem Unterstaatssekretariat für Außenhandel, Entwicklungsagenturen, dem Europarat, der OSZE, dem IWF, der Weltbank und den Vereinten Nationen, im Kommunikations- und Mediensektor, in Nichtregierungsorganisationen, in Think Tanks und in verschiedenen Ebenen der Universitäten übernehmen.
Zugang zu weiterführenden Studiengängen
Studierende, die dieses Programm abschließen, können sich für ein Studium in postgradualen Programmen bewerben.
Prüfungen, Messung und Bewertung
In order for students who enrol in the relevant course at the beginning of the semester to be able to take the end-of-semester examination, they must have attended at least 70% of the theoretical courses and at least 80% of the applied courses. Students are subjected to a midterm examination and an end-of-semester examination for each course. The contribution of the midterm examination (scores obtained from measurement instruments such as homework, laboratory examinations, quizzes, etc. may also be taken into consideration as the midterm examination score) to the success grade is 40%, and the contribution of the end-of-semester examination is 60%. İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Eğitim Öğretim ve Sınav Yönetmeliği Sınav ve Başarı Değerlendirme Sistemi Yönergesi İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Yabancı Diller Bölümü Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönergesi İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Türkçe Öğretimi Uygulama Ve Araştırma Merkezi (Nişantaşı Tömer) Eğitim-Öğretim Ve Sınav Yönergesi
Abschlussvoraussetzungen
In order for students to be entitled to graduate, they must have successfully completed all of the courses in the curriculum (corresponding to a total of at least 240 ECTS) and their overall weighted grade average at the graduation stage must be at least 2.00 out of 4.00. In order to graduate, the student must also have successfully completed the internship or the graduation project. Examine the relevant regulations and directives. İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Eğitim Öğretim ve Sınav Yönetmeliği İstanbul Nişantaşı Üniversitesi 8. Yarıyılda İş Başında Mesleki Uygulamalar (İMU) Yönergesi İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Diploma, Diploma Eki Ve Diğer Belgelerin Düzenlenmesine İlişkin Yönerge
Studienform (Vollzeit, E-Learning)
Vollzeit
Adresse und Kontakt (Programmleitung, ECTS-/DS-Koordination)
Abteilungsleiter: Doç. Dr. Berna AKSOY ÖZCAN E-Mail: berna.aksoyozcan@nisantasi.edu.tr Telefon: +90(212)2101010 Adresse: Neotech Kampüs, Maslak Mah., Taşyoncası Sok. No: 1V ve No: 1Y, 34398 Sarıyer/İstanbul
Einrichtungen der Fakultät
The department currently has cooperation protocols with 25 companies. Thanks to these collaborations, internship and job opportunities are provided to our students and their employment is realised after graduation. As a result of the collaborations established with different sectors, our students have the chance to turn towards the field in which they wish to work. In addition, thanks to conferences organised several times a year, our students come together with business owners from different sectors and can decide in which field they wish to work after graduating. Finally, every spring semester, the companies with which cooperation protocols have been signed are ensured to participate in the International Relations Department Career Days to be organised within the department, and our students can establish direct contact with the companies.
Lernergebnisse
- Definiert die Grundbegriffe der Disziplin der internationalen Beziehungen (Souveränität, Macht, Nationalstaat, Globalisierung usw.) korrekt.
- Analysiert die historischen Prozesse in der internationalen Politik und setzt sie mit aktuellen Ereignissen in Beziehung.
- Erfasst die Theorien der Disziplin der internationalen Beziehungen und interpretiert und bewertet Konflikte auf lokaler, regionaler und globaler Ebene im Rahmen dieser Theorien.
- Analysiert die Akteure der internationalen Beziehungen (Staat, internationale Organisationen, internationale Unternehmen, NGOs usw.) und die Beziehungen zwischen den Akteuren anhand verschiedener Fälle umfassend.
- Analysiert die aktuellen Probleme der internationalen Beziehungen mit quantitativen und qualitativen Forschungsmethoden und erzeugt neue Synthesen.
- Gewinnt Erkenntnisse aus den Beziehungen der Disziplin der internationalen Beziehungen zu anderen Disziplinen und entwickelt originäre Politikempfehlungen zu Problemen der internationalen Politik.
- Bewertet und diskutiert die ethischen, rechtlichen und geopolitischen Folgen von politischen Entscheidungen zu Problemen im Bereich der internationalen Beziehungen.
- Erwirbt neben der Kompetenz, im Bereich der internationalen Beziehungen Verantwortung zu übernehmen und Forschungen, Projekte und Arbeiten einzeln oder als Teil eines Teams zu planen und durchzuführen, die Fähigkeit, die erzielten Ergebnisse mit anderen zu teilen und in die Gesellschaft zu verbreiten.
- Erwirbt mit sozialem und gesellschaftlichem Verantwortungsbewusstsein die Fähigkeit, im Bereich der internationalen Beziehungen wissenschaftliche Tätigkeiten durchzuführen und die Ergebnisse dieser Tätigkeiten mit den einschlägigen Fachleuten, Institutionen und der Gesellschaft zu teilen.
- Bewertet die von ihm/ihr im Bereich der internationalen Beziehungen entwickelten Ansichten und Lösungsvorschläge unter effektiver Nutzung technologischer und digitaler Instrumente mündlich und schriftlich und drückt dies auch in einer Fremdsprache verständlich aus.
- Denkt kritisch, bewertet Entwicklungen und Neuerungen auf globaler Ebene und entwickelt sich mit einem Ansatz des lebenslangen Lernens weiter.
Lernergebnisse und türkischer Qualifikationsrahmen (TYYÇ)
Jede Zeile ist ein Punkt des türkischen Qualifikationsrahmens; die Zahlen daneben sind die Lernergebnisse, die ihn erfüllen.
KENNTNISSE
- 1
Über theoretische und praktische Kenntnisse auf fortgeschrittenem Niveau verfügen, die durch Lehrbücher, Anwendungsinstrumente und -geräte sowie andere Quellen, die aktuelle Informationen im eigenen Fachgebiet enthalten, gestützt werden, und dabei den wissenschaftlichen Ansatz in den Vordergrund stellen.
Lernergebnisse1 · 3 · 4 · 7
FERTIGKEITEN
- 1
Die im eigenen Fachgebiet erworbenen theoretischen und praktischen Kenntnisse auf fortgeschrittenem Niveau nutzen.
Lernergebnisse1 - 2
Unter Nutzung der im eigenen Fachgebiet erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten auf fortgeschrittenem Niveau Daten interpretieren und bewerten, Probleme definieren, analysieren und auf Forschungen und Belegen basierende Lösungsvorschläge entwickeln können.
Lernergebnisse6 · 7
KOMPETENZEN ( Kompetenz zur eigenständigen Arbeit und zur Übernahme von Verantwortung )
- 1
Führt eine fortgeschrittene Arbeit im Zusammenhang mit seinem/ihrem Fachgebiet selbstständig durch.
Lernergebnisse6 - 2
Übernimmt im Zusammenhang mit seinem/ihrem Fachgebiet bei Anwendungen die Verantwortung als Einzelperson und als Teammitglied, um auftretende und nicht vorhersehbare komplexe Probleme zu lösen.
Lernergebnisse6 · 11 - 3
Plant und leitet Aktivitäten zur Entwicklung der ihm/ihr unterstellten Mitarbeiter im Rahmen eines Projekts.
Lernergebnisse6
KOMPETENZEN (Lernkompetenz)
- 1
Bewertet die im Fachgebiet erworbenen fortgeschrittenen Kenntnisse und Fähigkeiten mit einem kritischen Ansatz.
Lernergebnisse2 - 2
Bestimmt Lernbedarfe und lenkt sein/ihr Lernen.
Lernergebnisse2 · 4 · 5 - 3
Entwickelt eine positive Haltung zum lebenslangen Lernen.
Lernergebnisse2 · 5 · 7 · 11
KOMPETENZEN (Kommunikative und soziale Kompetenz)
- 1
Kann in Angelegenheiten des Fachgebiets die zuständigen Personen und Institutionen informieren; seine/ihre Gedanken und Lösungsvorschläge zu Problemen schriftlich und mündlich vermitteln.
Lernergebnisse10 - 2
Kann in Angelegenheiten des Fachgebiets seine/ihre Gedanken und Lösungsvorschläge zu Problemen mit quantitativen und qualitativen Daten untermauert mit Fachleuten und Nichtfachleuten teilen.
Lernergebnisse— - 3
Fähigkeit, mit gesellschaftlichem Verantwortungsbewusstsein Projekte und Aktivitäten für das soziale Umfeld, in dem man lebt, zu organisieren und diese umzusetzen
Lernergebnisse3 · 8 · 9 · 11 - 4
Fähigkeit, unter Verwendung einer Fremdsprache auf mindestens dem Niveau B1 des Europäischen Referenzrahmens für Sprachen Informationen im eigenen Fachgebiet zu verfolgen und mit Fachkollegen zu kommunizieren
Lernergebnisse8 · 9 · 10 - 5
Fähigkeit, die für das Fachgebiet erforderlichen Informations- und Kommunikationstechnologien zusammen mit Computersoftware auf mindestens dem Niveau des Fortgeschrittenen Europäischen Computerführerscheins zu nutzen
Lernergebnisse10
KOMPETENZEN (Fachspezifische Kompetenz)
- 1
Fähigkeit, in den Phasen der Erhebung, Interpretation und Anwendung von fachgebietsbezogenen Daten sowie der Bekanntmachung ihrer Ergebnisse im Einklang mit gesellschaftlichen, wissenschaftlichen, kulturellen und ethischen Werten zu handeln
Lernergebnisse4 - 2
Verfügen über ausreichendes Bewusstsein für die Universalität sozialer Rechte, soziale Gerechtigkeit, Qualitätskultur und den Schutz kultureller Werte sowie für die Themen Umweltschutz, Arbeitssicherheit und Gesundheitsschutz
Lernergebnisse3 · 4 · 5 · 7 · 8 · 9