Fakultät für Wirtschafts-, Verwaltungs- und Sozialwissenschaften
Wirtschaftsinformatik
Bewerbung offen
Gebühren und Studienform
Studienjahr: 2026/27
Bewerbungszeiträume und Termine
- 2026/2027 Ön BaşvuruBewerbung offen1. Januar 2026 — 31. August 2027
Programm-Informationspaket
Programmbeschreibung und Lernergebnisse aus dem offiziellen Informationspaket der Universität.
Programmbeschreibung und Lernergebnisse wurden automatisch aus dem türkischen Original übersetzt. Die offizielle Fassung steht im Informationspaket der Universität; die Abschnittsnamen bleiben in der türkischen Originalfassung.
Programmbeschreibung
Gründung
Die Abteilung nahm im Studienjahr 2014-2015 ihren Lehrbetrieb innerhalb der Fakultät für Wirtschafts-, Verwaltungs- und Sozialwissenschaften der Nişantaşı Üniversitesi auf.
Verliehener Grad
Studierende, die die Abteilung erfolgreich abschließen, erwerben das Recht auf den Bachelor-Abschluss in Management-Informationssystemen.
Qualifikationsniveau (Associate, Bachelor, Master, Promotion)
Studierende, die die Programmverpflichtungen erfüllen, schließen mit dem Bachelor-Abschluss ab.
Zulassungs- und Immatrikulationsbedingungen
Studienbewerber, die sich für den Studiengang einschreiben möchten, müssen im Rahmen der akademischen und rechtlichen Vorschriften der Universität die von ÖSYM festgelegten Verfahren abschließen und die Prüfungen bestanden haben. In den Studiengang werden Studierende durch zentrale Platzierung nach dem Punktetyp EA aufgenommen. Die von ÖSYM in den Studiengang platzierten Studierenden müssen sich innerhalb der angekündigten Einschreibefristen unter Erfüllung ihrer finanziellen Verpflichtungen endgültig einschreiben. Studierende ausländischer Staatsangehörigkeit werden nach den vom Senat der Universität festgelegten Kriterien zugelassen. Bitte sehen Sie die betreffende Webseite ein. Ein Studierender, der ein Studium in einem gleichwertigen Studiengang im In- oder Ausland begonnen hat, kann einen Antrag auf einen Hochschulwechsel stellen. Die Zulassung des Studierenden wird vor Beginn des Semesters unter Berücksichtigung der Voraussetzungen jedes einzelnen Studierenden und des angestrebten Abschlusses geprüft und gesondert bewertet. Bitte sehen Sie die betreffenden Vorschriften ein. Richtlinie der Nişantaşı Üniversitesi über den Hochschulwechsel in Associate- und Bachelorstudiengängen
Regeln zur Anerkennung früherer Lernleistungen (formal, nicht formal, informell)
Vertikale, horizontale und universitätsinterne Wechsel werden im Rahmen der vom Hochschulrat festgelegten Verordnung über die Grundsätze für den Wechsel zwischen Programmen auf Associate- und Bachelor-Ebene an Hochschulen, Doppelhauptfach, Nebenfach sowie die Durchführung von Kredittransfers zwischen Institutionen durchgeführt. Studierende, die in die Abteilung aufgenommen werden, können im Rahmen bestimmter Vorschriften von einigen Lehrveranstaltungen befreit werden. Wenn der Inhalt einer an einer anderen Institution belegten Lehrveranstaltung dem Inhalt der an der Nişantaşı Üniversitesi angebotenen Lehrveranstaltung entspricht und dies vom Verwaltungsrat der betreffenden Fakultät genehmigt wird, kann der Studierende von dieser Lehrveranstaltung befreit werden.
Qualifikationsvoraussetzungen und -regeln
Die Qualifikationsbedingungen und -regeln sind wie im Abschnitt „Abschlussbedingungen“ dargelegt.
Profil des Programms
Vision: Unsere Abteilung zielt darauf ab, die für ein Informationssystem erforderlichen Bedarfe zu analysieren, die Prozesse in den Phasen der Analyse, des Designs und der Implementierung der Datenbank des Systems zu beherrschen, durch die Verfolgung der Entwicklungen im Bereich der Disziplin der Management-Informationssysteme die im Unternehmen in verschiedenen Bereichen verwendeten oder verwendbaren Informationstechnologien und -systeme zu lehren und die administrativen/funktionalen Anwendungen betrieblicher Informationssysteme zu beherrschen. Mission: In unserer Abteilung, die die Themen Information und Betrieb behandelt, besteht das Ziel darin, unseren Studierenden eine qualitativ hochwertige Ausbildung zu vermitteln und sie zu Expertinnen und Experten für Management im Bereich Information auszubilden. Es sollen Individuen ausgebildet werden, die den schnellen Wandel im Bereich der Informationstechnologien und -systeme verfolgen und sich ständig erneuern, die Management-Informationssysteme aus technischer, organisatorischer und administrativer Sicht definieren können und ihre lokalen, nationalen und globalen Dimensionen begreifen können. Zweck und Ziele: Mit der Kompetenz, unabhängig zu arbeiten und Verantwortung zu übernehmen, Probleme zu lösen und Entscheidungsträger zu unterstützen, indem in verschiedenen Bereichen des Unternehmens Informationstechnologien und -systeme eingesetzt werden. Die Absolventinnen und Absolventen sollen ihr Wissen über Informationstechnologien und -systeme, aktuelle Entwicklungen und sich entwickelnde Trends unter Nutzung aller Kommunikationsmittel vermitteln können und dies bei Bedarf unter Verwendung mindestens einer Fremdsprache tun können. Allgemeine Informationen: In dieser Abteilung bestehen die ersten beiden Jahre der Bachelorausbildung überwiegend aus Lehrveranstaltungen zu Computern und Informatik wie Informationssysteme und -technologien, Computernetze, Software und Hardware, Datenbanken sowie aus Lehrveranstaltungen zu grundlegenden betriebswirtschaftlichen Themen wie Management, Rechnungswesen, Wirtschaft, Finanzen und Marketing. In den letzten beiden Jahren hingegen sind Lehrveranstaltungen wie Systemanalyse und -design, strukturierte Programmierung, Datenbankanwendungen, Cybersicherheit und Webprogrammierung enthalten, in denen diese Themen integriert und durch Anwendungen und Projekte unterstützt werden. Darüber hinaus werden unseren Studierenden in einem breiten Spektrum Wahlfächer angeboten. Sie können zu Informatikprojekten technische und administrative Beiträge leisten und Verantwortung übernehmen. Sie sind sich bewusst, dass Management-Informationssysteme ein multidisziplinäres Feld sind, und können die Beziehung zu anderen Disziplinen herstellen. Nr. Bildungsziele des Programms (PEA) 1 Individuen auszubilden, die über die Kompetenz des wissenschaftlichen, analytischen und kritischen Denkens verfügen 2 Interdisziplinäre Kenntnisse und Analysefähigkeiten zu vermitteln 3 Die Kommunikationsfähigkeit zu entwickeln, um in Unternehmen das gegenseitige Verständnis zwischen Informatikfachleuten und anderen Stakeholdern zu gewährleisten 4 Im Berufsleben einsetzbare Kenntnisse und Fähigkeiten zu vermitteln 5 Die Zusammenarbeit und Integration zwischen institutionellen und globalen Unternehmen zu ermöglichen 6 Sensibilität für gesellschaftliche Verantwortung und ethische Werte zu vermitteln 7 Unternehmertum, Innovation und die Nutzung neuer Technologien zu ermöglichen
Berufsprofile der Absolventinnen und Absolventen (mit Beispielen)
Absolventinnen und Absolventen können in Datenverarbeitungszentren, Systementwicklungsabteilungen, Projektentwicklungsabteilungen verschiedener Unternehmen und offizieller Einrichtungen, in Softwareunternehmen und Beratungsunternehmen tätig sein und befinden sich in Positionen wie ERP-Berater, Systemanalyst und -designer, Programmierer, Projektmanager, IT-Spezialist, Vertriebs- und Marketingbeauftragter, Finanz- und Personalspezialist.
Zugang zu weiterführenden Studiengängen
Studierende, die den Fachbereich erfolgreich abschließen, können nach Erlangung des Bachelorabschlusses in Management-Informationssystemen die Zulassung zu Masterstudiengängen mit und ohne Thesis im In- und Ausland erhalten.
Prüfungen, Messung und Bewertung
Prüfungsordnung für die Associate-Degree- und Bachelor-Ausbildung und -Prüfung der Nişantaşı Üniversitesi Richtlinie zum Prüfungs- und Leistungsbewertungssystem
Abschlussvoraussetzungen
Damit die Studierenden das Recht auf einen Abschluss erlangen können, müssen die im Studienplan enthaltenen Lehrveranstaltungen (insgesamt mindestens 240 ECTS (entsprechend) vollständig erfolgreich abgeschlossen zu haben und der allgemeine gewichtete Notendurchschnitt in der Abschlussphase Er muss mindestens 2,00 von 4,00 betragen. Für den Abschluss muss der Studierende auch das Praktikum oder die Abschlussarbeit erfolgreich abgeschlossen haben muss. Prüfen Sie die entsprechenden Verordnungen und Richtlinien. Prüfungs- und Studienordnung für Associate- und Bachelorstudiengänge der Nişantaşı Üniversitesi Richtlinie der Nişantaşı Üniversitesi für berufspraktische Anwendungen am Arbeitsplatz (İMU) im 8. Semester Richtlinie der Nişantaşı Üniversitesi über die Ausstellung von Diplomen, Diploma Supplementen und anderen Dokumenten
Studienform (Vollzeit, E-Learning)
Vollzeit
Adresse und Kontakt (Programmleitung, ECTS-/DS-Koordination)
Abteilungsleiter: Prof. Dr. Murat Türk murat.turk@nisantasi.edu.tr Adresse: Maslak Mahallesi, Taşyoncası Sokak, Nr.: 1V und Nr.: 1Y Sarıyer-İSTANBUL Telefon: +90 (212) 210 10 10
Einrichtungen der Fakultät
Absolventinnen und Absolventen können in Datenverarbeitungszentren verschiedener Unternehmen und öffentlicher Einrichtungen, in Systementwicklungsabteilungen, in Projektentwicklungsabteilungen, in Softwareunternehmen und in Beratungsunternehmen tätig sein und Positionen wie ERP-Berater, Systemanalyst und -designer, Programmierer, Projektmanager, IT-Spezialist, Vertriebs- und Marketingbeauftragter, Finanz- und Personalexperte bekleiden.
Lernergebnisse
- Erklärt die erforderlichen Kenntnisse in den Bereichen Produktion, Marketing, Rechnungswesen, Finanzen und Personalwesen als grundlegende Funktionen des Unternehmens, in quantitativen Methoden und in der Managementorganisation.
- Erklärt betriebliche Informationssysteme aus technischer, organisatorischer und managementbezogener Sicht und erläutert ihre lokalen, nationalen und globalen Dimensionen.
- Ist sich bewusst, dass betriebliche Informationssysteme ein multidisziplinäres Feld sind, und erläutert deren Beziehung zu anderen Disziplinen.
- Wendet die in realen Problemstellungen erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten in den Bereichen Algorithmenerstellung, Programmiersprachen und Datenbanken kompetent an.
- Kennt die Informationstechnologien und -systeme, die in verschiedenen Bereichen des Unternehmens genutzt werden oder genutzt werden können.
- Kann in verschiedenen Bereichen des Unternehmens unter Nutzung von Informationstechnologien und -systemen Probleme lösen und Entscheidungsträger unterstützen.
- Kann zu Informatikprojekten technische und managementbezogene Beiträge leisten und Verantwortung übernehmen.
- Verfolgt den schnellen Wandel im Bereich der Informationstechnologien und -systeme und erneuert sich ständig.
- Kann sein Wissen über Informationstechnologien und -systeme, aktuelle Entwicklungen und aufkommende Trends unter Nutzung aller Kommunikationsmittel vermitteln und dies bei Bedarf unter Verwendung mindestens einer Fremdsprache tun.
- Kann Ideen für interdisziplinäre Arbeiten entwickeln, die soziale und technische Bereiche verbinden, und diese Ideen in die Praxis umsetzen.
- Kennt die Programmierlogik und kann eine aktuelle Programmiersprache verwenden.
- Analysiert die für ein Informationssystem erforderlichen Bedarfe und kennt die Prozesse in den Phasen der Analyse, des Designs und der Implementierung der Datenbank des Systems.
- Kann mit Bewusstsein für gesellschaftliche Verantwortung professionelle, rechtliche und ethische Werte im Bereich der Informatik verstehen und anwenden.
- Kennt die managementbezogenen/funktionalen Anwendungen betrieblicher Informationssysteme.
- Kann innovative und kreative Ideen entwickeln und diese Ideen in die Praxis umsetzen.
Lernergebnisse und türkischer Qualifikationsrahmen (TYYÇ)
Jede Zeile ist ein Punkt des türkischen Qualifikationsrahmens; die Zahlen daneben sind die Lernergebnisse, die ihn erfüllen.
KENNTNISSE
- 1
Über theoretische und praktische Kenntnisse auf fortgeschrittenem Niveau verfügen, die durch Lehrbücher, Anwendungsinstrumente und -geräte sowie andere Quellen, die aktuelle Informationen im eigenen Fachgebiet enthalten, gestützt werden, und dabei den wissenschaftlichen Ansatz in den Vordergrund stellen.
Lernergebnisse1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 · 11 · 12 · 13 · 14 · 15
FERTIGKEITEN
- 1
Die im eigenen Fachgebiet erworbenen theoretischen und praktischen Kenntnisse auf fortgeschrittenem Niveau nutzen.
Lernergebnisse1 · 2 · 4 · 5 · 11 · 15 - 2
Unter Nutzung der im eigenen Fachgebiet erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten auf fortgeschrittenem Niveau Daten interpretieren und bewerten, Probleme definieren, analysieren und auf Forschungen und Belegen basierende Lösungsvorschläge entwickeln können.
Lernergebnisse1 · 3 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 · 12 · 13 · 14
KOMPETENZEN ( Kompetenz zur eigenständigen Arbeit und zur Übernahme von Verantwortung )
- 1
Führt eine fortgeschrittene Arbeit im Zusammenhang mit seinem/ihrem Fachgebiet selbstständig durch.
Lernergebnisse1 · 2 · 3 · 6 · 7 · 10 · 11 · 13 · 15 - 2
Übernimmt im Zusammenhang mit seinem/ihrem Fachgebiet bei Anwendungen die Verantwortung als Einzelperson und als Teammitglied, um auftretende und nicht vorhersehbare komplexe Probleme zu lösen.
Lernergebnisse4 · 5 · 8 · 9 - 3
Plant und leitet Aktivitäten zur Entwicklung der ihm/ihr unterstellten Mitarbeiter im Rahmen eines Projekts.
Lernergebnisse12 · 14
KOMPETENZEN (Lernkompetenz)
- 1
Bewertet die im Fachgebiet erworbenen fortgeschrittenen Kenntnisse und Fähigkeiten mit einem kritischen Ansatz.
Lernergebnisse1 · 3 · 4 · 7 · 8 · 12 · 14 - 2
Bestimmt Lernbedarfe und lenkt sein/ihr Lernen.
Lernergebnisse7 · 9 · 10 · 13 · 15 - 3
Entwickelt eine positive Haltung zum lebenslangen Lernen.
Lernergebnisse2 · 5 · 6 · 8 · 11
KOMPETENZEN (Kommunikative und soziale Kompetenz)
- 1
Kann in Angelegenheiten des Fachgebiets die zuständigen Personen und Institutionen informieren; seine/ihre Gedanken und Lösungsvorschläge zu Problemen schriftlich und mündlich vermitteln.
Lernergebnisse1 · 2 · 3 · 10 · 14 · 15 - 2
Kann in Angelegenheiten des Fachgebiets seine/ihre Gedanken und Lösungsvorschläge zu Problemen mit quantitativen und qualitativen Daten untermauert mit Fachleuten und Nichtfachleuten teilen.
Lernergebnisse3 · 5 · 6 - 3
Fähigkeit, mit gesellschaftlichem Verantwortungsbewusstsein Projekte und Aktivitäten für das soziale Umfeld, in dem man lebt, zu organisieren und diese umzusetzen
Lernergebnisse7 · 10 · 13 - 4
Fähigkeit, unter Verwendung einer Fremdsprache auf mindestens dem Niveau B1 des Europäischen Referenzrahmens für Sprachen Informationen im eigenen Fachgebiet zu verfolgen und mit Fachkollegen zu kommunizieren
Lernergebnisse9 - 5
Fähigkeit, die für das Fachgebiet erforderlichen Informations- und Kommunikationstechnologien zusammen mit Computersoftware auf mindestens dem Niveau des Fortgeschrittenen Europäischen Computerführerscheins zu nutzen
Lernergebnisse8 · 11 · 12
KOMPETENZEN (Fachspezifische Kompetenz)
- 1
Fähigkeit, in den Phasen der Erhebung, Interpretation und Anwendung von fachgebietsbezogenen Daten sowie der Bekanntmachung ihrer Ergebnisse im Einklang mit gesellschaftlichen, wissenschaftlichen, kulturellen und ethischen Werten zu handeln
Lernergebnisse1 · 5 · 8 · 9 · 11 · 12 · 13 · 14 · 15 - 2
Verfügen über ausreichendes Bewusstsein für die Universalität sozialer Rechte, soziale Gerechtigkeit, Qualitätskultur und den Schutz kultureller Werte sowie für die Themen Umweltschutz, Arbeitssicherheit und Gesundheitsschutz
Lernergebnisse2 · 3 · 4 · 6 · 7 · 10