Escuela Superior Profesional
Diseño Gráfico
Admisión abierta
Precio y modalidad de estudio
Año académico: 2026/27
Convocatorias y fechas
- 2026/2027 Ön BaşvuruAdmisión abierta1 de enero de 2026 — 31 de agosto de 2027
Paquete de información del programa
La descripción del programa y los resultados de aprendizaje del paquete oficial de información de la universidad.
La descripción del programa y los resultados de aprendizaje se tradujeron automáticamente del original turco. La versión oficial está en el paquete de información de la universidad; los nombres de las secciones conservan el original en turco.
Descripción del programa
Creación
El programa de Grafik Tasarımı se fundó en 2010 y, en el Meslek Yüksekokulu desarrolla sus actividades dentro de su estructura. El programa admitió a sus primeros estudiantes en el año académico 2010-2011 y sus primeros graduados en 2012 ha otorgado
Título otorgado
Título: Diploma de asociado en diseño gráfico
Nivel de la cualificación (primer ciclo, grado, máster, doctorado)
Título de asociado (EQF-LLL Nivel 5)
Condiciones de admisión y matriculación
Ciudadanos de la República de Turquía: El programa admite estudiantes mediante colocación central según el tipo de puntuación TYT. Los estudiantes colocados en el programa por ÖSYM, en las fechas de matrícula anunciadas, sus obligaciones financieras deben completar la matrícula definitiva. Extranjeros: Los estudiantes de nacionalidad extranjera son admitidos conforme a los criterios establecidos por el Senado de la Universidad. Consulte la página web correspondiente. Transferencia horizontal: Un estudiante que haya comenzado sus estudios en un programa equivalente dentro o fuera del país puede solicitar un traslado horizontal. La admisión del estudiante se realiza antes del inicio del semestre, teniendo en cuenta las condiciones de cada estudiante y el grado al que presenta la solicitud se examina y se evalúa de forma especial. Por favor, examine la normativa correspondiente. Directriz de transferencia horizontal de los programas de grado asociado y de licenciatura de la İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Transición entre programas de grado asociado y de licenciatura en instituciones de educación superior, doble titulación y titulación secundaria Reglamento sobre los principios para la realización de transferencia de créditos entre instituciones Estudiantes de intercambio: Programas de intercambio de estudiantes aprobados por la universidad y cuyo marco está definido por un convenio en el marco del programa, los estudiantes procedentes del país y del extranjero pueden cursar las asignaturas impartidas en el programa.
Normas de reconocimiento de aprendizajes previos (formal, no formal e informal)
Los estudios y aprendizajes previos de los estudiantes, «İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Önceden Kazanılmış de acuerdo con la «Yeterliliklerin Tanınması, Ders Eşdeğerlik ve İntibak Esasları Yönergesi», pueden ser reconocidos y estos en consecuencia, se podrá conceder la exención de las asignaturas necesarias.
Requisitos y normas de la cualificación
Las condiciones y normas de cualificación son tal como se explican en la sección «Condiciones de graduación».
Perfil del programa
Misión: Formar candidatos a diseñador conscientes, que, mediante la enseñanza teórica y aplicada en el campo del Diseño Gráfico, hayan comprendido el lenguaje gráfico como forma de comunicación y posean la base para percibir, cuestionar, conocer, definir y generar soluciones a los principios universales del diseño. Visión: Ser una institución educativa innovadora y contemporánea que, enseñando métodos de diseño tradicionales y digitales asistidos por computadora con su programa educativo, se proponga formar a los diseñadores gráficos contemporáneos, pioneros, originales y creativos del futuro, y convertir las innovaciones en el campo del diseño en el mundo en parte de su sistema educativo. Objetivo: El objetivo del programa de Diseño Gráfico es formar graduados que la industria necesita, con base teórica y práctica, con visión, capaces de trasladar la innovación a los procesos de trabajo y de mostrar su diferencia. El programa de Diseño Gráfico está orientado a formar diseñadores con la cualificación que demanda la industria. En el proceso de elaboración de su plan de estudios, el objetivo fundamental, manteniéndose también sujeto a la normativa, es formar personal cualificado capaz de satisfacer en gran medida las necesidades de la industria.
Perfiles profesionales de los egresados (con ejemplos)
Pueden desempeñarse como diseñadores gráficos o directores de arte en instituciones privadas y públicas comprendidas en los sectores de publicidad, artes gráficas, prensa y edición, y publicación web. Pueden realizar producción artística y de diseño personal estableciendo un taller de diseño gráfico, fotografía o estampación original.
Acceso a estudios superiores
Los graduados del programa pueden acceder a los departamentos correspondientes de 4 años (grado) mediante el Examen de Transición Vertical (DGS) organizado cada año por ÖSYM. Puede consultar la lista de los departamentos de grado correspondientes a los que se puede realizar la transición vertical en la Guía DGS de ÖSYM.
Exámenes, evaluación y calificación
Para que los estudiantes matriculados en el curso correspondiente al inicio del semestre puedan presentarse al examen de final de semestre, de las asignaturas teóricas deben haber asistido al menos al 70 % de las clases teóricas y al menos al 80 % de las clases prácticas. Los estudiantes, cada los estudiantes se someten a un examen parcial y a un examen de fin de semestre para la asignatura. En la calificación de aprobado, la del examen parcial (como nota del examen parcial también se podrán tener en cuenta las puntuaciones obtenidas en instrumentos de evaluación como tareas, exámenes de laboratorio, cuestionarios, etc.) la contribución es del 40 %, y la contribución del examen de fin de semestre es del 60 %. Puede consultar los reglamentos y las directrices correspondientes. Reglamento de Educación, Enseñanza y Exámenes de los programas de grado asociado y de bachelor's degree de la İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Directriz del Sistema de Evaluación de Exámenes y Rendimiento Directrices de Educación-Enseñanza y Exámenes del Departamento de Lenguas Extranjeras de la İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Directriz de Educación-Enseñanza y Examen del Centro de Aplicación e Investigación de Enseñanza del Turco (Nişantaşı Tömer) de la İstanbul Nişantaşı Üniversitesi
Requisitos de graduación
Grado de asociado Para que los estudiantes puedan obtener el derecho a graduarse, los cursos incluidos en el plan de estudios (un total de al menos 120 ECTS haber completado con éxito la totalidad de (su equivalente) y que la media ponderada general en la fase de graduación sea Se requiere un mínimo de 2.00 sobre 4.00. Para graduarse, el estudiante también debe completar la pasantía o el proyecto de fin de estudios. (revise el plan de estudios a continuación) debe haber completado con éxito. Puede consultar los reglamentos y las directrices correspondientes. Reglamento de Educación, Enseñanza y Exámenes de los programas de grado asociado y de bachelor's degree de la İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Directriz de İstanbul Nişantaşı Üniversitesi sobre la expedición de diplomas, suplementos de diploma y otros documentos
Modalidad de estudio (tiempo completo, aprendizaje electrónico)
Tiempo completo
Dirección y datos de contacto (dirección del programa, coordinación ECTS/DS)
Instr. Tamer Yılmaz BULAT Maslak Mahallesi, Taşyoncası Sokak, No: 1V y No:1Y Sarıyer-İSTANBUL - Código de edificio: 34481742 Campus Neotech de Nişantaşı Üniversitesi
Instalaciones del departamento
Los estudiantes que se gradúan del departamento de diseño gráfico adquieren un conocimiento completo sobre los métodos teóricos y prácticos de los campos relacionados con la disciplina del diseño visual, como la publicidad, los medios impresos, las redes sociales, la imprenta, el diseño web, el diseño industrial, etc.
Resultados de aprendizaje
- Aplica en el ámbito del diseño los conocimientos básicos y actualizados relacionados con su profesión.
- Con el conocimiento de lenguas extranjeras que poseen, tienen la capacidad de hablar y escribir sobre temas de la vida cotidiana y, al mismo tiempo, con un nivel suficiente de conocimiento básico y profesional de lenguas extranjeras, aumentan las competencias de las empresas en las que trabajarán.
- Utiliza de manera eficaz los programas relacionados con su profesión.
- Puede utilizar, interpretar y evaluar en las aplicaciones de Grafik Tasarım los conocimientos adquiridos sobre distintas disciplinas, puede definir los problemas y gestionarlos mediante su análisis.
- Expresa sus ideas de forma comprensible, a nivel de conocimientos y habilidades, mediante la comunicación escrita y oral.
- Producen con destreza manual los proyectos que desarrollan orientados al problema de diseño, utilizando los entornos y herramientas profesionales relacionados con Grafik Tasarım.
- Define la salud y seguridad laborales, la conciencia medioambiental y los procesos de calidad
- En la solución de los problemas que enfrenta en el ámbito del diseño gráfico, realiza el análisis de la situación activando el pensamiento crítico, puede combinar y/o transmitir correctamente los conocimientos adquiridos con los campos correctos y lleva el problema de diseño a una conclusión.
- Utiliza en los trabajos de diseño asistido por computadora las habilidades adquiridas orientadas a los diversos enfoques técnicos y de aplicación de Grafik Tasarım.
- Asume responsabilidad como miembro del equipo para resolver los problemas complejos e imprevistos que se encuentran en las aplicaciones relacionadas con su campo.
- Pueden lograr el uso de los diversos enfoques técnicos y de aplicación de Grafik Tasarım y de las habilidades adquiridas en los trabajos de diseño asistido por computadora y/o pueden diseñar sus habilidades y trabajos artísticos en el entorno digital.
- Sigue los desarrollos y las aplicaciones actuales para su profesión y los utiliza de manera eficaz.
- Tiene conciencia sobre la gestión de la carrera profesional y el aprendizaje a lo largo de la vida.
- Pueden evaluar los problemas y temas profesionales de forma independiente con un enfoque analítico y crítico y presentar propuestas de solución.
Resultados de aprendizaje y Marco Turco de Cualificaciones (TYYÇ)
Cada línea es un punto del Marco Turco de Cualificaciones; los números que la acompañan son los resultados del programa que lo cumplen.
CONOCIMIENTO
- 1
Poseer conocimientos teóricos y prácticos de nivel básico, basados en las cualificaciones adquiridas en el nivel de educación secundaria, respaldados por libros de texto, instrumentos y materiales de aplicación y otros recursos que contengan información actualizada en su campo.
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 · 11 · 12 · 13 · 14
DESTREZA
- 1
Adquirir las destrezas para utilizar los conocimientos teóricos y prácticos de nivel básico adquiridos en su campo en un nivel de educación superior dentro del mismo campo o en un campo del mismo nivel.
Resultados de aprendizaje2 · 7 · 12 · 13 - 2
Utilizando los conocimientos y destrezas de nivel básico adquiridos en su campo, poder interpretar y evaluar datos, identificar problemas, analizarlos y desarrollar propuestas de solución basadas en evidencias.
Resultados de aprendizaje1 · 3 · 4 · 5 · 6 · 8 · 9 · 10 · 11 · 14
COMPETENCIAS ( Competencia para Trabajar de Forma Independiente y Asumir Responsabilidad )
- 1
Poder llevar a cabo de forma independiente un trabajo de nivel básico relacionado con su campo.
Resultados de aprendizaje7 - 2
Poder asumir responsabilidad como miembro de un equipo para resolver problemas complejos e imprevistos que se presenten en las aplicaciones relacionadas con su campo.
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 5 · 6 · 13 - 3
Poder llevar a cabo actividades orientadas al desarrollo de las personas que trabajan bajo su responsabilidad en el marco de un proyecto.
Resultados de aprendizaje3 · 4 · 8 · 9 · 10 · 11 · 12 · 14
COMPETENCIAS ( Competencia de aprendizaje )
- 1
Poder evaluar con un enfoque crítico los conocimientos y habilidades de nivel básico adquiridos en su campo, poder determinar y satisfacer sus necesidades de aprendizaje.
Resultados de aprendizaje1 · 5 · 7 - 2
Poder orientar su formación hacia un nivel educativo superior en el mismo campo o hacia una profesión del mismo nivel.
Resultados de aprendizaje2 · 6 · 11 - 3
Haber adquirido conciencia de aprendizaje a lo largo de la vida
Resultados de aprendizaje3 · 4 · 8 · 9 · 10 · 12 · 13 · 14
COMPETENCIAS ( Competencia comunicativa y social )
- 1
Poder transmitir sus ideas mediante la comunicación escrita y oral, en el nivel de los conocimientos y habilidades básicos que posee, sobre temas relacionados con su campo.
Resultados de aprendizaje7 · 9 - 2
Poder compartir sus ideas y propuestas de solución a los problemas sobre temas relacionados con su campo con personas expertas y no expertas.
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 4 · 8 · 14 - 3
Poder utilizar una lengua extranjera al menos en el nivel A2 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (Portafolio Europeo de Lenguas, nivel general) para seguir la información de su campo y comunicarse con sus colegas
Resultados de aprendizaje3 · 5 · 6 · 12 · 13 - 4
Poder utilizar las tecnologías de la información y la comunicación junto con el software informático al menos en el nivel básico del Certificado Europeo de Aptitud en Informática (ECDL) exigido por su campo.
Resultados de aprendizaje8 · 10 · 11
COMPETENCIAS (Competencia específica del campo)
- 1
Poseer valores sociales, científicos, culturales y éticos en las etapas de recogida, aplicación y difusión de los resultados de los datos relacionados con su campo.
Resultados de aprendizaje7 · 13 - 2
Poseer una conciencia suficiente sobre la universalidad de los derechos sociales, la justicia social, la calidad y los valores culturales, así como sobre la protección del medio ambiente y la salud y seguridad en el trabajo.
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 8 · 9 · 10 · 11 · 12 · 14