Escuela Superior de Servicios de Salud
Técnicas de Laboratorio de Patología
Admisión abierta
Precio y modalidad de estudio
Año académico: 2026/27
Convocatorias y fechas
- 2026/2027 Ön BaşvuruAdmisión abierta1 de enero de 2026 — 31 de agosto de 2027
Paquete de información del programa
La descripción del programa y los resultados de aprendizaje del paquete oficial de información de la universidad.
La descripción del programa y los resultados de aprendizaje se tradujeron automáticamente del original turco. La versión oficial está en el paquete de información de la universidad; los nombres de las secciones conservan el original en turco.
Descripción del programa
Creación
El Programa de Técnicas de Laboratorio de Patología inició su formación en el año académico 2012 – 2013 y continúa sus actividades dentro del Meslek Yüksekokulu de Servicios de Salud. El programa admitió a sus primeros estudiantes en el año académico 2012-2013 y otorgó sus primeros graduados en 2014.
Título otorgado
Título: Diploma de grado asociado en Técnicas de Laboratorio de Patología. Denominación: Técnico de Laboratorio de Patología
Nivel de la cualificación (primer ciclo, grado, máster, doctorado)
Título de asociado (EQF-LLL Nivel 5)
Condiciones de admisión y matriculación
Ciudadanos de la República de Turquía: Se admiten estudiantes en el programa mediante colocación central según el tipo de puntuación TYT. Los estudiantes colocados en el programa por el ÖSYM deben realizar su matrícula definitiva completando sus obligaciones económicas en las fechas de matrícula anunciadas. Extranjeros: Los estudiantes extranjeros son admitidos de acuerdo con los criterios determinados por el Senado de la Universidad. Consulte la página web correspondiente. Transferencia horizontal: Un estudiante que haya comenzado sus estudios en un programa equivalente dentro o fuera del país puede solicitar la transferencia horizontal. La admisión del estudiante se examina antes del inicio del semestre, teniendo en cuenta las condiciones de cada estudiante y el grado al que solicita, y se evalúa de forma individual. Consulte la normativa correspondiente. Directriz de Transferencia Horizontal de los Estudios de Grado Asociado y Grado de la Universidad Nişantaşı Reglamento sobre los Principios de Transferencia entre Programas de Nivel de Grado Asociado y Grado en Instituciones de Educación Superior, Doble Titulación, Subespecialidad y Transferencia de Créditos entre Instituciones Estudiantes de intercambio: Los estudiantes procedentes del país y del extranjero en el marco de programas de intercambio estudiantil aprobados por la Universidad y cuyo marco se ha determinado mediante un convenio pueden cursar las asignaturas impartidas en el programa.
Normas de reconocimiento de aprendizajes previos (formal, no formal e informal)
Los estudios y logros previos de los estudiantes pueden reconocerse de conformidad con la «Directriz de Principios de Reconocimiento de Cualificaciones Previamente Adquiridas, Equivalencia de Asignaturas y Adaptación de la İstanbul Nişantaşı Üniversitesi», y en este sentido puede concederse la exención de las asignaturas necesarias. Enlace para acceder a la directriz:
Requisitos y normas de la cualificación
Las condiciones y normas de cualificación son tal como se explican en la sección «Condiciones de graduación».
Perfil del programa
Visión: Liderar la formación de técnicos de laboratorio de patología cualificados, preferidos en el sector sanitario nacional e internacional, competentes en su profesión, orientados a la solución de problemas, que valoran a las personas y la salud humana, con una comunicación sólida y que se proponen desarrollarse continuamente. Misión: Formar técnicos de laboratorio de patología que posean los conocimientos y habilidades profesionales necesarios en Técnicas de Laboratorio de Patología, competentes y útiles a la sociedad, para satisfacer la necesidad de personal auxiliar. Objetivo/Metas: Formar técnicos de laboratorio de patología capaces de llevar a cabo todos los servicios técnicos en los laboratorios de patología hasta la preparación de tejidos y líquidos corporales para el examen microscópico y de aplicar la tecnología en desarrollo, que trabajen en el establecimiento de nuevas técnicas, con capacidad de resolución de problemas y buen uso de la coordinación ojo-mano. Información general: Patología es una palabra que en griego significa «ciencia de la enfermedad», utilizada para definir los cambios funcionales o estructurales en las células o los tejidos. La vía más importante para diagnosticar enfermedades y obtener información se realiza mediante la evaluación de muestras de tejidos y biopsias tomadas de distintas partes del cuerpo. Mientras los patólogos asumen la responsabilidad del proceso de diagnóstico, los técnicos que trabajan en el laboratorio de patología son sus colaboradores más importantes en dicho proceso. Por ello, en este campo donde se utilizan tecnologías avanzadas y nuevas pruebas, los técnicos de laboratorio de patología con una formación práctica y teórica completa ocupan un lugar importante.
Perfiles profesionales de los egresados (con ejemplos)
Los candidatos graduados del Programa de Técnicas de Laboratorio de Patología pueden trabajar en los laboratorios de patología y citología de hospitales universitarios, hospitales públicos y hospitales privados, en los laboratorios de patología del instituto de medicina forense, en los laboratorios de histología de las facultades de medicina, en los laboratorios de patología molecular y en las empresas que suministran materiales y equipos a los laboratorios.
Acceso a estudios superiores
Los graduados del programa pueden acceder a los departamentos de 4 años (bachelor) correspondientes mediante el Examen de Transición Vertical (DGS) que el ÖSYM organiza cada año. Puede consultar la lista de los departamentos de bachelor correspondientes a los que se puede realizar la transición vertical en la Guía DGS del ÖSYM.
Requisitos de graduación
Para que los estudiantes obtengan el derecho a graduarse, deben haber completado con éxito todas las asignaturas del plan de estudios (equivalentes a un total de al menos 120 ECTS) y su promedio general ponderado en la etapa de graduación debe ser de al menos 2.00 sobre 4.00. Para graduarse, el estudiante también debe haber completado con éxito la asignatura PATOLOJI LABORATUVAR TEKNIKLERI KLINIK UYGULAMALARI. Puede consultar los reglamentos y directrices correspondientes. Reglamento de Educación, Formación y Exámenes de Grado Asociado y Grado de la Universidad Nişantaşı Directriz de la Universidad Nişantaşı sobre la Expedición de Diplomas, Suplementos al Diploma y Otros Documentos
Modalidad de estudio (tiempo completo, aprendizaje electrónico)
Tiempo completo
Dirección y datos de contacto (dirección del programa, coordinación ECTS/DS)
Presidente del programa: Öğr. Gör. Pınar SARI YOLSEL Correo electrónico: pinar.sari@nisantasi.edu.tr Teléfono: +90(212)2101010 Dirección: Neotech Kampüs, Maslak Mah., Taşyoncası Sok. No: 1V y No: 1Y, 34398 Sarıyer/İstanbul
Instalaciones del departamento
A quienes completan el programa de Laboratorio de Patología se les otorga la denominación de «Técnico de Laboratorio de Patología». El técnico de laboratorio de patología realiza en los laboratorios de patología los procedimientos necesarios hasta la preparación de tejidos y líquidos humanos y animales para el examen microscópico, y utiliza la tecnología requerida para ello. El técnico de laboratorio de patología puede desempeñarse en hospitales de instituciones estatales y privadas, en laboratorios privados de patología e histología y en instituciones de Medicina Legal.
Resultados de aprendizaje
- Poseer conocimientos para acceder, evaluar y aplicar información de nivel básico relacionada con el Laboratorio de Patología.
- Utilizar los conocimientos y habilidades básicos adquiridos en su campo para interpretar y evaluar datos, identificar problemas, analizarlos y desarrollar propuestas de solución basadas en evidencias.
- Adquirir la capacidad de aplicación examinando in situ los procesos relacionados con su campo en las instituciones del sector público y privado.
- Contribuir social y científicamente en las etapas de recopilación, interpretación, aplicación y difusión de los resultados de los datos relacionados con el Laboratorio de Patología.
- Asumir responsabilidad como miembro del equipo para resolver problemas complejos e imprevistos encontrados en las prácticas relacionadas con el campo de Técnicas de Laboratorio de Patología.
- Poder evaluar con un enfoque crítico los conocimientos y habilidades de nivel básico adquiridos en su campo, determinar sus necesidades de aprendizaje y satisfacerlas.
- Poder orientar sus estudios hacia un nivel educativo superior en el mismo campo o hacia una profesión del mismo nivel.
- Haber adquirido la conciencia del aprendizaje a lo largo de toda la vida.
- Poder transmitir sus ideas mediante la comunicación escrita y oral en el nivel de los conocimientos y habilidades básicos que posee sobre temas relacionados con su campo.
- Poder compartir sus ideas y propuestas de solución a los problemas sobre temas relacionados con su campo con personas expertas y no expertas.
- Utilizar una lengua extranjera al menos en el nivel general A2 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas, pudiendo seguir la información de su campo y comunicarse con sus colegas.
- Poder utilizar las tecnologías de la información y la comunicación junto con el software informático en el nivel básico del Certificado Europeo de Manejo de Ordenadores, como mínimo, que requiere su campo.
- Utilizar los instrumentos, equipos y técnicas correspondientes en los laboratorios de patología dentro de las instituciones sanitarias y llevar a cabo todos los procedimientos rutinarios y especiales relacionados con la macroscopía y la histotecnología bajo la supervisión del patólogo especialista.
- Poseer valores sociales, científicos, culturales y éticos en las etapas de recopilación de datos relacionados con su campo y de difusión de sus resultados.
- Poseer conciencia suficiente sobre la universalidad de los derechos sociales, la justicia social, la calidad y los valores culturales, así como sobre la protección del medio ambiente y la salud y seguridad en el trabajo.
- Poseen conocimientos sobre los principios y las reformas de Atatürk y adoptan los valores fundamentales de la República.
- Poseer la competencia para utilizar el turco de forma eficaz, tanto escrita como oral, y además tener conocimientos teóricos y prácticos sobre el lenguaje jurídico y la correspondencia judicial.
Resultados de aprendizaje y Marco Turco de Cualificaciones (TYYÇ)
Cada línea es un punto del Marco Turco de Cualificaciones; los números que la acompañan son los resultados del programa que lo cumplen.
CONOCIMIENTO
- 1
Poseer conocimientos teóricos y prácticos de nivel básico, basados en las cualificaciones adquiridas en el nivel de educación secundaria, respaldados por libros de texto, instrumentos y materiales de aplicación y otros recursos que contengan información actualizada en su campo.
Resultados de aprendizaje1 · 4 · 11 · 12 · 13
DESTREZA
- 1
Adquirir las destrezas para utilizar los conocimientos teóricos y prácticos de nivel básico adquiridos en su campo en un nivel de educación superior dentro del mismo campo o en un campo del mismo nivel.
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 8 · 9 · 13 · 15 - 2
Utilizando los conocimientos y destrezas de nivel básico adquiridos en su campo, poder interpretar y evaluar datos, identificar problemas, analizarlos y desarrollar propuestas de solución basadas en evidencias.
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 · 13 · 14 · 15 · 16 · 17
COMPETENCIAS ( Competencia para Trabajar de Forma Independiente y Asumir Responsabilidad )
- 1
Poder llevar a cabo de forma independiente un trabajo de nivel básico relacionado con su campo.
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 9 · 10 · 13 - 2
Poder asumir responsabilidad como miembro de un equipo para resolver problemas complejos e imprevistos que se presenten en las aplicaciones relacionadas con su campo.
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 4 · 5 · 12 · 13 · 15 · 16 · 17 - 3
Poder llevar a cabo actividades orientadas al desarrollo de las personas que trabajan bajo su responsabilidad en el marco de un proyecto.
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 9
COMPETENCIAS ( Competencia de aprendizaje )
- 1
Poder evaluar con un enfoque crítico los conocimientos y habilidades de nivel básico adquiridos en su campo, poder determinar y satisfacer sus necesidades de aprendizaje.
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 3 · 4 · 6 - 2
Poder orientar su formación hacia un nivel educativo superior en el mismo campo o hacia una profesión del mismo nivel.
Resultados de aprendizaje6 · 7 · 9 - 3
Haber adquirido conciencia de aprendizaje a lo largo de la vida
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 8
COMPETENCIAS ( Competencia comunicativa y social )
- 1
Poder transmitir sus ideas mediante la comunicación escrita y oral, en el nivel de los conocimientos y habilidades básicos que posee, sobre temas relacionados con su campo.
Resultados de aprendizaje9 · 11 · 14 · 15 · 16 · 17 - 2
Poder compartir sus ideas y propuestas de solución a los problemas sobre temas relacionados con su campo con personas expertas y no expertas.
Resultados de aprendizaje10 · 15 · 17 - 3
Poder utilizar una lengua extranjera al menos en el nivel A2 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (Portafolio Europeo de Lenguas, nivel general) para seguir la información de su campo y comunicarse con sus colegas
Resultados de aprendizaje11 · 16 · 17 - 4
Poder utilizar las tecnologías de la información y la comunicación junto con el software informático al menos en el nivel básico del Certificado Europeo de Aptitud en Informática (ECDL) exigido por su campo.
Resultados de aprendizaje7 · 8 · 12
COMPETENCIAS (Competencia específica del campo)
- 1
Poseer valores sociales, científicos, culturales y éticos en las etapas de recogida, aplicación y difusión de los resultados de los datos relacionados con su campo.
Resultados de aprendizaje2 · 14 · 17 - 2
Poseer una conciencia suficiente sobre la universalidad de los derechos sociales, la justicia social, la calidad y los valores culturales, así como sobre la protección del medio ambiente y la salud y seguridad en el trabajo.
Resultados de aprendizaje6 · 15 · 16
