Escuela Superior de Servicios de Salud
Servicios Sociales
Admisión abierta
Precio y modalidad de estudio
Año académico: 2026/27
Convocatorias y fechas
- 2026/2027 Ön BaşvuruAdmisión abierta1 de enero de 2026 — 31 de agosto de 2027
Paquete de información del programa
La descripción del programa y los resultados de aprendizaje del paquete oficial de información de la universidad.
La descripción del programa y los resultados de aprendizaje se tradujeron automáticamente del original turco. La versión oficial está en el paquete de información de la universidad; los nombres de las secciones conservan el original en turco.
Descripción del programa
Creación
Nişantaşı üniversitesi meslek yüksekokulu fue fundada en 2009. El programa de servicios sociales fue fundado en 2011.
Título otorgado
Los estudiantes se gradúan con el título de asociado en el campo de «Sosyal Hizmetler» tras cumplir todos los requisitos del programa educativo y las condiciones de graduación.
Nivel de la cualificación (primer ciclo, grado, máster, doctorado)
Título de asociado
Condiciones de admisión y matriculación
El estudiante que desea matricularse en el programa es admitido de acuerdo con el resultado del Examen de Competencia Básica (TYT) realizado por el Centro de Selección y Colocación de Estudiantes (ÖSYM) en el marco de la legislación correspondiente. Los estudiantes de nacionalidad extranjera son admitidos como resultado de la evaluación de sus solicitudes directas a la universidad. Un estudiante que haya comenzado sus estudios en un programa equivalente dentro o fuera del país puede solicitar el traslado horizontal. La admisión del estudiante se examina antes del inicio del semestre, teniendo en cuenta las condiciones de cada estudiante y el grado al que solicita admisión, y se evalúa de forma especial. Los estudiantes que vienen del extranjero en el marco de programas de intercambio estudiantil cuyos límites están determinados por un convenio aprobado por la universidad pueden cursar las asignaturas ofrecidas en el programa. Para información más detallada, visite la sección Procedimientos de Admisión a Grados de Asociado y Procedimientos de Matrícula en la página web de Nişantaşı Üniversitesi.
Normas de reconocimiento de aprendizajes previos (formal, no formal e informal)
Los estudiantes que cursan estudios en Nişantaşı Üniveristsi pueden quedar exentos de algunas asignaturas en el marco de determinados reglamentos. En caso de que el contenido de la asignatura cursada en otra institución sea compatible con el contenido de la asignatura impartida en Nişantaşı Üniversitesi y sea aprobado por la dirección de la facultad/instituto/escuela superior correspondiente, el estudiante puede quedar exento de esta asignatura.
Requisitos y normas de la cualificación
El estudiante debe haber aprobado todas las asignaturas del programa y no debe tener calificación FF. En este programa, el estudiante debe obtener un mínimo de 120 créditos ECTS y su promedio general de calificaciones debe ser de al menos 2,00 sobre 4,00. En este programa existe la obligación de realizar 30 días hábiles de prácticas.
Perfil del programa
El programa de Sosyal Hizmetler tiene como objetivo formar profesionales que comprendan la base de conocimientos compuesta por las ciencias humanas y sociales y las teorías, métodos y enfoques del trabajo social, que puedan desarrollar habilidades como la comunicación oral y escrita, la observación y la entrevista profesional y la elaboración de informes, y que puedan transferir a la práctica lo aprendido sobre la base de los derechos humanos y la justicia social. Quienes reciben esta formación son apoyados para alcanzar el equipamiento y la competencia que les permitan realizar prácticas de trabajo social eficaces y cualificadas a nivel nacional e internacional y desarrollar nuevos enfoques y buenas prácticas. Los graduados del departamento pueden ser empleados en el sector público, el sector privado y las organizaciones no gubernamentales, en campos diferentes como las universidades.
Perfiles profesionales de los egresados (con ejemplos)
El objetivo del trabajo social es aplicar las ciencias sociales como la sociología, la psicología, la ciencia política, la salud pública, el desarrollo comunitario, el derecho y la economía para establecer relaciones con los sistemas de los usuarios, realizar evaluaciones y desarrollar intervenciones para resolver problemas sociales y personales, y contribuir al cambio social.
Acceso a estudios superiores
Los estudiantes que aprueban el Examen de Transición Vertical pueden transferirse a los departamentos de las facultades de Sosyal Hizmet y Sosyoloji.
Exámenes, evaluación y calificación
Para que los estudiantes matriculados en la asignatura correspondiente al inicio del semestre puedan presentarse al examen de fin de semestre, deben haber asistido al menos al 70% de las clases teóricas y al menos al 80% de las clases prácticas. Los estudiantes se someten al menos a un examen parcial y a un examen de fin de semestre por cada asignatura. La contribución del examen parcial a la nota de aprobado (en la nota del examen parcial también pueden evaluarse puntuaciones obtenidas de instrumentos de medición como tareas, exámenes de laboratorio, cuestionarios, etc.) es del 40%, y la contribución del examen de fin de semestre es del 60%. Todos los exámenes se evalúan sobre 100 puntos. Los estudiantes que obtienen en una asignatura una de las calificaciones literales (AA), (BA), (BB), (CB) y (CC) se consideran aprobados en esa asignatura. Las calificaciones (DC) y (DD) son calificaciones de aprobado condicional. Para que un estudiante apruebe una asignatura en la que ha obtenido la calificación DC o DD, la media de notas del semestre en que cursó esa asignatura debe ser al menos 1.80. Para información más detallada, consulte la asignatura correspondiente en la sección Plan de Estudios.
Requisitos de graduación
Para que los estudiantes obtengan el derecho a graduarse, deben haber completado con éxito todas las asignaturas del programa (correspondientes a un total de 120 ECTS). Además, la media ponderada de notas de cada semestre debe ser al menos 1.80 sobre 4.00 y la media ponderada general en la etapa de graduación debe ser al menos 2.00 sobre 4.00. Asimismo, para la graduación el estudiante debe haber completado con éxito su práctica profesional o proyecto final.
Modalidad de estudio (tiempo completo, aprendizaje electrónico)
Tiempo completo
Dirección y datos de contacto (dirección del programa, coordinación ECTS/DS)
Fatma Sena Öztürk Miroğlu Correo electrónico: fatmasena.miroglu@nisantasi.edu.tr Tel.: 0212 210 10 10
Instalaciones del departamento
Existen oportunidades de doble titulación, titulación secundaria, aprendizaje del inglés y continuación en programas de grado tras la graduación. Nuestros estudiantes pueden beneficiarse de los laboratorios de interpretación oral y de los laboratorios de informática de nuestra escuela y encuentran la oportunidad de desarrollar sus lenguas extranjeras y a sí mismos con la infraestructura de información y tecnología que ofrece la universidad.
Resultados de aprendizaje
- Pone en práctica los conocimientos que posee en el campo del trabajo social, los desarrolla y, con su ayuda, identifica y analiza problemas y presenta propuestas de solución.
- Participa en proyectos que contribuirán al desarrollo del campo del trabajo social.
- Determina y planifica objetivos y metas organizacionales al disponer de la posibilidad de información y evaluación sobre las condiciones actuales y la previsión de futuro de la profesión del trabajo social; asumiendo responsabilidad en situaciones complejas imprevisibles, genera soluciones.
- En temas relacionados con el campo del trabajo social, informa tanto a las personas relacionadas como a las no relacionadas con el tema, y les transmite de forma clara sus opiniones, problemas y métodos de solución de manera escrita y oral.
- Siguen de cerca los desarrollos tanto nacionales como internacionales no solo en sus propios campos sino en todos los campos relacionados con las relaciones públicas y la promoción.
- Cuidando las normas éticas profesionales en el entorno en el que trabajan, garantizan la sostenibilidad de la ética profesional.
- Poseen conocimientos sobre los principios y las reformas de Atatürk y adoptan los valores fundamentales de la República.
- Poder seguir la información de su campo y comunicarse con sus colegas utilizando una lengua extranjera al menos en el nivel A2 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.
Resultados de aprendizaje y Marco Turco de Cualificaciones (TYYÇ)
Cada línea es un punto del Marco Turco de Cualificaciones; los números que la acompañan son los resultados del programa que lo cumplen.
CONOCIMIENTO
- 1
Poseer conocimientos teóricos y prácticos de nivel básico, basados en las cualificaciones adquiridas en el nivel de educación secundaria, respaldados por libros de texto, instrumentos y materiales de aplicación y otros recursos que contengan información actualizada en su campo.
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8
DESTREZA
- 1
Adquirir las destrezas para utilizar los conocimientos teóricos y prácticos de nivel básico adquiridos en su campo en un nivel de educación superior dentro del mismo campo o en un campo del mismo nivel.
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 - 2
Utilizando los conocimientos y destrezas de nivel básico adquiridos en su campo, poder interpretar y evaluar datos, identificar problemas, analizarlos y desarrollar propuestas de solución basadas en evidencias.
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 3 · 4 · 6 · 8
COMPETENCIAS ( Competencia para Trabajar de Forma Independiente y Asumir Responsabilidad )
- 1
Poder llevar a cabo de forma independiente un trabajo de nivel básico relacionado con su campo.
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 3 · 4 · 6 · 8 - 2
Poder asumir responsabilidad como miembro de un equipo para resolver problemas complejos e imprevistos que se presenten en las aplicaciones relacionadas con su campo.
Resultados de aprendizaje1 · 3 · 4 - 3
Poder llevar a cabo actividades orientadas al desarrollo de las personas que trabajan bajo su responsabilidad en el marco de un proyecto.
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 3 · 6 · 8
COMPETENCIAS ( Competencia de aprendizaje )
- 1
Poder evaluar con un enfoque crítico los conocimientos y habilidades de nivel básico adquiridos en su campo, poder determinar y satisfacer sus necesidades de aprendizaje.
Resultados de aprendizaje1 · 3 · 4 · 5 · 6 - 2
Poder orientar su formación hacia un nivel educativo superior en el mismo campo o hacia una profesión del mismo nivel.
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 8 - 3
Haber adquirido conciencia de aprendizaje a lo largo de la vida
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8
COMPETENCIAS ( Competencia comunicativa y social )
- 1
Poder transmitir sus ideas mediante la comunicación escrita y oral, en el nivel de los conocimientos y habilidades básicos que posee, sobre temas relacionados con su campo.
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 - 2
Poder compartir sus ideas y propuestas de solución a los problemas sobre temas relacionados con su campo con personas expertas y no expertas.
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 - 3
Poder utilizar una lengua extranjera al menos en el nivel A2 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (Portafolio Europeo de Lenguas, nivel general) para seguir la información de su campo y comunicarse con sus colegas
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 8 - 4
Poder utilizar las tecnologías de la información y la comunicación junto con el software informático al menos en el nivel básico del Certificado Europeo de Aptitud en Informática (ECDL) exigido por su campo.
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 8
COMPETENCIAS (Competencia específica del campo)
- 1
Poseer valores sociales, científicos, culturales y éticos en las etapas de recogida, aplicación y difusión de los resultados de los datos relacionados con su campo.
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 - 2
Poseer una conciencia suficiente sobre la universalidad de los derechos sociales, la justicia social, la calidad y los valores culturales, así como sobre la protección del medio ambiente y la salud y seguridad en el trabajo.
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7