Escola Superior de Profissões de Saúde
Serviço Social
Candidaturas abertas
Propinas e formato de estudo
Ano letivo: 2026/27
Períodos e datas de candidatura
- 2026/2027 Ön BaşvuruCandidaturas abertas1 de janeiro de 2026 — 31 de agosto de 2027
Pacote de informação do curso
A descrição do curso e os resultados de aprendizagem do pacote oficial de informação da universidade.
A descrição do curso e os resultados de aprendizagem foram traduzidos automaticamente do original turco. A versão oficial está no pacote de informação da universidade; os nomes das secções mantêm a redação original em turco.
Descrição do curso
Criação
Foi fundada em 2009 como Nişantaşı Üniversitesi Meslek Yüksekokulu. O programa de Serviço Social foi criado em 2011.
Grau atribuído
Os estudantes, após cumprirem todas as condições do programa de ensino-aprendizagem e os requisitos de graduação, formam-se com o grau de associado na área de «Sosyal Hizmetler».
Nível da qualificação (ciclo curto, licenciatura, mestrado, doutoramento)
Grau de associado
Condições de admissão e inscrição
O estudante que pretenda inscrever-se no programa é admitido de acordo com o resultado do Exame de Competência Básica (TYT) realizado pelo Centro de Seleção e Colocação de Estudantes (ÖSYM), no âmbito da legislação em vigor. Os estudantes de nacionalidade estrangeira são admitidos em resultado da avaliação das candidaturas diretas que apresentam à universidade. Um estudante que tenha iniciado estudos num programa equivalente no país ou no estrangeiro pode candidatar-se à transferência horizontal. A admissão do estudante é analisada e avaliada especificamente antes do início do semestre, tendo em conta as condições de cada estudante e o grau a que se candidata. Os estudantes provenientes do estrangeiro no âmbito de programas de intercâmbio de estudantes cujo quadro é definido por um acordo aprovado pela universidade podem frequentar as disciplinas ministradas no programa. Para informações mais detalhadas, visite a secção Procedimentos de Admissão ao Grau de Associado e Procedimentos de Matrícula na página web da Nişantaşı Üniversitesi.
Regras de reconhecimento de aprendizagem anterior (formal, não formal e informal)
Os estudantes que frequentam a Nişantaşı Üniversitesi podem obter dispensa de algumas disciplinas no âmbito de determinados regulamentos. Caso o conteúdo da disciplina obtida noutra instituição seja compatível com o conteúdo da disciplina ministrada na Nişantaşı Üniversitesi e seja aprovado pela direção da faculdade/instituto/escola superior competente, o estudante pode ser dispensado dessa disciplina.
Requisitos e regras da qualificação
O estudante deve ter concluído com aproveitamento todas as disciplinas do programa e não pode ter nota FF. Neste programa, o estudante deve cumprir no mínimo 120 créditos ECTS e a média geral de notas deve ser de pelo menos 2,00 numa escala de 4,00. Neste programa existe a obrigatoriedade de 30 dias úteis de estágio.
Perfil do curso
O programa de «Sosyal Hizmetler» tem como objetivo formar profissionais que compreendam a base de conhecimentos constituída pelas ciências humanas e sociais e pelas teorias, métodos e abordagens do serviço social, que desenvolvam competências como comunicar oralmente e por escrito, realizar observação e entrevistas profissionais e elaborar relatórios, e que consigam transferir para a prática o que aprenderam com base nos direitos humanos e na justiça social. Os que recebem esta formação são apoiados para alcançarem o equipamento e a competência que lhes permitam realizar práticas de serviço social eficazes e qualificadas a nível nacional e internacional e desenvolver novas abordagens e exemplos de boas práticas. Os diplomados do departamento podem ser empregados em diferentes áreas, como o setor público, o setor privado e organizações não governamentais, e universidades.
Perfis profissionais dos diplomados (com exemplos)
O objetivo do serviço social é aplicar ciências sociais como a sociologia, a psicologia, a ciência política, a saúde pública, o desenvolvimento comunitário, o direito e a economia para estabelecer relações com os sistemas dos clientes, realizar avaliações e desenvolver intervenções para resolver problemas sociais e pessoais, e contribuir para a mudança social.
Acesso a estudos superiores
Os estudantes que realizam o Exame de Transferência Vertical podem transferir-se para os departamentos das faculdades de Serviço Social e Sociologia.
Exames, avaliação e classificação
Para que os estudantes inscritos na disciplina em causa no início do semestre possam realizar o exame de fim de semestre, devem ter frequentado pelo menos 70% das aulas teóricas e pelo menos 80% das aulas práticas. Os estudantes são submetidos, para cada disciplina, a pelo menos um exame intercalar e a um exame de fim de semestre. A contribuição do exame intercalar para a nota de aprovação (podem também ser consideradas as pontuações obtidas em instrumentos de avaliação como trabalhos, exames de laboratório, questionários, etc. como nota de exame intercalar) é de 40%, e a contribuição do exame de fim de semestre é de 60%. Todos os exames são avaliados numa escala de 100 pontos. Os estudantes que obtenham numa disciplina uma das notas letterais (AA), (BA), (BB), (CB) e (CC) são considerados aprovados nessa disciplina. As notas (DC) e (DD) são notas de aprovação condicional. Para que o estudante seja aprovado numa disciplina em que obteve nota DC ou DD, a média de notas do semestre em que frequentou essa disciplina deve ser de pelo menos 1.80. Para informações mais detalhadas, consulte a disciplina em causa na secção Plano de Estudos.
Requisitos de graduação
Para que os estudantes obtenham o direito à graduação, devem ter concluído com aproveitamento a totalidade das disciplinas do programa (correspondentes a um total de 120 ECTS). Além disso, a média ponderada do semestre deve ser de pelo menos 1.80 numa escala de 4.00 em cada semestre, e a média ponderada geral na fase de graduação deve ser de pelo menos 2.00 numa escala de 4.00. Além disso, para a graduação, o estudante deve ter concluído com aproveitamento o seu estágio ou projeto final.
Regime de estudo (tempo integral, ensino eletrónico)
Tempo integral
Endereço e contactos (diretor do curso, coordenador ECTS/DS)
Fatma Sena Öztürk Miroğlu E-mail: fatmasena.miroglu@nisantasi.edu.tr Tel.: 0212 210 10 10
Infraestruturas do departamento
Existem oportunidades de dupla licenciatura, licenciatura secundária, aprendizagem de inglês e continuação para programas de licenciatura após a graduação. Os nossos estudantes podem usufruir dos laboratórios de interpretação oral e dos laboratórios de informática da nossa escola e têm a possibilidade de desenvolver as suas línguas estrangeiras e a si próprios com a infraestrutura de informação e tecnologia oferecida pela universidade.
Resultados de aprendizagem
- É capaz de pôr em prática e desenvolver o conhecimento que possui na área do serviço social e, com a sua ajuda, identifica problemas, analisa-os e apresenta propostas de solução.
- Assume funções em projetos que contribuirão para o desenvolvimento da área do serviço social.
- Determina objetivos e metas organizacionais e faz planos, tendo a possibilidade de conhecer e avaliar as condições atuais e a previsão futura da profissão de Serviço Social; em situações complexas imprevisíveis, assume responsabilidade e produz soluções.
- Em questões relativas à área do serviço social, informa tanto as pessoas relacionadas como as não relacionadas com o tema e transmite-lhes de forma clara os seus pensamentos, problemas e métodos de solução, por escrito e oralmente.
- Acompanham de perto os desenvolvimentos tanto nacionais como internacionais não só nas suas próprias áreas mas em todas as áreas relacionadas com as relações públicas e a promoção.
- No ambiente em que trabalham, zelam pelas regras de ética profissional e asseguram a sustentabilidade da ética profissional.
- Possuem conhecimento sobre os princípios e as reformas de Atatürk e adotam os valores fundamentais da República.
- Poder acompanhar as informações da sua área e comunicar com os colegas utilizando uma língua estrangeira pelo menos ao nível A2 Geral do Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas.
Resultados de aprendizagem e Quadro Turco de Qualificações (TYYÇ)
Cada linha é um ponto do Quadro Turco de Qualificações; os números ao lado são os resultados do curso que o cumprem.
CONHECIMENTO
- 1
Possuir conhecimentos teóricos e práticos de nível básico, apoiados em livros didáticos, instrumentos e equipamentos de aplicação e outros recursos que contenham informações atualizadas na área, adquiridos com base nas qualificações obtidas ao nível do ensino secundário.
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8
COMPETÊNCIA
- 1
Adquirir competências para utilizar os conhecimentos teóricos e práticos de nível básico adquiridos na área num nível de educação superior seguinte na mesma área ou numa área do mesmo nível.
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 - 2
Utilizando os conhecimentos e competências de nível básico adquiridos na área, ser capaz de interpretar e avaliar dados, identificar problemas, analisar e desenvolver propostas de solução baseadas em evidências.
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 3 · 4 · 6 · 8
COMPETÊNCIAS (Competência para Trabalhar de Forma Autónoma e Assumir Responsabilidades)
- 1
Ser capaz de realizar de forma autónoma um trabalho de nível básico relacionado com a área.
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 3 · 4 · 6 · 8 - 2
Ser capaz de assumir responsabilidades como membro de uma equipa para resolver problemas complexos e imprevistos encontrados nas aplicações relacionadas com a área.
Resultados de aprendizagem1 · 3 · 4 - 3
Executar atividades destinadas ao desenvolvimento dos colaboradores sob a sua responsabilidade no âmbito de um projeto.
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 3 · 6 · 8
COMPETÊNCIAS (Competência de Aprendizagem)
- 1
Avaliar com uma abordagem crítica os conhecimentos e as competências de nível básico adquiridos na sua área, identificar e satisfazer as necessidades de aprendizagem.
Resultados de aprendizagem1 · 3 · 4 · 5 · 6 - 2
Orientar a sua formação para um nível de educação superior no mesmo domínio ou para uma profissão do mesmo nível.
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 8 - 3
Ter adquirido a consciência da aprendizagem ao longo da vida
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8
COMPETÊNCIAS (Competência de Comunicação e Social)
- 1
Transmitir, por meio de comunicação escrita e oral, as suas ideias ao nível dos conhecimentos e das competências básicas que possui sobre temas relacionados com a sua área.
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 - 2
Partilhar as suas ideias e propostas de solução para os problemas, sobre temas relacionados com a sua área, com pessoas especialistas e não especialistas.
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 - 3
Ser capaz de acompanhar as informações na sua área e comunicar com os colegas utilizando uma língua estrangeira, pelo menos, ao nível A2 do Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas (Portefólio Europeu de Línguas – Nível Geral A2)
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 8 - 4
Ser capaz de utilizar as tecnologias de informação e comunicação, juntamente com software informático, pelo menos ao nível básico da Licença Europeia de Competências Informáticas (ECDL) exigido pela área.
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 8
COMPETÊNCIAS (Competência Específica da Área)
- 1
Possuir valores sociais, científicos, culturais e éticos nas fases de recolha, aplicação e divulgação dos resultados dos dados relacionados com a sua área.
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 - 2
Possuir consciência suficiente sobre a universalidade dos direitos sociais, a justiça social, a qualidade e os valores culturais, bem como sobre a proteção do ambiente, a saúde e a segurança no trabalho.
Resultados de aprendizagem1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7