Колледж
Сәулеттік реставрация (екінші білім)
Қабылдау ашық
Оқу ақысы және оқу форматы
Оқу жылы: 2026/27
Қабылдау кезеңдері мен мерзімдері
- 2026/2027 Ön BaşvuruҚабылдау ашық2026 ж. 1 қаңтар — 2027 ж. 31 тамыз
Бағдарламаның ақпараттық пакеті
Бағдарлама сипаттамасы мен оқу нәтижелері — университеттің ресми ақпараттық пакетінен.
Бағдарлама сипаттамасы мен оқу нәтижелері түрік түпнұсқасынан автоматты түрде аударылды. Ресми нұсқа — университеттің ақпараттық пакетінде; бөлім атаулары түпнұсқа түрік редакциясында қалдырылды.
Бағдарлама сипаттамасы
Құрылуы
Mimari Restorasyon бағдарламасы 2014 жылы құрылған және Nişantaşı Meslek Yüksekokulu құрамында өз қызметін жалғастыруда. Бағдарлама алғашқы студенттерін 2014-2015 оқу жылында қабылдап, алғашқы түлектерін 2016 жылы берді.
Берілетін дәреже
Дәреже: Mimari Restorasyon дипломы Лауазым: Mimari Restorasyon технигі
Біліктілік деңгейі (кіші маман, бакалавриат, магистратура, докторантура)
Ассоциаттық дәреже (EQF-LLL 5-деңгей)
Қабылдау және тіркеу шарттары
Түркия Республикасының азаматтары: Бағдарламаға ТYT балл түріне сәйкес орталықтандырылған орналастыру арқылы студенттер қабылданады. ÖSYM тарапынан бағдарламаға орналастырылған студенттер жарияланған тіркелу күндерінде қаржылық міндеттемелерін орындап, нақты тіркелуден өтуі қажет. Шетелдік азаматтар: Шетелдік студенттер Университет Сенаты белгілеген критерийлерге сәйкес қабылданады. Тиісті веб-бетті қараңыз. Көлденең ауысу: Елішілікте немесе шетелде теңдес бағдарламада оқуын бастаған студент көлденең ауысуға өтініш бере алады. Студенттің қабылдануы семестр басталғанға дейін әрбір студенттің шарттары мен өтініш берген дәрежесі ескеріле отырып қарастырылады және жеке бағаланады. Тиісті нормативтік құжаттарды қараңыз. Nişantaşı Üniversitesi Önlisans ve Lisans Öğretimi Yatay Geçiş Yönergesi Жоғары оқу орындарындағы алдынғы жоғары және бакалавриат деңгейіндегі бағдарламалар арасында ауысу, қос мамандық, қосымша мамандық және оқу орындары арасында кредит аударуды жүзеге асыру негіздері туралы ереже Алмасу студенттері: Университет тарапынан бекітілген және келісіммен шеңбері айқындалған студенттер алмасу бағдарламалары аясында елішіліктен және шетелден келген студенттер бағдарламада берілетін курстарды ала алады.
Бұрынғы оқуды тану қағидалары (формалды, формалды емес, информалды)
Студенттердің бұған дейінгі оқуы мен игерген білімі «İstanbul Nişantaşı Üniversitesi-нің бұрын игерілген біліктіліктерді тану, пәндердің теңдігі және бейімделу қағидаттары туралы нұсқаулығына» сәйкес танылуы мүмкін және осыған сәйкес қажетті пәндерден босатылу қамтамасыз етілуі мүмкін.
Біліктілік талаптары мен қағидалары
Біліктілік шарттары мен ережелері «Бітіру шарттары» бөлімінде түсіндірілгендей.
Бағдарлама профилі
Көзқарас: Реставрация және консервация сияқты негізгі қорғау тұжырымдамаларындағы маңызды қағидаттар мен әдістерді білетін, дәстүрлі материалды және сәулет стилін тани алатын, құрылыста пайда болатын бұзылуларды анықтап, оларды тиісті жөндеу бағдарламасына қоса алатын, Мәдени мұраны қорғау мәселесінде қолданыстағы заң, ереже сияқты құқықтық нормативтік құжаттарды меңгерген, реставрация және реституция жобаларын дайындау және олардың түгендемесін жасау сияқты кәсіп үшін қажетті барлық мәселелер бойынша білімі бар, білікті, халықаралық қажеттіліктерді қанағаттандыратын білікті техникалық мамандарды даярлау. Миссия: Мәдени құндылықтарды болашақ ұрпаққа жеткізілетін мұра ретінде қорғау деген басты мақсаттан шыға отырып, оларды ақпараттық тұрғыдан үйрену, зақымдануларды анықтау және жөндеулерін жүзеге асыру саласында білім алғысы келетіндерге алдынғы жоғары білім деңгейінде білім беру. Мақсат /Міндеттер: Студенттерге мәдени мұраны қорғауды теорияда да, практикада да жан-жақты үйрету, қажет болғанда белгілі әдістермен жөндеу және осы арқылы болашақ ұрпаққа жеткізу негізгі мақсаттардың қатарында. Жалпы ақпарат: Mimari Restorasyon бағдарламасы білікті академиялық құрам және жабдықталған инфрақұрылыммен сәулет реставраторы техникі болу үшін қажетті барлық білімді студенттеріне ұсынады.
Түлектердің кәсіби профильдері (мысалдармен)
Mimari Restorasyon бағдарламасы түлектерінің жұмыс салалары айтарлықтай кең. Олар Мәдениет және туризм министрлігінің Реставрация және консервация орталық зертханасында, Рөлве және ескерткіштер басқармасында, Қорлар бас басқармасында, KüDEB-те (İstanbul Büyükşehir Belediyesi. Kültür Varlıkları Daire Başkanlığı), құрылыс алаңында, сәулет немесе реставрация кеңселерінде, археологиялық мұражайларда, орындалған жұмыстарды төлеу және метрлік жұмыстарда, қабырға кескіндемесі, өрнек және т.б. сияқты әртүрлі секторларда және түрлі бөлімдерде жұмыс табу мүмкіндігіне ие. Кәсіпорындарда орта деңгейдегі сәулет немесе сәулетші көмекшісі лауазымдарында қызмет атқара алады. Түлектер алған кәсіпкерлік білімдеріне сәйкес түрлі қолдауларды пайдаланып, өз кәсіпорындарын да құра алады.
Жоғары деңгейдегі бағдарламаларға өту
Бағдарлама түлектері ÖSYM тарапынан жыл сайын өткізілетін Тік ауысу емтиханы (DGS) арқылы тиісті сәулет, қала және аумақты жоспарлау, ішкі сәулет 4 жылдық (бакалавриат) бөлімдеріне орналаса алады. Тік ауысу жасауға болатын тиісті бакалавриат бөлімдерінің тізімін ÖSYM DGS Нұсқаулығынан таба аласыз.
Емтихандар, бағалау және аттестаттау
Семестр басында тиісті курсқа тіркелген студенттердің семестр соңы емтиханына кіруі үшін теориялық курстардың кемінде 70%-ына, ал практикалық курстардың кемінде 80%-ына қатысуы қажет. Студенттер әрбір курс үшін аралық емтихан және семестр соңы емтиханына тапсырылады. Үлгерім бағасына аралық емтиханның (аралық емтихан бағасы ретінде үй тапсырмасы, зертханалық емтихан, викторина және т.б. сияқты өлшеу құралдарынан алынған балдар да бағалауға алынуы мүмкін) үлесі 40%, ал семестр соңы емтиханының үлесі 60% құрайды. Тиісті ережелер мен нұсқаулықтарды қарай аласыз. Nişantaşı Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Eğitim Öğretim ve Sınav Yönetmeliği Емтихан және үлгерімді бағалау жүйесі туралы нұсқаулық Nişantaşı Üniversitesi Yabancı Diller Bölümü Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönergesi Nişantaşı Üniversitesi Türkçe Öğretimi Uygulama Ve Araştırma Merkezi (Nişantaşı Tömer) Eğitim-Öğretim Ve Sınav Yönergesi
Бітіру шарттары
Студенттердің бітіру құқығына ие болуы үшін оқу жоспарындағы курстардың (барлығы кемінде 120 ECTS-ке тең) барлығын табысты аяқтауы және бітіру кезеңіндегі жалпы орташа өлшенген бағасының 4.00-ден кемінде 2.00 болуы қажет. Бітіру үшін студенттің өндірістік практикасын немесе бітіру жобасын табысты аяқтауы қажет. Тиісті ережелер мен нұсқаулықтарды қарай аласыз. Nişantaşı Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Eğitim Öğretim ve Sınav Yönetmeliği Nişantaşı Üniversitesi Diploma, Diploma Eki Ve Diğer Belgelerin Düzenlenmesine İlişkin Yönerge
Оқу нысаны (күндізгі, электрондық оқыту)
Күндізгі
Мекенжай және байланыс ақпараты (бағдарлама жетекшісі, ECTS/DS үйлестірушісі)
Бағдарлама жетекшісі: Dilruba Gökçe Ateş Электрондық пошта: dilruba.ates@nisantasi.edu.tr Телефон: +90(212)2101010 Мекенжай: Neotech Kampüs, Maslak Mah., Taşyoncası Sok. No: 1V ve No: 1Y, 34398 Sarıyer/İstanbul
Кафедра мүмкіндіктері
Өмір бойы оқу мен зерттеудің маңыздылығын түсіне отырып, кәсібіне қатысты ұлттық және халықаралық дамуларды бақылай алу, үздіксіз жаңару санасын меңгеру және жеткілікті деңгейде шет тілін (ағылшын тілін) білу, алған білімі мен дағдыларын пайдалана отырып, кәсіпке қатысты салаларда кеңсе, шеберхана, құрылыс алаңы, археологиялық қазбаларда, тарихи орындарда мәселелерді қарастыра алу, анықтай алу, ақпарат жинау, түсіндіру, шешім ұсыныстарын әзірлей алу, жоба және жөндеу жұмыстарын орындай алу дағдысын меңгеру болып табылады. Біздің бөлімде Mimari Restorasyon бағдарламасына тиесілі сызу және техникалық шеберханалар бар. Mimari Restorasyon сызу шеберханамызда әр адамға бір-бірден Mimarlık жиналмалы сызу үстелі мен шкафтар бар. Сонымен қатар, реставрация және рөлеве шеберханаларымызда өлшеу құралдарын (Nivo және Mira, рулетка, лазерлік рулетка, теодолит, су шлангісі және т.б.) пайдалану бір-бірден түсіндіріледі. Соңғы технологиялық мүмкіндіктермен жабдықталған компьютерлік зертханаларда қызметке ұсынылған жүздеген компьютерде көпжүйелік операциялық жүйені пайдалану қамтамасыз етіледі. Мектебіміздің компьютерлік зертханаларында Autocad, Sketch-Up және 3D MAX бағдарламалары оқытылады.
Оқу нәтижелері
- Тарихи ескерткіштерді қорғау және реставрациялау қағидаттарын түсіндіреді және / немесе бұл қағидаттарды практикалық жобаларда қолданады.
- Дәстүрлі құрылыс жүйелері мен элементтерін анықтай отырып, олардың құрылымдық ерекшеліктерін талдайды.
- Реставрация жобаларында өлшеу, қалпына келтіру және реставрация сызбаларын дайындай отырып, қолдану дағдысын көрсетеді.
- Сәулет тарихының әртүрлі кезеңдерін әлеуметтік және мәдени контексте бағалай отырып, түсіндірме жасайды.
- Қорғау және реставрация жобаларында тиісті материалдар мен техникаларды таңдай отырып, тұрақты шешімдер шығарады.
- Тарихи ортаны қорғау және заңнамалық нормативтік құжаттар мәселелеріне қатысты ақпаратты жобаларда пайдаланады.
- Фотосуретпен құжаттау техникаларын пайдалана отырып, тарихи ғимараттарды құжаттандыруды жүзеге асырады.
- Ағаш және кірпіш материалдардың құрылыс техникаларын талдай отырып, реставрация процестерінде бұл материалдарды тиімді пайдаланады
- Реставрация жобаларында сметалық есеп, іске асыру сметасы және тендерлік іс құжаттарын дайындай алады.
- Реставрация техникаларына қатысты анықтаған әртүрлі құрылымдық мәселелерге қарамастан тиісті шешім жолдарын ұсынады.
- Қорғау жобаларында еңбек қауіпсіздігі ережелерін қолданады және/немесе жұмысты ұйымдастыруды реттейді.
- Негізгі техникалық сызу ережелерімен сәулет элементтерін өлшемдеп сыза алады.
- Компьютерлік қолдаумен жобалау бағдарламаларын тиімді пайдалана отырып, реставрация жобаларын сызады және/немесе модельдейді.
- Тарихи ғимараттар мен орталарды қайта функцияландыру үшін ұсыныстар әзірлейді.
- Дәстүрлі әшекей және безендіру өрнектерін талдай отырып, жобаларға сәйкес қолданады.
- Шет тілін кемінде Еуропалық тіл портфелінің A2 жалпы деңгейінде пайдалана отырып, әріптестерімен қарым-қатынас жасайды.
Оқу нәтижелері және біліктілік шеңбері (TYYÇ)
Әр жол — Түрік біліктілік шеңберінің бір тармағы; қасындағы сандар оны қамтитын бағдарлама нәтижелері.
БІЛІМ
- 1
Орта білім деңгейінде алынған біліктіліктерге негізделе отырып, саладағы өзекті ақпаратты қамтитын оқулықтармен, қолданбалы құрал-жабдықтармен және басқа да дереккөздермен қолдау көрсетілген базалық деңгейдегі теориялық және практикалық білімге ие болу.
Оқу нәтижелері1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 · 11 · 12 · 13 · 14
ДАҒДЫ
- 1
Салада игерген базалық деңгейдегі теориялық және практикалық білімді сол саладағы келесі оқу деңгейінде немесе сол деңгейдегі салада қолдана білу дағдыларын игеру.
Оқу нәтижелері1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 · 11 · 12 · 13 · 14 - 2
Салада игерген базалық деңгейдегі білім мен дағдыларды пайдалана отырып, деректерді түсіндіре және бағалай білу, мәселелерді анықтай білу, талдай білу, дәлелдерге негізделген шешім ұсыныстарын әзірлей білу.
Оқу нәтижелері1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 · 11 · 12 · 13 · 14
ҚҰЗЫРЕТТЕР (Дербес жұмыс істей білу және жауапкершілік ала білу құзыреті)
- 1
Салаға қатысты базалық деңгейдегі жұмысты дербес жүргізе білу.
Оқу нәтижелері2 · 5 · 7 · 9 · 10 · 11 · 12 · 14 - 2
Салаға қатысты қолданбалы іс-әрекеттерде кездесетін және алдын ала болжауға болмайтын күрделі мәселелерді шешу үшін топ мүшесі ретінде жауапкершілік ала білу.
Оқу нәтижелері1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 8 · 12 · 14 - 3
Өз жауапкершілігімен жұмыс істейтін қызметкерлердің жоба шеңберінде дамуына бағытталған іс-шараларды жүргізе білу.
Оқу нәтижелері2 · 5 · 6 · 12 · 13
ҚҰЗЫРЕТТЕР (Оқу құзыреттілігі)
- 1
Саласында игерген негізгі деңгейдегі білім мен дағдыларды сыни тұрғыдан бағалай білу, оқу қажеттіліктерін анықтай білу және қанағаттандыра білу.
Оқу нәтижелері2 · 4 · 5 · 6 · 9 · 11 - 2
Оқуын сол саладағы келесі білім деңгейіне немесе сол деңгейдегі кәсіпке бағыттай білу.
Оқу нәтижелері1 · 3 · 6 · 7 · 9 · 10 · 11 · 13 - 3
Өмір бойы оқу санасын игерген болу.
Оқу нәтижелері1 · 3
ҚҰЗЫРЕТТЕР (Коммуникативтік және әлеуметтік құзыреттілік)
- 1
Саласына қатысты мәселелерде өзінің иеленген негізгі білім мен дағдылар деңгейінде ойларын жазбаша және ауызша қарым-қатынас арқылы жеткізе білу.
Оқу нәтижелері2 · 3 · 4 · 6 · 10 - 2
Саласына қатысты мәселелерде ойларын және проблемаларға қатысты шешім ұсыныстарын маман және маман емес адамдармен бөлісе білу.
Оқу нәтижелері2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 9 · 10 · 11 · 12 · 13 - 3
Шет тілін кемінде Еуропалық тіл портфелінің A2 жалпы деңгейінде қолдана отырып, саладағы ақпаратты бақылай білу және әріптестерімен қарым-қатынас жасай білу
Оқу нәтижелері14 - 4
Саланың талап ететін кемінде Еуропалық компьютерлік сауаттылық лицензиясының негізгі деңгейінде компьютерлік бағдарламалық жасақтамамен бірге ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолдана білу.
Оқу нәтижелері11
ҚҰЗЫРЕТТЕР (Салаға тән құзырет)
- 1
Салаға қатысты деректерді жинау, қолдану және олардың нәтижелерін жариялау кезеңдерінде әлеуметтік, ғылыми, мәдени және этикалық құндылықтарға ие болу.
Оқу нәтижелері2 · 3 · 4 · 6 · 7 · 8 · 11 · 12 · 13 - 2
Әлеуметтік құқықтардың әмбебаптығы, әлеуметтік әділеттілік, сапа және мәдени құндылықтар, сондай-ақ қоршаған ортаны қорғау, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау мәселелерінде жеткілікті санаға ие болу.
Оқу нәтижелері1 · 3 · 6 · 7 · 8 · 13