Денсаулық сақтау қызметтері колледжі
Медициналық құжаттама және хатшылық
Қабылдау ашық
Оқу ақысы және оқу форматы
Оқу жылы: 2026/27
Қабылдау кезеңдері мен мерзімдері
- 2026/2027 Ön BaşvuruҚабылдау ашық2026 ж. 1 қаңтар — 2027 ж. 31 тамыз
Бағдарламаның ақпараттық пакеті
Бағдарлама сипаттамасы мен оқу нәтижелері — университеттің ресми ақпараттық пакетінен.
Бағдарлама сипаттамасы мен оқу нәтижелері түрік түпнұсқасынан автоматты түрде аударылды. Ресми нұсқа — университеттің ақпараттық пакетінде; бөлім атаулары түпнұсқа түрік редакциясында қалдырылды.
Бағдарлама сипаттамасы
Құрылуы
Nişantaşı Üniversitesi «Nişantaşı Meslek Yüksekokulu» ретінде 2009 жылы құрылған. Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik бағдарламасы Tıbbi Hizmetler ve Teknikler бөлімінің құрамында 2010-2011 жылы оқу-білім қызметін бастаған.
Берілетін дәреже
Студенттер оқу-білім бағдарламасындағы барлық шарттар мен бітіру талаптарын орындағаннан кейін Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik бағдарламасынан бакалавриат дәрежесімен бітіреді.
Біліктілік деңгейі (кіші маман, бакалавриат, магистратура, докторантура)
Кіші бакалавриат
Қабылдау және тіркеу шарттары
Бағдарламаға тіркелуді қалайтын студент тиісті нормативтік құжаттар шеңберінде ӨСЖБ белгілеген процестерді аяқтауы / емтихандарды тапсыруы тиіс. Елішілікте немесе шетелде баламалы бағдарламада оқуын бастаған студент көлденең ауысуға өтініш бере алады. студенттердің қабылдануы семестр басталмай тұрып, әрбір студенттің шарттары мен өтініш берген дәрежесі ескеріле отырып қарастырылады және жеке бағаланады. университетке қабылдау туралы толығырақ ақпарат Мекеме таныстыру каталогында бар. университет бекіткен және келісіммен шекаралары айқындалған студент алмасу бағдарламалары аясында шетелден келген студенттер бағдарламада берілетін пәндерді ала алады. Бағдарлама сөздік балл түрінен студент қабылдайды.
Бұрынғы оқуды тану қағидалары (формалды, формалды емес, информалды)
Nişantaşı Üniversitesi-ден тыс алынған пәндердің трансфері ережеде көрсетілген қағидаттарға сәйкес кәсіби жоғары оқу орны басқарма кеңесінің шешімімен жүргізіледі. Студенттің басқа жоғары оқу орнынан алған пәндерінің мазмұны Nişantaşı Üniversitesi-де берілетін пән мазмұнына сәйкес келсе және тиісті кеңестер тарапынан лайық деп танылса, студенттер бұл пәндерден босатылуы мүмкін.
Біліктілік талаптары мен қағидалары
Бағдарламаға тіркелуді қалаған студент тиісті заңнама шеңберінде ÖSYM айқындаған процестерді аяқтауы / емтихандарды тапсыруы тиіс. Еліміздің ішінде немесе сыртында баламалы бағдарламада оқуын бастаған студент көлденең ауысуға өтініш бере алады. Студенттерді қабылдау семестр басталмай тұрып, әрбір студенттің талаптары мен өтініш берген дәрежесі ескеріле отырып қаралады және жеке бағаланады. Университетке қабылдау туралы толығырақ ақпарат Мекеме таныстыру каталогында бар. Университет бекіткен және келісіммен шекаралары айқындалған студенттер алмасу бағдарламалары шеңберінде шетелден келген студенттер бағдарламада берілетін курстарды ала алады.
Бағдарлама профилі
Бағдарламаның мақсаты – денсаулық сақтау мекемелерінде хатшылық қызметтерін жүргізе алатын; аурулардың диагностикасы, анықталуы және емделуіне қатысты тіркеу рәсімдерін жүзеге асыра алатын; медициналық, әкімшілік және статистикалық құжаттарды дайындай алатын; құжаттарды реттеп, мұрағаттай алатын; мұрағатты ұйымдастырып, дамыта алатын; науқастарды қабылдау және іс қағаздарын жүргізу арқылы науқастарды тексеруге дайындайтын; өзі жұмыс істейтін бөлімшенің жазбаша және ауызша коммуникациясын қамтамасыз ететін медициналық техниктерді даярлау. Бағдарламамыздың мақсаты – тәжірибелер үшін қажетті техникаларды, құралдарды және ақпараттық технологияларды айқындап, оларды тиімді пайдалана алатын, тәжірибелерде кездесетін болжамсыз мәселелерге шешім шығара алатын, жұмыс топтарында жауапкершілік ала алатын немесе жеке жұмыс істеу дағдысына ие, тиімді коммуникация құра алатын және өз саласындағы жаңалықтарды қадағалай алатын деңгейде, денсаулық сақтау секторына өз саласында ең жақсы жағдайларда даярланған және кәсібінің талаптарын танып, жабдықталған кәсіби мамандарды даярлау.
Түлектердің кәсіби профильдері (мысалдармен)
Медициналық құжаттама және хатшылық бағдарламасының түлектері денсаулық сақтау секторының барлық саласында жұмыс істеу мүмкіндігіне ие. Маңыздылығы мен тиімділігі барған сайын артып келе жатқан кәсіп болғандықтан, жұмыс табу мүмкіндігі айтарлықтай кең. Жеке және мемлекеттік денсаулық сақтау мекемелерінің түрлі бөлімшелерімен қатар; төсексіз емдеу мекемелері, жеке денсаулық сақтау емханалары, облыстық денсаулық сақтау басқармалары, медициналық зерттеу және электрондық басылым компаниялары, медициналық жабдық фирмалары, диспансерлер, визуализация орталықтары және дәрігер кабинеттері де түлектеріміздің жұмыспен қамтылу аясына кіреді.
Жоғары деңгейдегі бағдарламаларға өту
Осы бөлімді бітірген студенттер Тік өту емтиханы арқылы Денсаулық сақтауды басқару және іскерлік әкімшілік бөлімі бар 4 жылдық факультеттерге өте алады.
Емтихандар, бағалау және аттестаттау
Семестр басында тиісті курсқа тіркелген студенттердің семестр соңы емтиханына кіруі үшін теориялық курстардың кемінде 70%-ына, практикалық курстардың кемінде 80%-ына қатысуы қажет. студенттер әр курс үшін кемінде бір аралық емтихан және семестр соңы емтиханын тапсырады. Табыс бағасына аралық емтиханның (аралық емтихан бағасы ретінде үй тапсырмасы, зертханалық емтихан, викторина және т.б. сияқты өлшеу құралдарынан алынған ұпайлар да бағалауға алынуы мүмкін) үлесі 40%, семестр соңы емтиханының үлесі 60% құрайды. Барлық емтихандар 100 ұпай бойынша бағаланады. Курстан (AA), (BA), (BB), (CB) және (CC) әріп бағаларының бірін алған студенттер сол курсты меңгерген деп есептеледі. (DC) және (DD) бағалары шартты табыс бағалары болып табылады. студенттің DC немесе DD бағасын алған курстан табысты болуы үшін сол курсты алған семестрдегі баға орташасы кемінде 1.80 болуы керек. Толығырақ ақпарат үшін өтінеміз, Курс жоспары бөліміндегі тиісті курсты қараңыз.
Бітіру шарттары
Студенттердің бітіру құқығына ие болуы үшін бағдарламадағы курстардың (барлығы 120 ECTS баламасы) толығын табысты аяқтауы қажет. Сонымен қатар әр семестр үшін семестрлік салмақты баға орташасы 4.00-ден кемінде 1.80 және бітіру кезеңіндегі жалпы салмақты баға орташасы 4.00-ден кемінде 2.00 болуы керек. Сондай-ақ, бітіру үшін студенттің өндірістік практикасын немесе бітіру жобасын табысты аяқтауы қажет.
Оқу нысаны (күндізгі, электрондық оқыту)
Күндізгі
Мекенжай және байланыс ақпараты (бағдарлама жетекшісі, ECTS/DS үйлестірушісі)
Оқытушы Хилал ӨЗТҮРК hilal.ozturk@nisantasi.edu.tr Маслак мах., 1453 Сөгүтөзү көшесі Ағаоғлу Маслак 1453 №20, 34398 Сарыер/Ыстанбұл
Кафедра мүмкіндіктері
Медициналық құжаттама және хатшылық бағдарламасының түлектері денсаулық сақтау секторының барлық саласында жұмыс істеу мүмкіндігіне ие. Маңыздылығы мен тиімділігі барған сайын артып келе жатқан кәсіп болғандықтан, жұмыс табу мүмкіндігі айтарлықтай кең. Жеке және мемлекеттік денсаулық сақтау мекемелерінің түрлі бөлімшелерінен басқа; төсексіз емдеу мекемелері, жеке денсаулық сақтау емханалары, облыстық денсаулық сақтау басқармалары, медициналық зерттеу және электрондық басылым компаниялары, медициналық жабдық фирмалары, диспансерлер, визуализация орталықтары және дәрігер кабинеттері де түлектеріміздің жұмыспен қамтылу аясына кіреді. Сонымен қатар кампусымызда орналасқан соңғы технологиялық компьютерлік зертханаларымызда ауруханалық ақпараттық басқару жүйесі мен кеңсе бағдарламасы қолданбаларын алып, кәсіпке толық жарақтандырылған түрде бастау мүмкіндігіне ие болады.
Оқу нәтижелері
- Медициналық құжаттама және хатшылық ұғымдарын түсіну, кәсібінде кездесуі мүмкін мәселелерге шығармашылық көзқараспен тиімді шешім ұсыныстарын ұсыну
- Алған білімі мен дағдыларын пайдалана отырып, деректерді түсіндіре және бағалай білу, мәселелерді анықтай білу, талдай білу, дәлелдерге негізделген шешім ұсыныстарын әзірлей білу
- Мемлекеттік және жеке сектор мекемелеріндегі өз саласына қатысты процестерді орнында зерттей отырып, практикалық дағдыларды меңгерту
- Шектеулі уақыт аралығында салқынқанды және жылдам әрекет ете отырып, қолдағы құралдардан шыға отырып, қазіргі мәселеге тиімді шешімдер шығара білу қабілетіне ие болу
- Саласына қатысты практикаларда кездесетін және болжауға болмайтын күрделі мәселелерді шешу үшін топ мүшесі ретінде жауапкершілік ала білу
- Өз саласында алған негізгі деңгейдегі білім мен дағдыларды сыни көзқараспен бағалай білу, оқу қажеттіліктерін анықтай білу және қанағаттандыра білу
- Білімін сол саладағы келесі білім деңгейіне немесе сол деңгейдегі кәсіпке бағыттай алу
- Саласына қатысты мәселелерде өзінің негізгі білімі мен дағдылары деңгейінде ойларын жазбаша және ауызша қарым-қатынас арқылы жеткізе білу
- Салаға қатысты мәселелерде өз ойларын және проблемаларға қатысты шешім ұсыныстарын маман және маман емес адамдармен бөлісе білу
- Аурухана қызметкерлері бір топ ретінде жұмыс істеуі керек, топпен бірге үйлесімді жұмыс істей алады
- Өз саласына қатысты деректерді жинау және нәтижелерін жариялау кезеңдерінде әлеуметтік, ғылыми, мәдени және этикалық құндылықтарға ие болу
- Әлеуметтік құқықтардың әмбебаптығы, әлеуметтік әділеттілік, сапа және мәдени құндылықтар, сондай-ақ қоршаған ортаны қорғау, еңбекті қорғау және қауіпсіздік мәселелеріне жеткілікті хабардар болу
Оқу нәтижелері және біліктілік шеңбері (TYYÇ)
Әр жол — Түрік біліктілік шеңберінің бір тармағы; қасындағы сандар оны қамтитын бағдарлама нәтижелері.
БІЛІМ
- 1
Орта білім деңгейінде алынған біліктіліктерге негізделе отырып, саладағы өзекті ақпаратты қамтитын оқулықтармен, қолданбалы құрал-жабдықтармен және басқа да дереккөздермен қолдау көрсетілген базалық деңгейдегі теориялық және практикалық білімге ие болу.
Оқу нәтижелері1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 · 11 · 12
ДАҒДЫ
- 1
Салада игерген базалық деңгейдегі теориялық және практикалық білімді сол саладағы келесі оқу деңгейінде немесе сол деңгейдегі салада қолдана білу дағдыларын игеру.
Оқу нәтижелері1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 · 11 · 12 - 2
Салада игерген базалық деңгейдегі білім мен дағдыларды пайдалана отырып, деректерді түсіндіре және бағалай білу, мәселелерді анықтай білу, талдай білу, дәлелдерге негізделген шешім ұсыныстарын әзірлей білу.
Оқу нәтижелері1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 · 11 · 12
ҚҰЗЫРЕТТЕР (Дербес жұмыс істей білу және жауапкершілік ала білу құзыреті)
- 1
Салаға қатысты базалық деңгейдегі жұмысты дербес жүргізе білу.
Оқу нәтижелері1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 · 11 · 12 - 2
Салаға қатысты қолданбалы іс-әрекеттерде кездесетін және алдын ала болжауға болмайтын күрделі мәселелерді шешу үшін топ мүшесі ретінде жауапкершілік ала білу.
Оқу нәтижелері1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 8 · 9 · 10 · 11 · 12 - 3
Өз жауапкершілігімен жұмыс істейтін қызметкерлердің жоба шеңберінде дамуына бағытталған іс-шараларды жүргізе білу.
Оқу нәтижелері1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 8 · 9 · 10 · 11 · 12
ҚҰЗЫРЕТТЕР (Оқу құзыреттілігі)
- 1
Саласында игерген негізгі деңгейдегі білім мен дағдыларды сыни тұрғыдан бағалай білу, оқу қажеттіліктерін анықтай білу және қанағаттандыра білу.
Оқу нәтижелері1 · 2 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 · 11 · 12 - 2
Оқуын сол саладағы келесі білім деңгейіне немесе сол деңгейдегі кәсіпке бағыттай білу.
Оқу нәтижелері1 · 10 - 3
Өмір бойы оқу санасын игерген болу.
Оқу нәтижелері1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 8 · 9 · 10 · 11 · 12
ҚҰЗЫРЕТТЕР (Коммуникативтік және әлеуметтік құзыреттілік)
- 1
Саласына қатысты мәселелерде өзінің иеленген негізгі білім мен дағдылар деңгейінде ойларын жазбаша және ауызша қарым-қатынас арқылы жеткізе білу.
Оқу нәтижелері1 · 2 · 4 · 5 · 6 · 8 · 9 · 10 · 11 · 12 - 2
Саласына қатысты мәселелерде ойларын және проблемаларға қатысты шешім ұсыныстарын маман және маман емес адамдармен бөлісе білу.
Оқу нәтижелері1 · 2 · 4 · 5 · 6 · 8 · 9 · 10 · 11 · 12 - 3
Шет тілін кемінде Еуропалық тіл портфелінің A2 жалпы деңгейінде қолдана отырып, саладағы ақпаратты бақылай білу және әріптестерімен қарым-қатынас жасай білу
Оқу нәтижелері5 · 12 - 4
Саланың талап ететін кемінде Еуропалық компьютерлік сауаттылық лицензиясының негізгі деңгейінде компьютерлік бағдарламалық жасақтамамен бірге ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолдана білу.
Оқу нәтижелері1 · 2
ҚҰЗЫРЕТТЕР (Салаға тән құзырет)
- 1
Салаға қатысты деректерді жинау, қолдану және олардың нәтижелерін жариялау кезеңдерінде әлеуметтік, ғылыми, мәдени және этикалық құндылықтарға ие болу.
Оқу нәтижелері1 · 2 · 4 · 8 · 9 · 10 · 11 · 12 - 2
Әлеуметтік құқықтардың әмбебаптығы, әлеуметтік әділеттілік, сапа және мәдени құндылықтар, сондай-ақ қоршаған ортаны қорғау, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау мәселелерінде жеткілікті санаға ие болу.
Оқу нәтижелері1 · 2 · 4 · 5 · 8 · 9 · 10 · 11 · 12