GebührenIstanbul Nişantaşı-UniversitätIstanbul Nişantaşı-UniversitätGebühren

Ab 374.000 TRY

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Berufsfachschule für Gesundheitsberufe

Zahntechnik (Abendstudium)

Ön LisansTürkisch2 Jahre

Bewerbung offen

Gebühren und Studienform

StudiengebührenAktuelle Studiengebühr anfragen

Studienjahr: 2026/27

Bewerbungszeiträume und Termine

2026/2027 Ön BaşvuruBewerbung offen
1. Januar 2026 — 31. August 2027

Programm-Informationspaket

Programmbeschreibung und Lernergebnisse aus dem offiziellen Informationspaket der Universität.

Programmbeschreibung und Lernergebnisse wurden automatisch aus dem türkischen Original übersetzt. Die offizielle Fassung steht im Informationspaket der Universität; die Abschnittsnamen bleiben in der türkischen Originalfassung.

Programmbeschreibung

Gründung

Die „Nişantaşı Meslek Yüksek Okulu“ innerhalb der Nişantaşı Üniversitesi wurde im Jahr 2009 gegründet. Das Programm Diş Protez Teknolojisi nahm im Jahr 2014 seine Lehr- und Ausbildungstätigkeit auf.

Verliehener Grad

Die Studierenden schließen nach Erfüllung aller Bedingungen und Abschlussanforderungen des Bildungs- und Ausbildungsprogramms mit dem Associate Degree „Zahnersatztechnologie“ ab.

Qualifikationsniveau (Associate, Bachelor, Master, Promotion)

Dieses Programm bietet Bildung auf Associate-Degree-Niveau an.

Zulassungs- und Immatrikulationsbedingungen

Studienbewerber, die sich für das Programm einschreiben möchten, müssen die im Rahmen der einschlägigen Rechtsvorschriften von ÖSYM festgelegten Verfahren abschließen bzw. die Prüfungen bestanden haben. Das Programm Zahnersatztechnologie nimmt Studierende mit der TYT-Punkteart auf. Ein Studierender, der ein Studium in einem gleichwertigen Programm im In- oder Ausland begonnen hat, kann sich für einen horizontalen Wechsel bewerben. Die Zulassung der Studierenden wird vor Beginn des Semesters unter Berücksichtigung der Voraussetzungen jedes einzelnen Studierenden und des Grades, für den er sich bewirbt, geprüft und gesondert bewertet. Ausführlichere Informationen zur Hochschulzulassung sind im Institutionellen Vorstellungskatalog enthalten. Studierende aus dem Ausland können im Rahmen von von der Universität genehmigten und durch eine Vereinbarung in ihren Grenzen festgelegten Studierendenaustauschprogrammen die im Programm angebotenen Lehrveranstaltungen belegen.

Regeln zur Anerkennung früherer Lernleistungen (formal, nicht formal, informell)

Studierende, die an der Nişantaşı Üniversitesi studieren, können im Rahmen bestimmter Vorschriften von einigen Lehrveranstaltungen befreit werden. Sofern der Inhalt einer an einer anderen Einrichtung belegten Lehrveranstaltung mit dem Inhalt der an der Nişantaşı Üniversitesi angebotenen Lehrveranstaltung übereinstimmt und von der Direktion der betreffenden Fakultät/des Instituts/der Hochschule genehmigt wird, kann der Studierende von dieser Lehrveranstaltung befreit werden.

Qualifikationsvoraussetzungen und -regeln

Für den Erwerb des Abschlussrechts müssen die Studierenden alle im Programm enthaltenen Lehrveranstaltungen (insgesamt 120 ECTS) erfolgreich abgeschlossen haben. Darüber hinaus muss der semesterbezogene Notendurchschnitt (YANO) für jedes Semester mindestens 1,80 von 4,00 und der allgemeine gewichtete Notendurchschnitt (GANO) in der Abschlussphase mindestens 2,00 von 4,00 betragen. Studierende, die diese Bedingungen erfüllen, müssen zusätzlich für den Abschluss das Praktikum oder die Abschlussarbeit erfolgreich abgeschlossen haben.

Profil des Programms

Das Ziel des Programms Diş Protez Teknolojisi der Meslek Yüksekokulu der Nişantaşı Üniversitesi ist es, Laboranten auszubilden, die Zahnärzten assistieren können, Labor ist die Ausbildung qualifizierter technischer Fachkräfte, die die Phasen durchführen und zahnmedizinische Prothesen vorbereiten können. Entsprechend der vom Zahnarzt geplanten Behandlungsform ist es das Ziel, Studierende auszubilden, die anhand der vom Patienten gewonnenen Abformmodelle und Aufzeichnungen unter Einhaltung der durch die Berufskenntnis geforderten Regeln die Laborarbeiten für herausnehmbare und festsitzende Zahn- und Kieferprothesen, die im Kiefer- und Gesichtsbereich angewendet werden, durchführen können.

Berufsprofile der Absolventinnen und Absolventen (mit Beispielen)

Studierende, die diesen Studiengang abschließen, können in Zahntechniklaboratorien, die in öffentlichen Einrichtungen wie staatlichen Krankenhäusern, Zahnkliniken und Universitätskliniken eingerichtet sind, in Laboratorien des privaten Sektors, in privaten Einrichtungen und in Krankenhäusern Arbeit finden. Darüber hinaus haben unsere Absolventen das Recht, durch Teilnahme an der Prüfung für den vertikalen Übergang einen Bachelor-Abschluss in den Studiengängen Gesundheitsverwaltung und Gesundheitsmanagement zu erwerben.

Zugang zu weiterführenden Studiengängen

Die Absolventen dieses Programms können im Rahmen bestimmter Regeln Bachelorstudiengänge fortsetzen. Unsere Absolventen haben das Recht, durch Teilnahme an der Prüfung für den vertikalen Übergang einen Bachelorabschluss in den Programmen Gesundheitsverwaltung und Gesundheitsmanagement zu erwerben. Unsere Absolventen haben das Recht, durch Teilnahme an der Prüfung für den vertikalen Übergang einen Bachelorabschluss in den Programmen Gesundheitsverwaltung und Gesundheitsmanagement zu erwerben.

Prüfungen, Messung und Bewertung

Damit Studierende, die sich zu Beginn des Semesters für die betreffende Lehrveranstaltung eingeschrieben haben, an der Semesterabschlussprüfung teilnehmen können, müssen sie mindestens 70 % der theoretischen Lehrveranstaltungen und mindestens 80 % der praktischen Lehrveranstaltungen besucht haben. Die Studierenden unterliegen für jede Lehrveranstaltung mindestens einer Zwischenprüfung und einer Semesterabschlussprüfung. Der Beitrag der Zwischenprüfung zur Erfolgsnote (als Zwischenprüfungsnote können auch Punkte aus Messinstrumenten wie Hausarbeiten, Laborprüfungen, Quiz usw. in die Bewertung einbezogen werden) beträgt 40 %, der Beitrag der Semesterabschlussprüfung 60 %. Alle Prüfungen werden über 100 Punkte bewertet. Studierende, die in einer Lehrveranstaltung eine der Buchstabennoten (AA), (BA), (BB), (CB) und (CC) erhalten, gelten als erfolgreich. Die Noten (DC) und (DD) sind bedingt bestandene Noten. Damit ein Studierender eine Lehrveranstaltung, in der er die Note DC oder DD erhalten hat, bestehen kann, muss der Notendurchschnitt des Semesters, in dem er diese Lehrveranstaltung belegt hat, mindestens 1,80 betragen.

Abschlussvoraussetzungen

Studienform (Vollzeit, E-Learning)

Vollzeit

Adresse und Kontakt (Programmleitung, ECTS-/DS-Koordination)

Programmleiter: Lehrbeauftragter Şule Aydın E-Mail: sule.aydin@nisantasi.edu.tr Adresse: Maslak Mahallesi, Taşyoncası Sokak, No: 1V und No:1Y Sarıyer-İSTANBUL - Gebäudecode: 34481742 Telefon: +90 (212) 210 10 10

Einrichtungen der Fakultät

Der Studiengang umfasst Lehrveranstaltungen, die den Studierenden Wissen, Fertigkeiten und Entwicklung vermitteln, und zusätzlich werden verschiedene Aktivitäten organisiert. Darüber hinaus steht für die praktischen Lehrveranstaltungen ein Zahnprothesenlabor zur Verfügung.

Lernergebnisse

Über ausreichende Kenntnisse in der Herstellung und Anwendung zahnmedizinischer Prothesen verfügen und theoretische Kenntnisse sachgerecht anwenden können.
Mithilfe der im Bereich Diş Protez Teknolojisi erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten auf Grundniveau Daten interpretieren und bewerten, Probleme identifizieren, analysieren und evidenzbasierte Lösungsvorschläge entwickeln können.
Unter Nutzung der beruflichen Umgebung und der Werkzeuge im Zusammenhang mit Diş Protez Teknolojisi Entwürfe erstellen sowie die Fähigkeit besitzen, Pläne und Projekte umzusetzen.
Entsprechend der vom Zahnarzt geplanten Behandlungsform an den vom Patienten gewonnenen Abformmodellen und -aufzeichnungen unter Einhaltung der durch die Berufskenntnisse geforderten Regeln die Laborarbeiten für Prothesen durchführen können.
Um in der Zahnprothetik-Technologie bei Anwendungen auftretende und nicht vorhersehbare komplexe Probleme zu lösen, im Team Verantwortung übernehmen, indem man Mitglied wird.
Die im Zusammenhang mit der Zahnersatztechnologie erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten auf Grundniveau mit kritischer Haltung bewerten, Lernbedarfe bestimmen und decken zu können.
Das Studium im Bereich der Zahnersatztechnologie auf eine höhere Bildungsstufe im selben Bereich oder auf einen Beruf derselben Stufe ausrichten zu können.
Ein Bewusstsein für lebenslanges Lernen erworben haben.
In Angelegenheiten im Zusammenhang mit Diş Protez Teknolojisi die eigenen Gedanken auf dem Niveau der erworbenen Grundkenntnisse und -fertigkeiten schriftlich und mündlich vermitteln können.
Ideen zu Themen der Zahnersatztechnologie und Lösungsvorschläge für Probleme mit Fachleuten und Nichtfachleuten teilen zu können.
Eine Fremdsprache mindestens auf dem allgemeinen Niveau A2 des Europäischen Referenzrahmens für Sprachen verwenden, um Informationen im Bereich verfolgen und mit Kollegen kommunizieren zu können.
Die Informations- und Kommunikationstechnologien sowie Computersoftware mindestens auf dem Grundniveau des Europäischen Computerführerscheins, wie es der Bereich der Zahnersatztechnologie erfordert, nutzen zu können.
In den Phasen der Datenerhebung und der Bekanntmachung der Ergebnisse im Zusammenhang mit der Zahnersatztechnologie über soziale, wissenschaftliche, kulturelle und ethische Werte zu verfügen.
Über ausreichendes Bewusstsein für die Universalität sozialer Rechte, soziale Gerechtigkeit, Qualität und kulturelle Werte sowie für Umweltschutz, Arbeitssicherheit und Gesundheitsschutz verfügen.
Zahnersatztechniker, die über theoretisches und praktisches Wissen im Bereich der Zahnersatztechnologie verfügen, stellen selbstständig oder in der Gruppe alle Arten von prothetischen Apparaturen her.

Lernergebnisse und türkischer Qualifikationsrahmen (TYYÇ)

Jede Zeile ist ein Punkt des türkischen Qualifikationsrahmens; die Zahlen daneben sind die Lernergebnisse, die ihn erfüllen.

KENNTNISSE

1
Über grundlegende theoretische und praktische Kenntnisse verfügen, die auf den auf der Sekundarstufe erworbenen Qualifikationen basieren und durch Lehrbücher, Anwendungsinstrumente und -materialien sowie andere Quellen mit aktuellen Informationen im jeweiligen Bereich gestützt werden.
Lernergebnisse1 · 2 · 4 · 15

FERTIGKEITEN

1
Die Fähigkeit erwerben, die im Bereich erworbenen grundlegenden theoretischen und praktischen Kenntnisse in einer weiterführenden Bildungsstufe desselben Bereichs oder in einem Bereich derselben Stufe anzuwenden.
Lernergebnisse1 · 4 · 7 · 15
2
Unter Nutzung der im Bereich erworbenen grundlegenden Kenntnisse und Fertigkeiten Daten interpretieren und bewerten, Probleme identifizieren, analysieren und auf Nachweisen basierende Lösungsvorschläge entwickeln können.
Lernergebnisse1 · 2 · 6 · 15

KOMPETENZEN ( Kompetenz zur eigenständigen Arbeit und zur Übernahme von Verantwortung )

1
Eine grundlegende Arbeit im Zusammenhang mit dem Bereich eigenständig durchführen können.
Lernergebnisse3 · 4 · 5 · 15
2
In Anwendungen im Zusammenhang mit dem Bereich Verantwortung als Teammitglied übernehmen können, um auftretende und nicht vorhersehbare komplexe Probleme zu lösen.
Lernergebnisse3 · 5
3
Unter der eigenen Verantwortung die Durchführung von Aktivitäten zur Entwicklung der Mitarbeitenden im Rahmen eines Projekts ermöglichen.
Lernergebnisse3 · 5

KOMPETENZEN (Lernkompetenz)

1
Die im Bereich erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten auf grundlegendem Niveau mit kritischer Herangehensweise bewerten, Lernbedarfe feststellen und decken können.
Lernergebnisse1 · 2 · 6
2
Das eigene Studium auf eine weiterführende Bildungsstufe im selben Bereich oder auf einen Beruf auf derselben Stufe ausrichten können.
Lernergebnisse7 · 8
3
Ein Bewusstsein für lebenslanges Lernen erworben haben.
Lernergebnisse8 · 9

KOMPETENZEN (Kommunikative und soziale Kompetenz)

1
Zu Themen des eigenen Bereichs die eigenen Gedanken auf dem Niveau der erworbenen grundlegenden Kenntnisse und Fertigkeiten durch schriftliche und mündliche Kommunikation vermitteln können.
Lernergebnisse9 · 10 · 11 · 12
2
Zu Themen des eigenen Bereichs die eigenen Gedanken und Lösungsvorschläge zu Problemen mit fachkundigen und nicht fachkundigen Personen teilen können.
Lernergebnisse9 · 10 · 11 · 12
3
Eine Fremdsprache mindestens auf dem Niveau A2 des Europäischen Referenzrahmens für Sprachen verwenden können, um Informationen im eigenen Fachgebiet verfolgen und mit Fachkollegen kommunizieren zu können
Lernergebnisse9 · 10 · 11 · 12
4
Die Informations- und Kommunikationstechnologien zusammen mit Computersoftware mindestens auf dem Grundniveau des Europäischen Computerführerscheins, wie es das eigene Fachgebiet erfordert, nutzen können.
Lernergebnisse9 · 10 · 11 · 12

KOMPETENZEN (Fachspezifische Kompetenz)

1
In den Phasen der Erhebung, Anwendung und Bekanntmachung der Ergebnisse von Daten im eigenen Fachgebiet über gesellschaftliche, wissenschaftliche, kulturelle und ethische Werte verfügen.
Lernergebnisse13 · 14
2
Über ein ausreichendes Bewusstsein für die Universalität sozialer Rechte, soziale Gerechtigkeit, Qualität und kulturelle Werte sowie für Umweltschutz, Arbeitssicherheit und Gesundheitsschutz verfügen.
Lernergebnisse13 · 14