Коллеҷи касбии хизматрасонии тандурустӣ
Технологияи протезҳои дандон (ғоибона)
Қабул кушода аст
Нарх ва шакли таҳсил
Соли таҳсил: 2026/27
Давраҳо ва муҳлатҳои қабул
- 2026/2027 Ön BaşvuruҚабул кушода аст1 Январ 2026 — 31 Август 2027
Бастаи иттилоотии барнома
Тавсифи барнома ва натиҷаҳои таълим аз бастаи расмии иттилоотии донишгоҳ.
Тавсифи барнома ва натиҷаҳои таълим аз матни аслии туркӣ ба таври худкор тарҷума шуданд. Нусхаи расмӣ дар бастаи иттилоотии донишгоҳ аст; номҳои бобҳо дар таҳрири аслии туркӣ мондаанд.
Тавсифи барнома
Таъсис
«Nişantaşı Meslek Yüksek Okulu»-и дар дохили Nişantaşı Üniversitesi ҷойгирбуда соли 2009 таъсис ёфтааст. Барномаи Diş Protez Teknolojisi фаъолияти таълимию тарбиявии худро соли 2014 оғоз намудааст.
Дараҷаи додашаванда
Донишҷӯён пас аз иҷрои тамоми шартҳо ва талаботи хатм дар барномаи таълимӣ бо дараҷаи таҳсилоти миёнаи касбии «Diş Protez Teknolojisi» хатм мешаванд.
Сатҳи ихтисос (мутахассиси хурд, бакалавр, магистратура, докторантура)
Ин барнома дар сатҳи таҳсилоти миёнаи касбӣ таълим медиҳад.
Шартҳои қабул ва бақайдгирӣ
Донишҷӯе, ки мехоҳад ба барнома қайд шавад, бояд дар доираи қонунгузории дахлдор равандҳои муайянкардаи ÖSYM-ро анҷом диҳад / имтиҳонҳоро бомуваффақият супорида бошад. Барномаи «Diş Protez Teknolojisi» донишҷӯёнро бо намуди баҳои TYT қабул мекунад. Донишҷӯе, ки таҳсили худро дар барномаи баробарарзиш дар дохил ё берун аз кишвар оғоз кардааст, метавонад барои гузариши уфуқӣ ариза диҳад. Қабули донишҷӯён пеш аз оғози семестр бо назардошти шартҳои ҳар як донишҷӯ ва дараҷае, ки барои он ариза додааст, баррасӣ ва махсусан арзёбӣ мешавад. Маълумоти муфассалтар дар бораи дохилшавӣ ба донишгоҳ дар Каталоги муаррифии муассиса мавҷуд аст. Донишҷӯёне, ки аз хориҷи кишвар дар доираи барномаҳои мубодилаи донишҷӯён, ки аз ҷониби донишгоҳ тасдиқ шуда ва бо шартнома ҳудудҳояшон муайян гардидаанд, меоянд, метавонанд дарсҳои дар барнома пешниҳодшударо гиранд.
Қоидаҳои эътирофи таҳсили пешина (формалӣ, ғайриформалӣ ва информалӣ)
Донишҷӯёне, ки дар Nişantaşı Üniversitesi таҳсил мекунанд, метавонанд дар доираи баъзе низомномаҳо аз баъзе дарсҳо озод карда шаванд. Дар сурате ки мазмуни дарси гирифташуда аз муассисаи дигар ба мазмуни дарси дар Nişantaşı Üniversitesi пешниҳодшуда мувофиқ бошад ва аз ҷониби роҳбарияти факултет/институт/мактаби олии касбии дахлдор тасдиқ шавад, донишҷӯ метавонад аз ин дарс озод карда шавад.
Талабот ва қоидаҳои ихтисос
Барои ба даст овардани ҳуқуқи хатм донишҷӯён бояд тамоми дарсҳои дар барнома бударо (дар маҷмӯъ ба 120 ECTS баробар) бомуваффақият анҷом дода бошанд. Ҳамзамон барои ҳар як семестр миёнаи баҳои вазнноки семестр (YANO) бояд аз 4.00 на камтар аз 1.80 ва дар марҳилаи хатм миёнаи умумии баҳои вазннок (GANO) бояд аз 4.00 на камтар аз 2.00 бошад. Донишҷӯёне, ки ин шартҳоро иҷро мекунанд, барои хатм иловатан бояд амалия ё лоиҳаи хатмиро бомуваффақият анҷом дода бошанд.
Профили барнома
Мақсади барномаи Технологияи протези дандон дар Meslek Yüksekokulu-и Nişantaşı Üniversitesi омода кардани мутахассисонест, ки метавонанд ба духтурони дандон ёрӣ расонанд, лаборатория таҳсили кормандони техникии соҳибихтисос, ки қодиранд марҳилаҳои омодасозии протезҳои дандонпизишкро иҷро намоянд, мебошад. Мувофиқи нақшаи табобате, ки духтури дандон муайян кардааст, дар асоси моделҳои ченак ва сабтҳои аз бемор гирифташуда, бо риояи қоидаҳои тақозои дониши касбӣ, тайёр кардани донишҷӯёне, ки қодиранд корҳои лаборатории протезҳои ҷунбондашаванда ва собити дандон ва ҷоғро, ки дар минтақаи ҷоғ ва рӯй татбиқ мешаванд, анҷом диҳанд, мебошад.
Профилҳои касбии хатмкунандагон (бо мисолҳо)
Донишҷӯёни хатмкардаи ин барнома метавонанд дар лабораторияҳои протези дандони муассисаҳои давлатӣ, ба монанди беморхонаҳои давлатӣ, беморхонаҳои дандон, беморхонаҳои донишгоҳҳо, дар лабораторияҳои бахши хусусӣ, дар муассисаҳои хусусӣ ва беморхонаҳо кор ёбанд. Инчунин хатмкунандагони мо ҳуқуқи дар имтиҳони гузариши амудӣ иштирок карда, дар барномаҳои идораи тандурустӣ ва менеҷменти тандурустӣ таҳсилоти бакалавриро анҷом доданро доранд.
Гузариш ба барномаҳои дараҷаи боло
Донишҷӯёне, ки ин барномаро хатм мекунанд, дар доираи қоидаҳои муайян метавонанд таҳсили худро дар барномаҳои бакалавриат идома диҳанд. Хатмкардагони мо бо супоридани имтиҳони гузариши амудӣ ҳуқуқи анҷом додани бакалавриатро дар барномаҳои идораи тандурустӣ ва менеҷменти тандурустӣ доранд. Хатмкардагони мо бо супоридани имтиҳони гузариши амудӣ ҳуқуқи анҷом додани бакалавриатро дар барномаҳои идораи тандурустӣ ва менеҷменти тандурустӣ доранд.
Имтиҳонҳо, ченак ва арзёбӣ
Донишҷӯёне, ки дар оғози семестр ба дарси дахлдор номнавис шудаанд, барои иштирок дар имтиҳони охири семестр бояд на камтар аз 70%-и дарсҳои назариявӣ ва на камтар аз 80%-и дарсҳои амалиро иштирок карда бошанд. Донишҷӯён барои ҳар як дарс на камтар аз як имтиҳони мобайнӣ ва имтиҳони охири семестр супорида мешаванд. Ҳиссаи имтиҳони мобайнӣ (ба сифати холи имтиҳони мобайнӣ холҳои аз воситаҳои арзёбӣ ба монанди вазифа, имтиҳони лабораторӣ, тест ва ғайра гирифташуда низ ба арзёбӣ гирифта шуда метавонанд) 40% ва ҳиссаи имтиҳони охири семестр 60%-ро ташкил медиҳад. Ҳамаи имтиҳонҳо аз рӯи 100 хол арзёбӣ мешаванд. Донишҷӯёне, ки аз дарс яке аз баҳоҳои ҳарфии (AA), (BA), (BB), (CB) ва (CC)-ро мегиранд, он дарсро гузашта ҳисобида мешаванд. Баҳоҳои (DC) ва (DD) баҳоҳои шартан гузашта мебошанд. Барои он ки донишҷӯ дарсе, ки баҳои DC ё DD гирифтааст, аз он гузашта тавонад, миёнаи холҳои семестре, ки он дарсро гирифтааст, бояд на камтар аз 1.80 бошад.
Шартҳои хатм
Барои ба даст овардани ҳуқуқи хатм донишҷӯён бояд тамоми дарсҳои дар барнома бударо (дар маҷмӯъ ба 120 ECTS баробар) бомуваффақият анҷом дода бошанд. Ҳамзамон барои ҳар як семестр миёнаи баҳои вазнноки семестр (YANO) бояд аз 4.00 на камтар аз 1.80 ва дар марҳилаи хатм миёнаи умумии баҳои вазннок (GANO) бояд аз 4.00 на камтар аз 2.00 бошад. Донишҷӯёне, ки ин шартҳоро иҷро мекунанд, барои хатм иловатан бояд амалия ё лоиҳаи хатмиро бомуваффақият анҷом дода бошанд.
Шакли таҳсил (рӯзона, таҳсили электронӣ)
Пурравақт
Суроға ва маълумоти тамос (роҳбари барнома, ҳамоҳангсози ECTS/DS)
Роҳбари барнома: муаллими калон Шуле Айдин Почтаи электронӣ: sule.aydin@nisantasi.edu.tr Суроға: Maslak Mahallesi, Taşyoncası Sokak, No: 1V ва No:1Y Sarıyer-ИСТАНБУЛ - Рамзи бино: 34481742 Телефон: +90 (212) 210 10 10
Имконоти кафедра
Дар барнома курсҳое мавҷуданд, ки ба донишҷӯён дониш, малака ва рушд медиҳанд ва иловатан чорабиниҳои гуногун ташкил карда мешаванд. Инчунин барои дарсҳои амалӣ лабораторияи протезҳои дандон мавҷуд аст.
Натиҷаҳои таълим
- Дорои дониши кофӣ дар бораи истеҳсол ва татбиқи протезҳои дандоншиносӣ будан ва донишҳои назариявиро дар ҷои худ истифода бурда тавонистан.
- Бо истифода аз дониш ва малакаҳои сатҳи асосии дар бораи Diş Protez Teknolojisi бадастоварда, маълумотро тафсир ва арзёбӣ карда тавонистан, мушкилотро муайян кардан, таҳлил кардан, пешниҳодҳои ҳалли дар асоси далелҳо асосёфтаро таҳия кардан.
- Бо истифода аз муҳит ва воситаҳои касбии марбут ба Diş Protez Teknolojisi тарҳрезӣ карда тавонистан, дорои малакаи амалӣ кардани нақша ва лоиҳа будан.
- Мувофиқи намуди табобати аз ҷониби духтури дандон банақшагирифташуда дар рӯи моделҳои ченак ва сабтҳои аз бемор гирифташуда, бо риояи қоидаҳои талабкардаи дониши касбӣ, корҳои лаборатории протезҳоро иҷро карда тавонистан.
- Барои ҳалли масъалаҳои мураккаби пешбининашудае, ки дар амалияҳои марбут ба «Diş Protez Teknolojisi» рух медиҳанд, дастаи узви он шуда, масъулиятро ба дӯш гирифтан.
- Дониш ва малакаҳои сатҳи асосии дар соҳаи «Diş Protez Teknolojisi» бадастовардаро бо муносибати интиқодӣ арзёбӣ карда тавонистан, эҳтиёҷоти омӯзишро муайян кардан ва қонеъ гардонидан.
- Таҳсили худро дар соҳаи «Diş Protez Teknolojisi» ба сатҳи олии таълим дар ҳамон соҳа ё ба касби ҳамон сатҳ равона карда тавонистан.
- Соҳиб шудан ба шуури омӯзиши тамӯли ҳаёт.
- Дар масъалаҳои марбут ба Diş Protez Teknolojisi андешаҳои худро дар сатҳи дониш ва малакаҳои асосии бадастоварда тавассути муоширати хаттӣ ва шифоҳӣ ифода карда тавонистан.
- Дар мавзӯъҳои марбут ба «Diş Protez Teknolojisi» андешаҳои худро ва пешниҳодҳои ҳалли мушкилотро бо шахсони мутахассис ва ғайримутахассис мубодила карда тавонистан.
- Истифода бурдани забони хориҷӣ ҳадди ақал дар сатҳи умумии A2-и Портфолиои забонии Аврупо, пайгирӣ кардани маълумот дар соҳа ва барқарор кардани муошират бо ҳамкасбон.
- Дар соҳаи «Diş Protez Teknolojisi» дар сатҳи ақаллан асосии иҷозатномаи аврупоии истифодаи компютер ҳамроҳ бо нармафзори компютерӣ технологияҳои иттилоотӣ ва коммуникатсиониро истифода карда тавонистан.
- Дар марҳилаҳои ҷамъоварии маълумот ва эълон кардани натиҷаҳои марбут ба «Diş Protez Teknolojisi» дорои арзишҳои иҷтимоӣ, илмӣ, фарҳангӣ ва ахлоқӣ будан.
- Дорои шуури кофӣ дар бораи умумияти ҳуқуқҳои иҷтимоӣ, адолати иҷтимоӣ, сифат ва арзишҳои фарҳангӣ, инчунин ҳифзи муҳити зист, бехатарии меҳнат ва саломатӣ будан.
- Техникҳои протези дандон, ки дар бораи «Diş Protez Teknolojisi» дониши назарӣ ва амалӣ доранд, ба таври мустақил ё дар гурӯҳ ҳар гуна дастгоҳҳои протезиро истеҳсол мекунанд.
Натиҷаҳои таълим ва чаҳорчӯби ихтисос (TYYÇ)
Ҳар сатр як банди чаҳорчӯби ихтисоси Туркия аст; рақамҳои паҳлӯи он натиҷаҳои барномае ҳастанд, ки онро таъмин мекунанд.
ДОНИШ
- 1
Дорои донишҳои асосии назариявӣ ва амалӣ дар соҳа, ки бо китобҳои дарсӣ, воситаҳои амалӣ ва дигар сарчашмаҳои дорои маълумоти муосири соҳа, дар асоси тахассусҳои дар сатҳи таҳсилоти миёна бадастомада, дастгирӣ мешаванд.
Натиҷаҳои таълим1 · 2 · 4 · 15
МАЛАКА
- 1
Бадастовардани малакаҳои истифодаи донишҳои асосии назариявӣ ва амалии дар соҳа бадастомада дар сатҳи таҳсилоти олии минбаъда дар ҳамон соҳа ё дар соҳаи дигари ҳамон сатҳ.
Натиҷаҳои таълим1 · 4 · 7 · 15 - 2
Бо истифода аз дониш ва малакаҳои асосии дар соҳа бадастомада, тафсир ва арзёбии маълумот, муайян кардани мушкилот, таҳлил кардан, таҳияи пешниҳодҳои ҳалли асоснок ба далелҳо.
Натиҷаҳои таълим1 · 2 · 6 · 15
САЛОҲИЯТҲО ( Саллоҳияти коркарди мустақилона ва гирифтани масъулият )
- 1
Қобилияти мустақилона иҷро кардани кори асосӣ вобаста ба соҳа.
Натиҷаҳои таълим3 · 4 · 5 · 15 - 2
Қобилияти гирифтани масъулият ҳамчун узви гурӯҳ барои ҳалли мушкилоти мураккаби пешбининашудае, ки дар ҷараёни амалияҳои вобаста ба соҳа дучор меоянд.
Натиҷаҳои таълим3 · 5 - 3
Дар доираи як лоиҳа фаъолиятҳоро барои рушди кормандони зери масъулияти худ коркардашуда ба анҷом расонида тавонистан.
Натиҷаҳои таълим3 · 5
САЛОҲИЯТҲО ( Саллоҳияти омӯзишӣ )
- 1
Дониш ва малакаҳои асосии дар соҳа бадастовардаро бо муносибати интиқодӣ арзёбӣ карда тавонистан, эҳтиёҷоти омӯзиширо муайян ва қонеъ карда тавонистан.
Натиҷаҳои таълим1 · 2 · 6 - 2
Таҳсили худро дар ҳамон соҳа ба сатҳи олии таълим ё ба касби дар ҳамон сатҳ равона карда тавонистан.
Натиҷаҳои таълим7 · 8 - 3
Соҳиби шуури омӯзиши муддати умр гардидан.
Натиҷаҳои таълим8 · 9
САЛОҲИЯТҲО ( Саллоҳияти муошират ва иҷтимоӣ )
- 1
Дар масъалаҳои марбут ба соҳа андешаҳои худро дар сатҳи дониш ва малакаҳои асосии бадастоварда тавассути муоширати хаттӣ ва шифоҳӣ ифода карда тавонистан.
Натиҷаҳои таълим9 · 10 · 11 · 12 - 2
Дар масъалаҳои марбут ба соҳа андешаҳо ва пешниҳодҳои ҳалли мушкилотро бо шахсони мутахассис ва ғайримутахассис мубодила карда тавонистан.
Натиҷаҳои таълим9 · 10 · 11 · 12 - 3
Донистани забони хориҷиро ҳадди ақал дар сатҳи умумии A2-и Портфолиои забонии Аврупо истифода бурда, тавонистани пайгирии маълумот дар соҳаи худ ва барқарор кардани муошират бо ҳамкасбон
Натиҷаҳои таълим9 · 10 · 11 · 12 - 4
Тавонистани истифодаи технологияҳои иттилоотӣ ва коммуникатсионӣ якҷо бо нармафзори компютерӣ ҳадди ақал дар сатҳи асосии Литсензияи истифодаи компютери Аврупо, ки соҳа талаб мекунад.
Натиҷаҳои таълим9 · 10 · 11 · 12
САЛОҲИЯТҲО (Салҳияти хоси соҳа)
- 1
Доро будан ба арзишҳои иҷтимоӣ, илмӣ, фарҳангӣ ва ахлоқӣ дар марҳилаҳои ҷамъоварӣ, татбиқ ва эълон намудани натиҷаҳои маълумотҳои марбут ба соҳа.
Натиҷаҳои таълим13 · 14 - 2
Доро будан ба шуури кофӣ дар бораи умумияти ҳуқуқҳои иҷтимоӣ, адолати иҷтимоӣ, сифат ва арзишҳои фарҳангӣ, инчунин ҳифзи муҳити зист, бехатарии меҳнат ва саломатӣ.
Натиҷаҳои таълим13 · 14