Facultad de Ingeniería y Arquitectura
Ingeniería Industrial
Admisión abierta
Precio y modalidad de estudio
Año académico: 2026/27
Convocatorias y fechas
- 2026/2027 Ön BaşvuruAdmisión abierta1 de enero de 2026 — 31 de agosto de 2027
Paquete de información del programa
La descripción del programa y los resultados de aprendizaje del paquete oficial de información de la universidad.
La descripción del programa y los resultados de aprendizaje se tradujeron automáticamente del original turco. La versión oficial está en el paquete de información de la universidad; los nombres de las secciones conservan el original en turco.
Descripción del programa
Creación
El Departamento de Ingeniería Industrial fue fundado en 2013 y continúa sus actividades dentro de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura. El departamento admitió a sus primeros estudiantes en el año académico 2013-2014 y otorgó sus primeros graduados en 2017.
Título otorgado
Título: Diploma de bachelor's degree en Ingeniería Industrial Denominación: Ingeniero Industrial
Nivel de la cualificación (primer ciclo, grado, máster, doctorado)
Título de bachelor's degree (EQF- LLL Nivel 6)
Condiciones de admisión y matriculación
Ciudadanos de la República de Turquía: Se admiten estudiantes en el Programa de Ingeniería Industrial mediante colocación central según el tipo de puntuación SAY obtenida en el examen universitario organizado por ÖSYM. Los estudiantes colocados en el programa por ÖSYM deben completar sus obligaciones económicas en las fechas de matrícula anunciadas y realizar la matrícula definitiva. Extranjeros: Los estudiantes extranjeros son admitidos en el Programa de Ingeniería Industrial conforme a los criterios determinados por el Senado de la Universidad. Puede acceder a la decisión correspondiente del Senado de la Universidad mediante el siguiente enlace: Transferencia horizontal: Un estudiante que haya iniciado estudios en un programa equivalente en el país o en el extranjero puede solicitar la transferencia horizontal al Programa de Ingeniería Industrial. La admisión del estudiante se examina antes del inicio del semestre, considerando las condiciones de cada estudiante y el grado al que solicita admisión, y es evaluada específicamente por la Comisión de Transferencia Horizontal y Adaptación. Para más información detallada, puede consultar la siguiente directriz: Directriz de Transferencia Horizontal de los estudios de associate degree y bachelor's degree de la Universidad Nişantaşı: Reglamento sobre los principios de transferencia entre programas de nivel associate degree y bachelor's degree en las instituciones de educación superior, doble titulación, subespecialidad y transferencia de créditos entre instituciones Estudiantes de intercambio: Los estudiantes que hayan llegado mediante programas de intercambio desde el país o desde el extranjero pueden cursar las asignaturas que se impartan en el Programa de Ingeniería Industrial, en el marco de las condiciones aprobadas por la Universidad y determinadas por los convenios.
Normas de reconocimiento de aprendizajes previos (formal, no formal e informal)
Los estudios y logros previos de los estudiantes pueden reconocerse de conformidad con la «Directriz de la Universidad Nişantaşı sobre los principios de reconocimiento de cualificaciones adquiridas previamente, equivalencia de asignaturas y adaptación». Para obtener información sobre la directriz correspondiente y más detalles, puede utilizar el siguiente enlace:
Requisitos y normas de la cualificación
Las condiciones y reglas de cualificación son tal como se explican en la sección «Condiciones de graduación».
Perfil del programa
Visión: Ser un departamento reconocido primero en Turquía y luego en el mundo por la calidad de su investigación y de su enseñanza, al que aspiran los estudiantes más destacados, en el que se forman ingenieros industriales con la capacidad de asumir un papel en la resolución de los problemas que se presentan en los sectores de servicios y producción de nuestro país con métodos contemporáneos. Misión: Con su personal académico que ha puesto en práctica la colaboración con la industria, además de poder producir conocimiento y tecnología en paralelo al mundo, formar ingenieros industriales cualificados que dominen el enfoque sistémico, posean una estructura de pensamiento crítico, atiendan al beneficio social y a los valores éticos y puedan desarrollar ideas y aplicaciones de ingeniería que sean aceptadas en plataformas nacionales e internacionales. Objetivos Educativos de Nuestro Programa OEP1: Pueden desempeñar funciones como ingeniero, especialista o directivo en empresas nacionales e internacionales, en los sectores privado y público, en las áreas de diseño, operación y mejora de sistemas y procesos. OEP2: Al desempeñarse en las áreas de sistemas de fabricación, de servicios y de apoyo a la decisión, llevan a cabo y gestionan los trabajos orientados a aumentar la calidad de los productos y servicios de las empresas aplicando los principios de eficiencia. OEP3: Realizan las actividades de diseño, planificación y gestión de procesos con conciencia de costes; participan en trabajos que contribuyen al acervo nacional de tecnología e innovación en las instituciones en las que trabajan. OEP4: Utilizando sistemas de apoyo a la decisión con una perspectiva estratégica e integral, asumen un papel pionero/líder en iniciativas o actividades de I+D que generan soluciones innovadoras a los problemas complejos que afrontan sus instituciones. OEP5: Asumen responsabilidad como gestor de proyectos o líder de equipo en entornos profesionales multidisciplinarios; ejecutan y gestionan proyectos que generan beneficio social, apegados a las normas de ética profesional y atendiendo a la conciencia ambiental y a los principios de sostenibilidad. Información general: La ingeniería industrial es una disciplina de la ingeniería responsable, en general, del diseño, la producción y el desarrollo de todo tipo de sistemas de fabricación y de servicios, definidos como producción. El programa de grado en ingeniería industrial tiene una duración de 4 años y se completa en 8 semestres según el sistema de aprobación de asignaturas. El plan de estudios del Departamento de Ingeniería Industrial incluye conocimientos básicos como gestión de la producción, investigación de operaciones y sistemas de información de gestión. Las asignaturas incluidas en el programa y sus contenidos se actualizan continuamente teniendo en cuenta los avances tecnológicos. Los ingenieros industriales pueden encontrar empleo en todos los ámbitos de la producción de fabricación y/o de servicios en los sectores público y privado. Dado que la ingeniería industrial tiene como objetivo buscar las formas de tener éxito con recursos limitados, es un campo de la ingeniería cuya importancia ha aumentado en nuestro país en los últimos años. Los ingenieros industriales son preferidos para muchos puestos en empresas públicas y privadas.
Perfiles profesionales de los egresados (con ejemplos)
Nuestros estudiantes que se gradúan del Departamento de Ingeniería Industrial se forman con los conocimientos y habilidades para poder desempeñar puestos directivos de nivel medio y alto en todas las empresas en las que trabajarán o podrán trabajar. Tras graduarse, nuestros estudiantes pueden trabajar tanto en el sector de la producción como en el de los servicios, especialmente en los sectores de análisis de datos, fabricación, distribución, logística, energía, software, educación-consultoría, telecomunicaciones, salud, seguros, banca y finanzas. Los graduados en Ingeniería Industrial trabajan en los departamentos de desarrollo de software, planificación de la producción, garantía de calidad, logística, cadena de suministro, compras, informática, marketing, gestión de relaciones con los clientes, recursos humanos, investigación y desarrollo, planificación de proyectos, finanzas y contabilidad de empresas del sector privado y de organismos públicos. Para los estudiantes que se graduarán en Ingeniería Industrial, tanto en la vida académica como en la vida fuera de la escuela, la diversidad de áreas de trabajo y de sectores aumenta día a día según las orientaciones y demandas por las que son preferidos.
Acceso a estudios superiores
Los graduados en Ingeniería Industrial pueden continuar su formación siempre que cumplan las condiciones de admisión anunciadas por las instituciones correspondientes de los programas de posgrado en el mismo campo u otros campos que admitan graduados de este programa.
Exámenes, evaluación y calificación
Los estudiantes de Ingeniería Industrial, tras matricularse en la asignatura correspondiente al inicio del semestre, para poder presentarse al examen de fin de semestre deben haber asistido al menos al 70% de las clases teóricas y al menos al 80% de las clases prácticas. Los estudiantes se someten a un examen parcial y a un examen de fin de semestre por cada asignatura. La contribución del examen parcial a la calificación de aprobado (como nota del examen parcial, también pueden tomarse en consideración las puntuaciones obtenidas en instrumentos de medición como tareas, exámenes de laboratorio, cuestionarios, etc.) es del 40%, y la contribución del examen de fin de semestre es del 60%. Puedes consultar los criterios de medición y evaluación de cada asignatura a través del nombre de la asignatura que figura en el Plan de Estudios (a continuación) Pueden examinar los reglamentos y las directrices correspondientes: Reglamento de Educación, Enseñanza y Exámenes de Grado Asociado y Grado de Nişantaşı Üniversitesi Directriz del Sistema de Exámenes y Evaluación del Aprovechamiento Directriz de Educación, Enseñanza y Exámenes del Departamento de Lenguas Extranjeras de İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Directriz de Educación, Enseñanza y Exámenes del Centro de Aplicación e Investigación de Enseñanza del Turco de Nişantaşı Üniversitesi (Nişantaşı Tömer)
Requisitos de graduación
Para que los estudiantes de Ingeniería Industrial puedan obtener el derecho a graduarse, deben haber completado con éxito todas las asignaturas del plan de estudios (equivalentes a un total de al menos 240 ECTS), haber completado las prácticas obligatorias y tener una media ponderada general en la etapa de graduación de al menos 2.00 sobre 4.00. Se considera además que, para cada semestre, la media ponderada del semestre sea de al menos 1.80 sobre 4.00. Para la graduación, el estudiante también debe haber completado con éxito las prácticas y el proyecto de fin de carrera. Para información más detallada, examinen el reglamento y la directriz correspondientes: Reglamento de Educación, Enseñanza y Exámenes de Grado Asociado y Grado de Nişantaşı Üniversitesi Directriz de Aplicaciones Profesionales en el Puesto de Trabajo (İMU) en el 8.º Semestre de Nişantaşı Üniversitesi Directriz de Nişantaşı Üniversitesi relativa a la Expedición de Diplomas, Suplementos al Diploma y Otros Documentos
Modalidad de estudio (tiempo completo, aprendizaje electrónico)
Tiempo completo
Dirección y datos de contacto (dirección del programa, coordinación ECTS/DS)
Jefe de Departamento: Zafer Özdemir Correo electrónico: zafer.ozdemir@nisantasi.edu.tr Teléfono: +90(212)2101010 Dirección: Neotech Kampüs, Maslak Mah., Taşyoncası Sok. No:1V y No:1Y, 34398 Sarıyer/İstanbul
Instalaciones del departamento
Los estudiantes del departamento, siguiendo el Curso Preparatorio de İngilizce opcional, pueden asimismo elegir asignaturas de programas en inglés si lo desean. En el marco de la aplicación «Aplicación Profesional en el Puesto de Trabajo-İMU», se preparan para la vida real mediante los procesos de formación que recibirán en el puesto de trabajo en los sectores correspondientes con los que se ha llegado a un acuerdo, durante el período de primavera de su último curso de estudios. Los estudiantes disponen además, al margen de sus prácticas obligatorias, de la posibilidad de realizar prácticas voluntarias por propia iniciativa. Los estudiantes adquieren perspectivas diferentes e interdisciplinarias mediante asignaturas optativas del departamento y optativas ajenas al departamento. Los estudiantes del departamento pueden beneficiarse también de las posibilidades de formación de doble titulación y titulación secundaria en los departamentos que se consideren adecuados por decisión de la facultad.
Resultados de aprendizaje
- Conocimientos suficientes en matemáticas, ciencias y temas propios de la disciplina de ingeniería correspondiente; capacidad para utilizar los conocimientos teóricos y prácticos en estos ámbitos en problemas complejos de ingeniería
- Capacidad para identificar, definir, formular y resolver problemas complejos de ingeniería; capacidad para seleccionar y aplicar métodos adecuados de análisis y modelización con este fin
- Capacidad para diseñar un sistema, proceso, dispositivo o producto complejo bajo restricciones y condiciones realistas, de modo que cumpla requisitos determinados; capacidad para aplicar métodos modernos de diseño con este fin
- Capacidad para desarrollar, seleccionar y utilizar las técnicas y herramientas modernas necesarias para el análisis y la resolución de problemas complejos que se presentan en las aplicaciones de ingeniería; capacidad para utilizar eficazmente las tecnologías de la información
- Capacidad para diseñar experimentos, realizar experimentos, recopilar datos, analizar e interpretar los resultados con el fin de investigar problemas complejos de ingeniería o temas de investigación propios de la disciplina
- Capacidad para trabajar eficazmente en equipos intra e interdisciplinarios; capacidad para trabajar individualmente
- Capacidad para comunicarse eficazmente de forma oral y escrita en turco; conocimiento de al menos una lengua extranjera; capacidad para redactar informes eficaces y comprender informes escritos, preparar informes de diseño y producción, realizar presentaciones eficaces, dar y recibir instrucciones de forma clara y comprensible
- Conciencia de la necesidad del aprendizaje a lo largo de toda la vida; capacidad para acceder a la información, seguir los avances en ciencia y tecnología y renovarse continuamente
- Actuar conforme a los principios éticos, conciencia de responsabilidad profesional y ética; conocimiento sobre las normas utilizadas en las aplicaciones de ingeniería
- Conocimiento sobre prácticas de la vida laboral como la gestión de proyectos, la gestión de riesgos y la gestión del cambio; conciencia sobre emprendimiento e innovación; conocimiento sobre desarrollo sostenible
- Conocimiento sobre los efectos de las aplicaciones de ingeniería en la salud, el medio ambiente y la seguridad en sus dimensiones universal y social, y conocimiento sobre los problemas de la época que se reflejan en el ámbito de la ingeniería; conciencia sobre las consecuencias jurídicas de las soluciones de ingeniería
Resultados de aprendizaje y Marco Turco de Cualificaciones (TYYÇ)
Cada línea es un punto del Marco Turco de Cualificaciones; los números que la acompañan son los resultados del programa que lo cumplen.
CONOCIMIENTO
- 1
Poseer conocimientos teóricos y prácticos de nivel avanzado que incluyan la información actualizada de su campo, apoyados en libros de texto, instrumentos y materiales de aplicación y otras fuentes, de manera que se anteponga el enfoque científico.
Resultados de aprendizaje1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 · 11
DESTREZA
- 1
Utilizar los conocimientos teóricos y prácticos de nivel avanzado adquiridos en su campo.
Resultados de aprendizaje1 · 7 · 9 · 11 - 2
Poder interpretar y evaluar datos utilizando los conocimientos y habilidades de nivel avanzado adquiridos en su campo, definir problemas, analizarlos y desarrollar propuestas de solución basadas en investigaciones y evidencias.
Resultados de aprendizaje2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 8 · 10
COMPETENCIAS ( Competencia para Trabajar de Forma Independiente y Asumir Responsabilidad )
- 1
Lleva a cabo de forma independiente un trabajo de nivel avanzado relacionado con su campo.
Resultados de aprendizaje1 · 6 - 2
Asume responsabilidad como individuo y como miembro de equipo para resolver problemas complejos e imprevistos que se presentan en las aplicaciones relacionadas con su campo.
Resultados de aprendizaje2 · 3 · 5 · 6 · 8 · 9 - 3
Planifica y gestiona actividades orientadas al desarrollo de las personas que trabajan bajo su responsabilidad en el marco de un proyecto.
Resultados de aprendizaje4 · 7 · 10 · 11
COMPETENCIAS ( Competencia de aprendizaje )
- 1
Evalúa con un enfoque crítico los conocimientos y habilidades de nivel avanzado adquiridos en su campo.
Resultados de aprendizaje7 - 2
Determina sus necesidades de aprendizaje y dirige su propio aprendizaje.
Resultados de aprendizaje2 · 5 · 8 · 10 - 3
Desarrolla una actitud positiva hacia el aprendizaje a lo largo de la vida.
Resultados de aprendizaje1 · 3 · 4 · 6 · 8 · 9 · 11
COMPETENCIAS ( Competencia comunicativa y social )
- 1
Capacidad de informar a las personas e instituciones pertinentes sobre temas relacionados con su campo; de transmitir por escrito y oralmente sus ideas y propuestas de solución a los problemas.
Resultados de aprendizaje— - 2
Capacidad de compartir con personas expertas y no expertas sus ideas y propuestas de solución a los problemas en temas relacionados con su campo, respaldándolas con datos cuantitativos y cualitativos.
Resultados de aprendizaje4 · 9 - 3
Capacidad para organizar y aplicar proyectos y actividades para el entorno social en el que se vive con conciencia de responsabilidad social
Resultados de aprendizaje1 · 3 · 5 · 8 · 10 · 11 - 4
Capacidad para seguir la información de su campo y comunicarse con sus colegas utilizando una lengua extranjera al menos en el Nivel General B1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas
Resultados de aprendizaje2 · 6 · 7 - 5
Capacidad para utilizar tecnologías de la información y la comunicación junto con software informático al menos en el Nivel Avanzado del Certificado Europeo de Aptitud Informática (ECDL) que requiere su campo
Resultados de aprendizaje4
COMPETENCIAS (Competencia específica del campo)
- 1
Actuar de acuerdo con los valores sociales, científicos, culturales y éticos en las etapas de recopilación, interpretación, aplicación y difusión de los resultados de los datos relacionados con su campo
Resultados de aprendizaje2 · 5 · 6 · 9 - 2
Poseer conciencia suficiente sobre la universalidad de los derechos sociales, la justicia social, la cultura de la calidad y la protección de los valores culturales, así como sobre la protección del medio ambiente, la salud laboral y la seguridad en el trabajo
Resultados de aprendizaje1 · 3 · 4 · 7 · 8 · 10 · 11